... toàn diện. Vì vậy việc tổ chức sinh hoạtngoàigiờ lên lớp là vô cùng quan trọng và cần thiết. Đề tài “ Kinhnghiệm tổ chức chương trình sinh hoạtngoàigiờ lên lớp trong trường tiểu học” ... sinh hoạtngoàigiờ lên lớp đã mang lại cho các em niềm ham thích tìm hiểu, học hỏi.Chính vì vậy, trong bài viết này tôi muốn đưa ra Kinhnghiệm tổ chức chương trình sinh hoạtngoàigiờ lên ... mong muốn.- Việc tổ chức hoạtđộngngoàigiờ lên lớp là một việc làm khoa học và sáng tạo, đòi hỏi người phụ trách phải kiên nhẫn bền bỉ và thường xuyên trau dồi kinh nghiệmđóng góp cho khoa...
... dục hoạtđộngngoàigiờ lên lớp,điều trước tiên lãnh đạo nhà trường phải cần quan tâm và tạo mọi điều kiện về cơsở vật chất, trang thiết bị cho hoạtđộng này, xem hoạtđộng này là hoạt động chính ... kế hoạch, mọi hoạt động đều diễn ra tốt đẹp. Nhiều hoạtđộng vượt ra ngoài tầm của Liên đội như: Hội12 ngoài giờ lên lớp nhất là đầu tư thêm về trang thiết bị phục vụ cho hoạt động như: Hệ thống ... việc của hoạtđộngngoàigiờ lên lớp.Lợi thế là một thư viện đạt chuẩn 01 với đầy đủ các đầu sách nghiên cứu,tham khảo, truyện tranh, truyện Kim Đồng… do đó bộ phận hoạtđộngngoài giờ lên lớp...
... các hoạtđộng trong nhà trờng ,chủ động lên kế hoạch tổ chức các hoạt động để TPTĐ thực hiện . Và ngợc lại nếu nh Hiệu trởng mà nhận thức cha đầy đủ về tổchức ĐTNTP trong nhà trờng thì hoạtđộng ... với nhau nhng đóng vai trò hơn cả là hoạt động Đội thiếu niên trong nhà trờng . Vậy làm thế nào để đa hoạtđộng Đội vàphong trào thanh thiếu niên vào hoạtđộng trong nhà trờng một cách có hiệu ... hiệu nhà trờng có trách nhiệmhớng dẫn và chỉ đạo các hoạtđộng của tổ chức Đội, gắn các hoạtđộng giáo dục trênlớp, giáo dục ngoại khoá , hoạtđộng NGLL đa kế hoạch công tác Đội vào kế hoạchchung...
... TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐĂK Ơ GIAI ĐOẠN 2007 - 2010 8SÁNG KIẾNKINH NGHIỆMSÁNG KIẾNKINH NGHIỆM “ “HOẠT ĐỘNG GÂY QUỸ GIÚP HỌC SINH NGHÈO VƯT KHÓ HOẠT ĐỘNG GÂY QUỸ GIÚP HỌC SINH NGHÈO VƯT KHÓ Ở LIÊN ... em thể hiện qua lời ca tiếng hát động tác trên Sáng KiếnKinhNghiệm Người thực hiện: Nhâm Sỹ Tân ĐỀ TÀI: “HOẠT ĐỘNG GÂY QUỸ GIÚP HỌC SINH NGHÈO VƯT KHÓ HOẠT ĐỘNG GÂY QUỸ GIÚP HỌC SINH NGHÈO ... hợp với tình hình thực tế của đơnvị. Sáng KiếnKinhNghiệm Người thực hiện: Nhâm Sỹ Tân ĐỀ TÀI: “HOẠT ĐỘNG GÂY QUỸ GIÚP HỌC SINH NGHÈO VƯT KHÓ HOẠT ĐỘNG GÂY QUỸ GIÚP HỌC SINH NGHÈO VƯT KHÓ...
... là làm sao nâng cao hiệu quả giờ dạy? Làm sao để chó các em cảm thấy môn Anh thật là đơn giản và hứng thú học. Qua quá trình thực dạy, được dự giờ, rút kinhnghiệm ở nhiều thầy cô . Đến nay ... dạy theo phương pháp mới, học sinh đóng vai trò chủ động tìm tòi, tư duy, sáng tạo, giáo viên là người gợi mở, kích thích tính chủ độngsáng tạo của học sinh. Thực tế qua gần 9 năm thực hiện ... gây khó khăn rất lớn trong việc truyền đạt kiến thức theo phương pháp mới, cũng như quá trình lónh hội kiến thức của học sinh hay việc vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống. Chính vì vậy...
... cứu lý thuyết:a .Kiến thức cơ bản của phần động lực học:Các định luật newton,các lực cơ học.b .Kiến thức cơ bản phần động học:vận tốc , gia tốc,đường đi và phương trình của chuyển động. IV.PHẠM ... trang bị kiến thức mới cho học sinh nhằm đảm bảo cho học sinh lónh hội được kiến thức mới một cách sâu sắc.2.Là phương tiện rèn luyện cho học sinh khả năng vận dụng kiến thức ,liên hệ kiến thức ... là phương tiện ôn tập,củng cố kiến thức đã học một cách sinh động và có hiệu quả .Khi giải các bài tập đòi hỏi học sinh phải nhớ lại các công thức ,định luật ,các kiến thức liên quan.Do đó học...
... CỦA HOẠTĐỘNGNGOÀI GIỜ LÊN LỚP.Nội dung hoạtđộngngoàigiờ lên lớp rât phong phú và đa dạng, chủ yếu tập trung vào 5 loại hình hoạtđộng sau đây.1. Hoạtđộng xã hội và nhân văn.- Hoạtđộng ... HĐGDNGLL.- Hoạtđộng chính trị- xã hội và nhân văn;- Hoạtđộng văn hóa nghệ thuật;- Hoạtđộng thể dục thể thao;- Hoạtđộng lao động, khoa học, kỹ thuật, hướng ngghiệp;- Hoạtđộng vui chơi ... được phân chia hai mức độ do phạm vi tác động của lực lượng tổ chức các hoạtđộng chi phối.Đó là hoạtđộng giáo dục ngoàigiờ lên lớp và hoạtđộng giáo dục ngoài nhà trường.HĐGDNGLL do nhà trường...
... Hạnh phúcPHIẾU NHẬN XÉT, XẾP LOẠI SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM Sángkiếnkinh nghiệm 16 Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh Phương hoạt bát, tự nhiên, tự động, trẻ trung của chúng (chớ nên ... đề nghiên cứu. Tham khảo sáng kiến, kinhnghiệm của đồng nghiệp. Sángkiếnkinh nghiệm 7 Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh Phương củng cố, bổ trợ thêm kiến thức các em được học ... khơng ngừng cải cách, đổi mới các hình thức tổ chức các hoạtđộng phong trào, các hội thi nhằm thu hút các em vào hoạt động. Sángkiếnkinh nghiệm 6 Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh...
... thức gây quỹ thông qua phong trào hoạtđộnghoạtđộng ngoại khoá như tổ chức cho các em ĐV – HS tham quan các di tích lịch sử, các danh lam thắng cảnh trong và ngoài tỉnh… sau mỗi học kỳ với ... nhân và tập thể chưa tích cực . Đồng thời rút ra bài học kinhnghiệm cho bản thân có như thế thì mới tránh được những hạn chế cho các hoạtđộng phong trào kế tiếp trong những năm sau.khá giả ... người chủ động tích cực trong hoạtđộng của mình để hoàn thành kế hoạch, nhiệm vụ trong năm học, đó cũng chính là nhiệm vụ, mục tiêu trong chương trình Nghị quyết X đã đề ra.- Ngoài các biện...
... nước giàu đẹp. Quang Trung, ngày 18 tháng 4 năm 2009Hội đồng xét duyệt sángkiếnkinhnghiệm Người viết sáng kiến Trần Thị Kim CúcV. Nhiệm vụ nghiên cứu :1- Nghiên cứu cơ sở lý luận về ... thực thực phẩm cụ thể nhanh hơn chính xác hơn.+ Hình thức ngoài tiết học gồm nhiều hình thức : Dạo chơi, hoạtđộng vui chơi, các hoạt động khác: ăn trưa và ăn chiều yếu tố, phong tục tập quán, ... con vật - Đàn oóc, đĩa ghi nhác bài hát có nội dung các con con vật.c. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô Hoạtđông của trẻ1. ổn định lớp; - Chào mừng các con đã đến với “vườn cây tri thức”...
... Trờng tiểu học số 1 Hồng Ca Sángkiếnkinhnghiệm sinh hoạt sao nhi đồngPHN M UI. Lí DO CHN TI ỏp ng mc tiờu o to ca nh trng XHCN núi ... 2011Trêng tiÓu häc sè 1 Hång Ca S¸ng kiÕn kinh nghiÖm sinh ho¹t sao nhi ®ång Hµ Minh QuyÒn - 2- N¨m häc 2010 - 2011Trêng tiÓu häc sè 1 Hång Ca S¸ng kiÕn kinh nghiÖm sinh ho¹t sao nhi ®ång Hµ...