... quả sinhhoạtchuyênmôn ở trường tiểu học PHẦN NỘI DUNGChương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC SINHHOẠTCHUYÊNMÔN TRONG CÁC TỔ KHỐI VÀ NHÀ TRƯỜNG 1. Các định nghĩa, khái niệm Sinh hoạtchuyênmôn ... biện pháp nâng cao hiệu quả sinhhoạtchuyên môn ở trường tiểuhọc để tìm ra các biện pháp nhằm thúc đẩy và đổi mới các hoạt động sinhhoạtchuyênmôn tại trường tiểuhọcsố 2 thị trấn Tân Uyên.2. ... hiệu quả sinhhoạtchuyênmôn ở trường tiểu học PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài* Cơ sở lý luậnCông tác sinhhoạtchuyênmôn là một hoạt động hết sức quan trọng trong tất cả các hoạt động...
... 2014 Chuyên Chuyên đềđềTẬP HUẤN ĐỔI MỚI SINHHOẠTCHUYÊNMÔN TRƯỜNG TiỂU HỌCSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG ANĐỔI MỚI SINHHOẠTCHUYÊNMÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC2 SINH HOẠTCHUYÊNMÔN DỰA ... quan sát của GV dựVị trí quan sát của GV dự Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh a) Chuẩn bị giờ dạy minh ha:ãGV t nguyn ng ký hoc CBQL/t ... mang tính áp đặt phải căn cứ vào trình độ họcsinh để lựa chọn nội dung, phương pháp, quy trình cho phù hợp (CV 896) Sinh hoạt CM truyền thống Sinh hoạt CM theo NCBHHiệu trưởng: thay đổi nhận...
... quảnlý chuyên môn, quản lý trường tiểu học. - Cán bộ quản lý trường tiểu học, luôn tự học, tự bồi dưỡng, chuyênmôn và Trang: 16 Biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinhhoạtchuyênmôn của ... viên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ như: học các lớp hoàn chỉnh, cao đẳng, đại họcchuyên ngành sư phạm tiểu học; học bổtúc trung học phổ thông; tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên ... lượng sinhhoạtchuyênmôn của tổkhối ở nhà trường. Nhằm mục đích đổi mới, nâng cao chất lượng sinhhoạtchuyên môn của tổ khối. Tạo ra động lực mới, giúp giáo viên hứng thú với hoạt động sinh hoạt chuyên...
... dạy học cả ngày ở TH10. SHCM về vận dụng các phương pháp dạy học tích cực ở TH8KĨ NĂNG LẬP KẾ HOẠCH SINHHOẠTCHUYÊN MÔN9Thảo luận :-Tầm quan trọng, ý nghĩa của việc lập kế hoạch sinh hoạt ... khai nhiệm vụ năm học và những công việc liên quan đến các hoạt động GD, dạy học trong các cơ sở GD6. Triển khai nhiệm vụ năm học 7. SHCM theo nghiên cứu bài học 8. SHCM về dạy học và giáo dục ... 1ĐỔI MỚI SINHHOẠTCHUYÊNMÔN Ở TIỂUHỌC 2T CHC LP HCT chc lp hcãChia nhúm, t tờn nhóm, bầu nhóm trưởng, làm quen...
... chất lượng sinhhoạt tổ chuyênmôn 2.2 Thực trạng chất lượng sinhhoạtchuyênmôn ở trường Tiểuhọc Đồng Tâm. 2.2.1. Thực trạng quản lý chỉ đạo sinhhoạtchuyênmôn ở trường Tiểuhọc Đồng ... viên tiểu học. GD – Giáo dục.HS – Học sinh. BDGV – Bồi dưỡng giáo viên.QLGD – Quản lý giáo dục.BDGVTH – Bồi dưỡng giáo viên tiểu học. BDCM – Bồi dưỡng chuyên môn. SHCM – Sinhhoạtchuyên môn. CBQL ... chất lượng dạy và học của nhà trường. Đồng thời giúp cho tổ khối trưởng có kĩ năng tổ chức các buổi sinhhoạtchuyênmôn linh hoạt và khoa học. Sao cho các buổi sinhhoạtchuyênmôn sẽ là những...
... lượng sinhhoạt chuyên môn của tổ, khối ở trường Tiểuhọc xã Hòa Lạc” nhằm mục đích đổi mới, nâng cao chất lượng sinhhoạtchuyênmôn của tổ khối. Tạo ra động lực mới, giúp GV hứng thú với hoạt ... lượng sinhhoạtchuyênmôn của tổ khối ở trường Tiểu học. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu4.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc chỉ đạo nâng cao chất lượng sinhhoạt chuyên môn của tổ khối ở trường Tiểu ... lượng dạy và học của nh trà ường. Đồng thời giúp cho tổ khối trưởng có kĩ năng tổ chức các buổi sinhhoạtchuyênmôn linh hoạt v khoa hà ọc, sao cho các buổi sinhhoạt chuyên môn l nhà ững...
... viên tiểu học. GD – Giáo dục.HS – Học sinh. BDGV – Bồi dưỡng giáo viên.QLGD – Quản lý giáo dục.BDGVTH – Bồi dưỡng giáo viên tiểu học. BDCM – Bồi dưỡng chuyên môn. SHCM – Sinhhoạtchuyên môn. CBQL ... Thực trạng chất lượng sinhhoạtchuyênmôn ở trường Tiểuhọc xãPhúc Than huyện Than Uyên tỉnh Lai Châu. 2.2.1. Thực trạng quản lý chỉ đạo sinhhoạtchuyênmôn ở trường Tiểu học xã Phúc Than huyện ... chất lượng dạy và học của nhà trường. Đồng thờigiúp cho tổ khối trưởng có kĩ năng tổ chức các buổi sinhhoạtchuyênmôn linh hoạt và khoa học. Sao cho các buổi sinhhoạtchuyênmôn sẽ là những...
... hiệu quả chuyên đề chuyên môn trong năm học, đó là chuyên đề “dạy học buổi 2 hiệu quả”. Kết quả đã phụ đạo cho họcsinh yếu kém trong suốt năm học, số lượng họcsinh yếu kém ở các bộ môn đã ... Hiệu trưởng chuyênmôn lập kế hoạch kịp thời cho các hoạt động chuyênmôn chung toàn trường trong từng tháng, học kỳ và cả năm học, dành thời gian hợp lý cho các tổ chuyênmônsinh hoạt. Đây ... buổi ngay từ đầu mỗi học kỳ; chúng tôi tạm gọi đây là: "Kế hoạch sinh hoạtchuyênmôn và kiểm tra toàn diện nền nếp chuyên môn& quot; trong từng tháng, từng học kỳ của năm học. Trong kế hoạch...
... từng khối c). Sổ kiểm tra dự giờ thăm lớp d). Sổ hội họp, sổ nghị quyết chuyên môn, tổe). Sổhọc tập chuyên môn, chuyên đề.f). Sổ đánh giá chất lượng hồ sơsổ sách của GVg). Sổ theo dõi đánh ... nề nếp theo qui định, chấp hành sát sao các qui chế chuyên môn. -Trong nội dung sinhhoạt tổ, trọng tâm phải là nội dung sinhhoạtchuyênmôn nghiệp vụ.-Kiểm điểm cá nhân, đôi bạn tay nghề ... Đối với nhà trường: a) Sổ đăng bộ;b) Sổ phổ cập giáo dục tiểu học; c) Sổ nghị quyết;d) Sổ kế hoạch công tác;đ) Sổ kiểm tra, đánh giá giáo viên về công tác CM;e) Sổ theo dõi kết quả kiểm...