0

soạn giáo án bài độc tiểu thanh kí

SKKN dạy bài Độc Tiểu Thanh kí

SKKN dạy bài Độc Tiểu Thanh

Ngữ văn

... thấy Nguyễn Du đà đọc tập truyện Tiểu Thanh ký và cảm xúc viết nên bài thơ này.c- Về niêm luật và con số 300 trong bài thơ.Trong một bài viết về Độc Tiểu Thanh ký - tác giả Bùi Văn Nguyên ... tự chữ Hán thông thờng thì : Độc nghĩa là đọc Tiểu Thanh : Tên ngời con gáiKý: là ghi chépVậy nhan đề trên có nghĩa là: Đọc tập ghi chép của Tiểu Thanh (Hay Đọc tập thơ của Tiểu Thanh) . Theo ... khảo cho bài giảng mà thôi. Cách làm này có thể thực hiện đợc vì những điều kiện sau:- Bài thơ Độc Tiểu Thanh ký về hình thức đợc thể hiện theo ngôn ngữ Hán, nhng do nét tơng đồng giữa Hán ngữ...
  • 14
  • 3,412
  • 55
Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

Sinh học

... bài: (3’)- Nêu vai trò của nước và muối khoáng?- Theo em trong gđ nào cây cần nước và muối khoáng?Dặn dò:(1’)- Học bài. - Xem trước: II. Sự hút nước và muối khoáng của rễ. Tuần: 7 Ngày soạn: ... bàn kính.+ Điều chỉnh ánh sánh bằng gương phản chiếu ánh sáng.+ Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ mẫu vật.V. Củng cố toàn bài: - Gọi 1-2 hs lên trình bày lại kính lúp và KHV.- Trình ... SGK6. Đánh dấu + vào ô cây sống trên cạnĐánh dấu – vào ô cây sống dưới nước Cây gỗ lim Cây dâm bụt Cây rong biển Cây rong đuôi chó  Cây xấu hổ Cây cauDặn dò:- Học bài. Soạn bài 4-...
  • 97
  • 2,367
  • 15
Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

Sinh học

... muối khoáng hoà tanGV: Dương Xuân Sang Trang 38 Trường THCS Quách Văn Phẩm Kí Duyệt Tuần 1 Ngày soạn: …………………Tiết 1 Ngày soạn: ………………… Bài 1 : ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNGI . MỤC TIÊU BÀI HỌC ... cải Tuần: 3 Tiế t : 5 Bài : KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNGI. Mục tiêu:1. Kiến thức: - HS nhận biết được các bộ phận của kính lúp và KHV.- Biết cách sử dụng kính lúp và KHV.2. Kó ... chất hữu cơ?11 .Bài mới: f. Hoạt động 1: Xác định các chất lá cây chế tạo được khi có ánh sáng. Mục tiêu : Thông qua TN xác định được chất tinh bột lá cây tạo được khi có ánh sáng. Cách thực...
  • 97
  • 1,144
  • 5
Bài soạn Giáo án Hình học 8 học kì I năm học 2010-2011

Bài soạn Giáo án Hình học 8 học I năm học 2010-2011

Toán học

... thuyết Bài tập về nhà : 43 đến 48 trang 92, 93 SGK. Quảng Đông: / / 2010 duyệt giáo án. Tổ trởng: Nguyễn Văn Liệu Giáo viên soạn: Nguyễn Thanh Quỳnh Trờng THCS Quảng Đông10?3 Giáo án: ... giác 1 góc Giáo viên soạn: Nguyễn Thanh Quỳnh Trờng THCS Quảng Đông33DCBA==DCBA== Giáo án: Hình học 8 Năm học: 2010 - 2011SGK.Giải bài tập 29/ 83GV: Vẽ phác hình của bài tậpY/ ... I ta làm nh thế nào ? Bài tập: Trong các hình sau, hình nào là Bài tập 53:Giải: Từ gt ta có: A E Giáo viên soạn: Nguyễn Thanh Quỳnh Trờng THCS Quảng Đông15?4 Giáo án: Hình học 8 Năm học:...
  • 59
  • 692
  • 1
Gián án độc tiểu thanh kí

Gián án độc tiểu thanh

Ngữ văn

... không có con người” (1988)… của Giáo sư đã được xuất bản ở một số nước và được đánh giá cao. Khoảng năm 1952, trong một dịp về khu căn cứ Việt Bắc, buổi sáng ấy, tôi tìm đến cơ quan Mặt ... báo động, anh tìm tôi, đưa mộttập bản thảo đánh máy bằng tiếng Pháp, hẹn sẽ gặp lại để trao đổi ý kiến. NGƯỜI LỮ HÀNH VẤT VẢ Nguyễn Đình Thi Giáo sư Trần Đức Thảo sinh ngày 26-9-1917 tại ... Dương Bạch Mai đang ngồi nói chuyện với một khách lạ đeo kính trắng. Tôi vẫn nghe Dương Bạch Mai bị cầm tù tại Pháp, từ sau ngày kháng chiến toàn quốc. Vậy mà anh đã vượt về đây! Tôi đến chào,...
  • 4
  • 544
  • 1
Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

Sinh học

... (TG:1 )- Học bài , làm vở bài tập, đọc mục Em có biết- Chuẩn bị : Các cây hạt kín , lúp , kim nhọn , daoNgày giảng:2/3/2010Tiết 51 : Hạt kín - đặc điểm của thực vật hạt kín . Giáo án sinh häc ... thiệu bài: (TG: 5 )- Kiểm tra bài cũ: + Thực vật hạt kín xuất hiện trong điều kiện nào? Đặc điểm nào giúp chúng thích nghi với điều kiện đó (trả lời điều kiện khí hậu khô hơn, ánh sáng môi ... lúa khó đẻ nhánh *Kết luận 3: - Có lợi : Giáo án sinh học 618 Nguyễn Thị Minh Chiên Trờng THCS Kim ChânIV. Tổng kết đánh giá: (TG: 5 )- Học sinh đọc kết luận chung- Kiểm tra đánh giá :Câu...
  • 75
  • 1,053
  • 0
Bài soạn GIÁO ÁN TẬP ĐỌC 4-HKII-MỚI(HOÀNG)

Bài soạn GIÁO ÁN TẬP ĐỌC 4-HKII-MỚI(HOÀNG)

Tiểu học

... Trang 31 Giáo án Tập đọc- 4 Người soạn: Thạch PhiêuII / Bài mới : 1 / Giới thiệu bài : ghi tựa bài 2/ HD luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài - Đoạn ... nội dung bài - GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn Năm học: 2010-2011 Trang 46 Giáo án Tập đọc- 4 Người soạn: Thạch PhiêuTUẦN 32 Ngày dạy:………………. Tên bài : Ngắm ... điểm II / Bài mới : 1 / Giới thiệu bài : ghi tựa bài 2/ HD luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc - Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài. “Ngắm trăng - Không đề ”- GV đọc diễn cảm bài thơ (giọng...
  • 61
  • 676
  • 4
Bài soạn Giao an tap doc tuan 20

Bài soạn Giao an tap doc tuan 20

Tiểu học

... chính của bài là gì? - HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài - HS trả lôøi - Gọi HS khá đọc toàn bài GV ủoùc dieón caỷm toàn bài (chú ý nhấngiọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.b) Tìm hiểu bài: Lần ... tự hòa chínhđáng của người Việt nam ta?+ Trống đồng Đông Sơn đadạng về hình dáng, kích cỡlẫn phong cách trang trí, sắpxếp hoa văn.+Giữa mặt trống là hình ngôisao nhiều cánh, hình trònđồng ... trống đồngGV giới thiệu bài “Trống đồng ĐôngSơn”- 2 HS lên bảng đọc bài và trảlời câu hỏi- Nhận xét- Học sinh quan sát tranh +lắng nghe- Học sinh nhắc lại đề bài. 2. Hướng dẫn luyện đọc...
  • 4
  • 366
  • 0
đoc tieu thanh ki

đoc tieu thanh ki

Ngữ văn

... trình tiếp nhận Độc Tiểu Thanh ký: bài Độc Tiểu Thanh ký tất nhiên là trực tiếp nói về sự đồng cảm giữa nhà thơ Nguyễn Du và Tiểu Thanh nhưng chúng ta cũng có thể đồng tình vớI soạn giả SGK Văn ... Tây Hồ nơi có mộ Tiểu Thanh mà chỉ là nhân khi được đọc bài viết v Tiểu Thanh. Điều đó cũng có nghĩa Ông đã hiểu nhan đề bài thơ là” Đọc được câu truyện (kí) viết về Tiểu Thanh “ chứ không ... rằng bài thơ Độc Tiểu Thanh ký chỉ có 6 câu chứ không phảI là 8 câu.Tức là ông đi vào tính toàn vẹn của bài thơ,tách 2 câu cuốI ra khỏI tác phẩm và chỉ hiểu nộI dung -giá trị của Độc Tiểu Thanh...
  • 55
  • 1,593
  • 7
Tiết 41: Độc Tiểu Thanh kí

Tiết 41: Độc Tiểu Thanh

Ngữ văn

... nhân đạo gắn liền với cảm hứng nhân văn.- Chủ đề: độc tiểu thanh Nguyễn du (Đọc tập Tiểu Thanh kÝ”)ĐỌC VĂN - Tiết 41:Người soạn: Nguyễn Thị Nhàn - Trường THPT Việt Đức - Hà Nội ... -> Nỗi hận mở ra trong chiều rộng nhân gian, từ một người (Tiểu Thanh) đến muôn người.*Câu 5: DƯ ÂM ĐỌC TIỂU THANH 1.Tố Hữu: Nửa đêm qua huyện Nghi Xuân Bâng khuâng nhớ cụ thương ... uyển: Vườn hoa đẹp, sang quý *Độc điếu: Độc - một mình, điếu xót thương, viếng người đà chết*Nhất chỉ thư: một tập sách chỉ tập thơ còn sót lại của nàng Tiểu Thanh *Tẫn: Biến đổi hết, không...
  • 18
  • 1,420
  • 16
Đoc Tiểu Thanh kí

Đoc Tiểu Thanh

Ngữ văn

... duyệt)Ngày……tháng……năm 2008Chữ ký giáo viên GIÁO ÁN SỐ:24Thời gian thực hiện: 1 tiết Lớp: A-B (TCN-K8)Số giờ đã giảng: 33 tiết Thực hiện ngày:…………… Tên bài: ĐỌC “TIỂU THANH KÍ” - Nguyễn ... Khẳng định nỗi oan khuất của Tiểu Thanh, đồng thời cũngkhẳng định mình là người cùng hội, cùng thuyền với Tiểu Thanh (ngã).3. Kết- Từ việc xót thương cho Tiểu Thanh, Nguyễn Du băn khoăncho ... thì không. Cảnh đẹpmất rồi chỉ còn lại sự hoang tàn. + của Tiểu Thanh còn đó nhưng đâu có phải vẹn nguyên? - Nguyễn Du nhận ra Tiểu Thanh là con người có tài, có sắc ...
  • 3
  • 933
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25