sát phải gắn liền với ghi chép
rèn luyện kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5
... sử dụng nhiều giác quan để quan sát 41 2.2.4 Quan sát phải gắn liền với liên tưởng, tưởng tượng 44 2.2.5 Quan sát phải gắn liền với ghi chép 46 2.3 Hướng dẫn học sinh tìm ý lập dàn ... dụng nhiều giác quan để quan sát 40 2.2.4 Quan sát phải gắn liền với liên tưởng, tưởng tượng 42 2.2.5 Quan sát phải gắn liền với ghi chép 45 2.3 Hướng dẫn học sinh tìm ý lập dàn ... Để “vẽ lời”, GV phải dạy HS tìm ý văn miêu tả cách dạy quan sát ghi chép nhận xét GV phải hướng dẫn HS biết vận dụng giác quan để quan sát, biết lựa chọn vị trí thời gian quan sát, biết liên tưởng,...
- 105
- 2,068
- 2
hướng dẫn học lập trình từ cơ bản tới nâng cao
... ứng dụng tích hợp với khả không giới hạn Chuyển mục chọn Menu sang góc phải Theo mặc định menu nằm góc bên phải Và VB không cung cấp cho thuộc tính để đưa sang bên phải Nhưng với API bạn dễ dàng ... kiểu long integer dùng để địa thủ tục mà cần xử lý Hàm WinProc phải có tham số giống hệt tham số hàm WinProc bị thay Bạn phải ý bạn phải gửi trả thông điệp mà bạn không xử lý cho hàm WinProc mặc ... rộng Font theo đơn vị Pixel Nếu Windows dùng giá trị mặc định phù hợp với chiều cao Font • escapement: Đây góc quay Font so với đường nằm ngang Tính theo độ • orientation: Đây hướng chữ, Windows...
- 79
- 699
- 0
Hướng dẫn học sinh trường THPT quan sơn phát âm đúng các nguyên âm tiếng anh và làm các bài tập ngữ âm
... Đơn giản hóa nghĩa bỏ bớt mà gắn với quen thuộc để em học đến đâu ghi nhớ đến Từ thực trạng trên, trăn trở làm để cải thiện vấn đề học sinh đối mặt Với vốn kinh nghiệm ỏi, xin đưa số giải pháp ... liệu làm cho học sinh thêm rối trí khó ghi nhớ tài liệu cung cấp cách đọc khác với lượng từ đáng kể Như hiệu việc đọc nghiên cứu tài liệu chưa cao chí thấp Đối với học sinh vùng dân tộc thiểu số ... phát âm yếu tố định giúp em ghi điểm cao tập thiếu thi, kiểm tra – tập phonetics Hơn điều giúp em nhiều đường sau này, giao tiếp sống So với việc liệt kê số từ có cách ghi giống cho học sinh làm,...
- 30
- 850
- 2
SKKN Hướng dẫn học sinh THCS tự học về phép chia trên tập số nguyên
... nhiên với x, y số tự nhiên với x, y số tự nhiên với x, y số nguyên 7) x + 2y = 4z 3 4) 6a5b M 330 với x, y số nguyên với x, y số tự nhiên 9) x 3y = với x, y số tự nhiên dương 10) x = + 3y.7z với ... M với n N 22 17) 212 n+1 + 172 n+1 + 15 không chia hết cho 19 với n N 18) 32 n+3 + 40n 27M với n N 64 19) 32 n+2 + 8n 9M với n N 16 20) 32 n + 3n + hợp số với n N 21) 2 n +1 +7 hợp số với ... din theo cỏc giai on sau: - nh hng nghiờn cu; - Xõy dng k hoch nghiờn cu; - Thc hin k hoch nghiờn cu; - Kim tra, ỏnh giỏ kt qu nghiờn cu; - Bỏo cỏo kt qu nghiờn cu Mt s bin phỏp c bn hng dn hc...
- 43
- 1,552
- 3
skkn NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập địa lí lớp 6 THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG dẫn học SINH CÁCH“TỰ NGHIÊN cứu TRƯỚC bài học” TRONG SÁCH GIÁO KHOA
... Long Đề tài NCKHSPƯD PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU * Khách thể nghiên cứu: - Chọn lớp thực nghiệm lớp đối chứng học sinh lớp 6A3 lớp 6A4 Trường THCS Mỹ Long Lớp thực nghiệm lớp 6A4 có 20 nam, 16 nữ + ... - Nghiên cứu sử dụng phép T-test độc lập để khẳng định chênh lệch điểm trung bình nhóm thực nghiệm đối chứng có ý nghĩa * Quy trình nghiên cứu + Giáo viên chuẩn bị dạy + Tiến hành dạy thực nghiệm( ... Trong nghiên cứu này, Tôi cố gắng tìm câu trả lời cho tình sư phạm sau: - Vì số học sinh lại tỏ thái độ mệt mỏi, thiếu tập trung chí không ý đến môn học mình? ( tiết dạy, giáo viên cố gắng làm...
- 20
- 462
- 0
SKKN hướng dẫn học sinh THCS tự học về phép chia trên tập số nguyên
... 2y3 4z x với x số tự nhiên với x, y số tự nhiên với x, y số nguyên với x, y số tự nhiên 9) x 3y với x, y số tự nhiên dương 10) 2x 3y.7z với x, y,z số tự nhiên 11) 3x 4x 10y với x, y số ... 17) 21 22 n 17 22 với n N n1 15 không chia hết cho 19 với n N 18) 32 n3 40n 27 64 với n N 19) 32 n2 8n 16 với n N 20) 32 n 3n hợp số với n N 21) 22 n +7 hợp số với n N Bi 2: Tìm ... din theo cỏc giai on sau: - nh hng nghiờn cu; - Xõy dng k hoch nghiờn cu; - Thc hin k hoch nghiờn cu; - Kim tra, ỏnh giỏ kt qu nghiờn cu; - Bỏo cỏo kt qu nghiờn cu Mt s b n p ỏp c bn n dn c s...
- 33
- 335
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN hướng dẫn học sinh THCS tự học về phép chia trên tập số nguyên
... 21 22 n 17 22 với n N n1 15 không chia hết cho 19 với n N 18) 32 n3 40n 27 64 với n N 19) 32 n2 8n 16 với n N 20) 32 n 3n l hợp số với n N 21) 2 n +7 l hợp số với n N Bi 2: Tìm ... 7) x 2y3 4z x với x l cc số tứ nhiên với x, y l cc số tứ nhiên với x, y l cc số nguyên với x, y l cc số tứ nhiên 9) 2x 3y với x, y l cc số tứ nhiên dương 10) x 3y.7z với x, y,z l cc số ... din theo cỏc giai on sau: - nh hng nghiờn cu; - Xõy dng k hoch nghiờn cu; - Thc hin k hoch nghiờn cu; - Kim tra, ỏnh giỏ kt qu nghiờn cu; - Bỏo cỏo kt qu nghiờn cu Mt s b n p ỏp c bn n dn c s...
- 33
- 477
- 0
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 8
... yêu cầu HS ghi chép kết thí Thí nghiệm 3: Nước tác dụng với nghiệm điphotpho penta oxit(P2O5) *Nhóm HS mô tả, nhóm trưởng tổngkết, thư ký ghi chép kết quả: Thí nghiệm Nước tác dụng với Natri Hiện ... nghiệm thường có tiết học nhóm học sinh phải tự làm thí nghiệm báo cáo kết thí nghiệm xác Muốn làm vậy, học sinh phải biết cách sử dụng dụng cụ thành thạo, cẩn thận tỷ mỷ Giáo viên phải quan sát, ... phải khó khăn * Thí nghiệm biểu diễn : - Khi tiến hành loại thí nghiệm học sinh phải đề giả thuyết, nêu vấn đề phần đặt vấn đề Sau làm thí nghiệm, quan sát rút kết luận - Tuy nhiên tất thí nghiệm...
- 14
- 2,454
- 7
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hóa học 8
... GV yêu cầu HS ghi chép kết thí Thí nghiệm 3: Nớc tác dụng với nghiệm điphotpho penta oxit(P2O5) *Nhóm HS mô tả, nhóm trởng tổngkết, th ký ghi chép kết quả: Thí nghiệm Nớc tác dụng với Natri Hiện ... dễ quan sát gây hứng thú cho học sinh Học sinh buộc phải quan sát để mô tả thí nghiệm rút kết luận - Đối với thí nghiệm đơn giản yêu cầu học sinh đề phơng án thí nghiệm tự tiến hành thí nghiệm ... nghiệm quan trọng quan sát sai dẫn đến kết sai Do cần phải bố trí thí nghiệm nơi dễ quan sát Hớng dẫn học sinh quan sát đọc kết xác - Để cho kết thí nghiệm xác, HS cần phải dùng phiếu học tập...
- 16
- 1,503
- 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi hướng dẫn học sinh quan sát PTTQ nhằm phát huy tính tích cực học tập trong dạy học chương i, II (phần VSV) sinh học 10 chương trình cơ bản
... luận tốt nghiệp - CH phải chứa đựng điều biết điều chưa biết Nội dung CH phải đảm bảo tính xác, khoa học - CH phải phù hợp với trình độ người học - CH phải phát huy TTC học tập HS - CH phải phản ... tiếp tạo cải, vật chất Cùng với phát triển giới, Việt Nam bước vào giai đoạn CNH - HĐH với mục tiêu tới năm 2020 từ nước nông nghiệp trở thành nứơc công nghiệp, hội nhập với cộng đồng quốc tế Vậy ... dẫn quan sát PTTQ nói riêng 2.3 Phương pháp thực nghiệm 2.3.1 Mục đích thực nghiệm - Kiểm tra hiệu thiết kế học sử dụng CH hướng dẫn học sinh quan sát PTTQ - Xác định tính khả thi vấn đề nghiên...
- 50
- 721
- 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ NGHIÊN CỨU VÀ TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN QUÁ TRÌNH VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG TẾ BÀO
... hình vẽ bảng, • Trình bày thường gắn liền với việc trình bày thí nghiệm, thiết bị kĩ thuật, chiếu phim đèn chiếu, phim điện ảnh, băng video Trình bày thí nghiệm trình bày mô hình đại diện cho ... em tập nghiên cứu khoa học - Tạo điều kiện cho học sinh tham gia làm thực hành để phát vấn đề 31 PHỤ LỤC Nhóm với thí nghiệm: xác định sức sống hạt A: Hạt với nội nhũ bị nhuộm màu B: Hạt với nội ... học: Sau tổ chức dạy học với hoạt động trên, tiến hành đánh giá kết dạy học thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kết hợp với sản phẩm HS 1.1 Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá học sinh:...
- 38
- 945
- 3
Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao
... ĐÍCH NGHIÊN CỨU ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 5 PHẠM VI NGHIÊN CỨU GIẢ THUYẾT KHOA HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 85 3.1 MỤC ĐÍCH THỰC NGHIỆM 85 3.2 NỘI DUNG THỰC NGHIỆM 85 3.3 ĐỐI TƯỢNG THỰC NGHIỆM 85 3.4 PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM ... tiếp với người có học, với chuyên gia người hoạt động thực tiễn lĩnh vực khác Người tự học phải biết cách lựa chọn tài liệu, tìm điểm chính, điểm quan trọng tài liệu đọc, nghe, phải biết cách ghi...
- 147
- 956
- 4
Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra, đánh giá trong học tập lịch sử thế giới lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường Trung học phổ thông
... tra – đánh giá Cùng với đổi quan niệm cần phải đổi nội dung kiểm tra – đánh giá Việc kiểm tra – đán giá không dừng lại việc ghi nhớ kiện mà nội dung kiểm tra phải toàn diện, phải đạt ba mức độ: ... lớp 10 trường phổ thông - Tiến hành khảo sát thực nghiệm sư phạm để khẳng định tính khả thi đề tài nghiên cứu CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 5.1 Cơ sở lý luận Đề tài thực hiên ... tập học sinh 5.2 Phương pháp nghiên cứu: 5.2.1 Nghiên cứu lý thuyết Nghiên cứu tác phẩm tác giả kinh điển, chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh bàn giáo dục Nghiên cứu văn bản, nghị Đảng...
- 100
- 1,820
- 6
Hướng dẫn học sinh tự học chương trình giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an
... viên (khảo sát 140 học sinh) STT Nội dung nghiên cứu Số lợng SV Tỷ lệ (%) Đọc qua không ghi chép 32 22,9% Đọc kỹ không ghi chép 30 21,4% Đọc kỹ xây dựng đề cơng khái quát nội dung nghiên cứu 18 ... qua không ghi chép có 32/140 học sinh, chiếm 22,9% đọc kỹ không ghi chép lại học sinh, tức 30/140 em, chiếm tỷ lệ 21,4% Với hai yêu cầu đọc kỹ xây dựng đề cơng khái quát nội dung nghiên cứu có ... trớc nghe giảng 24 17,1% Tự nghiên cứu xây dựng đề cơng trớc nghe giảng 13 9,3% Trao đổi nội dung nghiên cứu với cô giáo bạn 6,4% So sánh nội dung tự nghiên cứu với nội dung giảng thầy giáo 5%...
- 121
- 1,160
- 0
Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông
... Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học hóa học trường phổ thông Đối tượng nghiên cứu: Các dạng tập trắc nghiệm môn hóa học Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận - Nghiên cứu ... nghiệm sư phạm 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm…………………………………………73 3.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm……………………………………… 73 3.3 Nội dung thực nghiệm sư phạm…………………………………………73 3.4 Phương pháp thực nghiệm ... lưu ý: + Câu dẫn phải có nội dung ngắn gọn, lời văn sáng sủa, phải diễn đạt rõ ràng vấn đề Tránh dùng từ phủ định, không tránh cần phải nhấn mạnh để học sinh không bị nhầm Câu dẫn phải câu trọn...
- 98
- 1,354
- 5
Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung “ phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác
... Phƣơng pháp nghiên cứu + Phương pháp nghiên cứu tài liệu: - Nghiên cứu sở lý luận về: Khái niệm vị trí chức tập toán học, phương pháp dạy học toán, khái niệm sáng tạo sáng tạo toán - Nghiên cứu ... hành chương CHƢƠNG THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 3.1 Mục đích thực nghiệm 3.2 Nội dung thực nghiệm Bài giảng số 1: Tiến hành hình thức giảng dạy lớp, phương pháp dạy học tích cực với nội dung: Hướng dẫn ... Đối tượng thực nghiệm 3.3.2 Thời gian thực nghiệm 3.3.3 Phương pháp thực nghiệm 3.4 Đánh giá thực nghiệm KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ KẾT LUẬN Qua trình nghiên cứu, luận văn thu số kết sau: - Hệ thống...
- 24
- 1,176
- 1
Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lớp 9
... 14 Trờng THCS Xuân Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2010 - 2011 - ng nghim thy cú kt ta trng xut hin, ú l cỏc ng nghim cha dung dch Ba(HCO3)2 v Mg(HCO3)2 - ng nghim cũn li khụng cú kt ta Ly vi git ... ng cỏc dung dch cú kt ta un núng trờn, nh vo cỏc ng nghim ng cỏc dung dch khỏc ng nghim thy cú si bt khớ l ng ng dung dch NaHSO v nu ng nghim ny to dung dch sut thỡ dung dch nh l Mg(HCO3)2: ... 13 15,6% Bi 1: - 25 em (30%) vit c c phng trỡnh húa hc v cú ghi y iu kin ca phn ng - 26 em (31%) vit c c phng trỡnh húa hc nhng khụng ghi y iu kin ca phn ng, trng thỏi ca cht hoc thiu cõn bng...
- 60
- 4,069
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25