... trình bày sangkiếnkinhnghiệm "Đổi mới phương pháp dạy họcmôn Đạođức ở lớp 2& quot;.II. CƠ SỞ LÝ LUẬN:Ở tiểuhọc nói chung và ở lớp2 nói riêng, mỗi mônhọc đặc biệt là môn Đạo đức đều ... lệ học sinh học tập.Đối với nhà trường Ban giám hiệu cần dành quỹ thời gian cho môn học này, tổ chức họp chỉ đạo chuyên môn và nêu rõ tầm quan trọng của môn Đạođức trong các mônhọc ở tiểu học. ... học. - Học sinh hát bài theo chủ đề vừa học. - Giáo viên nhận xét tiết học. * Tiết 2: 1) Kiểm tra bài cũ (2 - 3')- Giáo viên nêu câu hỏi để kiểm tra kiến thức của tiết 1. 2) Bài mới (27 - 28 ')a)...
... 10 23 C. 0,9. 10 23 ; 1,4. 10 23 ; 0, 72. 10 23 ; 1,5. 10 23 D. 0,9. 10 23 ; 1 ,2. 10 23 ; 0, 72. 10 23 ; 1,5. 10 23 Bài 2: Cho lợng các chất sau:a, 0 ,25 mol phân tử N 2 b, 0,5 mol phân tử O 2 c, ... 0, 12 mol phân tử O 2 d, 0 ,25 mol phân tử NaClSố phân tử trong những lợng chất trên lần lợt làA. 0,9.10 23 ; 1,3.10 23 ; 0,0 72. 10 23 ; 1,5. 10 23 B. 0,8. 10 23 ; 1 ,2. 10 23 ; 0, 72. 10 23 ... ?GiảiPTHH: Mg + 2HCl MgCl 2 + H 2 2Al + 6HCl 2AlCl3 +3 H 2 Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2 Gọi a,b,c là số mol lần lợt của Mg; Al; Zn Theo các PTHH trên ta có: Số mol H 2 là:( a + 3/2b + c) =...
... yếu, kém ở Tiểuhọc . Bằng kinhnghiệm bản thân , trong quá trình phụ đạo HS lớp 5 yếu , kém mônToán . Với mong muốn nâng cao chất lợng đại trà mônToánlớp 5 tôi có một số kinh nghiệm về ... HS lớp 5 yếu ,kém về môn Toán2 .Mục đích nghiên cứu :Nghiên cứu đề tài nhằm đề xuất một số biện pháp ngan ngừu và khắc phục tình trạng HS yếu ,kém mônToánlớp 5 để nâng cao chất lợng học ... nghiên cứu :HS lớp 5B -năm học 20 08 -20 09 Trờng Tiểuhọc Trung Chính : Một số biện pháp việc làm đầu tiên là tôi theo dõi thờng xuyên ,cụ thể kết quả học tập của HS trên lớp ( theo dõi...
... yếu, kém ở Tiểuhọc . Bằng kinhnghiệm bản thân , trong quá trình phụ đạo HS lớp 5 yếu , kém mônToán . Với mong muốn nâng cao chất lợng đại trà mônToánlớp 5 tôi có một số kinh nghiệm về ... ợng nghiên cứu :HS lớp 5B -năm học 20 08 -20 09 Trờng Tiểuhọc Trung Chính : Trên đây ,tôi đà giới thiệu một số biện pháp trong việc dạy phụ đạo HS yếu về môn Toán ở lớp tôi dạy .Tôt rất ... HS lớp 5 yếu ,kém về môn Toán2 .Mục đích nghiên cứu :Nghiên cứu đề tài nhằm đề xuất một số biện pháp ngan ngừu và khắc phục tình trạng HS yếu ,kém mônToánlớp 5 để nâng cao chất lợng học...
... năm, cụ thể kết quả như sau: Lớp Sỉ số Giỏi Khá Trung bình Yếu9A 21 em 1- 4,76% 2- 9, 52 % 13- 61,90% 5- 23 , 82 %9B 35 em 2- 5,71 % 3- 8,57% 23 - 65,71% 7- 20 ,01%3 .2/ Mục tiêu đề ra Mục tiêu ... HưngĐề tài: Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn họclớp 9NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết ... HưngĐề tài: Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn họclớp 9MỤC LỤCĐẶT VẤN ĐỀ 1NỘI DUNG 2 1. Đối tượng nghiên cứu 2 2. Những thuận lợi và khó khăn 3 2. 1/ Thuận lợi 33....
... trình Pascal và tài liệu về sáng kiến kinh nghiệm. B. NỘI DUNG I .Cơ sở lí luận .Năm học 20 09 -20 10 2 dscenlo@yahoo.comKhi học sinh học bài học Bài 10. “CẤU TRÚC LẶP”. Học sinh đã có rất nhiều ... bài 2? Học sinh viết:S:=1/a;N:=1;While 1/(a+N) < 0.0001 doNăm học 20 09 -20 103dscenlo@yahoo.comA .PHẦN MỞ ĐẦU I. Lí do chọn sángkiếnkinhnghiệm .- Hiện nay trong lí luận dạy học nói ... tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên 2. Sách giáo viên tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên 3. Lý thuyết và Bài tập lập trình Pascal 5.5-6.0 Nguyễn Thị Kiều Duyên 4. Một số sángkiếnkinhnghiệm và ý kiến...
... viên Tin học 12 – Hồ Sĩ Đàm3. Mã nguồn chương trình Quản lí thư việnKBang, ngày 08 tháng 03 năm 20 12 NGƯỜI THỰC HIỆNTrần Sĩ Nguyên Sángkiếnkinh nghiệm Sángkiếnkinh nghiệm và sẽ học về ... học hoặc yêu cầu học sinh làm lại các đối tượng đó khi thực hành. Từ đó giúp học sinh cảm thấy hứng thú với mônhọc và hiệu quả học tập cao hơn. Sángkiếnkinh nghiệm 4. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Học ... tin học để áp dụng vào đời sống và góp phần làm nền tảng kiến thức để học tập cao hơn.Tuy vậy, trong quá trình giảng dạy môn Tin học 12, tôi nhận thấy đa số học sinh không hứng thú với môn học...
... click Đồng ý 2 lần ta thấy như sau : Sáng kiếnkinhnghiệm : Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOlet và PowerPoint11A3 39 10 25 ,6 12 30,8 15 38,5 2 5,111A4 40 7 18 11 28 18 45 4 10Rõ ... từ học sinh lớp 11A3, 11A4 trường THPT Thới Lai sau khi học xong bài bài 10 “Cấu trúc lặp” tin học 11. Lớp Sĩ sốGiỏi Khá Trung bình Yếu - kémSL % SL % SL % SL % Sáng kiếnkinhnghiệm : Soạn ... đề mục của Sáng kiếnkinhnghiệm : Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOlet và PowerPointbài học trên trang kế tiếp để cuối tiết họchọc sinh dễ hình dung lại nội dung kiến thức vừa...
... y= + += + += + += + + 4. 3 2 3 2 3 2 9 27 27 09 27 27 09 27 27 0y x xz y yx z z + = + = + = 5. 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1xyxyzyzxz=+=+=+Phần ... sai.TH2 vô nghiệm. VD5: 2 2 2 2 2 2x x y yy y z zz z x x+ =+ =+ =(Vô địch Đức)Giải: TH1: Trong x, y, z ít nhất có 2nghiệm số bằng nhauGiả sử x = y ta có hệ3 2 22 0 (1) 2 0 (2) 2 ... hệ 22 2 2 2 x + xy + y = 19(x - y)x - xy + y = 7(x - y)(1)Giải : Đặt -y= t ta đợc hệ 22 2 2 2 x + t - xt = 19(x + t)x + t + xt = 7(x + t) (2) Đăt S= x+t ,P= xt ta có 22 2 S...
... .Trờng THCs . @&? Ngời thực hiện:Đơn vị công tác: kinh nghiệm Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học Năm học: 20 0 - 20 0******************- Các em đà hiểu đợc phẩm chất tốt đẹp ... túc.6) Rèn luyện thói quen tự học, rèn luyện về chữ viết.7) Kết quả cụ thể sau một năm học 20 05 - 20 06Xếp loại Đầu năm Cuối năm học Giỏi 0 em 0 emKhá 6 em 12 em 2) Thuận lợi: Tuy còn yếu về ... của quá trình hớng dẫn học sinh làm bài tậpvăn họclớp 7 tôi thấy nh sau:1) Rèn cho các em tinh thần học tập, không những học trong tác phẩm,trong sách vở mà còn phải học ở ngoài đời sống,...
... lên: Lớp 94: 92, 6% Lớp 95: 91,7%Số học sinh kém: 0%. Năm học 20 06 – 20 07: Học kì I: Số học sinh đạt trung bình trở lên: Lớp 91: 65,7% Lớp 93: 36,1%Số học sinh kém: Lớp 91: 11,4% Lớp ... về toánhọc c/ Vị trí và tầm quan trọng của môntoán :- Môntoán trong nhà trường phổ thông đóng vai trò một môn học công cụ vì ngôn ngữ toán học, kiến thức toán học, tư duy và phươngpháp toán ... sinh kém. Năm học 20 05 – 20 06: Học kì I: Số học sinh đạt trung bình trở lên: Lớp 94: 83,3% Lớp 95: 65,5%Số học sinh kém: Lớp 94: 3,3% Lớp 95: 13,8%Cuối năm học: Số học sinh đạt trung...