... Phongcáchngônngữkhoahọc (tiết 2) A. Mục tiêu bài học: Giúp HS thấy đợc: - Hiểu hơn về các đặc trng cuả phongcáchngônngữkhoa học - Rèn luyện kĩ năng diễn ... ph-II. Đặc trng của phongcáchngônngữkhoa học. 1.Tính khái quát, trừu tợng:Ví dụ1: Đoạn văn trong bài khái quát (trang 18)- Sử dụng các từ thuật ngữkhoa học + Thuật ngữkhoahọc luôn mang tính ... lời các câu hỏi.D. Tiến trình bài học: I. ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: Văn bản khoahọc tồn tại dới những dạng nào? Theo em văn bản khoa học khác văn bản nghệ thuật ở chỗ nào? III....
... nhân. Phong cáchngônngữkhoa học I. Văn bản khoahọc và ngônngữkhoa học. II. Đặc trưng của phongcáchngônngữkhoa học. 1.Tính khái quát, trừu tượng: - Sử dụng các thuật ngữkhoa học - ... gì? Phong cáchngônngữkhoa học I. Văn bản khoahọc và ngônngữkhoa học. II. Đặc trưng của phongcáchngônngữkhoa học. 1.Tính khái quát, trừu tượng: - Sử dụng các thuật ngữkhoa học - ... phán đoán logic.- Đoạn văn, văn bản: liên kết chặt chẽ Phong cáchngônngữkhoa học I. Văn bản khoahọc và ngônngữkhoa học. II. Đặc trưng của phongcáchngônngữkhoa học. 1.Tính khái quát,...
... môn khoa học - Các văn bản phổ biến kiến thức khoa học. 2- Ngônngữkhoa học: Ngônngữkhoahọc là các ngônngữ được dùng trong các văn bản khoa học( kể cả giao tiếp và truyền thụ kiến thức khoa ... đọc văn ban mẫu trong SGK.Thế nào là văn bản khoa học? Em hiểu thế nào là ngônngữkhoa học? (đọc văn bản trích SgK) Phong cáchngônngữkhoahọc có mấy đặc trưng?Nêu đặc trưng thứ ba của ngôn ... thứ ba của ngônngữ khoa học? Yêu cầu cần đạt______________________I -Văn bản khoahọc và ngônngữkhoa học. 1- Văn bản khoa học: gồm ba loại chính:- Văn bản chuyên sâu.- Văn bản dùng để...
... Bài tập 3 – 4: (Về nhà)IV. Củng cố : - Các loại văn bản khoahọc ? - Các đặc trưng cơ bản của phong cách ngônngữkhoahọc ? 4. Dặn dò: Soạn bài “ Thông điệp nhân Ngày thế giới phòng chống ... xúc.GHI NHỚ :( SGK)III. Luyện tập : Bài tập 1 :- Những kiến thức khoahọc Lịch sử văn học - Thuộc văn bản khoahọc giáo khoa - Chủ đề, hình ảnh, tác phẩm, phản ánhhiện thực, đại chúng hoá, ... - GV hướng dẫn HS làm bài tập 3 :- Đoạn văn đã dùng các thuật ngữkhoahọc nào ?- Lập luận của đoạn văn như thế nào ? Diễn dịchhay quy nạp ? văn, văn bản.3. Tính khách quan, phi cá thể :...
... văn bản khoahọc và các đặc trưng của phongcách ấy. 2. Veà kó naêng - Có kỹ năng phân biệt phongcáchngônngữkhoahọc với các phongcáchngônngữ khác và biết sử dụng ngônngữkhoahọc trong ... NHỚ :* Văn bản khoahọc gồm ba loại chính: các văn bản khoa học chuyên sâu, các văn bản khoa học giáo khoa, các văn bản khoahọc phổ cập.* Ngônngữkhoahọc là ngôn ngữ được dùng trong ... bn khoa hc giỏo khoa 1 / Khái niệm : Phongcáchngơnngữkhoa học là ngônngữ dùng trong phạm vi giao tiếp thuộc lĩnh vực khoa học, tiêu biểu là trong các văn bản khoa học . I. Văn bản khoa...
... niệm văn bản khoahọc và các đặc trưng của phongcách ấy. 2. Veà kó naêng - Có kỹ năng phân biệt phongcáchngônngữkhoahọc với các phongcáchngônngữ khác và biết sử dụng ngônngữkhoahọc ... sâu.b .Văn bản khoahọc giáo khoa 1 / Khái niệm : Phongcáchngônngữkhoa học là ngônngữ dùng trong phạm vi giao tiếp thuộc lĩnh vực khoa học, tiêu biểu là trong các văn bản khoa học . I. Văn ... NHỚ :* Văn bản khoahọc gồm ba loại chính: các văn bản khoa học chuyên sâu, các văn bản khoa học giáo khoa, các văn bản khoahọc phổ cập.* Ngônngữkhoahọc là ngôn ngữ được dùng trong...
... điểm với nhau.Bài tập 3 – 4: Về nhà 3. Củng cố : - Các loại văn bản khoahọc ? - Các đặc trưng cơ bản của phongcáchngônngữkhoahọc ? ... xúc. GHI NHỚ :( SGK) III. Luyện tập : Bài tập 1 :- Những kiến thức khoahọc Lịch sử văn học - Thuộc văn bản khoahọc giáo khoa - Chủ đề, hình ảnh, tác phẩm, phản ánh hiện thực, đại chúng hoá, ... -Đoạn văn đã dùng các thuật ngữkhoahọc nào ?- Lập luận của đoạn văn như thế nào ? Diễn dịch hay quy nạp ?- Một HS đọc lại phần ghi nhớ trước lớp và chép lại ghi nhớ trong sách giáo khoa. -...
... Là khoahọc về cách thức lựa chọn từ ngữ trong giao tiếpC. Là khoahọc về cách thức lựa chọn từ ngữ trong giao tiếpD. Là khoahọc về cách thức lựa chọn câu văn trong giao tiếpD. Là khoahọc ... giọng văn thường mỉa mai, đả kích. KIỂM TRA BÀI CŨ2/ Thế nào là phongcáchngôn ngữ? 2/ Thế nào là phongcáchngôn ngữ? A. Là khoahọc về cách thức lựa chọn âm thanh trong giao tiếpA. Là khoa ... đó là phongcáchngônngữ gì?hội, kinh tế, quân sự… đó là phongcáchngônngữ gì? A. Khoahọc A. Khoahọc B. Chính luậnB. Chính luận C. Hành chínhC. Hành chính D. Văn chươngD....
... phong cáchngônngữ văn chương?1. Để có được hiểu biết về phongcách ngôn ngữvăn chương2. Để áp dụng trong việc tìm hiểu tác phẩm văn chương3. Để viết bài văn hay hơn4. Để sáng tác văn ... hình ảnh nào ? thể hiện cảm xúc gì?1. Ngônngữvăn chương là ngôn ngữ tạo hình biểu cảma. Thế nào là ngônngữ tạo hình- biểu cảm. 2/ Ngônngữvăn chương có nhiều tầng nghĩaVD1: Chồng ... niệm c. Cách phân tích đặc điểm tạo hình biểu cảm của ngônngữvăn chươngTừ việc xem xét các ví dụ trên, em hÃy rút ra cách phân tích đặc điểm tạo hình biểu cảm của ngônngữvăn chương?(1)...
... dạy :PHONG CÁCHNGÔNNGỮ SINH HOẠT( Chương trình chuẩn – Sách giáo khoalớp 10)Tiết chương trình: 36Người thực hiện: Nguyễn Thị Lan AnhTrường THPT Ngô GiaTự – Eakar - Đăklăk I.NGÔN NGỮ ... nhaứ:ãTrong hai ủoaùn vaờn dửụựi đây ngônngữ sinh hoạt được biểu hiện ở dạng nào? Hãy phân tích đặc điểm ngônngữ của nó b. trong đoạn trích SGK ngônngữ sinh hoạt được biểu hiện ở dạng ... phẩm “Bắt sấu rừng U minh Hạ” của Sơn Nam. Ngônngữ biểu hiện ở dạng tái hiện có sáng tạo. Nhưng ta vẫn nhận ra ngônngữ sinh hoạt về cách dùng từ ngữ haống ngaứyã-ẹi ghe xuongã- Ngaởt toõi...
... KIỂM TRA BÀI CŨ2/ Thế nào là phongcáchngôn ngữ? 2/ Thế nào là phongcáchngôn ngữ? A. Là khoahọc về cách thức lựa chọn âm thanh trong giao tiếpA. Là khoahọc về cách thức lựa chọn âm thanh ... Là khoahọc về cách thức lựa chọn từ ngữ trong giao tiếpC. Là khoahọc về cách thức lựa chọn từ ngữ trong giao tiếpD. Là khoahọc về cách thức lựa chọn câu văn trong giao tiếpD. Là khoahọc ... đó là phongcáchngônngữ gì?hội, kinh tế, quân sự… đó là phongcáchngônngữ gì? A. Khoahọc A. Khoahọc B. Chính luậnB. Chính luận C. Hành chínhC. Hành chính D. Văn chươngD....
... của nhận thức. BÀI HỌC TIẾNG VIỆT MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Phong cách ngôn ngữ báo chí -Hiểu đặc điểm của phongcáchngônngữ báo chí với các phongcách ngôn ngữ khác đã học (nêu đƣợc các đặc ... trạng dạy và học bài theo phongcáchngônngữ báo chí nói riêng và phân môn tiếng Việt lớp 11 trung học phổ thông nói chung. Nghiên cứu về dạy học bài phongcáchngônngữ báo chí ở lớp 11 phổ ... TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI PHONGCÁCHNGÔNNGỮ BÁO CHÍ Ở LỚP 11 THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP 2.1. Quan điểm giao tiếp với nội dung dạy học bài phongcáchngônngữ báo chí ở lớp 11 trung học phổ thông...
... Đỗ Hữu Châu (1998), Cơ sở ngữ nghĩa học từ vựng, Nxb GD, Hà Nội. 2. Hữu Đạt (2001), Phongcáchhọc tiếng Việt hiện đại, Nxb ĐHQG Hà Nội. 3. Hữu Đạt (2000), Ngônngữ thơ Việt Nam, Nxb KHXH, ... tha với lý tưởng cách mạng. Nền tảng chính làm nên phongcáchngônngữ của Hồ Chí Minh trong tập thơ này chính là tính uyên thâm, bác học của thể thơ Đường luật kết hợp với cách sử dụng những ... Tranh (Trung Quốc) (1992), Chú thích về tập thơ trong tù của Hồ Chí Minh, Nxb VĂN HOÁ NGÔN TỪ, PHONGCÁCHNGÔNNGỮ THƠ HỒ CHÍ MINH VÀ VIỆC DỊCH BÀI THƠ "CHIỀU TỐI" PGS.TS. Hữu...