skkn lam quen voi toan tre mau giao 3 4 tuoi
skkn sáng kiến kinh nghiệm môn học làm quen với toán lớp mẫu giáo 5 tuổi trường mầm non tụ nhân
... cuộc sống sinh họat hàng ngày trẻ, nhờ kiến thức trở nên có ý nghĩa bền vững Làm quen với toán giúp trẻ hình thành số kỹ đếm, kỹ đo lường, kỹ tính toán họat động học tập, phát triển ... bước vào học lớp trường tiểu học Phần II – Nội dung Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm môn học làm quen với toán lớp mẫu giáo tuổi trường Mầm non Tụ Nhân Lý chọn đề tài: Hình thành biểu tượng toán ... Rèn cho trẻ lỹ quan sát, phát hiện, diễn đạt mối quan hệ qua lại đối tượng thông qua nội dung làm quen với toán số lượng, hình dạng, kích thước, không gian, Rèn kỹ so sánh, phân loại xếp, phán...
- 10
- 2,272
- 2
SKKN Cho trẻ khám phá thế giới xung quanh bằng vật thật thông qua những hoạt động thực tiễn đối với trẻ mẫu giáo 3- 4 tuổi
... sát đầu năm 65% 35 % 40 % 25% Khảo sát học Dự kiến cuối kì I 95% 90% 7% 3% năm 100% 95% 5% 0% III PHẦN KẾT LUẬN 3. 1 Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm : Việc thực trình nghiên cứu đề tài SKKN cho thấy ... thân giáo viên dạy trẻ 3- 4 tuổi, tìm tòi, học hỏi, phương pháp, biện pháp nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh Trong hoạt động cho trẻ làm quen, tìm hiểu với môi ... mẫu giáo 3- tuổi” Họ tên: Lê Thị Xoan Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường mầm non TT Kiến Giang Lệ Thủy, Tháng 01 năm 20 13 I PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Phương pháp cho trẻ làm quen môi...
- 12
- 2,260
- 8
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHO TRẺ MẪU GIÁO 3 – 4 TUỔI LÀM QUEN ÂM NHẠC
... hứng thú của tre với giáo dục âm nhạc > Phương Pháp Nghiên Cứu : - Một số biện pháp dạy tre hát thuộc bài hát , dựa sở lý luận và đối tượng nghiên cứu là tre mẫu giáo ... cho tre sau đó dùng tình huống đễ dẫn dắt giới thiệu bài Tre sẽ rất thú vị được tiếp xúc với nhân vật , tình huống nghộ nghĩnh , tiếng cười , nói hồn nhiên của tre ... quy định của lớp tuổi tre hát được những bài hát nằm tầng âm Rề – Si chương trình đổi mới các bài hát của tre nằm tầng âm Đồ Đố và thực tế tre hát được khoảng tầng...
- 11
- 3,347
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC LÀM QUEN TÁC PHẨM VĂN HỌC NHẰM GIÚP TRẺ CẢM THỤ TÁC PHẨM THÔNG QUA TRUYỆN KỂ CHO TRẺ MẪU GIÁO 3 - 4 TUỔI
... thơ, thông qua hoạt động làm quen với văn học Chính lẽ mà gia đình nhà trường cần tạo môi trường văn học phong phú, giúp trẻ làm quen văn học từ trẻ bắt đầu đến trường 1 .3 Đối tượng, phạm vi nghiên ... trẻ bắt đầu đến trường 1 .3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: Trẻ lớp mẫu giáo 3- 4 tuổi Nghiên cứu văn học trẻ mẫu giáo 1 .4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu: Trẻ mẫu giáo độ tuổi lớp mầm 1.5 Phương pháp ... 95% Tăng 16% Tăng 20% Truyện Hiểu nội dung: 60% Hiểu nội dung: 90% Tăng 30 % Kể diễn cảm: 45 % Tăng 10% Thơ Kể diễn cảm: 35 % Đánh giá chung: - Sau áp dụng số biện pháp cho trẻ cảm thụ văn học năm...
- 12
- 1,370
- 1
SKKN Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi
... Để có động lực thúc đẩy vui thích tạo nề nếp thói quen cho trẻ, tham mưu với Ban đại diện hội cha mẹ học sinh lớp 13 Hoàng Thị Hương Lan – MN 17 /3 – Pleiku, Gia lai phát động phong trào thi đua ... trăn trở là: Việc rèn thói quen vệ sinh cá nhân cho trẻ việc làm khó khăn Xác định nhiệm vụ trách nhiệm nặng nề mình, thân lúc canh cánh lòng phải làm để rèn thói quen rửa tay, rửa mặt cách tự ... cá nhân cho trẻ Dẫn đến việc giáo dục cho trẻ có thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân chưa trọng Cho nên nhiều năm qua việc rèn luyện thói quen vệ sinh cá nhân chủ quan, xem thường dẫn đến trẻ biết...
- 16
- 18,091
- 68
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học bằng vật thật trong tiết học Cho trẻ LQVMTXQ đối với trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi
... khám phá Trẻ Nhận thức rõ đặc điểm đồ vật, vật Trẻ nhận thức chậm Không nhớ đặc điểm Tỉ lệ 65% 30 % 45 % 25% Từ ý nhiều đến hình thức sử dụng đồ dùng dạy học nhừm giúp trẻ khám phá vf lĩnh hội kiến ... trẻ làm quen số loại hoa hoa cúc chuẩn bị lọ hoa cúc có to nụ, nhiều màu khác Tôi cho trẻ quan sát, sờ cánh hoa, ngửi mùi hoa, phân biệt màu sắc Khi cho trẻ trò chuyện số loại phương tiện giao ... từ trẻ, giúp phát triển ngôn ngữ mạch lac, phát triển tư duy, trí nhớ cách sâu sắc Hiệu SKKN Tôi áp dụng SKKN lớp mẫu giáo bé trường Mầm non Nam Cường Thành phố Lào cai Kết đạt sau: Nội dung điều...
- 10
- 1,441
- 17
Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng vận động cơ bản cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời
... chạy, thăng Nhóm 2: Nhảy, bật xa, bật sâu, Nhóm 3: Ném, chuyền, bắt Nhóm 4: Bò, trườn, trèo,… -50- xuyên 100 26,6 33 ,3 thoảng dụng 73, 3 66,7 24, 4 68,8 Biểu đồ 2.1: Nhận thức giáo viên mức độ sử ... trò Rất quan trọng Quan trọng Bình thường Không quan trọng Ý kiến lựa chọn 28 /45 17 /45 0 /45 0 /45 Tỷ lệ (%) 62,2 37 ,8 0 Kết điều tra cho thấy giáo viên hỏi nhận thức tầm quan hoạt động rèn luyện ... SL % 13, 3 Dưới năm SL % Cao đẳng Trung cấp Chưa qua Đào tạo SL % SL % SL % SL % 21 46 ,7 18 40 0 0 – 10 năm 11 – 15 năm 16 – 20 năm Trên 20 năm SL % SL % SL % SL % công tác Sơ cấp 17,8 17 37 ,8...
- 144
- 14,751
- 69
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi
... thùc hiƯn Sau thùc hiƯn biƯn ph¸p Sè lỵng % 19 trỴ 50% biƯn ph¸p Sè lỵng % 34 trỴ 90% 21 trỴ 55% 36 trỴ 95% 23 trỴ 60% 35 trỴ 92% NhËn thøc râ h¬n vỊ tÇm quan träng cđa viƯc ph¸t triĨn ng«n ng÷ ... hiƯn chuyªn ®Ị “An toµn giao th«ng” cho trỴ mÇm non ë trỴ mÇm non c« gi¸o cÇn trun ®¹t cho trỴ nh÷ng kiÕn thøc s¬ 11 ®¼ng vỊ an toµn giao th«ng, lt lƯ giao th«ng, ph¬ng tiƯn giao th«ng Kh«ng nh÷ng ... kho¶ng 23 gi©y ,au ®ã ®ỉi ch©n C« mêi b¹n lªn thùc hiƯn +Mêi tèp 3- 4 b¹n lƯn thùc hiƯn C¶ líp thùc hiƯn Qu¸ tr×nh trỴ ythùc hiƯn c« bao qu¸t trỴ , nÕu trỴ nµo cha v÷ng c« ®ë tay cho trỴ quen dÇn(...
- 85
- 3,608
- 48
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỔ CHỨC CHO GIÁO SINH SƯ PHẠM KHI THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO 3 - 4 TUỔI THEO CHỦ ĐỀ
... chức hoạt động 0,0 thể dục sáng trẻ mẫu giáo - tuổi theo chủ đề 42 Mức độ (%) 0,0 10,0 30 ,3 59,7 0,0 6,0 36 ,7 57 ,3 0,0 6,0 30 ,0 54, 0 Căn kết thu bảng nhận thấy: Các giảng viên quan điểm cho KNTC ... 84 GS năm thứ (khối M 14) Khoa Tiểu học - Mầm non trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai Lớp thực nghiệm gồm 40 GS lớp đối chứng 44 GS Giảng viên thực nghiệm có trình độ Đại học giáo dục mầm non có 13 ... chủ đề: 33 trang (từ trang đến trang 38 ) Chương 2: Thực trạng việc rèn luyện KNTC cho GS sư phạm thực HĐTDS trẻ mẫu giáo - tuổi theo chủ đề: 21trang (từ trang 39 đến trang 58) Chương 3: Đề xuất...
- 125
- 1,155
- 2
Biện pháp nâng cao khả năng nói đúng ngữ pháp cho trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi
... 19/5 ĐC1 13, 3 13, 3 33 ,3 40 ,0 ĐC2 6,6 0.0 53, 3 40 ,0 Trờng MN Sao Mai ĐC1 6,6 13, 3 46 ,7 33 ,3 ĐC2 6,6 20,0 33 ,3 40 ,0 ĐC1 13, 3 6,6 33 ,3 46 ,7 ĐC2 0.0 0.0 00 33 ,3 10 66,7 Trờng MN Hoàng Anh Bng 3. 11 : ... 19/5 TN1 13 86,7 13, 3 0 TN2 11 73, 3 20,0 0 Trờng MN Sao Mai TN1 12 80,0 20,0 6,6 TN2 10 66,7 26,7 6,6 Trờng MN Hoàng Anh TN1 40 ,0 53, 3 6,6 TN2 33 ,3 53, 3 13, 3 % Trờng MN Nhóm 21 Bảng 3. 10 Bảng ... 15 12 13 11 24 11 1 23 7 15 62 14 14 12 15 13 13 11 26 13 131 5,5 5 16 55 12 14 12 14 13 12 10 25 121 5 4 10 42 12 13 14 12 10 22 110 4 4 10 40 12 13 14 12 21 105 Xếp hạng riêng cho nhóm thực nghiệm,...
- 28
- 3,902
- 7
Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi tích cực tham gia hoạt động âm nhạc
... 87% Hng thỳ tham gia biu din ngh 40 % 95% Tr hng thỳ gi hc Tr hỏt rừ li, ỳng giai iu bi hỏt 44 BIU TH HIN KT QU 100% 95% 95% 90% 60% 95% 87%% 45 % 30 % 35 % 40 % 40 % 0% Kh nng trung , Chỳ ý gi hc ... Tr hng thỳ gi hc Tr hỏt rừ li, ỳng giai iu bi hỏt u nm (Thỏng 9) 45 % 44 30 % Kh nng ng theo nhc 35 % Hng thỳ tham gia biu din ngh 40 % (Bng kho sỏt u nm Thỏng 9) 1.2.2: V phớa giỏo viờn: Trong thc ... Tr giao lu v kờt hp vi nhun nhuyn hn mi cụ yờu cu nhúm lờn biu din bi hỏt ó hoc Bng kho sỏt cui nm Thỏng Ni dung S chỏu u nm (Thỏng 9) Cui nm (Thỏng 4) 45 % 95% 30 % 90% Kh nng ng theo nhc 35 %...
- 25
- 1,871
- 5
Những kinh nghiệm giáo dục trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi bảo vệ môi trường
... Nhng kinh nghim giỏo dc tr mu giỏo 3- 4 tui bo v mụi trng Mc lc Trang PHN M U I Lớ chn ti II Mc ớch nghiờn cu 3- 4 III Thi gian a im IV V mt lớ lun, v mt thc tin PHN NI ... mi lỳc mi ni 10-12 13- 16 IV Phi hp vi ph huynh trin khai ni dung giỏo dc mụi trng 12 cho tr 16 Chng III: Phng phỏp nghiờn cu kt qu nghiờn cu.I Phng phỏp nghiờn cu 12- 13 13- 14 16-17 Chng III: Phng ... nghiờn cu 14 I Phng phỏp nghiờn cu 14- 15 II Kt qu nghiờn cu 15 17-18 PHN KT LUN V KIN NGH I Kt lun 18-19 Nguyn Th Thanh Hoa - Trng mm non Mng Lai Nhng kinh nghim giỏo dc tr mu giỏo 3- 4 tui bo v...
- 17
- 443
- 0
SKKN Làm quen với Toán dành cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
... việc đánh giá nhận thức trẻ môn học làm quen với Toán năm học 2012-20 13 sau: Kết Giai đoạn GĐ năm học 2012 -20 13 GĐ năm học 2012 -20 13 Tốt Khá TB Yếu 11 5 4 C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Qua việc nghiên ... chơi cho trẻ, phục vụ cho môn Làm quen với Toán hoạt động học lớp, trẻ Mẫu giáo 5-6 tuổi lớp phụ trách phát triển tốt tư duy, tự tin, thông minh nhận xét phát biểu giao tiếp với người + Kết thể rõ ... kinh nghiệm làm quen với toán - Được quan tâm Phòng Giáo dục quan tâm tạo điều kiện BGH nhà trường sở vật chất - Được sụ quan tâm phụ huynh học sinh đến việc hoch em Khó khăn Môn làm quen với Toán...
- 6
- 20,173
- 194
SKKN một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ làm quen với toán trẻ 5 6 tuổi
... trường học tập lớp 2 .3 Kết đạt 2 .4 Kiến nghị Phần III Kết luận - kiếnn nghị 3. 1 Kết luận 3, 2 Kiến nghị Phần IV: Tài liệu tham khảo 4. 1 Tài liệu tham khảo 4. 2 Phụ lục 24 ... động làm quen với toán 2.2.1 Sử dụng mô hình, sa bàn, thơ, câu đố 2.2.2: Việc lựa chọn sử dụng trực quan lúc, chỗ 23 2.2 .3. Sưu tầm số đồ dùng đồ chơi 2.2 .4 Sử dụng môi trường học tập lớp 2 .3 Kết ... 2000 3, Phương pháp hình thành biểu tượng toán sơ đẳng cho trẻ mầm non.TS Đỗ Thị Minh Liên – NXB Đại học sư phạm 20 03 4, Tâm lý học trẻ em lứa tuổi Mầm non Nguyễn Thị Ánh tuyết – NXB giáo dục 1994...
- 24
- 3,740
- 6
LÀM QUEN VỚI TOÁN TRẺ 4 TUỔI
... nhà - Theo chiều cao hai nhà - Trẻ cho ý kiến nh với nhau?(Cho số trẻ nói.) - Vậy theo nhà cao 3- 5 trẻ trả lời hơn? Ngôi nhà thấp hơn? - Cho lớp khái quát lại: Ngôi nhà màu Trẻ nói theo cô xanh ... nhà màu Trẻ xây nhà theo xanh cao nhà màu vàng yêu cầu - Cho trẻ xây lần 2: Ngôi nhà màu vàng 2 .3 cao nhà màu xanh * Cho trẻ hát : Ngôi nhà - Trẻ hát - Trẻ lắng nghe * Khái quát lại bài: Hôm cô...
- 5
- 1,930
- 4
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ làm quen với toán trẻ 5 -6 tuổi
... chỗ 2.2 .3. Sưu tầm số đồ dùng đồ chơi 2.2 .4 Sử dụng môi trường học tập lớp 2 .3 Kết đạt 2 .4 Kiến nghị Phần III Kết luận - kiếnn nghị 3. 1 Kết luận 3, 2 Kiến nghị Phần IV: Tài liệu tham khảo 4. 1 Tài ... 2000 3, Phương pháp hình thành biểu tượng toán sơ đẳng cho trẻ mầm non.TS Đỗ Thị Minh Liên – NXB Đại học sư phạm 20 03 4, Tâm lý học trẻ em lứa tuổi Mầm non Nguyễn Thị Ánh tuyết – NXB giáo dục 19 94 ... gia hoạt động “ Làm quen với biểu tượng toán” giúp trẻ tiếp thu kiến thức cách xác, sâu sắc bền vững 2.2 .3, Sưu tầm số đồ chơi Trò chơi trực quan vô quan trọng hoạt động làm quen vói biểu tượng...
- 26
- 2,086
- 4
Thực trạng sử dụng trò chơi dân gian trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo (3 6 tuổi) ở một số trường mầm non trên địa bàn tp vinh
... trẻ mẫu giáo (3- 6 tuôi) 34 1.1 Mục đích nghiên cứu 34 1.2 Đối tượng khảo sát . 34 1 .3 Nội dung nghiên cứu 34 1 .4 Phương pháp nghiên cứu . 34 Phân tích ... từ 40 ,2 %, Tính từ chiếm 7,8%, Trạng từ chiếm 2 ,4% Thì trẻ tuổi: Danh từ chiếm 35 ,52%, Tính từ chiếm 8, 64% , Trạng từ chiếm 3, 73% Và trẻ tuổi: Danh từ giảm 34 ,47 % xuống 30 ,97%, Tính từ tăng 9, 94% ... cho trẻ mẫu giáo (3- 6 tuổi) 14 2 .3. 2 Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo (3- 6 tuổi) 15 2 .3. 3 Các hình thức phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo (3- 6 tuổi) 16 2 .4 Trò chơi dân gian...
- 83
- 9,827
- 34
- làm quen với toán số 6 tiết 3
- giao an lam quen voi toan lop mau giao 3 tuoi
- skkn làm quen với toán
- giáo án làm quen với toán số 8 tiết 3
- giáo án làm quen với toán số 10 tiết 3
- giáo án làm quen với toán chủ đề giao thông
- skkn lam quen voi toan tre mau giao 5 6 tuoi
- giao an mam non lop 5 tuoi lam quen voi toan so 6 tiet 3
- một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi tích cực tham gia hoạt động âm nhạc
- giáo án lam quen voi toan tre 45 tuoi
- tài liệu bện pháp sử dụng đồ chơi làm quen với tóan trẻ 5 6 tuổi
- phương pháp nâng cao cao chất lượng hoạt đông làm quen với toán ở mẫu giáo lớn
- giao an lam quen voi toan tre 34 tuoi day tre so sanh chieu rong cua 2 doi tuong
- một số biện pháp rèn luyện kĩ năng vận động cơ bản cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời
- một số biện pháp tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi trong hoạt động góc
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25