sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8
... 0,9.10 23 ; 1 ,3. 10 23 ; 0,072. 10 23 ; 1,5. 10 23 B. 0,8. 10 23 ; 1,2. 10 23 ; 0,72. 10 23 ; 1,5. 10 23 C. 0,9. 10 23 ; 1,4. 10 23 ; 0,72. 10 23 ; 1,5. 10 23 D. 0,9. 10 23 ; 1,2. 10 23 ; ... xBớc 3: Trả lờiLời giảiCTHH : CH 3 COOH có : M = 60g1 mol CH 3 COOH có chứa 2 mol C60 g CH 3 COOH có chứa 24g C x g CH 3 COOH có chứa 12 g C x = 12.2460= 30 g Cần 30 gam CH 3 COOHCách ... làm nặng nề khối lợng kiến thức của học sinh. 3. Bài toán hoá học có tác dụng củng cố kiến thức cũ một cách thờng xuyênvà hệ thống hoá các kiến thức hoá học. 4. Bài toán hoá học thúc đẩy thờng...
- 25
- 4,779
- 63
sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
... yếu, kém ở Tiểu học . Bằng kinh nghiệm bản thân , trong quá trình phụ đạo HS lớp 5 yếu , kém môn Toán . Với mong muốn nâng cao chất lợng đại trà môn Toán lớp 5 tôi có một số kinh nghiệm về ... sát chất lợng cuối học kì 1 về môn toán ở lớp tôi thật đáng mừng Tổng số HSĐiểm 9- 10 Điểm 7- 8 Điểm 5 - 6 Điểm 1- 4Sl TL SL TL SL TL SL TL 30 8 26,5% 10 33 % 9 30 % 3 10,5% Kết luận ... chuẩn để truyền thụ kiến thức một cách có chọn lọc ,cơ bản nhất làm sao cho HS dể nắm ,dể nhớ .Tránh sa vào tình trạng quá tải về kiến thức .2 Làm theo mẫu :Mẫu 3 2 = 33 32 xx =96 98=?978xx=...
- 8
- 5,539
- 38
sang kien kinh nghiem ngu van lop 9
... dạy từ học kì I đến học kì II. Kinh nghiệm của nhiều năm giảng dạy cho tôi niềm tin để thực nghiệm cách làm của và đưa ra phương pháp hướng dẫn học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 ... tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9MỤC LỤCĐẶT VẤN ĐỀ 1NỘI DUNG 2 1. Đối tượng nghiên cứu 22. Những thuận lợi và khó khăn 3 2.1/ Thuận lợi 3 3. Quá trình ... tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9ĐẶT VẤN ĐỀCó thể nói kết quả học tập bộ môn Ngữ Văn được đánh giá qua bài viết của học sinh. Sau những tiết học Tiếng...
- 14
- 4,981
- 110
Sang kien kinh nghiem tin hoc 11
... trình Pascal và tài liệu về sáng kiến kinh nghiệm. B. NỘI DUNG I .Cơ sở lí luận .Năm học 2009-20102dscenlo@yahoo.comKhi học sinh học bài học Bài 10. “CẤU TRÚC LẶP”. Học sinh đã có rất nhiều ... câu lệnh lặp (Chương III, bài 10, mục 3, tiết 13, tuần dạy 11, tin học 11).II. Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm. Sử dụng các ví dụ cụ thể trước hết để học sinh nắm được cú pháp, ý nghĩa của ... hướng dẩn học sinh chuyển đổi qua lại giữa hai cấu trúc lặp để học sinh phân biệt, nắm vững về hai cấu trúc lặp.III. Nhiệm vụ của sáng kiến kinh nghiệm .Đưa ra vấn đề mục 3, bài 10, tin học 11,...
- 6
- 4,914
- 157
Sang kien kinh nghiem tin hoc 12
... viên Tin học 12 – Hồ Sĩ Đàm 3. Mã nguồn chương trình Quản lí thư việnKBang, ngày 08 tháng 03 năm 2012NGƯỜI THỰC HIỆNTrần Sĩ Nguyên Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm và sẽ học về ... học hoặc yêu cầu học sinh làm lại các đối tượng đó khi thực hành. Từ đó giúp học sinh cảm thấy hứng thú với môn học và hiệu quả học tập cao hơn. Sáng kiến kinh nghiệm 4. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Học ... IV là những kiến thức về cơ sở dữ liệu khá trừu tượng và khô khan; nội dung chương II giúp học sinh làm quen xây dựng và Sáng kiến kinh nghiệm Khi bắt đầu tìm hiểu Chương II - Bài 3: Giới thiệu...
- 13
- 4,067
- 209
Sang kien kinh nghiem tin hoc
... từ học sinh lớp 11A3, 11A4 trường THPT Thới Lai sau khi học xong bài bài 10 “Cấu trúc lặp” tin học 11. Lớp Sĩ sốGiỏi Khá Trung bình Yếu - kémSL % SL % SL % SL % Sáng kiến kinh nghiệm : Soạn ... thành click Đồng ý 2 lần ta thấy như sau : Sáng kiến kinh nghiệm : Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOlet và PowerPoint11A3 39 10 25,6 12 30 ,8 15 38 ,5 2 5,111A4 40 7 18 11 28 18 45 4 10Rõ ... đề mục của Sáng kiến kinh nghiệm : Soạn giảng giáo án điện tử với sự kết hợp ViOlet và PowerPointbài học trên trang kế tiếp để cuối tiết học học sinh dễ hình dung lại nội dung kiến thức vừa...
- 19
- 1,920
- 106
Sáng kiến kinh nghiệm - Đạo đức lớp 2
... loại để bàn.Sử dụng trong tiểu phẩm ở hoạt động 1 - Tiết 1 và hoạt động 3 tiết 1. 3. Biện pháp 3: Dạy đạo đức cho học sinh thông qua các môn học khác.19II. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:1. Để Tiết dạy ... mạnhdạn trình bày sang kiến kinh nghiệm "Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạođức ở lớp 2".II. CƠ SỞ LÝ LUẬN:Ở tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói riêng, mỗi môn học đặc biệt là mônĐạo ... dung học tập thông qua16đức lớp 2 được lấy từ chính cuộc sống thực của học sinh, với các mối quan hệgần gũi, quen thuộc hàng ngày của các em.* Chương trình môn Đạo đức lớp 3: Ở lớp 3 chương...
- 29
- 8,733
- 155
Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2005 - 2006 của Doãn Hoài Nam
... = 0-1x = 3 z = - 2xx = yVậy (I) có 2 nghiệm (0;0;0); (-1 -1 2; ; 3 3 3 )Làm tơng tự (II) có nghiệm (2 -1 -1; ; 3 3 3 );(-1 2 -1; ; 3 3 3 )Hệ (III) có nghiệm (0;0;1); ... nghiệm của phơng trình: X 3 - 9X2 + 27X - 27 = 0 (X - 3) 3 = 0 X = 3. Vậy hệ có nghiệm là (3; 3; 3) .VD3: Giải hệ 2 2 2 2 3 3 3 3x + y + z = ax + y + z = ax + y + z = aGiải: x2 ... 22S - 3P = 19SS - P = 7S (3) Giải (3) ta đợc S = 0, P = 0 và S = 1 và P = -6Từ đó suy ra nghiệm của (2) .(1) có nghiệm (x; y) là (0; 0), (3; 2) ,(-2; -3) .VD 5: Giải hệ: 2 2 3 3 3 32(x...
- 15
- 836
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7
... huyện .Trờng THCs . @&? Ngời thực hiện:Đơn vị công tác: kinh nghiệm Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học Năm học: 200 - 200******************- Các em đà hiểu đợc phẩm chất ... của quá trình hớng dẫn học sinh làm bài tậpvăn học lớp 7 tôi thấy nh sau:1) Rèn cho các em tinh thần học tập, không những học trong tác phẩm,trong sách vở mà còn phải học ở ngoài đời sống, ... chấm, chữa bài cho học sinh ngày sau khi cácem hoàn thành bài tập cô giao.2) Giáo viên phải tạo hứng thú học tập cho học sinh ngày ở lớp, để từ đó vềnhà các em say sa tìm hiểu. 3) Nhận đợc sự...
- 9
- 4,347
- 75
Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới
... sinh kém. Năm học 2005 – 2006: Học kì I: Số học sinh đạt trung bình trở lên: Lớp 94: 83, 3% Lớp 95: 65,5%Số học sinh kém: Lớp 94: 3, 3% Lớp 95: 13, 8%Cuối năm học: Số học sinh đạt trung ... logicgiữa Trang 4 Lớp 9 3 : 74 ,3% Lớp 95: 77,4% Số học sinh kém: Lớp 9 3 : 8,6% Lớp 95: 9,7%Cuối năm học: Số học sinh đạt trung bình trở lên: Lớp 9 3 : 82,9% Lớp 95: 80,6%Không có học sinh kém. ... lên: Lớp 94: 92,6% Lớp 95: 91,7%Số học sinh kém: 0%. Năm học 2006 – 2007: Học kì I: Số học sinh đạt trung bình trở lên: Lớp 91: 65,7% Lớp 9 3 : 36 ,1%Số học sinh kém: Lớp 91: 11,4%Lớp...
- 10
- 1,905
- 31
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề
... =++=+++=++=+++2 238 22 234 22 232 22 232 432 1422 3 22124 3 3 3 2 3 1 3 444 3 4241xxxxxxxxxxxxxxxx( )( )( )( )4 3 21Gợi ý: Nhân (2) với -4: -4.2x 3 1 - 4.2x 3 2+ 4x 3 3 4.3x 3 4= ... ========niiiniiiniiiniiinkxnkxnkxnkx14441 3 33 12221Bài toán 15: Giải hệ pt: =+++=+++=+++=+++41211244 3 424144 3 3 3 2 3 1 3 42 3 22212 432 1xxxxxxxxxxxxxxxx (Yêu cầu học sinh giải)GV: ... nghĩ trong sáng kiến kinh nghiệm này để giảng dạy cho học sinh Qua thực tế giảng dạy ở lớp 10C1, 10C11 tôi đà trình bày trong một tiết với khoảng 1/10 nội dung sáng kiến kinh nghiệm này...
- 26
- 1,267
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn - lớp 7
... nhất có bài tập nhóm,phát phiếu học tập cho học sinh.Bởi nếu áp dụng không khéo, công việc trên sẽ gây ra cảm giác bài dạy bị đứt gÃy,hứng thú học tập của học sinh cũng giảm sút. Mặt khác ... với bài Ca Huế trên sông Hơngtôi vận dụng phát huy sự sáng tạo của học sinh trên hai phơng diện : a.Vận dụng kiến thức đời sống của học sinh để các em tự cảm nhậnvẻ đẹp thiên nhiên và đời ... dạy lan man, xa trọng tâm. 3. Nên quan niệm một thứ đồ dùng dạy học Ngữ văn rất quan trọng:đó là ngôn ngữ thuyết giảng của giáo viên.Theo tôi,đây là phơng tiện dạy học mang tính đặc thù,không...
- 8
- 2,046
- 16
- sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 1
- sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 2
- sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 5
- sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 4
- sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 4 môn toán
- de tai sang kien kinh nghiem tieu hoc lop 3
- thu vien sang kien kinh nghiem tieu hoc lop 3
- sang kien kinh nghiem tieu hoc lop 3 chinh ta
- sang kien kinh nghiem tieu hoc lop 3 nam 2010
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25