... các em ý thức bảovệmôi trờng trong nhà trờng, gia đình và xà hội để có môi trờng xanh- sạch- đẹp . Phần II: Nội dungChơng I 2 Sáng kiến: Kinhnghiệm quản lý giáo dục bảovệmôi trờng Hoàng ... nghiệm: Kinhnghiệm quản lý giáo dục bảovệ môi trờng ở trờng trung học cơ sở Đồng Vơng .II- Mục đích nghiên cứu:Để làm tốt về quản lý bảovệmôi trờng ở trờng THCS.Về nội dung: Kinhnghiệm ... quản lý giáo dục bảo vệmôi trờng(kết quả công việc đà làm).2. Nhiệm vụ hai:Phân tích đánh giá kinhnghiệm quản lý(vì sao làm đợc) việc bảovệmôi trờng.3. Nhiệm vụ ba:Các ý kiến đề xuất.IV-Phơng...
... III. Khả năng ứng dụng các giải pháp bảovệmôitrường của nước ngoài và biện pháp bảovệmôitrường của Việt Nam.1. Khả năng ứng dụng các công nghệ bảovệmôitrường của nước ngoài vào Việt Nam.Trồng ... phải bảovệmôitrường trong khai thác bauxite.II. Các biện pháp bảovệmôitrường trong khai thác bauxite của các nước trên thế giới.III. Khả năng ứng dụng các giải pháp bảovệmôi trường ... các nước và biện pháp bảovệmôi trường của Việt Nam. 1. Khả năng ứng dụng các giải pháp bảovệmôi trường của nước ngoài vào Việt Nam. 2. Các biện pháp bảovệmôitrường của Việt Nam. IV....
... dụng kinhnghiệmsáng kiến thì HS biết viết câu lời giải đà đạt kết quả rất cao,dẫn tới việc HS đạt tỉ lệ cao về hoàn thiện bài toán có lời văn .Vì vậy theo chủ quan của bản thân tôi thì kinhnghiệm ... ra kinhnghiệmsángkiến mà bản thân tôi đà vận dụng vào trong quá trình dạy và đạt kết quả tơng đối khả quan. Giáo viên : Quảng Thị Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình 14 Saựng kieỏn kinh ... Giaựo vieõn : Quảng Thị Mỹ Oanh - Trường tiểu học Như Bình 13 Saựng kieỏn kinh nghieọm - Lụựp 1 Trên đây là quá trình nghiên cứu , áp dụng kinhnghiệmsángkiến vào đổi mới ph-ơng pháp dạy...
... qua lại giữa kinh tế và môitrường sinh thái 3III. Bảovệmôitrường góp phần tạo ra ngành công nghiệp mới và góp phần thúc đẩy tăng trưởngkinh tế 5IV. Một số thực trạng và vấn đề môitrưòng ... đặt ra đối với Việt Nam 93. Nguyên nhân của những vấn đề môitrường cấp bách 11V. Những biện pháp tăng trưởngkinh tế và bảovệmôitrường 12C. Kết luận 1415Hệ thống Website : Thông tin Liên ... Tăng trưởngkinh tế & bảovệmôi trường Đề cương đề tài mã số:10526Mục lụcA Giới thiệu đề tài 1B. Nội dung chính...
... Sángkiếnkinh nghiệm Dạy từ mới cho học sinh lớp 6Hà Tĩnh, ngày 2/04/2011 Từ những biện pháp trên tôi ... âm của từng bài ở cuối sách .H-ớng dẫn các em dùng phần đọc tiếng Anh trong máy vi tính để kiểm nghiệm việc phát âm của mình đối với những em có máy. Khi kiểm tra từ tôi dùng nhiều thủ thuật...
... những kiến thức đã học vào phần thực hành. - Bản thân tôi và các giáo viên trong tổ ngoại ngữ trường THPT Thanh Hòa đã áp dụng sángkiến này giảng dạy có hiệu quả cao.- Tôi rất mong sángkiến ... trường, các đồng nghiệp trong và ngoài tổ đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành tốt sángkiếnkinh nghiệm C2: Về phía học sinh:- Theo kết quả thống kê trong giáo án mẫu đã được trình bày ... giáo viên áp dụng các mảng kiến thức trong sángkiến này cho thích hợp.- Trước khi học bài mới, giáo viên cần phải giới thiệu nội dung bài học mới với các mảng kiến thức có liên quan trong...
... ở Tiểu học . Bằng kinhnghiệm bản thân , trong quá trình phụ đạo HS lớp 5 yếu , kém môn Toán . Với mong muốn nâng cao chất lợng đại trà môn Toán lớp 5 tôi có một số kinh nghiệm về biện pháp ... nhóm đối tợng HS .Đặc biệt nếu HS bị hổng kiến thức từ lớp dới thì GV phải tìm cách bổ sung lại kiến thức cho các em vào các buổi học 2 để lấp lổ hổng kiến thức cho HS -Tổ chức các giờ học ... cách học tập, về phơng pháp vận dụng kiến thức;giúp các em có phơng pháp học tập tốt . -Ngoài ra tôi còn phải bám sát chơng trình chuẩn để truyền thụ kiến thức một cách có chọn lọc ,cơ bản...
... thức lớn, có thể nói là lớn nhất cho công tác bảovệmôi trường ở nước ta hiện nay. Giải pháp "tạo chuyển biến cơ bản trong đầu tư bảo vệ môi trường& quot; được đề ra trong chiến lược với ... vốn đầu tư cho môitrường đi đôi với quản lý nguồn vốn này theo hướng tiết kiệm, hiệu quả, đầu tư có trọng tâm, trọng điểm, tránh dàn trải Hầu hết các chuyên gia bảovệmôitrường trong và ... chế kinh tế thị trường có sự qản lý của Nhà nước, đặc biệt khi Việt Nam chuẩn bị các lộ trình trong WTO, việc đẩy mạnh hơn nữa sử dụng các công cụ kinh tế cho quản lý tài nguyên và bảo vệ môi...
... hoạch hợp lý hoạt động phát triển kinh tế, bảovệmôitrường Nguyễn Bích Ngọc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Luận văn Thạc sĩ ngành: Khoa học môi trường; Mã số: 608502 Người hướng ... quản lý có thể tham khảo trong việc định hướng quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội gắn với việc thực hiện nhiệm vụ bảovệmôitrường theo hướng phát triển bền vững tại huyện Ý Yên, tỉnh Nam Định. ... trên địa bàn lãnh thổ huyện Ý Yên, tỉnh Nam Định phục vụ mục đích qui hoạch phát triển kinh tế và bảo vệmôi trường, đề tài rút ra một số kết luận như sau: 1. Huyện Ý Yên là một huyện đồng bằng...
... Nhiều ý kiến đóng góp bảovệmôi trường Chúng ta phải xây dựng hành lang, pháp lý thế nào đủ rộng nhưng phải đảm bảo đúng quy định pháp luật để hỗ trợ công tác bảovệmôi trường, làm như ... thông điệp "cửa miệng” khi người ta tuyên truyền bảovệmôi trường. Nhưng xin hỏi đã có mấy ai, kể cả các "chuyên gia bảovệmôitrường có những hành động cụ thể như ông Ninomiya? ... mới là thông điệp dễ đi vào lòng người nhất, thiết thực nhất để bảovệ môi trường. Nếu người dân nào cũng có ý thức bảovệmôitrường từ những việc làm nhỏ nhất như nhặt rác thải giống ông Ninomiya,...
... CỦA ĐỒ DÙNG DẠY HỌCTRONG GIẢNG DẠY SINH HỌC 6 Ở TRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG C” để góp phầnnâng cao chất lượng dạy và học.TRANG: 1 Sángkiếnkinhnghiệm Phan Thị Hạnh- Tìm vị trí lắp đặt đồ ... Sángkiếnkinhnghiệm Phan Thị HạnhIV, KẾT QUẢ : khối lớp sáu , tôi nghiên cứu thử nghiệm 1 số tiết dạy theo phương pháp sử dụngĐDDH ... tách hoa đặt lên giấy : ñeámTRANG: 3 Sángkiếnkinhnghiệm Phan Thị HạnhII, NỘI DUNG :1/Thế nào là ĐDDH:ĐDDH là 1 dụng cụ trực quan dùng để minh họa kiến thức của bài dạy.2/Các loại ĐDDH:Có...
... các em học sinh ý thức bảovệ tài nguyên thiên nhiên, biết bảo vệ môitrường sống trước những hiểm họa vềmôitrường do con người gây ra trongthời kỳ công nghiệp hóa. -Trường THCS Thị Trấn 2 ... - Các kiến thức cơ bản điều chế, nguyên liệu, sản phẩm, quá trình hóa học, sảnxuất hóa học, bảovệmôi trường. B.2- KỸ NĂNG:- Làm việc khoa học, làm việc với hóa chất, với dụng cụ thí nghiệm, ... thác phương tiện dạy học để thí nghiệm chứng minh, thí nghiệm biểu diễn,thí nghiệm thực hành giúp cho học sinh nắm chắc kiến thức lý thuyết một cáchchủ động sáng tạo, hứng thú và tích cực học...
... lập, hoặc theo nhóm thông qua thảo luận, thí nghiệm, thực hành thâm nhập vào thực tế.- Thứ hai: Giáo viên phải có nghiệp vụ s phạm chắc chắn, có kiến thức, có kỹ năng, mềm dẻo trong ứng xử ... lực t duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề".Phơng pháp dạy học ở nớc ta cần phải thay đổi theo hớng: "Khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp t duy sáng tạo của ... tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dỡng phơng pháp tự học, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn tác động...
... dạn đa ra kinhnghiệm sáng kiến mà bản thân tôi đà vận dụng vào trong quá trình dạy và đạt kết quảtơng đối khả quan. Trên đây là quá trình nghiên cứu , áp dụng kinhnghiệmsángkiến vào đổi ... nghiên cứu và thực nghiệm đề tài này tôi căn cứ vào các tài liệu chuẩn nh: Chuẩn kiến thức kĩ năng toán 1~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 4 Sáng kiến kinhnghiệm Hớng dẫn ... chất lợng học sinh . - Đúc rút kinhnghiệm qua quá trình nghiên cứu. VII - Thời gian thực hiện Từ tháng 9 -2009 đến tháng1 2O10 B. Nội dung sángkiếnkinh nghiệm Ch ơng I: Một số vấn đề...