soan ngu van bai ben que lop 9
Bài soạn Ngữ văn-bài-tiet2
... luận thích a Tác giả, tác phẩm ( SGK) b Từ ngữ khó - HS đọc thầm thích: yêu cầu giải thích 4, 8 ,9, 10 : quằn quại, khổ hình, vong ân thích quan trọng bội nghĩa, bội bạc Hoạt động 2: Bố cục văn...
- 4
- 465
- 0
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 9 bài “Bến quê”
... Nhĩ Nguyễn Minh Châu muốn gửi đến bạn đọc: Cuộc sống số phận người đầy điều bất thường, vượt qua nhiều dự định để giã biệt đời cảm nhận thấm thía Vẻ đẹp sống nơi đâu xa lạ mà hữu gần gũi, quen ... sâu rộng -> Cảnh Nhĩ cảm nhận cảm xúc tinh ? Khi nhìn thấy cảnh thiên nhiên đó, Nhĩ tế: tất vốn quen thuộc, gần gũi lại mẽ với Nhĩ, tưởng chừng lần khao khát điều gì? Vì anh lại có niềm anh ... Giáo viên: ? Em có nhận xét ngòi -> Rất tinh tế miêu tả đời sống nội tâm nhân bút miêu tả tâm lý Nguyễn Minh vật với diễn biến tâm trạng thể tư tưởng Châu? nhân đạo cao Giáo viên tiểu kết: Nhân...
- 6
- 996
- 1
Bài giảng ngữ văn 9 bài bến quê
... xúc khao khát nhân vật Nhĩ, nhận xét cách mi ê u t ả t â m l í nh â n v ậ t c Nguy ễ n Minh Ch â u thi ên truyện này? NGUYỄN MINH CHÂU I-Đọc - Chú thích: II-Đọc -Tìm hiểu văn bản: 1-Tìm hiểu khái ... tả tâm lí Nguyễn Minh Châu thiên truyện tinh tế thấm đượm tinh thần nhân đạo BÀI 27 VĂN BẢN BẾN QUÊ (TRÍCH ) Tiết 136+137 Đọc - Hiểu văn -?-Hãy nêu đặc sắc nghệ thuật văn “Bến quê”? NGUYỄN MINH ... -Bố cục: 2-Tìm hiểu chi tiết văn bản: NHÂN VẬT NHĨ BÀI 27 VĂN BẢN BẾN QUÊ (TRÍCH ) Tiết 136+137 NGUYỄN MINH CHÂU Đọc - Hiểu văn -?-Quan sát tranh cho biết tranh minh hoạ I-Đọc - Chú thích: II-Đọc...
- 16
- 424
- 0
Bài soạn Ngữ văn 8 HKI
... Bổ sung : 29 Bài soạn ngữ văn – Học kì I …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Tuần: 04 Ngày soạn:28/ 09/ 2006 Ngày dạy: 29/ 09/ 2006 Tiết ... Nội dung I Đặc điểm, công dụng : Ghi nhớ tr 49 SGK Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Tìm hiểu đoạn trích tr. 49 SGK Gọi HS đọc đoạn trích SGK / 49 - Trong từ in đậm, từ gợi tả hình ảnh, dáng ... đọc thích () tr.18, 19 SGK Cho 2HS đọc đoạn : - Từ đầu → “người ta hỏi đến chứ?” : Cuộc đối thoại người cô bé Hồng - Đoạn lại : Cuộc gặp lại bất ngờ với mẹ Chú ý thích 2,3 ,9, 16 Và thích 11 Bài...
- 157
- 22,102
- 45
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 3
... sách giáo khoa - Rút nhận xét ghi nhớ - trả lời câu hỏi - Đọc ví dụ 3-4 - trả lời câu hỏi - Rút nguyên nhân - Đọc mẫu chuyện Trả lời câu hỏi - Đọc đoạn trích Trả lời câu hỏi • Bài soạn giảng ... ngữ xưng hô việc sử dụng từ ngữ xưng hô: Ví dụ: sách giáo khoa Ghi nhớ: sách giáo khoa – trang 39 II Luyện tập: Bài tập 1: Từ nhầm lẫn: (chúng em) Bài tập 2: Việc dụng “ GV Lê Phú Tấn * Hướng ... Nộp ĐÁP ÁN: Dàn ý: Mở bài: giới thiệu hình ảnh đàn trâu cánh đồng vào lúc hoàng hôn Thân bài: - Ngu n gốc: từ trâu rừng hoá - Hình dáng: giới thiệu kết hợp với miêu tả + màu sắc + vóc dáng + Cấu...
- 8
- 3,962
- 18
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 4
... bạch nhân vật xếp chỗ, góp GV Lê Phú Tấn • Tìm yếu tố kì ảo truyện.Đưa yếu tố kì ảo vào câu chuyện quen thuộc, tác giả muốn thể điều gì? Gợi ý: Làm hoàn thiện thêm nét đẹp vốn có Vũ Nương Tạo kết ... Thực hành tóm tắt văn tự sự: Tóm tắt truyện : Người gái Nam Xương”: Ghi nhớ: Sách giáo khoatrang 59 III Luyện tập: Bài tập1: Tóm tắt văn tự sụ chương trình lớp (Lão Hạc) Bài tập 2: Tóm tắt miệng...
- 11
- 1,731
- 8
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 5
... Qua đoạn trích tác phẩm, em cảm nhận hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang Trung- Nguyễn Huệ nào.? • Theo em ngu n cảm hứng chi phối nhòi bút tác giả tạo dựng hình ảnh người anh hùng dân tộc ... thuyết minh Đọc số văn hay để học hỏi Bài học VĂN BẢN: TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU - Đọc tìm hiểu tác giả “ Truyện Kiều “ Nguyễn Du - Đọc tóm tắt “ Truyện Kiều” - Tìm hiểu giá trò nội dung nghệ ... Thanh số phận lũ vua quan phản nước , hại dân - Bố cục: phân làm đoạn Hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ: - Là người hành động mạnh mẽ, đoán - Con người trí tuệ, - Hướng dẫn học sinh đọc văn...
- 11
- 1,948
- 4
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 6
... đình, đời Nguyễn Du có ảnh hưởng đến sang tác “ Truyện Kiều” - Cho biết giá trò nội dung nghệ thuật “ Truyện Kiều” Bài mới: Đoạn trích nằm phần mở đầu “ Truyện Kiều”, , với 24 câu thơ, Nguyễn Du ... TRÍCH “TRUYỆN KIỀU”) A Mục tiêu : Giúp học sinh : - Kiến thức: Thấy nghệ thuật miêu tả nhân vật Nguyễn Du; khắc hoạ nhứng nét riêng nhan sắc, tài năng,tính cách, số phận Thuý Vân, Thuý Kiều bút ... thuật xem đạt nhiều thành công nhất? - Hướng dẫn đọc phần ghi nhớ - Nêu nét thời đại, gia đình, đời Nguyễn Du có ảnh hưởng đến việc sáng tác “ Trên Kiều” - Kể tóm tắt : Truyện Kiều: theo ba phần văn...
- 13
- 5,910
- 10
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 8
... Lời lẽ nàng : khiêm nhường, văn vẻ, Nguyệt Nga tự nguyện gắn dòu dàng, mực thước bó đời với Lục Vân - Áy náy băn khoăn , tìm cách trả ơn Tiên suốt đời giữ - Tự nguyện gắn bó với Lục Vân Tiên trọn ... Kiều Nguyệt Nga” thể hiểu rõ khát vọng Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Đọc , tìm hiểu thích: sách giáo khoa • • Đọc phần giới thiệu tác giả Giáo viên giới thiệu Nguyễn ... độ cư xử với Kiều Nguyệt Nga: người tài lòng vò nghóa trọng nghóa khinh tài không coi việc cứu Vân Tiên nàng công trạng, chứng tõ bậc anh hùng - Thái độ cư xử với Kiều hảo hán Nguyệt Nga bộc lộ...
- 8
- 2,399
- 2
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 10-11
... chung: 1.Tác giả: Phạm Tiến Duật ( 194 1) SGK -Gọi HS đọc thích * -HS đọc 2.Xuất xứ: Bài thơ viết vào năm -Gọi HS nêu xuất xứ -Trả lời (như nôïi dung ghi) 196 9 thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, in ... thuyền đánh cá” I.Tìm hiểu chung: 1.Tác giả: Huy Cận ( 191 9-2005) xem SGK -Gọi HS đọc thích.* -HS đọc 2.Xuất xứ: Bài thơ sáng tác vào năm 195 8 chuyến GV giới thiệu chung tác giả tác phẩm thực tế ... tra truyện trung đại” (chuẩn bò câu hỏi → tr 134 SGK) Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên Ngữ văn Tuần 10 / Tiết 49 KIỂM TRA VỀ TRUYỆN TRUNG ĐẠI * MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Nắm lại kiến thức truyện trung...
- 20
- 1,953
- 7
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 12
... niềm tự hào cho dân tộc … Điều Nguyễn Khoa Điềm nêu lên thật cảm động tự hào qua “ khúc hát ru em bé …” I.Tìm hiểu chung: -Gọi HS đọc thích * -HS đọc 1.Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm (SGK) -Gọi HS ... đọc 1.Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm (SGK) -Gọi HS nêu xuất xứ -Trả lời : Sáng tác năm 197 1, 2.Xuất xứ: Sáng tác năm 197 1, công tác chiến khu công tác chiến khu miền miền Tây -Hướng dẫn HS đọc văn bản: ... ngữ liệu - Học sinh : Soạn , đọc văn , trả lời câu hỏi SGK I /Tìm hiểu chung : -Nguyễn Duy ( SGK ) - Ánh trăng 197 8 nhắc nhở người sống ân tình với khứ II / Phân tích : 1/ Bài thơ câu chuyện nhỏ...
- 6
- 1,892
- 4
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 13
... Trường THCS Sơn Nguyên -HS đọc -Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - Hỏi : Khi viết văn tự ta cần ý vấn đề ? - GV chốt ý đánh giá -Về nhà nhớ học kó - Chuẩn bò : “LUYỆN NÓI sgk trang 1 79 “ * Chú ý : chuẩn ... nhà thực -Gọi HS đọc BT2, xác đònh yêu cầu Thực Hướng dẫn tự học: Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên - Hỏi : Em có cảm nhận tình yêu làng , yêu nước nhân vật ông Hai ? GV chốt lại tình yêu lang ... - Chuẩn bò :“Viết tập làm văn số “ * Chú ý : Xem làm dàn ý đề SGK Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -HS đọc Trả lời (như nôïi dung ghi) -HS đọc Nhóm thực ghi vào phiếu học...
- 6
- 2,282
- 1
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 14
... gián tiếp Phân biệt cách dẫn : - Trực tiếp : Nhắc lại nguyên văn , đặt dấu ngoặc kép - Gián tiếp : Không đặt dấu ngoặc kép , không cần nguyên văn Bài tập : - Khi chuyển lời thoại thành lời ... Theo em cách dẫn trực tiếp , gián tiếp - GV chốt ý – nhận xét - Yêu cầu : Các em đọc BT2 trang 91 ,92 – phân tích yêu cầu - Hỏi : Muốn thay đổi lời thoại ta phải làm ? - GV nhận xét chốt ý - ... ghi) -Trả lời: Góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày giàu đẹp … Ngữ văn Tuần 14 tiết 68 , 69 BÀI 14 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ I MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Biết vận dụng kiến thức học để thực hành...
- 7
- 1,553
- 3
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 17-18
... Go-rơ-ki (1868 – 193 6) nhà lớn Nga (SGK) 2.Xuất xứ: văn trích từ chương IX tác phẩm “thời thơ -Gọi HS nêu xuất xứ -Trả lời (như nôïi dung ghi) ấu” (gồm 13 chương), sáng tác 191 3 – 191 4 II.Phân tích ... soạn: Về nhà tự làm thơ tám chữ theo chủ đề tự chọn Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên Ngữ văn Tuần 18 – Tiết 88, 89 TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ * MỤC TIÊU BÀI HỌC: -HS biết nhận diện thêm số đoạn thơ ... tổng hợp cuối học kỳ I” (xem, nghiên cứu lại đề thi) Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên Ngữ văn Tuần 18– Tiết 90 TRẢ BÀI TỔNG HP CUỐI HỌC KỲ I * MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Giúp HS ôn lại kiến thức kỹ...
- 6
- 2,086
- 3
Bài soạn Ngữ văn 9 HKII tuần 21-22
... tiêu : - Kiến thức: Nhận thức mạnh, yếu tính cách thói quen người Việt Nam, yêu cầu gấp rút phải khắc phục yếu, hình thành đức tính thói quen tốt đất ngước vào công nghiệp hoá, đại hóa kỉ - Kó ... mạnh, yếu người Việt Nam Thông minh, nhạy bén kó thực hành Cần cù sáng tạo thiếutỉnh tỉmỉ, chưa quen với 18/6/2013 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn Hoạt động giáo viên Giới thiệu tác giả văn bản.(Giáo ... cảnh nhiệm vụ nước ta? Phân tích đoạn • Tác giả nêu phân tích điểm mạnh, điểm yếu tính cách, thói quen người Việt Nam? • Tác giả phân tích lập luận cách nào? ( đối chiếu) Ngữ văn – Tập cường độ...
- 11
- 2,056
- 6
Bài soạn Ngữ văn 9 HKII tuần 23-24
... chép đề lên bảng Công cha núi Thái Sơn • Vấn đề nghò luận có nêu trực tiếp không? Nghóa mẹ njước ngu n chảy Tìm hiểu đề • Cần hình thành luận điểm để thể quan điểm vấn - Vấn đề bàn luận: Công cha ... khoa nghóa mẹ - Câu ca dao gợi suy nghó lòng biết ơn bổn phận - Phê phán kể sống vô ơn nhớ cội ngu n, tổ tông II LẬP DÀN BÀI III NHẬN XÉT 1.Ưu điểm - Đa số xây dựng viết theo bố cục phần bình ... giữ gìn môi - Giáo viên dùng phụ hay đèn chiếu để trình bày dàn ý trường: đề văn “ Uống nước nhớ ngu n” + Phân tích đề, tìm ý - Giáo viên nhận xét dàn ý đưa đề nghò luận khác + Lập dàn ý “ Giữ...
- 16
- 1,252
- 3
Bài soạn Ngữ văn 9 HKII tuần 27-28
... hệ dân số phát triển xã hội Trách nhiệm chăm sóc , bảo vệ phát trtiển trẻ em cộng đồng quốc tế Nguy chiến tranh hạt nhân trách nhiệm ngăn chặn chiến tranh hoà bình giới Vẻ đẹp phong căch Hồ Chí ... học: - Bài học: 6/18/2013 Bến quê GV soạn Lê Phú Tấn Ngữ văn tập Bến Quê Tuần 28 - Tiết : 136 ( Nguyễn Minh Châu) A Mục tiêu : - Kiến thức: - Qua cảnh ngộ tâm trạng nhân vật Nhỉ truyện, cảm nhận ... động học sinh - Học sinh đọc thích - Học sinh nhận xét Ngữ văn tập Bến Quê Tuần 28 - Tiết : 137 ( Nguyễn Minh Châu) A Mục tiêu : - Kiến thức: - Qua cảnh ngộ tâm trạng nhân vật Nhỉ truyện, cảm nhận...
- 11
- 2,113
- 3
Bài soạn Ngữ văn 9 HKII tuần 33-34-35
... 194 0 Nguyên Hồng 194 1 194 1 Thanh Tònh Tô Hoài 194 3 Nam Cao Làng 194 8 Kim Lân Sông Nước Cà Mau ( Trích Đất Rừng Phương Nam) Chiếc Lược Ngà 195 7 Đoàn Giỏi 196 6 Nguyễn Quang Sáng Lặng Lẽ Sapa 197 0 ... 20 Cây Tre Việt Nam 199 0 199 0 Một Món Quà Của Lúa Non: Cốm Khánh Hoài 197 6 Bức Tranh Của Em Gái Tôi 199 2 Trước 197 5 Cuộc Chia Tay Của Những Con Búp Bê Nguyễn Minh Châu 195 5 Bến Quê Hồ Chí Minh ... Bếp Lửa 195 1 197 8 Con Cò Tố Hữu 197 6 Đoàn Thuyền Đánh Cá Chính Hữu 196 8 Đêm Nay Bác Không Ngủ Hồ Chí Minh 196 7 Lượm Hồ Chí Minh 196 3 Đồng Chí Vũ Đình Liên 196 2 Rằm Tháng Giêng 194 3 194 9 Cảnh Khuya...
- 21
- 1,998
- 3
- soan ngu van bai 1 lop 7
- soạn văn bài bếp lửa lớp 9
- soạn văn bài đồng chí lớp 9
- soan ngu van bai son tinh thuy tinh lop 6
- soan ngu van bai song nuoc ca mau lop 6
- soan ngu van bai tu dong nghia lop 7
- soan van bai ben que
- soan ngu van bai cay tre viet nam lop 6
- soan ngu van bai dong tu lop 6
- soan van bai ben que cua nguyen minh chau
- huong dan soan van bai ben que
- soan ngu van bai ben que
- soan bai van ban ben que lop 9
- soan van bai ben que lop 9
- phân tích bài bến quê lớp 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25