soan van diep ngu
Soạn bài Điệp ngữ
- 2
- 4,161
- 2
Soạn bài : Điệp ngữ
- 2
- 841
- 0
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang
... ĐHSP-2003) Những vấn đề dạy học Tiếng Việt THCS (Nguyễn Đức Tồn, NXB GD Hà Nội2001) Phân tích, bình giảng tác phẩm văn học (Trần Đình Sử, Lê Ngun Cẩn,…, NXB GD Hà Nội-1999) + Dự đồng nghiệp ... lí khác nhau, có lí chủ quan khách quan Trong đó, việc học sinh khơng biết cách soạn trước nhà ngun nhân dẫn đến việc tiếp thu chậm, học mà học sinh soạn trước nhà kiến thức Vì thân nhận thấy ... Vấn đề đặt làm để mục tiêu nói thực có hiệu – nghĩa khơng hồn tồn áp đặt mà phần lớn dựa sở tự nguyện, tự giác học sinh Để phần giải vấn đề trên, học kỳ I vừa qua, tơi thực số biện pháp sau đây:...
- 13
- 2,084
- 5
Ứng dụng CNTT trong soạn giảng môn Ngữ Văn THCS- GV:Nguyễn Hồng Lam - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... hiệu Nguyễn Hồng Lam Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng môn Ngữ Văn Ví dụ: Bài Phơng pháp thuyết minh( Ngữ văn 8) Hình Nguyễn Hồng Lam Trờng THCS Nguyễn ... đợc hiệu thực sự: * Chân dung tác giả hình ảnh biểu trng quê hơng tác giả Nguyễn Du Đèo Ngang Nguyễn Hồng Lam Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 13 Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng môn ... Khê, ngày 15/5/2009 Ngời thực Nguyễn Hồng Lam IV Tài liệu tham khảo, phụ lục I Tài liệu tham khảo - Sách giáo viên - Sách Ngữ văn nâng cao Nguyễn Hồng Lam Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh 22 Kinh nghiệm...
- 21
- 1,063
- 11
Điệp ngữ Ngữ văn 7
... 152: b Vì lòng yêu tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà , bà Vì tiếng gà cục tác ⇒Sự tâm -> Nhấn mạnh nguyên nhân chiến đấu người chiến só I.Điệp ngữ tác dụng điệp ngữ - Phép điệp ngữ biện pháp lặp...
- 13
- 6,062
- 12
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 (Tuần 14 - 18)
... dẫn gián tiếp tiếp? Gián tiếp? Phân biệt Nhắc lại nguyên vẹn lời Nhắc lại lời hay ý ngời khác (đúng ý nguyên ngời khác không cần văn lời) nguyên vẹn có điều chỉnh (đúng ý chính) Để sau dấu ... giúp nớc, giúp dân Nhng ông nhận thức dốt nát, ngu muội bệnh nguy hiểm cần chữa đầu tiên, ông chuyển sang viết văn nhằm thức tỉnh, cải tạo đầu óc ngu muội hèn nhát quần chúng Sự nghiệp sáng tác ... niên? Giữa thiên nhiên im ắng hiu hắt, lặng Giáo viên Nguyễn Đăng Khanh 176 Trờng THCS Phan Sào Nam Giáo án Ngữ Văn HS thảo luận, trả lời lẽ Sa Pa vang lên âm sáng, ánh lên sắc màu lung linh, lan...
- 63
- 923
- 0
Bài soạn Giáo án Ngữ văn 7 - HAY.
... kim mi - Ngi ln vỏc cuc ng Tr em khn qung trờnm vai i goijnhau i hc Ting ci , núi, ting cũi xe vang vang Kt bi ( im) -ỏnh giỏ v khung cnh ú - Cm xỳc , tỡnh cm ca em III Yờu cu v cỏch tớnh im * ... thuc -> s phn chỡm ni lờnh ờnh vụ đnh GV liờn h hỡnh nh bỏnh trụi nc (H Xuõn Hng) Chuyện ngu i gái Nam Xơng ( Nguyễn Dữ) Hot ng 3: Ghi nh ? Nờu c im chung ca ba bi ca dao? - Din t cuc i ca nhng ngi ... phong HCM, em s vit theo trỡnh t no? (- Niờn hiu nc - Tờn n - Ni nhn - Ngi vit n, a ch - Lớ vit n - Nguyn vng - Li hn ) ? Nu cỏc ni dung trờn b o ln khụng theo trỡnh t trờn cú c khụng? Vỡ sao? (o...
- 222
- 1,623
- 12
Bài soạn Cấu tạo bài văn tả người
... người… ̣ c.Tả hoa ̣t ̣ng: -Đảm ,quán xú n mo ̣i viêc nhà,lo cho ơng bà miế ng ăn giấ c ngu … ̣ -Da ̣y ho ̣c,đơ ̣ng viên chia sẻ lúc em gă ̣p khó khăn… 3.Kế t bài; -u thương ,kínhtro...
- 21
- 746
- 0
Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới
... mc bnh st, Nguyn Th L ngi thip ti sc ca Nguyn Trói ó sut ờm hu h, vua mt Ai ny u cho Th L git vua Th L, c Lờ Trói b git v tru di c h H: Hóy núi mt vi nột v hon cnh sỏng tỏc bi th? GV:Nguyờn tỏc ... ng v tõm hn Nguyn a) Hnh ng v Trói trc cnh trớ Cụn Sn Trói trc cnh t Cnh trớ Cụn Sn hn th Nguyn Trói H: Trong on trớch ny t no c lp li Từ ta lp ln nhiu ln? H: i t ta õy l ai? Nguyn Trói thi ... li, lỳc ny ta ch thy mt Nguyn Trói rt mc thi s 45 -> Thanh thn vng bn chuyn i 2 Chuyn: Trc cnh trớ Cụn Sn Nguyn Trói thnh thi th hn Vy thỡ cnh trớ Cụn Sn ó i vo hn th Nguyn Trói nh th no? H:...
- 159
- 1,216
- 6
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II
... - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ (1257) B Trớc quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ hai (1285) C Trớc quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ ba (1287) D Sau chiến thắng quân Mông - Nguyên ... cảnh Pác Bó Hồ Chí Minh? Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn Câu 2: (2 điểm) Hình ảnh trăng (nguyệt) thơ Vọng nguyệt (Ngắm trăng) Nguyên tiêu (Rằm tháng giêng) Hồ Chí ... Tiềm, Nguyễn Trãi, Nguyễn Bĩnh Khiêm, Nguyễn Khuyến Bác Hồ mong muốn đợc sống với thú lâm tuyền: làm nhà nho nhỏ nơi rừng suối, sớm chiều làm bạn với cụ già đốn củi, với trẻ chăn trâu Giáo viên: Nguyễn...
- 50
- 5,092
- 3
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II
... tác giả cho thấy cảnh - Thiên nhiên vừa đa dạng, phong phú, giàu nh nào? sức sống, vừa tơi trẻ, nguyên sơ, cổ kính Cuộc vợt thác dợng Hơng Th ? Cuộc vợt thác dợng Hơng Th diễn - Vợt thác mùa nớc ... đứng, thuyền vùng vằng chực tụt xuống ? Em nghĩ cảnh vợt thác dợng => Cuộc vợt thác đầy khó khăn, nguy hiểm, Hơng Th? cần tới dũng cảm ngời ? Hình ảnh dợng Hơng Th lái thuyền vợt => Dợng Hơng Th ... cử chỉ, lời -> Trang phục gọn nhẹ bé liên lạc Điệu nói ) cử thoăn thoắt, nghênh nghênh huýt sáo vang, cời híp mí, nh chim chích ? Nhận xét nghệ thuật miêu tả tác - Từ gợi tả, so sánh làm bật...
- 120
- 4,650
- 14
Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 9 kỳ II
... thói quen văn hoá ngHS thảo luận trả lời ời lòng tự trọng tôn trọng ngời khác GV: Chỉ nguyên nhân bệnh b) Nguyên nhân - Không có lòng tự trọng tôn lề mề? trọng ngời khác HS thảo luận trả lời ... - H/c Nguyễn Hiền: nhà nghèo - Có tinh thần ham học, thấy thầy giảng kinh, nép bên cửa lắng nghe, cha hiểu thi thầy giảng thêm + Không có giấy, lấy để viết - Xin thầy cho thi, đỗ trạng nguyên ... Cừu không ý thức đợc tình bất tiện mà thể tình mẫu tử cao đẹp, chịu đựng tự nguyện, hi sinh cừu mẹ cho bất chấp hiểm nguy) Khách quan, Chủ quan, gửi gắm vào lòng xác thông cảm với loài vật ...
- 157
- 966
- 2
Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 9 kỳ II
... thói quen văn hoá ngHS thảo luận trả lời ời lòng tự trọng tôn trọng ngời khác GV: Chỉ nguyên nhân bệnh b) Nguyên nhân - Không có lòng tự trọng tôn lề mề? trọng ngời khác HS thảo luận trả lời ... - H/c Nguyễn Hiền: nhà nghèo - Có tinh thần ham học, thấy thầy giảng kinh, nép bên cửa lắng nghe, cha hiểu thi thầy giảng thêm + Không có giấy, lấy để viết - Xin thầy cho thi, đỗ trạng nguyên ... Cừu không ý thức đợc tình bất tiện mà thể tình mẫu tử cao đẹp, chịu đựng tự nguyện, hi sinh cừu mẹ cho bất chấp hiểm nguy) Khách quan, Chủ quan, gửi gắm vào lòng xác thông cảm với loài vật ...
- 157
- 837
- 1
Bài soạn Giáo án ngữ văn 7- Mới
... mc bnh st, Nguyn Th L ngi thip ti sc ca Nguyn Trói ó sut ờm hu h, vua mt Ai ny u cho Th L git vua Th L, c Lờ Trói b git v tru di c h H: Hóy núi mt vi nột v hon cnh sỏng tỏc bi th? GV:Nguyờn tỏc ... ng v tõm hn Nguyn a) Hnh ng v Trói trc cnh trớ Cụn Sn Trói trc cnh t Cnh trớ Cụn Sn hn th Nguyn Trói H: Trong on trớch ny t no c lp li Từ ta lp ln nhiu ln? H: i t ta õy l ai? Nguyn Trói thi ... li, lỳc ny ta ch thy mt Nguyn Trói rt mc thi s 45 -> Thanh thn vng bn chuyn i 2 Chuyn: Trc cnh trớ Cụn Sn Nguyn Trói thnh thi th hn Vy thỡ cnh trớ Cụn Sn ó i vo hn th Nguyn Trói nh th no? H:...
- 159
- 876
- 8
Bài soạn Đề HSG Ngữ Văn 2010-2011
... Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trông gió mặt duềnh, Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi ( Nguyễn Du, Truyện Kiều) Câu 2: Có nhận định cho rằng: “Một nội dung bật văn học Việt Nam chủ nghĩa ... nhị cho thấy nỗi buồn trùng điệp phủ kín tâm trạng nàng Kiều, nàng nhìn cảnh vật mắt tâm trạng - Nguyễn Du nhà thơ tài hoa nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, tình cảnh đoạn thơ chan hòa vào Đoạn thơ ... đôi tri kỉ ( Đồng chí-Chính Hữu) - Là ý chí tâm đấu tranh giải phóng miền Nam bất chấp khó khăn, nguy hiểm Đó tinh thần tuổi trẻ thời chống Mỹ cứu nước: Không có kính xe đèn Chỉ cần xe có trái...
- 9
- 332
- 0
Bài soạn Giáo án Ngữ văn 9 HKI
... H: Li sng ca Bỏc c tỏc gi liờn tng ti li sng ca ai? V: Nguyn Trói, Nguyn Bnh Khiờm "Thu n mng trỳc, ụng n giỏ Xuõn tm h sen, h tm ao " Nguyn Bnh Khiờm H: Nhn xột ca em v li sng ca Bỏc? * Liờn ... Hỡnh tng ngi anh hựng Nguyn Hu * Con ngi cú hnh ng mnh m quyt oỏn : - Nghe tin gic n tn Thng Long-> Nguyn Hu khụng h run s, thõn chinh cm quõn ỏnh gic - Trong vũng hn thỏng Nguyn Hu ó lm c nhiu ... : 26 Ngy son : / / Ngy dy : / / TRUYN KIU CA NGUYN DU I MC TIấU: Kin thc: Giỳp HS - Nm c vi nột c bn v thõn th v s nghip hc ca Nguyn Du Hiu c ngun gc ca Truyn Kiu v túm tt c ct truyn Hiu c...
- 178
- 601
- 1
Bài soạn SKKN môn ngữ văn 8
- 8
- 655
- 3
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 21
- 13
- 1,345
- 10
Bài soạn Giáo án ngữ văn 8- Mới
- 245
- 1,377
- 5
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25