... học: Trờng tiểuhọc là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học, bậc học nền tảng của hệ thốnggiáo dục Quốc dân. Trờng tiểuhọc có t cách pháp nhân và con dấu riêng.+ Mục tiêu giáo dục tiểu học: Nhằm giúp học ... Bình Trờng Tiểu học Châu Phong II22Nhng gii phỏp nõng cao cht lng Giỏo dc tiu hc dnh cho CB qun lý nhiệm của ngời quảnlý - ngời chỉ đạo từ các cấp cha kịp thời. Quảnlý trờng học chacó biện ... hoạch thiếu khoa học, sự quảnlý lỏng lẻo.3) Chất lợng học sinh:Yếu kém từ những năm trớc, số học sinh không biết đọc, biết viết tăng dần lêntheo số năm học. Số học sinh bỏ học cũng ngày càng...
... năm học 2005-2006 và 2006-2007 công tác kiểm tra hoạt độngdạy và học ở trường tiểuhọc Nguyễn Thị Minh Khai đã có những tác động đến3A/ ĐẶT VẤN ĐỀ.I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Trong công tác quảnlý ... tác quảnlý mà trong đó4Xuất phát từ tầm quan trọng của công tác kiểm tra hoạt động dạy học và từtình hình thực tế của đơn vị. Tôi chọn “ Công tác kiểm tra hoạt động dạy học ởtrường tiểuhọc ... đạo hiểu rõ năng lực quảnlý - thấy được những vấn đề cần thayđổi, cải tiến trong công tác quảnlý của mình.II/ MỤC ĐÍCH CỦA CÔNG TÁC KIỂM TRA :Kiểm tra hoạt động dạy học nhằm góp phần xây...
... nhân cách toàn diện nói chung. 1. Một số bài học kinh nghiệm - Ngay từ đầu năm học ngời quảnlý phải có kế hoạch chỉ đạo cụ thể phù hợp. Ngời quảnlý phải nắm chắc chơng trình giảng dạy, phơng ... Cấp tiểuhọc cấp học có vị trí nền móng (luật giáo dục) trong hệ thống giáo dục quốc dân. Nhà ờng tiểuhọc là nơi đặt những viên gạch đầu tiên trong việc xây dựng nhân cách toàn diện cho học ... việc gì cũng khó " Vì vậy việc quảnlý hoạt động giáo dục đạo đức trong nhà trờng là một trong những biện pháp quảnlý rất quan trọng đối với ngời quản lý. II . Cơ sở thực tiễn Trong...
... thời gian để học tập, bổ sung vốn kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp cho mình. Ví dụ hiệu trưởng học về khoa họcquản lý, học tin học, học ngoại ngữ…3.2.2 Vì sao phải học : Mỗi nhà quảnlý là là ... môn và nghiệp vụ quảnlý vững vàng; có khả năng và năng lực về công tác quản lý; có hiểu biết về tâm lýhọc trẻ em và tâm lý sư phạm; có tâm lý vững, tác phong làm việc khoa học, cung cách làm ... thế một người hiệu trưởng giỏi là người có năng lực quảnlý và điều hành ( năng lực quảnlý bao hàm khả năng quảnlý ). 2.5.2 Quảnlý trường học là hệ thống các kỹ năng về hoạch định, tổ chức,...
... công tác quảnlý nhằm thực hiện mục tiêuquảnlý trường học. BÀI LÀMI. Cơ sở lý luận Mục tiêuquảnlý là một trong những vấn đề cơ bản của lý luận quản lý. Người làm công tác quảnlý của bất ... hơn). Trạng thái đó chỉ có thể được thông qua tác động quảnlý và thông qua sự vận động của đối tượng quản lý. Mục tiêuquảnlý trường học là những chỉ tiêu của mọi hoạt động của nhà trường ... tiêu đề ra bằng toàn bộ nỗ lực, công sức của người quản lý. Mục tiêuquảnlý là trạng thái đã được xác định trong tương lai của đối tượng quản lý. Trạng thái đó có thể chưa có hoặc đang có ( ta...
... hoạt động dạy học. b) Quảnlý hoạt động dạy học Quản lý hoạt động dạy học là nhiệm vụ trọng tâm trong quảnlý giáo dục nói chung và quảnlý nhà trường nói riêng. Quảnlý hoạt động dạy học trong ... biện pháp quản lý, thực hiện mục tiêu quản lý. - Khách thể quảnlý (đối tượng quản lý) : Là cái mà chủ thể quảnlý tác động vào (tập thể người, nhóm người ) để thực hiện mục tiêuquản lý. Ngoài ... cho học sinh DTTS.1.4.2. Nội dung Quản lý dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh tiểuhọc DTTS, ngoài quảnlý việc dạy của giáo viên và việc học Tiếng Việt của học sinh như đối với các trường tiểu...
... ĐầuChương 1:Tìm hiểu bài toán 1.1.Phát biểu bài toán quảnlý điểm Học Sinh Tiểu Học 1.2.Giới thiệu vè trường Tiểuhọc Tượng Lĩnh 1.3.Thực trạng quảnlý điểm của trường 1.4.Hướng giải quyết của bài ... toán quảnlý điểm của trường Tiểu học Tượng Lĩnh em đã giải quyết được các yêu cầu chung của một bài toán quản lý. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN*****BÀI TẬP LỚN MÔN HỌC: ... trong học kỳ 1;• Học lực môn kỳ 2:chính là kết quả đánh giá dựa trên các nhận xét đạt được trong học kỳ 2;• Học lực môn cả năm:chính là học lực môn kỳ 2. -Cách xếp loại học lực của học sinh:•...
... Quyết định quảnlý cũng lại là thông tin.Trong lao động quảnlý chỉ số chất lượng có ý nghĩa cực kỳ to lớn. Vì vậy quyết định quảnlý đúng hay sai, một chất lượng hoạt động quản 3 lý cao hay ... sâu sắc những cơ sở của khoa học giáo dục, có khả năng giiảng dạy và giáo dục tốt. Đồng thời là nhà quảnlý giỏi, nắm vững lý luận về quản lý nói chung và quảnlý giáo dục nói riêng, biết thực ... ĐỘNG QUẢN LÝ +Đối tượng của lao động quảnlý là thông tin chứ không phải các yếu tố vật chất. Người Hiệu trưởng phải tiếp nhận, xữ lý, lưu trữ vận dụng các thông tin về hệ bị quản lý. Người...
... phải có các biện pháp quảnlý và huy động vốn tốt, đặc biệt là vốn lu động. Về mặt quảnlý vốn, trớc đây Nhà nớc quảnlý vốn của doanh nghiệp quốc doanh. Nhng do việc quảnlý không sát thực nên ... thông tin ra đời. + ứng dụng quảnlý hiện nay nh: quảnlý trên mạng, quảnlý hành chính: nó là thiết bị truyền thông đối với từng thông tin cập nhật nhất. +Quản lý hành chính hiện nay tiết kiệm ... điều kiện thực tế đê tổ chức hoạt động tiêu thụ cho hợp lý. Tổ chức lại bộ máy quản lý, sắp xếp các bộ phận phòng ban một cách khoa học, cắt bỏ bớt những bộ phận và cá nhân hoạt động không...
... mạnh công tác quảnlý hoạt động tiêu thụ sản phẩm tại Công ty xuất nhập khẩu Thái NguyênNội dung của báo cáo này gồm 3 phần chính. Phần Một: Lý luận chung về công tác quảnlý hoạt động tiêu ... xuất nhập khẩu ngày càng cao. Tuân thủ các chính sách, chế độ quảnlý tàI sản, tàI chính, lao động tiền lơng do công ty quảnlý thực hành phân phối theo lao động, công bằng xà hội, đào tạo ... chất quảng cáo phù hợp nh sau: Hình thức quảng cáo qua các chuyên san với các tít báo quảng cáo gây ấn tợng và chụp ảnh về sản phẩm của Công ty. 5. áp dụng các biện pháp để giảm giá thành. Quản...
... phục vụ quản lý, điều hành (thư tín điện tử, gửi nhận văn bản điện tử, quảnlýhọc sinh, quảnlý cán bộ-công chức, Quảnlý tài chính, Quảnlý tài sản, thư viện, thiết bị ).a.3. Tin học hoá ... Tổ chức, quảnlý việc dạy học tin học ở trường : Tổ chức các loại hình dạy Tin học trong Nhà trường cho học sinh và cán bộ, nhân dân trên địa bàn phù hợp với tình hình mới.+ Tất cả học sinh ... dạy học ở nhà trường phổ thông.Ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong công tác quảnlý và dạy học là một nhiệm vụ trọng tâm, rất quan trọng và có tác dụng nâng cao hiệu quả công tác quản lý...
... giáo dục của nhà trường.Để tạo được mối quan hệ quảnlý tốt đẹp đòi hỏi cả từ phía nhà quảnlý và từ phía đối tượng quản lý. Về phía nhà quảnlý cần thực hiện một số nguyên tắc ứng xử được ... nhà tâm lý học, dựa vào đặc điểm giao tiếp của một người chúng ta có thể biết được tính cách của người đó. Giao tiếp quảnlý là sự tương tác giữa các chủ thể quảnlý và đối tượng quản lý. ... đó, nhà quảnlý biết được tình hình hoạt động của đơn vị; Biết được tâm tư, nguyện vọng của quần chúng để kịp thời điều chỉnh hoạt động quản lý; Biết được mức độ chính xác và hợp lý của những...