... thấu hiểu trẻ, cô cần: Tạo hội cho trẻchiasẻ đồ chơi hay ăn mà trẻ ưa thích với bạn bè Lắng nghe trẻ, giúp chúng bày tỏ thái độ Dạytrẻ cách giải vấn đề Tôn trọng đồ đạc trẻDạytrẻ lúc lúc ... kinhnghiệm 2.1 Kinhnghiệm cụ thể Sángkiến “Một số biện pháp dạytrẻmẫugiáolớnbiếtyêuthươngchia sẻ” giải pháp cải tiến, thiết kế nhiều hoạt động dựa kinhnghiệm giảng dạy thực tế thân tham ... xuyên dạytrẻbiết ‘ yêuthươngchia sẻ”, sử dụng nhiều hình thức khác lúc nơi - Xây dựng số giáo án, tổ chức trò chơi để củng cố hiểu biết, kĩ cho trẻ Trên số kinhnghiệm áp dụng thành công dạy trẻ...
... việc dạytrẻ định hướng không gian cần phải xác, rõ ràng giáo viên nắm vững trình độ làm quen với toán trẻ giúp cho việc dạytrẻ học toán đạt kết cao Trong học, cho trẻ ngồi xen kẽ trẻ học với trẻ ... lâu Với kinhnghiệmdạytrẻ định hướng không gian tạo tình để trẻ phản ứng nhanh trẻ làm quen với biểu tượng Ví dụ : Khi tổ chức cho trẻ hoạt động trời, có đàn chim bay ngang qua Tôi hỏi trẻ đàn ... khác trẻ lớp cho phụ huynh nắm bắt kịp thời để cô giáo lớp dạytrẻ cho thật tốt Kết thực Qua biện pháp nhận thấy trẻ có số kinhnghiệm định hướng không giankết cụ thể sau: Trẻ tốt : 23 % Trẻ khá:...
... tr tinh thn th, bit nhng nhn bn bố, bit giao lu, chia s kinh nghim ca mỡnh vi bn khỏc - Thụng qua trũ chi dõn gian giỳp nhng tr rt rố, thiu t tin, ngi giao tip vi bn bố thờm mnh dn, t tin hn ... năm ( 31 cháu) Xếp loại Số trẻ Tỉ lệ % Đạt 31 cháu 100% Cha đạt Cha đạt 03 cháu 10% V Bi hc kinh nghim: 10 cháu 0% Qua vic nghiờn cu ti trờn, tụi ó rỳt c mt s bi hc kinh nghim thnh cụng vic ... tin v hn nhiờn giao tip vi mi ngi - Trũ chi dõn gian cũn giỳp cỏc tr lp tụi thờm gn bú vi nhau, nõng cao tinh thn on kt v ý thc th ca tr - Kt qu t c: Đầu năm ( 31 cháu) Xếp loại Số trẻ Tỉ lệ % Đạt...
... ngày vui” III BÀI HỌC KINHNGHIỆMKinhnghiệm cụ thể: Sángkiến “ số biện pháp dạytrẻmẫugiáo bé biết quan tâm chiasẻ với người thân bạn bè góp phần hình thành nhân cách trẻ giải pháp cải tiến, ... nhằm dạytrẻbiết quan tâm chiasẻ VD: Giáo án 1: Quan tâm chiasẻ (tiến hành 20 phútt) Mục tiêu: - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng, trẻ hiểu chiasẻ niềm vui - Trẻ thực hành chia ... Để dạytrẻbiết quan tâm chiasẻ cô giáo phải luôn lắng nghe thấu hiểu trẻ, cô cần: Tạo hội cho trẻchiasẻ đồ chơi hay ăn mà trẻ ưa thích với bạn bè Lắng nghe trẻ, giúp chúng bày tỏ thái độ Dạy...
... -Trẻ so sánh tất hạt xanh với hạt đỏ cách xếp tương ứng 1-1 - Cho trẻ nhận xét số hạt màu nhiều hơn, sao? - Cô trẻ đếm số hạt dỏ, hạt xanh -Trẻ tìm cách thêm bớt để số hạt xanh số hạt đỏ Cho trẻ ... nhận xét số hạt màu xanh màu đỏ lúc có hạt + Phần 3: Luyện tập - Cho trẻ tìm tạo nhóm có đồ vật xung quanh lớp (Có thể cho trẻ chơi trò chơi “Tìm số nhà”) ...
... cho trẻ nhận xét: que tính để xếp hình vuông thể nào? que tính để xếp hình chữ nhật có que dài không, que ngắn Cho trẻ cất que tính hình để kiểm tra nhận xét + Phần 3: Vận dụng: - Cô cho trẻ ... - Cô trẻ chọn que tính để xếp hình vuông hình chữ nhật bên cạnh Cô theo dõi dể hướng dẫn cháu không làm - Cô cho trẻ nhận xét: xếp hình vuông que tính, hình ... để kiểm tra nhận xét + Phần 3: Vận dụng: - Cô cho trẻ vẽ hình vuông hình chữ nhật lên bảng Cho trẻ nhận xét lẫn ...
... tròn với hình - Ðể rổ đồ chơi sau lưng, cho trẻ chọn hình, theo tên hình sau cho trẻ chọn hết loại hình, chọn hết hình lăn hình không lăn Thi xem trẻ chọn nhanh ... Phần l: Ôn nhận biết hình - Cô cho trẻ chọn nói tên hình có rổ đồ chơi, tìm xung quanh đồ vật có dạng hình + Phần 2: Nhận biết phân biệt hình, luyện tập - Cho trẻ chơi lăn hình sờ đường bao hình...
... biệt số lượng - Cô phát đồ chơi cho trẻ - Cô cho trẻ sáp xếp đối tượng nhóm thành cặp để xem có nhiều không hoạt động vui chơi - Trẻ nhận xét trình làm,Cô gợi để trẻ nói ý: “Mỗi… có một…, thừa (hoặc ... thiếu) l ”; “… không nhau; “… nhiều (ít hơn)…” - Cô cho trẻ tìm làm thử cách nhóm nhiều đồ chơi trẻ Cho trẻ nói kết Phần 3: Luyện tập - Cô cho trẻ tìm xung quanh nhôm đồ dùng đồ chơi nhiều nhau; ... Phần l: Ôn nhận biết nhiều – hơn: - Cô cho trẻ tìm xung quanh xem có đồ chơi nhiều nhau, giải thích, ví dụ: số chén nhiều số đĩa chén đặt đĩa – Cho trẻ tìm vài nhóm đồ chơi + Phần 2: So sánh...
... chơi cho trẻ, cho trẻ tìm xem cao Sau tìm thấp Cho trẻ nhận xét số cây, cao – thấp – thấp - Bằng trò chơi: “Thi nhanh, khéo” Cô cho trẻ nhắm mắt chọn cao nhất, thấp hơn, thấp Khi chọn ý cho trẻ thực ... chơi trước để trẻbiết cách chơi - Cô nâng cao yêu cầu trò chơi cách cho trẻ để sau lưng chọn nhanh theo hiệu lệnh cô đưa ra, ví dụ: cao – thấp – thấp + Phần 3: Vận dụng - Cho trẻ phân biệt giống ... + Phần l: Ôn cách so sánh - Cô cho vài trẻ lên làm lại cách so sánh chiêu cao: đặt bút chì cạnh nhau, tìm bút cao nhất, bút thấp Cho trẻ nhận xét kết cách làm bạn + Phần 2: Luyện kỹ...
... - Cô cho trẻ cầm hình vuông giấy đếm số cạnh - Cho trẻ gấp theo dường chéo – cho trẻ nói tên hình đếm số cạnh - Tiếp tục gấp, cho trẻ nói tên hình đếm số cạnh - Dùng hình tam giác cho trẻ gấp ... hình - Cô cho trẻ nói tên hình, gọi vài trẻ lên chọn hình theo yêu cầu cô : chọn tam giác, hình vuông - Cho trẻ tìm xung quanh đồ vật có dạng hình tam giác, hình vuông + Phần 2: Trẻ xếp hình, ... phân biệt hình - Cô cho trẻ chọn que tính để xếp hình vuông, hình tam giác - Cô cho trẻ đếm nói hình cháu xếp que tính, que tính xếp hình tam giác có dài không? - Cho trẻ so sánh que tính xếp...
... + Phần l: Trẻ ước lượng để phân biệt khác độ lớn đối tượng có dạng khối - Cô cho trẻ phát đồ chơi cô giáo đặt cạnh nhau, đồ chơi to hơn, đồ chơi nhỏ - Trẻ chọn hộp đồ chơi, đặt ... cho trẻ so sánh để tìm hình to đặt canh hối gỗ to, hình nhỏ đặt cạnh khối gỗ nhỏ Cô hướng dẫn trẻ xếp chồng hình phẳng lên nhau, xê dịch cho hình to có phần thừa ra, hình nhỏ trọn hình to Cho trẻ ... kết Chú ý: gợi để trẻ nói ý: hình màu vàng nhỏ không thừa ra, hình xanh to thừa + Phần 3: Cho trẻ tìm xung quanh lớp xem đồ chơi to nhau, đồ chơi không to nhau, to hơn, nhỏ - Cho trẻ vẽ bánh bé...
... – cho trẻ đặt cho hoa có bướm - Trẻ nhận xét thiếu bướm, cô cho trẻ nói số bướm với so hoa số nhiều – Trẻ nói số hoa nhiều số bướm - Ðếm có bướm – - Ðếm có hoa – Cô trẻ đếm: hoa - Cô cho trẻ thêm ... ảnh Bác - Cô cho trẻ tìm lớp đồ vật có - Cô cho trẻ tạo nhóm có sồ lượng nhìêu cách: giơ ngÔn tay; vỗ tay tiếng, nhảy bật lần v.v… + Phần 2: Tạo số lượng – đếm đến - Cô cho trẻ đặt hết hoa thành ... trẻ đếm: hoa - Cô cho trẻ thêm để số hoa số bướm Cho trẻ đếm cô nhóm sau thêm nhận xét kết đếm + Phần 3: Luyện đếm nhận biết số lượng - Cô cho trẻ đếm nhóm đồ vật khác có số lượng lớp, ý kỹ đếm:...
... rộng cả, băng bìa hẹp Cho trẻ nhận xét băng bìa băng rộng – hẹp hơn, hẹp - Bằng trò chơi “thi nhanh, khéo”, Cô cho trẻ nhắm mắt chọn băng bìa rộng – hẹp – hẹp nhất, đồ cho trẻ thực kỹ so sánh: Sờ ... kiểm tra phía băng bìa - Cô cho trẻ chọn băng bìa dă dải sau lưng theo yêu cầu cô , ví dụ: băng rộng v.v… + Phần 3: Vận dụng - Cô cho trẻ gấp để có băng bìa rộng Trẻ làm xong phải thử lại cho cô ... sánh - Cô cho vài trẻ lên làm lại cách so sánh, nhận xét kết Cho cháu khác nhận xét cách làm bạn + Phần 2: Luyện cách so sánh, so sánh thứ tự theo chiều rộng đối tượng - Cô cho trẻ tìm băng bìa...
... so để rổ v.v… Trẻ nhận xét tìm nhóm có số lượng + Phần 2: So sánh với - Cô cho trẻ so sánh nhóm có số lượng với nhóm có số lượng 2, phát đâu nhiều nhiều hạt, nhóm hơn, hạt - Cô cho trẻ đếm tìm ... - Cô cho trẻ đếm số tiếng động với nhịp đếm khác nhau, Ví dụ: Một … hai ba, Một hai… ba, đếm số vận động, ví dụ: Vẫy tay lần, bật - Cô cho trẻ đếm theo hướng khác nhau, đếm ... hạt - Cô cho trẻ đếm tìm hai nhóm có số lượng hỏi xem nhóm có hạt + Phần 3: Luyện tập - Cô cho trẻ tạo nhóm đồ vật theo số lượng cô đưa ra, ví du: lấy cho cô hạt, hạt, lấy cho cô khối nhựa v.v…...
... không, hạt Tương tự cô cho trẻ so sánh với - Cô cho trẻ thêm bớt để nhóm có sồ lượng Cho trẻ nhận xét + Phần 3: Luyện tập - Cho trẻ luyện nhận biết số lượng qua trò chơi “Tìm...
... cho trẻ tìm nơ rộng số nơ trẻ Cô trẻ thử kết quả, qua hướng dăn trẻ cách so sánh chiêu rộng - Cô trẻ thử xem nơ lại có không rộng nơ đă chọn không? Cô làm với trẻ kiểm tra cách làm trẻ Cho trẻ ... cho trẻ chiều rộng băng giấy Cô cho trẻ nhận xét cặp băng giấy để phát băng giấy rộng (hẹp) hơn, băng giấy rộng Cô làm thử động tác so sánh để trẻ thấy phần thừa, nhận xét kết + Phần 2: dạytrẻ ... làm trẻ Cho trẻ nhận xét nói kết quả, gợi cho trẻ nói ý: “ở phía trùng (bằng) nhau, phía thừa ra… + Phần 3: Luyện tập - Cho trẻ cất nơ rộng - Cho trẻ so sánh nơ lại với số đồ chơi Cô chuẩn bt...
... tập - Cô giấu búp bê cho cháu tìm, cháu khác nói xem búp bê trốn phía mình, cho trẻ chơi vài lần tùy hứng thú trẻ ... vi trí khác có câu trả lời khác nhau, cô cho cháu ngồi hướng nhận xét câu trả lời bạn + Phần 2: Trẻ xác đinh vi trí đồ vật với hướng - Cô hỏi vi trí số đồ dùng lớp, Ví dụ: tủ phía cháu? Cô cho ... 3 Hướng dẫn: + Phần l: Tìm đồ vật theo hướng cho trước - Cô cho trẻ tìm, ví dụ: Phía trước cháu cô treo hình mới; phía bên phải cháu có ô tô v.v… Các cháu ngồi...