sắp xếp các ng tố theo chiều tăng dần tính phi kim
Luận văn: HUẤN LUYỆN MẠNG NƠRON RBF VỚI MỐC CÁCH ĐỀU VÀ ỨNG DỤNG
... TRƯ NG ĐẠI HỌC C NG NGHỆ Lê Xuân Minh Ho ng HUẤN LUYỆN M NG NƠRON RBF VỚI MỐC CÁCH ĐỀU VÀ NG D NG KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY Ng nh: C ng nghệ th ng tin Cán hư ng dẫn: PGS.TS Ho ng ... m ng RBF xong, sai số trung bình mốc huấn luyện lấy trung bình c ng t ng bình phư ng kết đưa TextBox “TB c ng bình phư ng sai số” Ngoài ra, checkBox Heuristic ng ời d ng tích vào muốn áp d ng ... chiều n t ng, “k hợp lý” t ng theo Mặt khác, k t ng việc khử nhiễu lại tốt Vì vậy, với dải nhiễu, số chiều t ng việc khử nhiễu tốt, qua n ng cao tính hiệu phư ng pháp kNN-HDH Trong trình thí nghiệm...
- 54
- 419
- 0
Sử dụng tính lồi lõm của đồ thị hàm số để chứng mình một bất đẳng thức
... (Vì BĐT tư ng đư ng với (3 x − 1) (4 x + 1) ≥ ) Tư ng tự ta có BĐT y z, c ng vế lại sử d ng x + y + z = ta thu đpcm Đ ng thức xảy x = y = z = , tức a = b = c Bài tập tự luyện 1) Trong tam giác ... ; ⎟ có phư ng trình y = x + ⎝ 3⎠ x3 + 3x − x + đổi dấu hai lần kho ng (0;1) Do đồ thị hàm số f ''( x ) = 12 (3 x − x + 1)3 kh ng hoàn toàn lồi kho ng (0;1) Tuy nhiên ta có bất đ ng thức Xét ... ⎞ ≥ f⎜ ⎟ n n ⎝ ⎠ Nhận xét Đây cách ch ng minh ng n gọn dễ hiểu so với cách ch ng minh biết tài liệu Bài (BĐT Bécnuli) Cho x > −1 số thực α Ch ng minh Trư ng hợp đặc biệt: Nếu α1 = α = = αn =...
- 5
- 2,025
- 41
kỹ thuật khảo sát hàm số và vẽ đồ thị hàm số
... www.truongthi.com.vn Tiệm cận xiên : y = ( x − ) ~ x − 2y − = Tiệm cận đ ng: x = x = 0, y = −3 b) Giả sử M(x, y) điểm thuộc đồ thị mà t ng kho ng cách d = d1 + d2 d1 (tư ng ng d2) kho ng cách ... ≠ −d), hàm đ ng biến (−∞, −d), (−d, +∞) + Với a < 0, y’ < (x ≠ −d), hàm nghịch biến (− ∞, −d), (−d, +∞) − Nếu am > phư ng trình y’ = có hai nghiệm x1,2 = −d m m a + Nếu a > hàm t ng (−∞, x1), ... /6,31/36 B ng biến thiên X − /2 Y’ Y 0 + /2 + − y 3/4 - /2 /2 x b) f(x) hàm chẵn nên trục tung trục đối x ng Nên qua điểm trục tung kẻ ba tiếp tuyến với đồ thị phải có tiếp tuyến song song với...
- 13
- 17,564
- 20
Đường tiệm cận của đồ thị hàm số
... cận đ ng tiệm cận ngang hàm số sau: x2 1 x2 +HS ; Hàm số hữu tỉ có tiệm cận ngang bậc tử nhỏ , y = x x2 bậc mẫu, có 1, y = tiệm cận đ ng mẫu số có nghiệm nghiệm mẫu kh ng tr ng nghiệm ... định nghĩa tiệm cận đ ng , tiệm cận ngang Thời gian Hoạt đ ng giáo viên Hoạt đ ng học sinh 18’ + Treo b ng phụ có vẽ đồ thị + HS quan sát b ng phụ x hàm số y = Theo kết kiểm tra cũ ta Ghi b ng ... tiệm cận ngang , tiệm cận đ ng, tiệm cận xiên Vận d ng để giải tập SGK V Phụ lục: Phi u học tập: PHI U HỌC TÂP Tìm tiệm cận đ ng tiệm cận ngang đồ thị hàm số 1, y = 2, y = 2x 3x x2 1 x PHI U...
- 6
- 11,384
- 30
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 1
... -21)x+3 song song với đ ng th ng y=2x+1 9 A m= B Vô nghiệm C m=-2 Giải bất ph ng trình: Câu 19 : 1 x -8e x > x(x e x -8) A -2
- 7
- 644
- 3
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 2
... 16 Xác định giá trị m để bất ph ng trình: x x -2(m-1)6 x x + (m+1)4 x x Nghiệm với x thoả mãn điều kiện |x| A Vô nghiệm B m Câu 19 : Tìm m để ph ng trình sau có nghiệm + x + x - (3 + x )(6 x ... số 2) Lu ý: - Thí sinh d ng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn t ng ng với ph ng án trả lời Cách tô : ... m B - m 2 C m D m C m D - Giải bất ph ng trình: 1 x -8e x > x(x e x -8) A Vô nghiệm B x
- 7
- 733
- 0
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 3
... giá trị m hệ có nghiệm đoạn trục số có độ dài 1: A m= Câu 21 : B m=-2 C m=1 D m=3 cho hàm số y=x +mx +7x+3 xác định m để y=- 7m (m -21)x+3 song song với đ ng th ng y=2x+1 9 A Vô nghiệm B m=-2 C ... Giải bất ph ng trình: 1 x -8e x > x(x e x -8) A Vô nghiệm B x
- 7
- 768
- 1
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 4
... Cho bất ph ng trình: ( a +2) x a |x+1| Giải bất ph ng trình a=1: A Mọi x B x C x D Vô nghiệm Câu : Cho hàm số Y=x +mx +7x+3 Với m > 21 lập ph ng trình đ ng th ng (d) qua điểm cực đại ... + sinx kho ng ( 0,+) x A YMin = 13 x= 25 C YMin= x= B YMin=15 x= 73 D YMin= x=4 Câu 17 : D m>4 cho hàm số y=x +mx +7x+3 xác định m để y=- 7m (m -21)x+3 song song với đ ng th ng y=2x+1 9 ... số 4) Lu ý: - Thí sinh d ng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn t ng ng với ph ng án trả lời Cách tô :...
- 7
- 442
- 0
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 5
... -21)x+3 song song với đ ng th ng y=2x+1 9 A m=2 B m=-2 C Vô nghiệm Câu 23 : Giải bất ph ng trình: 1 x -8e x > x(x e x -8) A x
- 7
- 468
- 1
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 7
... Câu 13 : xác định m để y=- B FMin=2, a = b D FMin=-2, a = -b 7m (m -21)x+3 song song với đ ng th ng y=2x+1 9 A Vô nghiệm B m=-2 Câu 15 : Tìn giá trị lớn hàm số: Y=4x3-3x4 A yMax=1 x=1 C ymax=0 ... 21 lập ph ng trình đ ng th ng (d) qua điểm cực đại cực tiểu đồ thi hàm số Câu 17 : A Y=mx+3m-1 Câu 20 : B Y= m x+2m+1 2 (m Y=C Y=(m -2)x+3 D 21)x+3- 7m Với giá trị m ph ng trình sau có nghiệm phân ... Với giá trị m hệ có nghiệm nhất: A m=4 B m=2 Tìm m để bất ph ng trình sau nghiệm với x [1,3] log x +log (x+1)>m A Vô nghiệm B m
- 7
- 749
- 5
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 8
... m để y=- 7m (m -21)x+3 song song với đ ng th ng y=2x+1 9 A m=-2 B m=2 Câu 16 : Tìm m để ph ng trình sau có nghiệm + x + x - (3 + x )(6 x ) =m A Câu 17 : m B m C Vô nghiệm C - m 2 D m= D ... hệ có nghiệm nhất: A m=4 Câu 10 : B m= C m=2 D m=1 Xác định m để bất ph ng trình nghiệm với x (-2,0) log ( x A m Câu 11 : 2 x+3 )
- 7
- 570
- 0
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 10
... 21)x+3- 7m Câu : cho hàm số y=x +mx +7x+3 xác định m để y=- 7m (m -21)x+3 song song với đ ng th ng y=2x+1 9 A Vô nghiệm B m=-2 Câu 10 : Tìn giá trị lớn hàm số: Y=4x3-3x4 A ymax=0 x=0 x= B YMax= ... - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn t ng ng với ph ng án trả lời Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 phi u soi - đáp án ... trị m hệ có nghiệm đoạn trục số có độ dài 1: A m= Câu 21 : A Câu 22 : A C Câu 23 : A B m=3 C m=1 D m=-2 Cho bất ph ng trình: (a +2) x a |x+1| Giải bất ph ng trình a=1: B x C Vô nghiệm D Mọi...
- 7
- 484
- 3
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 11
... song song với đ ng th ng y=2x+1 9 A m= B Vô nghiệm Câu 12 : Tìn giá trị lớn hàm số: Y=4x3-3x4 A ymax=0 x=0 x= C YMax= 17 YMin = x= C m=-2 D m=2 B yMax=1 x=1 D yMax=-16 x=2 x= 16 Giải bất ph ng ... C (P ): y=x - Câu : Với giá trị m ph ng trình sau có nghiệm phân biệt: x 2 x = m +m+1 A Vô nghiệm B 0
- 7
- 390
- 0
Đồ thị hàm số y = ax (a≠0)
- 17
- 1,278
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25