sơ đồ tư duy môn toán lop 7
Bản đồ tư duy chương 1 lớp 7, QUANG HOC
- 33
- 31,119
- 17
skkn dùng sơ đồ tư duy giải toán thể tích khối đa diện - hình học 12
... của các đồng nghiệp dạy môn Toán và các bộ môn khácđể bản thân ngày một tiến bộ hơn. Sơ đồ tư duy (SĐTD) còn gọi là bản đồ tư duy, lược đồ tư duy, … là một hìnhthức ghi chép theo mạch tư duy của ... Page 31 THPT Trần Hưng ĐạoDùng Sơ Đồ Tư Duy Giải Toán Thể Tích Khối Da Diện – Hình Học 12 GV: An Văn Long Page 41 THPT Trần Hưng ĐạoDùng Sơ Đồ Tư Duy Giải Toán Thể Tích Khối Da Diện – ... ĐạoDùng Sơ Đồ Tư Duy Giải Toán Thể Tích Khối Da Diện – Hình Học 122?@2A2KJ@2L@,MJN@2O,JPJQRSTUB@GH@VJDR@,JWX;a) Cơ s khoa hc ca đ ti:- Sơ đồ tư duy...
- 41
- 2,945
- 4
So do tu duy mon Lich su
- 3
- 27,957
- 502
so do tu duy mon hoa
- 1
- 7,038
- 91
Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy
... thức thì ở giữa sơ đồ tư duy là một ý tư ng chính hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ 1.2). . Sơ đồ 1.2. Sơ đồ tƣ duy về khái niệm đƣờng sức từ và vận dụng. 1.5.2. Các loại sơ đồ tư duy Có ba loại ... biệt các thành phần trên. Sơ đồ 1.6. Ví dụ lập sơ đồ tƣ duy giải bài toán vật lí 1.6.2. Tổ chức dạy học bằng sơ đồ tư duy Quy trình tổ chức và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học vật lí + ... biện, 1.5. Sơ đồ tƣ duy trong dạy học 1.5.1. Sơ đồ tư duy Tư duy là sản phẩm cao cấp của một dạng vật chất hữu cơ có tổ chức cao, đó là bộ não của con người. Khi sử dụng sơ đồ tư duy xây dựng...
- 17
- 2,949
- 1
Giáo án đại số môn toán lớp 7 chương I tu chon
... Trường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình- Xem lại các dạng bài tập đã chữa.TIẾT 7 – 8 : HÀM SỐ VÀ CÁCH VẼ ĐỒ THỊ – LUYỆN TẬPI/ MỤC TIÊU: HS: ... y là Trang 9Trường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí Phan Quốc BìnhTIẾT 2: BÀI TOÁN TỈ LỆI/ MỤC TIÊU: HS: Ôn tậïp các kiến thức về bài toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. ... góc tư ng ứng)Bài tập 2 (VBT)GT: ∆ABC AB = AC MB = MC KL: AM ⊥ BCChứng minh Xét ∆AMB và ∆AMC có : AB = AC (gt)Trang 7 ABCDABCMTrường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán...
- 16
- 1,046
- 4
Giáo án đại số môn toán lớp 7 tự chọn
... 7 7 6 6 5 7 5 9 9 6 7 8 7 3 6 103 5 6 7 7 7 3 8 5 6a. Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? b. Lập bảng “tần số” và tính số trung bình cộng. c. Nhận xét và tìm mốt của dấu hiệu d. Vẽ biểu đồ ... biểu đồ đoạn thẳng e. Thời gian từ 8 đến 10 phút chiếm tỉ lệ: (10+10 +7) .100 : 40 = 67, 5 % Bài tập 2: Điểm kiểm tra môn Toán của học sinh lớp 7B được ghi lại trong bảng sau:3 5 3 4 6 8 6 7 ... Thu gọn đơn thức:a) (-3x2y).(2xy2) = b) 7x.(8y3x) =c) -313a.(x 7 y)2 = Trang 13Trường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí Phan Quốc Bình3. Củng cố:- GV nhắc...
- 18
- 1,300
- 8
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11
... dạng toán cơ bản của Hình học không gian qua hệ thống sơ đồ tư duy Trang 3Bài toán 1: Tìm tư ng giao Trang 4Bài toán 2: Quan hệ song song Trang 8Bài toán 3: Quan hệ vuông góc Trang 10Bài toán ... kiến sơ đồ tư duy của học sinh:a)b) Dự kiến sơ đồ tư duy của học sinh: Học sinh chứng minh M’N’ // DF và M’M // DC nhờ sủ dụng định lí ta lét đảo.Bài toán 3: “Quan hệ vuông góc”Trong bài toán ... và (SCD)b) (SAC) và (SBD)c) (SEF) và (SAD)d) (SEF) và (SBC)a) Dự kiến sơ đồ tư duy của học sinh:b) Dự đoán sơ đồ tư duy của học sinh:8SC FJ = HSC (IJM)= HSA SD = S AB DC = E(SAB) (SCD)...
- 23
- 3,673
- 9
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : đồ thị của hàm số y = ax ( a 0) pptx
... chắc khái niệm đồ thị hàm số là gì và vẽ đồ thị cuả hàm số y = ax (a 0). -BTVN: 45, 47/ 73 , 74 SGK; 48, 49, 50/ 76 , 77 SGK. II.Kiểm tra bài cũ (8 ph). -Yêu cầu chữa bài tập 37/ 68 SGK Hàm ... điểm đó gọi là đồ thị của hàm số y = f(x) đã cho. -Vậy đồ thị của hàm số y = f(x) đã cho là gì? -Đồ thị hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tư ng ứng (x; ... ?3: Vẽ đồ thị hàm số y = ax (a 0) ta cần biết hai điểm phân biệt của đồ thị. ?4: Hàm số y = 0,5x a)A(4 ; 2) y b) 2 A 0 4 x -VD2: SGK Hoạt động 3: Luyện tập củng cố -Đồ thị...
- 6
- 1,938
- 5
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Luyện tập đồ thị của hàm số potx
... tập đồ thị của hàm số A.Mục tiêu: +Củng cố khái niệm đồ thị của hàm số, hàm số y = ax ( a 0). +Rèn kỹ năng vẽ đồ thị của hàm số y = ax ( a 0), biết cách xác định hệ số a khi biết đồ thị ... II.Kiểm tra bài cũ (10 ph). + Đồ thị của hàm số y = f(x) là gì? + Vẽ trên cùng hệ trục toạ độ Oxy đồ thị hàm số y = 2x và y = -2x. Hai đồ thị này nằm trong góc phần tư nào? III. Bài mới (33 ph) ... kĩ đề và quan sát đồ thị trên hình vẽ để từ đó trả lời yêu cầu bài toán. -Quãng đường tính bằng gì? Mỗi đơn vị ứng với bao nhiêu km? -HS nhìn vào đồ thị trả lời và tính toán trên bảng. a,...
- 4
- 1,622
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi
... việc sử dụng sơ đồ tư duy trong các bài dạy học, giáo viên đã từng bước rèn luyện cho học sinh một trong các phương pháp tự học có hiệu quả. 1. Khái niệm sơ đồ tư duy Sơ đồ tư duy là một công ... sơ đồ tư duy định hướng cách giải: Có2rRRPrRIrPEEE Hướng dẫn học sinh giải theo sơ đồ: Đây là sơ đồ thuận học sinh dựa vào dữ kiện đã có đi theo sơ ... sinh giải theo sơ đồ: Đây là sơ đồ thuận học sinh dựa vào dữ kiện đã có đi theo sơ đồ đến kết quả. Tuy nhiên giáo viên cần hướng dẫn cho các em nhận biết được sơ đồ mạch. b. Sơ lược cách giải:...
- 15
- 3,591
- 11
Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT
... dẫn học sinh tự lập sơ đồ tư duy và tự học bằng sơ đồ tư duy 54 2.3. Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT có sử dụng grap và sơ đồ tư duy 61 2.3.1. Giáo ... 2.2.3. Grap và sơ đồ tư duy bài 17 (tiết 25) - Luyện tập tính chất của photpho và hợp chất của photpho (chương trình nâng cao) 52 2.2.4. Grap và sơ đồ tư duy bài 19 (tiết 27- CB) và bài 24 ... bằng grap dễ gây sự rối rắm và khó nhìn. 1.3.2. Sơ đồ tư duy 1.3.2.1. Khái niệm sơ đồ tư duy [31, 32, 33, 34, 35] SĐTD là một công cụ tổ chức tư duy nền tảng và đơn giản, là phương tiện ghi chép...
- 161
- 12,412
- 61
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
... 66 2.3.1.3. Sơ đồ tư duy cho nội dung một bài lên lớp 66 2.3.1.4. Sơ đồ tư duy theo ý chính của bài học 67 2.3.2. Sơ đồ tư duy do học sinh thiết kế 68 2.3.2.1. Sơ đồ tư duy bài “Anken” ... 30 1.3.3. Tư duy mở rộng [13, tr 69] 30 1.3.4. Tư duy sáng tạo [13, tr 185] 31 1.4. SƠ ĐỒ TƯ DUY 31 1.4.1. Nguồn gốc sơ đồ tư duy [13, tr11] 31 1.4.2. Khái niệm sơ đồ tư duy của Tony ... CAO 65 2.3.1. Sơ đồ tư duy do giáo viên thiết kế 65 2.3.1.1. Sơ đồ tư duy cho kế hoạch năm học (Vẽ bằng phần mềm Mindjet Mindmanager - Hình 2.1) 65 2.3.1.2. Sơ đồ tư duy hệ thống hóa...
- 174
- 26,924
- 199
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25