0

skkn quản lý tiểu học

SKKN Quản lý Tiểu học cấp tỉnh (Những giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục tiểu học dành cho CB quản lý)

SKKN Quản Tiểu học cấp tỉnh (Những giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục tiểu học dành cho CB quản lý)

Tư liệu khác

... học: Trờng tiểu học là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học, bậc học nền tảng của hệ thốnggiáo dục Quốc dân. Trờng tiểu học có t cách pháp nhân và con dấu riêng.+ Mục tiêu giáo dục tiểu học: Nhằm giúp học ... Bình Trờng Tiểu học Châu Phong II22Nhng gii phỏp nõng cao cht lng Giỏo dc tiu hc dnh cho CB qun nhiệm của ngời quản - ngời chỉ đạo từ các cấp cha kịp thời. Quản trờng học chacó biện ... hoạch thiếu khoa học, sự quản lỏng lẻo.3) Chất lợng học sinh:Yếu kém từ những năm trớc, số học sinh không biết đọc, biết viết tăng dần lêntheo số năm học. Số học sinh bỏ học cũng ngày càng...
  • 23
  • 3,689
  • 47
SKKN quản lí Tiểu học

SKKN quảnTiểu học

Tiểu học

... năm học 2005-2006 và 2006-2007 công tác kiểm tra hoạt độngdạy và học ở trường tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai đã có những tác động đến3A/ ĐẶT VẤN ĐỀ.I/ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Trong công tác quản ... tác quản mà trong đó4Xuất phát từ tầm quan trọng của công tác kiểm tra hoạt động dạy học và từtình hình thực tế của đơn vị. Tôi chọn “ Công tác kiểm tra hoạt động dạy học ởtrường tiểu học ... đạo hiểu rõ năng lực quản - thấy được những vấn đề cần thayđổi, cải tiến trong công tác quản của mình.II/ MỤC ĐÍCH CỦA CÔNG TÁC KIỂM TRA :Kiểm tra hoạt động dạy học nhằm góp phần xây...
  • 9
  • 1,249
  • 24
SKKN Quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Tiểu học.doc

SKKN Quản chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Tiểu học.doc

Tiểu học

... nhân cách toàn diện nói chung. 1. Một số bài học kinh nghiệm - Ngay từ đầu năm học ngời quản phải có kế hoạch chỉ đạo cụ thể phù hợp. Ngời quản phải nắm chắc chơng trình giảng dạy, phơng ... Cấp tiểu học cấp học có vị trí nền móng (luật giáo dục) trong hệ thống giáo dục quốc dân. Nhà ờng tiểu học là nơi đặt những viên gạch đầu tiên trong việc xây dựng nhân cách toàn diện cho học ... việc gì cũng khó " Vì vậy việc quản hoạt động giáo dục đạo đức trong nhà trờng là một trong những biện pháp quản rất quan trọng đối với ngời quản lý. II . Cơ sở thực tiễn Trong...
  • 12
  • 2,620
  • 54
SKKN Quản lý truờng tiểu học

SKKN Quản truờng tiểu học

Tư liệu khác

... thời gian để học tập, bổ sung vốn kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp cho mình. Ví dụ hiệu trưởng học về khoa học quản lý, học tin học, học ngoại ngữ…3.2.2 Vì sao phải học : Mỗi nhà quản là là ... môn và nghiệp vụ quản vững vàng; có khả năng và năng lực về công tác quản lý; có hiểu biết về tâm học trẻ em và tâm sư phạm; có tâm vững, tác phong làm việc khoa học, cung cách làm ... thế một người hiệu trưởng giỏi là người có năng lực quản và điều hành ( năng lực quản bao hàm khả năng quản ). 2.5.2 Quản trường học là hệ thống các kỹ năng về hoạch định, tổ chức,...
  • 7
  • 531
  • 7
Thực trạng công tác quản lý nhằm thực hiện mục tiêu quản lý trường học

Thực trạng công tác quản nhằm thực hiện mục tiêu quản trường học

Khoa học xã hội

... công tác quản nhằm thực hiện mục tiêu quản trường học. BÀI LÀMI. Cơ sở luận Mục tiêu quản là một trong những vấn đề cơ bản của luận quản lý. Người làm công tác quản của bất ... hơn). Trạng thái đó chỉ có thể được thông qua tác động quản và thông qua sự vận động của đối tượng quản lý. Mục tiêu quản trường học là những chỉ tiêu của mọi hoạt động của nhà trường ... tiêu đề ra bằng toàn bộ nỗ lực, công sức của người quản lý. Mục tiêu quản là trạng thái đã được xác định trong tương lai của đối tượng quản lý. Trạng thái đó có thể chưa có hoặc đang có ( ta...
  • 5
  • 1,366
  • 18
Quản lý dạy học môn tiếng Việt tại các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số

Quản dạy học môn tiếng Việt tại các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số

Khoa học xã hội

... hoạt động dạy học. b) Quản hoạt động dạy học Quản hoạt động dạy học là nhiệm vụ trọng tâm trong quản giáo dục nói chung và quản nhà trường nói riêng. Quản hoạt động dạy học trong ... biện pháp quản lý, thực hiện mục tiêu quản lý. - Khách thể quản (đối tượng quản lý) : Là cái mà chủ thể quản tác động vào (tập thể người, nhóm người ) để thực hiện mục tiêu quản lý. Ngoài ... cho học sinh DTTS.1.4.2. Nội dung Quản dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh tiểu học DTTS, ngoài quản việc dạy của giáo viên và việc học Tiếng Việt của học sinh như đối với các trường tiểu...
  • 104
  • 2,182
  • 17
Phân tích thiết kế hệ thống Bài Toán Quản Lý Điểm Học Sinh Tiểu Học

Phân tích thiết kế hệ thống Bài Toán Quản Điểm Học Sinh Tiểu Học

Công nghệ thông tin

... ĐầuChương 1:Tìm hiểu bài toán 1.1.Phát biểu bài toán quản điểm Học Sinh Tiểu Học 1.2.Giới thiệu vè trường Tiểu học Tượng Lĩnh 1.3.Thực trạng quản điểm của trường 1.4.Hướng giải quyết của bài ... toán quản điểm của trường Tiểu học Tượng Lĩnh em đã giải quyết được các yêu cầu chung của một bài toán quản lý. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN*****BÀI TẬP LỚN MÔN HỌC: ... trong học kỳ 1;• Học lực môn kỳ 2:chính là kết quả đánh giá dựa trên các nhận xét đạt được trong học kỳ 2;• Học lực môn cả năm:chính là học lực môn kỳ 2. -Cách xếp loại học lực của học sinh:•...
  • 18
  • 3,739
  • 22
Nâng cao hiệu quả quản lý dạy học

Nâng cao hiệu quả quản dạy học

Cao đẳng - Đại học

... Quyết định quản cũng lại là thông tin.Trong lao động quản chỉ số chất lượng có ý nghĩa cực kỳ to lớn. Vì vậy quyết định quản đúng hay sai, một chất lượng hoạt động quản 3 lý cao hay ... sâu sắc những cơ sở của khoa học giáo dục, có khả năng giiảng dạy và giáo dục tốt. Đồng thời là nhà quản giỏi, nắm vững luận về quản lý nói chung và quản giáo dục nói riêng, biết thực ... ĐỘNG QUẢN +Đối tượng của lao động quản là thông tin chứ không phải các yếu tố vật chất. Người Hiệu trưởng phải tiếp nhận, xữ lý, lưu trữ vận dụng các thông tin về hệ bị quản lý. Người...
  • 6
  • 667
  • 3
Về công tác quản lý tiêu thụ.DOC

Về công tác quản tiêu thụ.DOC

Kế toán

... phải có các biện pháp quản và huy động vốn tốt, đặc biệt là vốn lu động. Về mặt quản vốn, trớc đây Nhà nớc quản vốn của doanh nghiệp quốc doanh. Nhng do việc quản không sát thực nên ... thông tin ra đời. + ứng dụng quản hiện nay nh: quản trên mạng, quản hành chính: nó là thiết bị truyền thông đối với từng thông tin cập nhật nhất. +Quản hành chính hiện nay tiết kiệm ... điều kiện thực tế đê tổ chức hoạt động tiêu thụ cho hợp lý. Tổ chức lại bộ máy quản lý, sắp xếp các bộ phận phòng ban một cách khoa học, cắt bỏ bớt những bộ phận và cá nhân hoạt động không...
  • 29
  • 412
  • 0
Quản lý tiêu thụ SP tại cty XNK Thái Nguyên

Quản tiêu thụ SP tại cty XNK Thái Nguyên

Quản lý dự án

... mạnh công tác quản hoạt động tiêu thụ sản phẩm tại Công ty xuất nhập khẩu Thái NguyênNội dung của báo cáo này gồm 3 phần chính. Phần Một: luận chung về công tác quản hoạt động tiêu ... xuất nhập khẩu ngày càng cao. Tuân thủ các chính sách, chế độ quản tàI sản, tàI chính, lao động tiền lơng do công ty quản thực hành phân phối theo lao động, công bằng xà hội, đào tạo ... chất quảng cáo phù hợp nh sau: Hình thức quảng cáo qua các chuyên san với các tít báo quảng cáo gây ấn tợng và chụp ảnh về sản phẩm của Công ty. 5. áp dụng các biện pháp để giảm giá thành. Quản...
  • 40
  • 804
  • 2
Báo cáo tham luận “đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, dạy học”

Báo cáo tham luận “đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, dạy học”

Biểu mẫu

... phục vụ quản lý, điều hành (thư tín điện tử, gửi nhận văn bản điện tử, quản học sinh, quản cán bộ-công chức, Quản tài chính, Quản tài sản, thư viện, thiết bị ).a.3. Tin học hoá ... Tổ chức, quản việc dạy học tin học ở trường : Tổ chức các loại hình dạy Tin học trong Nhà trường cho học sinh và cán bộ, nhân dân trên địa bàn phù hợp với tình hình mới.+ Tất cả học sinh ... dạy học ở nhà trường phổ thông.Ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong công tác quản và dạy học là một nhiệm vụ trọng tâm, rất quan trọng và có tác dụng nâng cao hiệu quả công tác quản lý...
  • 10
  • 19,136
  • 241
Giao tiếp trong quản lý trường học

Giao tiếp trong quản trường học

Kỹ năng giao tiếp

... giáo dục của nhà trường.Để tạo được mối quan hệ quản tốt đẹp đòi hỏi cả từ phía nhà quản và từ phía đối tượng quản lý. Về phía nhà quản cần thực hiện một số nguyên tắc ứng xử được ... nhà tâm học, dựa vào đặc điểm giao tiếp của một người chúng ta có thể biết được tính cách của người đó. Giao tiếp quản là sự tương tác giữa các chủ thể quản và đối tượng quản lý. ... đó, nhà quản biết được tình hình hoạt động của đơn vị; Biết được tâm tư, nguyện vọng của quần chúng để kịp thời điều chỉnh hoạt động quản lý; Biết được mức độ chính xác và hợp của những...
  • 10
  • 756
  • 10

Xem thêm