... tốt sở dựa kếhoạchnămhọchiệutrưởng -2- - Nhiệm vụ: Tìm ưu điểm hạn chế việc xâydựngkếhoạchnămhọchiệutrưởngnăm qua Từ có cải tiến nhằm xâydựngkếhoạchnămhọc cách bản, khoa học ... nội Trước kếhoạchthông qua Hội đồng nhà trường, kếhoạch dự thảo cần mang thảo luận chi Hiệutrưởng gửi kếhoạch trước; ý kiến trái chiều nên cho hiệutrưởng biết trước để hiệutrưởng có thời ... nào? Ai xâydựngkế hoạch? Biện pháp: Làm nào? Bộ phận tiến hành kiểm tra, tổng kết rút kinhnghiệm III KẾT LUẬN Bài họckinhnghiệm Để xâydựngkếhoạch có chất lượng khả thi, người hiệu trưởng...
... hành xâydựngkếhoạch giai đoạn cần làm công việc sau: - Xác định thủ tục xâydựngkế hoạch: xác định công việc cần làm kỳ xâydựngkếhoạchnămhọc Xác định thành phần xâydựngkếhoạchnămhọc ... hớng dẫn thực nhiệm vụ nămhọc cấp muộn làm ảnh hởng đến côngtácxâydựngkếhoạchnămhọc nhà trờng Tuy nhiên, so vớinăm trớc năm gần đây, côngtácxâydựngkếhoạchnămhọc có bớc tiến rõ rệt ... trạng côngtácxâydựngkếhoạchnămhọc trờng tiểu học: 3.1 Về nhận thức Hiệu trởng: Hầu hết Hiệu trởng nhận thức đợc tầm quan trọng việc xâydựngkếhoạchnămhọc nhà trờng Họ thốngvới ý kiến...
... TÁCXÂYDỰNGKẾHOẠCH TIÊU THỤ THÉP CỦA TRUNG TÂM KINH DOANH THÉP NAM HẢI Thực trạng côngtácxâydựngkếhoạch tiêu thụ thép Trung tâm kinh doanh thép Nam Hải 1.1 Thực trạng côngtácxâydựngkế ... pháp xâydựngkếhoạch tiêu thụ Trung tâm phải tiếp tục hoàn thiện nội dungcôngtácxâydựngkế hoạch, yêu cầu phận kếhoạch phải triệt để thực quy trình xâydựngkếhoạch bán hàng Lãnh đạo trung ... Nguồn: Phòng kinh doanh Trung tâm kinh doanh thép Nam Hải Thông thường kết thúc năm báo cáo (vào 31/12 hàng năm) phận kếhoạch phải trình kếhoạch bán hàng cho nămkếhoạch Bản kếhoạchxâydựng cho...
... trò trườnghọc quản lý, trườnghọc dân chủ hóa e) Hiệutrưởng phối hợp vớiCông đoàn thực phong trào quần chúng nhà trường: - Căn vào chương trình kếhoạchcôngtác nhà trường: HiệutrưởngvớiCông ... thực kếhoạchnăm học: - Căn theo chương trình kếhoạchcôngtác nhà trường: HiệutrưởngvớiCông đoàn tổ chức quản lý phong trào thi đua Sau bàn bạc thốngvới tổ chức Công đoàn, Hiệutrưởng định ... công tác, kiện toàn tổ chức xâydựngCông đoàn sở vững mạnh c) Nhiệm vụ quyền hạn Hiệutrưởng Điều 20, mục Điều lệ trường Tiểu học có qui định: a) Xâydựng thực kếhoạchnămhọc b) Tổ chức máy trường, ...
... nêu kếhoạch Do kếhoạchhoạch định thực chất việc tổng thể năm học, nên việc thông qua kếhoạch hàng năm hình thức d) Khi xâydựngkếhoạchnămhọcHiệu trởng không tham khảo, bàn bạc ý kiến ... tham khảo ý kiến cấp - Xâydựngkếhoạch thức - Thông qua Hội nghị cán bộ, giáo viên đầu năm - Hiệu trởng ký duyệt kế hoạch, kếhoạch bắt đầu có hiệu lực thực iii- cấu trúc kếhoạchnămhọc Gồm phần: ... hoạchnămhọc thực khoa học thiết thực thiếu đợc suốt nămhọc phần b: nội dung chuyên đề i/ thực tế xâydựngkếhoạchnămhọc trờng thcs thành phố 1) Một số quan niệm cha việc xâydựngkếhoạch năm...
... tra C/ Kết luận Từ thực tế Hiệutrưởngxâydựngkếhoạchnămhọc 2012 – 2013 ” trường tiểu học nơi côngtác cho thấy : Việc xâydựngkếhoạchtrườnghọc có ý nghĩa đặc biệt quy trình côngtác quản ... phải tổ chức thực kếhoạch cách khoa học, đồng thời phải thu thập thông tin, sử lý thông tin tốt để từ Hiệutrưởng có sở xâydựngkếhoạchnămhọc + Khi xâydựngkếhoạchHiệutrưởng phải nghiên ... nhà trường làm cho nhận thấy rõ việc xâydựngkếhoạchnămhọc nhà trường quan trọng cần thiết, đặc biệt vớitrườngcôngtác Vì nghiên cứu chọn đề tài : Hiệutrưởngxâydựngkếhoạchnăm học...
... dục nhà trườngtrường chủ động kết hợp với Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh tổ chức họp vào đầu nămhọc nhằm đánh giá việc thực kếhoạchnămhọc trước xâydựngkếhoạch hoạt động cho nămhọc Đồng ... lượng học sinh :Thống kê sĩ số học sinh, số lớp nămhọc sau : Nămhọc 2005 – 2006 : có 19 lớp – 724 học sinh ; trung bình 38 học sinh/ lớp Nămhọc 2006 – 2007 : có 18 lớp – 626 học sinh ; trung ... điểm trường, số lớp - số học sinh biến động theo nămhọc Trong năm 2005 – 2007, trường thiếu thốn nhiểu sở vật chất phục vụ cho cơngtác giảng dạy học tập, diện tích trường 8500 m2 (có từ năm...
... Trang 24 Hiệutrưởngtrường THCS xâydựngkếhoạchnămhọc trạng nội dungkếhoạchnămhọc cho thấy hiệutrưởng làm tốt côngtácxâydựngkếhoạchnăm học, thực bước lập kếhoạch nội dungkếhoạch ... viên Hiệutrưởng ghi nhận ý kiến đóng góp đến thông tiêu Căn vào hiệutrưởngxâydựng thức kếhoạchnămhọc 2006 – 2007 Bước 4: Hiệutrưởng hoàn thành kếhoạchHiệutrưởng hoàn thành kếhoạch ... THCS-K7) Trang 23 Hiệutrưởngtrường THCS xâydựngkếhoạchnămhọc C - KẾT LUẬN I/ Kết luận chung Từ thực tế hiệu trưởng: “ Xâydựngkếhoạchnămhọc 2006 – 2007” trườngtrunghọc Nguyễn Bỉnh...
... hai năm làm côngtác chủ nhiệm, nămhọc 2011-2012 lớp 10C1 nămhọc 2012-2013 lớp 11C 1, thăm dò học sinh kết hợp với số biện pháp sư phạm khác thường xuyên thông qua giáo viên môn để hiểu thêm học ... môn hưởng ứng với phong trào thi đua, để thấy hiệu phương pháp -Phương pháp kiểm tra đánh giá, kết hợp với so sánh đối chiếu kết xếp loại học lực, hạnh kiểm, kết thi học sinh giỏi trườngnămhọc ... lớp lại (lớp trưởng, bí thư, lớp phóhọc tập,các tổ trưởng) thảo luận góp ý, sau phải triển khai tới em học sinh từ đầu nămhọc bậc phụ huynh lần họp đầu năm, đề nghị họ góp ý kiến cam kết Cũng lần...
... dungsángkiếnkinhnghiệm 2.1 Cơ sờ lí luận cửa sángkiếnkinh - nghiệm 2.2 Thục trạng vấn đỂ trước áp dụngsángkiếnkinhnghiệm 2.3 Các sángkiếnkinhnghiệm sú dụng để giải ván đỂ (bài họckinh ... dungsángkiếnkinhnghiệm 2.1 Cơ sờ lí luận cửa sángkiếnkinhnghiệm 2.2 Thục trạng vấn đỂ trước áp dụngsángkiếnkinhnghiệm 2.3 Các sángkiếnkinhnghiệm sú dụng để giải vấn đỂ (bài họckinh ... sángkiếnkinhnghiệm giáo dục Ý nghĩa cửa việc viết sángkiếnkinhnghiệm giáo dục Lụa chọn đỂ tài viết sángkiếnkinhnghiệm giáo dục trưững trunghọc sờ Thục hành viết sángkiếnkinh nghiệm...
... I TÊN SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM: Đổi côngtác quản lý dự án đầu tư xâydựng địa bàn huyện Bảo Thắng II NỘI DUNGSÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM: Khái niệm dự án: Dự án đối tượng ... quan tâm đến đầu tư xâydựng mà cần quản lý khai thác công trình cách hiệu Mô hình liên kết hữu (có thực hiện, có phản hồi, điều chỉnh hoàn thiện) vấn đề QUY HOẠCH - ĐẦU TƯ XÂYDỰNG - QUẢN LÝ KHAI ... lãng phí, hiệu thấp, đồng thời tạo điều kiện để tổ chức, cá nhân tham gia vào hoạt động xâydựng Bên cạnh phải đổi chế quản lý đầu tư xâydựng sở quản lý chặt chẽ chi phí đầu tư xây dựng, khoản...
... công đổi giáo dục phổ thông, với mục tiêu chống đọc - chép dạy học, thư viện trườnghọc biện pháp hữu hiệu góp phần đắc lực cho công đổi Trường TH Mai Thủy tích cực côngtácxâydựng TV đạt chuẩn ... viện thực "linh hồn" nhà trường, phục vụ nhu cầu khai thác, cập nhật thông tin cho giáo viên học sinh Xâydựngkếhoạch đạo côngtác thư viện có tính dài cụ thể qua năm học, đảm bảo có tính bền ... thư viện trườnghọc góp phần to lớn vào việc nâng cao chất lượng giáo dục, bước vào nămhọc mới, nhà trường tiếp tục xâydựngkếhoạch đầu tư, bổ sung nhiều đầu sách; hàng tháng, nhà trường tổ...
... huyện Bù Gia Mập Trường thành lập từ năm 1977 kỷ trước Hiện địa bàn xã có trường mần non, trường Tiểu học; trườngTrunghọc sở trườngTrunghọcphổthơng Mối quan hệ nhà trườngvới quyền, đồn thể, ... tin vào Phối hợp với nhà trường tổ chức cho giáo viên giao lưu học hỏi trao đổi kinhnghiệm giảng dạy, tiết có lồng ghép giáo dục kỹ sống trường bạn, với nhà trườngxâydựngkếhoạch đưa giáo dục ... cho học sinh thông qua môn họctrường tiểu học Long Hà A giai đoạn 2010-2012 10 + Trunghọc sư phạm 9+3 05/28 Kết giáo dục nămhọc trước là: NĂMHỌC 2008-2009 NĂMHỌC 2009-2010 CÁC KHỐI GIỎI...
... lại hiệu cao trình giảng dạy học tập Chính muốn chia sẻ kinhnghiệmvới đồng nghiệp, hi vọng đợc hội đồng khoa học 11 nhà trờng đồng chí ủng hộ giúp đỡ đóng góp ý kiến cho sángkiếnkinhnghiệm ... hớng dẫn học sinh phân tích ngôn ngữ rút ghi nhớ sách giáo khoa để học sinh nhớ đợc cách nhanh lâu dài, giáo viên đa câu hỏi: Từ ghi nhớ sách giáo khoa, hoàn thành sơ đồ sau (với tất học sinh): ... phơng pháp dạy học khác Grap áp dụng vào việc dạy học môn ngữ văn lớp nhiều nhiều năm Vì sử dụgn Grap dạy ngữ văn lớp 6, 7, học cần có ghi nhớ, có ngữ liệu mẫu để phân tích C.KT LUN Với riêng thân...
... việc dạy học toán bậc tiểu họcHọc sinh học tập chủ động, tích cực Sẽ tạo đợc hứng thú học toán thực học toán là: Học vui Học mà chơi, chơi mà học Đem lại hiệu cao học toán, giải toán cho học sinh ... dạy học tích cực phù hợp với tâm lý trình độ nhân thức học sinh tiểu học Phơng pháp mang lại hiệu thiết thực việc học toán giải toán cho học sinh, gây đợc hứng thú học tập cho học sinh Dạy cho học ... học sinh phải đợc trang bị nhiều phơng pháp giải toán tiểu học cho học sinh Hệ thốngkiến thức giải toán đợc xếp xen kẽvới mạch kiến thức khác môn Toán bậc tiểu học Giải toán bậc tiểu học, học...
... Côngtácxâydựngkếhoạch Căn nghị chi tình hinh thực tế đơn vị, hiệu trƣởng xâydựngkếhoạch hoạt động nămhọc bao gồm mặt côngtác nhƣ: Côngtácxâydựng sở vật chất, trang thiết bị dạy học; ... lý côngtácxâydựng hồ sơ môn học tổ trƣởng chuyên môn phải thể rõ vai trò nhƣ sau: 1.5.1 Tổ trưởng chuyên môn xâydựngkếhoạch để tổ viên hoàn thành hồ sơ môn học - Xác định sở xâydựngkế hoạch: ... lý côngtácxâydựng hồ sơ môn họctrường THPT góp phần nâng cao chất lượng dạy học * Nội dung quy trình quản lý côngtácxâydựng hồ sơ môn họctrường THPT - Quản lý côngtácxâydựngkế hoạch...