0

sơ đồ 8 bản đồ nhận thức các hãng sữa ứng với các tiêu chí

xây dựng sơ đồ nhận thức cho các thương hiệu dầu gội

xây dựng đồ nhận thức cho các thương hiệu dầu gội

Kinh tế - Quản lý

... Xây dựng đồ kết luận www.themegallery.com Khái niệm đồ nhận thức Bản đồ nhận thức kĩ thuật nhà marketing dùng biểu đồ để biểu diễn nhận thức khách hàng hay khách hàng tiềm Bản đồ nhận thức thường ... dựng đồ nhận thức thương hiệu dầu gội nay” www.themegallery.com NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU I Tổng quan vấn đề nghiên cứu II Khái niệm lợi ích BĐNT Cách thức xây dựng đồ Xây dựng đồ nhận thức ... đánh giá sản phẩm www.themegallery.com Cách thức xây dựng đồ nhận thức • Bước 3: Biểu diễn kết lên đồ Có thể sử dụng excel, phần mềm vẽ đồ định vị SPSS Trên đồ không biểu diễn vị trí thương hiệu...
  • 17
  • 2,207
  • 9
định vị thương hiệu viettel trong nhận thức của người tiêu dùng thành phố huế thông qua sơ đồ nhận thức

định vị thương hiệu viettel trong nhận thức của người tiêu dùng thành phố huế thông qua đồ nhận thức

Kinh tế - Quản lý

... MỤC CÁC BẢNG Bảng 1: Biểu đồ doanh thu Viettel từ năm 2000-2012 Bảng 2: Biểu đồ lợi nhuận Viettel từ năm 2000-2010 Bảng 3: Các mạng di động biết đến Bảng 4: Các tiêu chí sử dụng mạng7 Bảng 5: Các ... Mục tiêu câu hỏi nghiên cứu  Mục tiêu chung: Mục tiêu chung đề tài định vị thương hiệu Viettel nhận thức người tiêu dùng Thành phố Huế thông qua đồ nhận thức  Mục tiêu cụ thể: • Mục tiêu ... dựng đồ nhận thức Bảng 8: Bản đồ nhận thức người tiêu dùng thương hiệu Viettel Nhóm 1- Lớp K44B QTKD Tổng Hợp Page 43 Thực tập nghề nghiệp GVHD-Trần Quốc Phương (Nguồn số liệu spss)  Nhận xét sơ...
  • 55
  • 1,643
  • 6
tìm hiểu nhận thức của khách hàng về siêu thị big c huế thông qua sơ đồ nhận thức

tìm hiểu nhận thức của khách hàng về siêu thị big c huế thông qua đồ nhận thức

Kinh tế - Quản lý

... Map): Từ số liệu thu từ bảng hỏi định tính (Phụ lục) Qua xử lý SPSS, có đồ nhận thức hoàn chỉnh đồ 1: đồ nhận thức siêu thị Thành Phố Huế đồ 2: đồ nhận thức siêu thị Thành Phố ... MỤC ĐỒ 28 28 Đề tài thực tập nghề nghiệp- Nhóm 4-K44B.QTKD Tổng hợp đồ 1: đồ nhận thức siêu thị Thành Phố Huế đồ 2: đồ nhận thức siêu thị Thành Phố Huế chỉnh sửa DANH MỤC BẢNG ... hợp (Ghi chú: đồ chỉnh sửa để dễ quan sát) 2.4 Đánh giá đồ nhận thức: Từ đồ nhận thức mà nhóm vừa xây dựng, ta quan sát thấy khách hàng đánh giá nhìn nhận doanh nghiệp Và ứng góc độ doanh...
  • 38
  • 739
  • 3
SKKN - Đưa sơ đồ kiến thức các tiết ôn tập, tổng kết chương môn Vật lý THCS vào giáo án điện tử

SKKN - Đưa đồ kiến thức các tiết ôn tập, tổng kết chương môn Vật lý THCS vào giáo án điện tử

Tư liệu khác

... Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” >> Bấm vào để xem đồ Trần Ngọc Ánh, CV PGD-ĐT Tây Sơn, Bình Định-2009 ĐỒ ÔN TẬP CHƯƠNG II: ÂM THANH (1) Nguồn âm (2) (3) Dao động nhanh (4) ... ôn tập HS chuẩn bị trước nhà Đến lớp Thầy – Trò làm việc , xây dựng đồ ( theo hướng mở ) , tiếp tục hoàn chỉnh tiết 17 ( đồ ôn tập giới thiệu trang sau ) II LỢI ÍCH VÀ KHẢ NĂNG VẬN DỤNG : ... đích vừa bảo đảm yêu cầu chương trình vừa phù hợp với tình hình thực tế lực nhận thức học sinh - Từ việc xây dựng đồ ôn tập góp phần làm phong phú thêm ĐDDH phục vụ thiết thực công việc giảng...
  • 4
  • 1,067
  • 10
vấn đề nâng cao trình độ nhận thức về hàng hoá tuyển mộ, khuyến khích vật chất và tinh thần và kỷ luật người lao động

vấn đề nâng cao trình độ nhận thức về hàng hoá tuyển mộ, khuyến khích vật chất và tinh thần và kỷ luật người lao động

Kinh tế - Thương mại

... 6,343,470.0 6,9 28, 972.3 8, 836,5 18. 3 585 ,502.3 9.23 2005/2004 Ng.ng % 1,907,546.1 27.53 Chi phớ 84 ,110.0 86 ,767.9 104,430.3 2,657.9 3.16 17,662.5 20.36 Li nhun 23 ,89 0.0 29 ,82 1.0 44,421.0 5,931.0 24 .83 14,600.0 ... 2004/2005 Tuyti đối % Tuyti đối % 585 ,502.3 9.23 1,907,546.1 27.53 5,931.0 24 .83 14,600.0 48. 96 62,452.2 9 .89 175,6 98. 8 25.32 0.005 13.59 0.0 08 18. 86 -0.06 -0.60 0. 18 1.76 S ngy cam t ln luõn chuyn ... 6,9 28, 972.3 8, 836,5 18. 3 (Ng.) Li nhun 23 ,89 0.0 29 ,82 1.0 44,421.0 (Ng.) Vn 631,461.04 693,913.23 86 9,612.06 L Mc doanh lica VL 0.0 38 0.043 0.051 () VLĐ (đ) Vũng quayc a VL (vũng) 10.046 9. 985 10.161...
  • 75
  • 207
  • 0
Bản Nhận xét các tiêu chí

Bản Nhận xét các tiêu chí

Tư liệu khác

... chứng: Bổ sung minh chứng hội đồng thi đua khen thưởng hội đồng liên tịch Những yêu cầu trường để chuẩn bị cho khảo sát thức Mã hóa bổ sung vào danh mục mã minh chứng Hội đồng thi đua Hội đồng ... khảo sát thức Điều chỉnh lại phần mô tả trạng số c TIÊU CHUẨN Tiêu chí Quản lý tài chính, tài sản nhà trường a) Có hệ thống văn quy định quản lý tài chính, tài sản lưu trữ hồ sơ, chứng từ theo ... Kiểm tra minh chứng [H8-1-01- 08] ; H6-1-04-01] Kiểm tra lại việc đánh giá số a TIÊU CHUẨN Tiêu chí 5: Xây dựng chiến lược phát triển nhà trường a) Chiến lược xác định rõ ràng văn bản, cấp quản lý...
  • 15
  • 2,890
  • 20
Ngiên cứu mức độ ảnh hưởng các tiêu chí tuyển sinh tới kết quả học tập chuyên ngành của sinh viên trong chương trình liên kết đào tạo quốc tế tại hà nội

Ngiên cứu mức độ ảnh hưởng các tiêu chí tuyển sinh tới kết quả học tập chuyên ngành của sinh viên trong chương trình liên kết đào tạo quốc tế tại hà nội

Báo cáo khoa học

... bổ sung kiến thức để học sinh bớt bỡ ngỡ với môn chuyên ngành năm Các môn học bổ sung kiến thức có mục đích không khác so với khóa học dự bị nước Chính vậy, kết môn hoc bổ sung kiến thức ảnh hưởng ... sử dụng hệ thống đánh giá Mỗi môn học chương trình BTEC HND có hệ thống tiêu chí lớn (outcomes), tiêu chí lớn lại có tiêu chí nhỏ (criteria) Để đạt điểm Đạt (pass) sinh viên cần hoàn thành tất ... kèm với hồ trung học Hồ trung học thí sinh dự tuyển bao gồm:1/ Bảng điểm chi tiết cấp học; 2/ Thư giới thiệu cố vấn trường trung học tiểu sử lược trường; 3/ Báo cáo nửa năm học cuối cách...
  • 80
  • 345
  • 2
báo cáo thực tập nhận thức ngân hàng tmcp sài gòn thương tín - chi nhánh an giang

báo cáo thực tập nhận thức ngân hàng tmcp sài gòn thương tín - chi nhánh an giang

Tài chính - Ngân hàng

... 2 68 Nam Kỳ Khởi Nghĩa, Phường 8, Quận 3, TP.HCM, Việt Nam ĐT: (84 8)39320420 – Fax: (84 8)39320424 Ngày thành lập: Ngày 21/12/1991, Sacombank thức vào hoạt động với số vốn điều lệ ban đầu tỷ đồng ... Mục tiêu 3: Tích lũy kinh nghiệm làm việc thông qua học hỏi, lắng nghe, quan sát ð Mục tiêu 4: Tiếp thu hoàn thiện cách ứng xử mối quan hệ ngân hàng: mối quan hệ với nhân viên, cách ứng xử với ... quan sát ð Mục tiêu 4: Tiếp thu hoàn thiện cách ứng xử mối quan hệ ngân hàng: mối quan hệ với nhân viên, cách ứng xử với khách hàng, xây dựng mở rộng mối quan hệ công việc ð Mục tiêu 5: Tìm hiểu...
  • 38
  • 526
  • 1
báo cáo thực tập nhận thức ngân hàng tmcp phát triển mê kông – chi nhánh long xuyên, phòng giao dịch tri tôn, tỉnh an giang

báo cáo thực tập nhận thức ngân hàng tmcp phát triển mê kông – chi nhánh long xuyên, phòng giao dịch tri tôn, tỉnh an giang

Tài chính - Ngân hàng

... 1.Doanh Thu 18. 253 23.796 29.597 5.543 30,4 5 .80 1 24,4 Thu từ HĐTD 17.994 23.431 28. 944 5.437 30,2 5.513 23,5 Thu từ HĐDV 259 365 653 106 40,9 288 78, 9 Chi Phí 2 .89 8 3.790 5.964 89 2 30 ,8 2.174 57,34 ... thu đạt 18. 253 triệu đồng, đến năm 2010 đạt 23.796 triệu đồng, tăng 5.543 triệu đồng, tƣơng đƣơng tăng khoảng 30,4% Năm 2011 tốc độc tăng trƣởng so với 2010 24,4% tƣơng đƣơng 5 .80 1 triệu đồng, Nhìn ... mức chi phí hoạt động PGD Tri Tôn năm 2009 2 .89 8 triệu đồng Năm 2010 3.790 triệu đồng, so với năm 2009 tăng 30 ,8% Chi phí tăng cao vào năm 2011, so với 2010 tăng 57,34%  Cũng nhƣ thu nhập chi...
  • 40
  • 314
  • 0
Sơ đồ bố trí các thành phần thể thức văn bản

đồ bố trí các thành phần thể thức văn bản

Tin học văn phòng

... 5b 5a 9a 10a 10b 12 15-20 mm 30-35 mm 7a 9b 13 7c 7b 14 20-25 mm Ghi chú: Ô số : Thành phần thể thức văn : Quốc hiệu : Tên quan, tổ chức ban hành văn : Số, ký hiệu văn : Địa danh ngày, tháng, ... dung văn 7a, 7b, 7c : Chức vụ, họ tên chữ ký ngời có thẩm quyền : Dấu quan, tổ chức 9a, 9b : Nơi nhận 10a : Dấu mức độ mật 10b : Dấu mức độ khẩn 11 : Dấu thu hồi dẫn phạm vi lu hành 12 : Chỉ dẫn...
  • 3
  • 3,296
  • 23
Mẫu sơ đồ bố trí các thành phần, thể thức văn bản

Mẫu đồ bố trí các thành phần, thể thức văn bản

Biểu mẫu

... Ghi chú: Ô số : Thành phần thể thức văn : Quốc hiệu : Tên quan, tổ chức ban hành văn : Số, ký hiệu văn : Địa danh ngày, tháng, ... 7b, 7c : Quyền hạn, chức vụ, họ tên chữ ký người có thẩm quyền : Dấu quan, tổ chức 9a, 9b : Nơi nhận 10a : Dấu mức độ mật 10b : Dấu mức độ khẩn 11 : Dấu thu hồi dẫn phạm vi lưu hành 12 : Chỉ dẫn ... E-Mail: địa Website; số điện thoại, số Telex, số Fax Logo (in chìm tên quan, tổ chức ban hành văn bản) ...
  • 2
  • 6,390
  • 29
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ “HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ppt

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ “HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ppt

Khoa học tự nhiên

... hiểu Một ý quan trọng kiến thức khả lặp lại để sử dụng Những câu hỏi kiểm tra mục tiêu phần đặt cách xác với cách mà kiến thức học Cuối giai đoạn học sinh có khả để: + Nhận biết, phát biểu hàm ... sinh phải có khả để: + Biết dạng đồ thị hàm số lượng giác; + Biết cách vẽ đồ thị hàm số lượng giác bản; + Biết sử dụng đồ thị để xác định điểm hàm số lượng giác nhận giá trị âm, giá trị dương giá ... để học sinh sử dụng kiến thức học mà không cần liên hệ với kiến thức khác, hay nhận kiến thức qua áp dụng Những câu hỏi nhằm xác định xem học sinh có nắm ý nghĩa kiến thức mà chưa đòi hỏi học...
  • 17
  • 1,067
  • 0
Tài liệu TIỂU LUẬN:CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHƯƠNG

Tài liệu TIỂU LUẬN:CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHƯƠNG "HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI"( Đại số 10) doc

Khoa học tự nhiên

... nhận thức Bloom tóm tắt qua đồ sau: Đánh giá Tổng hợp Phân tích Vận dụng Thông hiểu Nhận biết Qua chương Hàm số bậc hàm số bậc hai (Đại số 10) mức độ nhận thức Bloom thể sau: I Nhận biết Nhận ... yêu cầu ứng dụng cụ thể, hệ hay tác động Các ví dụ mục tiêu thuộc phạm trù : a Xem xét, loại trừ để biết đồ thị cho đồ thị hàm số b Xác định bậc hàm số với đồ thị hàm cho c Sử dụng đồ thị, bảng ... định tính đối xứng đồ thị Xác định cách nhanh chóng tính chất biết công thức c Xác định mối quan hệ hai hàm số (cho biểu thức) biết đồ thị hàm số tịnh tiến đồ thị hàm số song song với trục tọa...
  • 11
  • 1,171
  • 0
Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt

Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt

Toán học

... tích mục tiêu giáo dục Toán theo mức độ nhận thức Bloom chương “ Dãy số, cấp số cộng cấp số nhân” Sự phân loại mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom bao gồm: I Nhận biết: Kiến thức thông ... hỏi kiểm tra mục tiêu phần đặt cách xác với cách mà kiến thức học Những phạm trù kiến thức bao gồm: a) Kiến thức thuật ngữ: Học sinh yêu cầu phải nhận diện làm quen với ngôn ngữ toán học, tức phần ... giảm Phân tích:  Để chứng minh dãy số dãy số giảm ta chứng minh un  un1 với n  *  Đối với dãy số ta un  un1 với n  * , đồng thời ta kiểm tra với số n Việc chứng minh cần sử dụng đến...
  • 15
  • 1,216
  • 8
BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC MÔN LỊCH SỬ LỚP 8

BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC MÔN LỊCH SỬ LỚP 8

Tài liệu khác

... tư sản phản cách mạng tiến hành đảo chính, bắt Rô-be-spie để xử tử ( 28 - - 1794) Cách mạng kết thúc Câu 4: Vì cách mạng tư sản Pháp xem cách mạng tư sản triệt để nhất? Trả lời: - Cách mạng tư ... Khái niệm cách mạng tư sản: A Cách mạng tư sản giai cấp tư sản lãnh đạo B Cách mạng tư sản đánh đổ chế độ phong kiến C Cách mạng tư sản cách mạng mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển D Cách mạng ... dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cách mạng công nghiệp Anh Lập bảng niên biểu Hiểu hệ cách phát minh mạng công nghiệp Anh máy móc cách Biết số phát mạng công nghiệp minh lớn cách...
  • 12
  • 4,567
  • 41

Xem thêm