... bài toán từ đơn giản đến phức tạp .II 1. Tỉlệ thức 1. Định nghĩa: Tỉ lệthức là một đẳng thức của hai tỉ số dcba= (hoặc a : b = c : d).Các số a, b, c, d đợc gọi là các số hạng của tỉ ... lời văn về phần đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch, dạng toán chia tỉ lệ. Dạng 4. Các bài toán về đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch, chia tỉ lệ. Bài toán 1. Số học sinh khối ... và (2) cacbba2222=++ (Đpcm) Bài tập vận dụng: Bài 1: Cho tỉlệ thức: dcba= . Chứng minh rằng ta có các tỉlệthức sau: (với giả thiết các tỉ số đều có nghĩa).1) dcdcbaba53535353+=+...
... chất: Bài tập:Dặn dò: Tỉ lệthức là đẳng thức của hai tỉ số dcba= Tỉ lệthức còn được viết là a:b = c:ddcba=Chẳng hạn, tỉlệthức còn được viết là: 3:4 = 6:88643=Ghi chú: trong tỉ ... chất: Bài tập:Dặn dò:Thay tỉ số giữacác số hữu tỉ bằng tỉ số giữacác số nguyên. Tìm các tỉ số bằngnhau trong các tỉ sốđã cho rồi lập thànhcác tỉlệ thức. Tìm x trongcác tỉlệthức sau. ... Định nghĩa:Tính chất: Bài tập:Dặn dò:-Nắm vững định nghĩa và các tính chất của tỉlệ thức, các cách hoán vị số hạng của tỉlệ thức, tìm một số hạng tỉlệ thức. - Bài tập: 44, 45, 46c, 47b,...
... ta co ùcác tỉlethức :ad = bc a,b,c,d khác 0 Dạng 3: Bài tập áp dụng tính chất 2 của tỉ lệ thức. 5 1, 215 3,6− − a / = Bài 3: Lập tất cả các tỉlệthức có thể được từ tỉlệthức sau:0,36 ... ba tỉle ä thức 0,36 1,70,9 4, 250,36 0,9 4, 25 1,7 4, 25 0,9; ; 1,7 4, 25 0,9 0,36 1,7 0,36= = =Từ = suy ra ba tỉle ä thức GIẢI 1 )Tỉ lệthức là gì? Nêu các thành phần của tỉlệ thức? 2) ... 42−=−R.4 2 2:1 2 :5 5 5= Dạng 1: Bài tập áp dụng định nghóa tỉlệ thức. Bài 1: Chọn các cặp tỉ số lập được tỉlệ thức trong các cặp tỉ số sau đây:3 210 523a) 3 : 10 vaø 2,1...
... có đẳng thức ad = bc thì ta có thể suy ra tỉlệthức được không?a cb d= 1. Định nghĩa+ Định nghĩa: Tỉ lệthức là đẳng thức của hai tỉ số + VÝ dô:a cb d=TiÕt 9. Đ7. TỉLệ Thức. T ... trung tỉ 1. Định nghĩaDo đó: So sánh hai tỉ số vàTa có:9 3;12 4=9 3, 612 4,8=Ta nói đẳng thức: là một tỉlệ thức 9 3,612 4,8=+ Định nghĩa: Tỉlệthức là đẳng thức của hai tỉ ... VÝ dụ:a cb d=Tiết 9. Đ7. TỉLệ Thức. 9123,64,8 1. Định nghĩa+ Định nghĩa: Tỉ lệthức là đẳng thức của hai tỉ số + VÝ dô:a cb d=TiÕt 9. Đ7. TỉLệ Thức. + Ghi chỳ:ã a v d l cỏc...
... đề: Tỉlệthức Bài 1: Tìm x trong các tØ lÖ thøc sau: a) x:9731:312= b) 9015:991231:=x c) 25,2:313:94=x d) 9075:9941:43x= Bài 2: Tìm x trong các tỉlệ ... không đổi. Bài 8: Tổng kết học kì I lớp 7A có 11 học sinh giỏi, 14 học sinh khá và 25 học sinh trug bình, không có học sinh kém. HÃy tính tỉlệ phần trăm mỗi loại học sinh của cả lớp. Bài 9: Tìm ... rằng:cbxaybazcxacybz== Bài 7: Tỉ số chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật bằng 3/2. Nếu chiềudài hình chữ nhật tăng thêm 3 (đơn vị) thì chiều rộng của hình chữ nhậtphải tăng thêm mấy đơn vị để tỉ số của...
... là một tỉlệ thức 5,175,122115=+ Định nghĩa: Tỉlệthức là đẳng thức của hai tỉ số dcba=;751751255,175,12==Vậy tỉlệthức là gì ?** Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra bài cũ ... =61,1.414x.872=⇒87261,1.414x=875,261,1.25,4x=38,2x= Tỉlệthức là đẳng thức của hai tỉ số dcba=?1 Từ các tỉ số sau đây có lập được tỉlệthức không ?8:54và4:52)a817:522và7:213)b−−1012024:52:cóTa)a ... dẫn về nhà:- Học thuộc định nghĩa tỉlệ thức. -Học thuộc công thức của tính chất 1 và tính chất 2 của tỉlệ thức - Làm bài tập 44; 45; 48 trang 26 SGK- Làm bài tập 61; 62 trang 12, 13 sbt....
... tỉlệ thức. - Học thuộc công thức của tính chất 1 và tính chất 2 của tỉlệ thức - Làm bài tập 44; 45; 48 trang 26 SGK 2. Tính chấtTính chất 1 (tính chất cơ bản của tỉlệ thức) Xét tỉlệthức ... So sánh hai tỉ số và21155,175,12Ta có:;752115=5,175,122115=Ta nói đẳng thức: là một tỉlệ thức 5,175,122115=Ta có định nghĩa: Tỉlệthức là đẳng thức của hai tỉ số dcba=;751751255,175,12== ... có:694263;642963;639426;634296====24,084,046,061,1;24,046,084,061,161,184,046,024,0;61,146,084,024,0==== Tỉlệthức là đẳng thức của hai tỉ số dcba=?1 Từ các tỉ số sau đây có lập được tỉlệthức không ?8:54và4:52)a517:5227:213)−−vàb1012024:52:cóTa)a...
... toán:1. Dạng 1: Lập tỉlệ thức VD1: Lập các tỉlệthức từ đẳng thức sau: 7.(-28)=(-49).4HD: áp dụng tc của tỉlệthức ta đợc 4 tỉlệ thức VD2: Các số sau có lập thành tỉlệthức không: 0,9; ... điều kiện cho trớcVD: Tìm x,y,z biết:a) 53yx= và x+y=16 Chuyên đề: Tỉlệ thức i. l ý THUYếT1. Định nghĩa tỉlệ thức: dcba= với b, d 0 gọi là mét tØ lƯ thøc2. TÝnh chÊt cđa tØ ... ==5225,47,19,036,0 => Lập đợc tỉlệ thức Kinh nghiệm: So sánh thơng của 2 số có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn với thơng của 2 số còn lại2. Dạng 2: Tìm số hạng cha biết trong tỉlệ thức VD: Tìm x biết: a)...
... đề: Tỉlệthức Bài 1: Tìm x trong các tØ lÖ thøc sau: a) x:9731:312= b) 9015:991231:=x c) 25,2:313:94=x d) 9075:9941:43x= Bài 2: Tìm x trong các tỉlệ ... không đổi. Bài 8: Tổng kết học kì I lớp 7A có 11 học sinh giỏi, 14 học sinh khá và 25 học sinhtrug bình, không có học sinh kém. HÃy tính tỉlệ phần trăm mỗi loại học sinh của cảlớp. Bài 9: Tìm ... học sinh kém. HÃy tính tỉlệ phần trăm mỗi loại học sinh của cảlớp. Bài 9: Tìm số hữu tỉ x trong tỉlệthức sau:Năm học 2008 - 2009 ...
... của tỉlệ thức) Xét tỉlệthức . Nhân hai tỉ số của tỉlệthức này với tích 27. 3636242718=Ta được:27.2436.18hay)36.27.(3624)36.27.(2718==?2 Bằng cách tương tự, từ tỉlệthức ... trung tỉ 1. Định nghĩaDo đó: So sánh hai tỉ số và21155,175,12Ta có:;752115=5,175,122115=Ta nói đẳng thức: là một tỉlệ thức 5,175,122115=+ Định nghĩa: Tỉlệthức là ... = bcdcba=dbca=acbd=abcd= Tỉlệthức là đẳng thức của hai tỉ số dcba=?1 Từ các tỉ số sau đây có lập được tỉlệthức không ?8:54và4:52)a817:522và7:213)b−−1012024:52:cóTa)a...
... chắc các kiến thức cơ bản về tỉlệthức . 1- Định nghĩa : Tỉ lệthức là đẳng thức của 2 tỉ số bằng nhau Dạng tổng quát : dcba= hoặc a : b= c :dCác số hạng a,d gọi là ngoại tỉ .Các số ... minh tỉlệthức , từ đó hình dung ra đợc các phơng pháp chứng minh đẳng thức nói chung .[Khi dạy về phần tỉlệthức Tôi thấy học sinh rất hứng thú học đặc biệt là phần chứng minh tỷ lệthức ... Trong cách này sau khi hoán vị các trung tỉ ta áp dụng tính chất dÃy tỉ số bằng nhau sẽ xuất hiện tỉlệthức dcbadb= đề tài : "chứng minh tỉlệthức bằng nhiều cách khác nhau "nhằm...