... 9 ở mẫu số)b) 41 4 141 373737.Lời giải: a) Ta nhận xét : 999 95 = 5 ì 199 9 100 CS 100CSVậy : 95 9999 199= 51b) Ta có : 41 4 141 373737= 1010 141 1010137ìì= 41 37II. So sánh ... chia hết cho 3 ,4, 5,9 Bài 1: Không làm phép tính, hÃy xét xem các tổng và hiệu dới đây có chia hết cho 3 hay không? a) 240 + 123 b) 240 123 c) 45 9 + 690 + 1236 d) 245 4 + 3 74 Lời giải: 9Nguyễn ... khác:( 1 04+ 132+136+ 148 ): 5 = 1 04 (quả)Trong 4 rổ còn lại chỉ có rổ đựng 1 04 quả là có số quả bằng 51 số quả còn lại. Vậy theo đầu bài 1 04 quả là rổ cam và 3 rổ đựng 132,136, 148 quả là các...
... Tiết 142 : tìm hai số khi biết hiệu và tỷ số của hai số đó . * Các tiết thực hành có : 7 tiết.( tiết 139, 140 , 141 , 143 144 145 171 ) * Ngoài ra trong các tiết học khác cũng có những bài toán ... gì ? ( Bài toán cho biết hiệu của hai số là 85 . Tỷ số của hai số đólà phân số 83) + Bài toán hỏi gì? ( Tìm hai số đó) + Bài toán này thuộc dạng toán nào ? ( Bài toán thuộc dạng toán tìm ... thóc ở hai kho là 125 tấn) + Bài toán hỏi gì? (Bài toán hỏi mỗi kho chúa bao nhiêu tấn thóc) + Bài toán này thuộc dạng toán nào? ( Bài toán này thuộc dạng toán tìm hai số khi biếttổng và tỷ...
... chuẩn bị bài sau.Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần)Số bé là :99 : 9 x 4 = 44 Số lớn là :99 - 44 = 45 Đáp số : Số bé : 44 Số lớn : 55- 1 HS nêu, các HS khác theo dõi và nhận ... biểu phân tích bài toán thật kỹ thì sẽ tìm 24 Đề tài nghiên cứu khoa học GVHD : T.S Trần Ngọc Lanlớp.- GV hỏi:+ Bài toán cho biết gì?+ Bài toán hỏi gì?+ Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì saoem ... hiểu tôi rút ra một số kết luận sau:1. Các dạng toán về tỉ số đợc đa vào chơng trình toán4 giúp học sinhcủng cố khái niệm giải toán (chủ yếu là toán có lời văn), phát triển t duy vànhững phẩm...
... loại Giỏi khá T. bình yếu SL TL SL TL SL TL SL TL4A 5 26,3 7 36,9 4 21,0 3 15,84B 6 30,0 8 40 ,0 3 15,0 3 15,0T.cộng 11 28,2 15 38,5 7 17,9 6 15 ,4 Qua bảng thống kê chất lượng trên phần nào cho ... định, kiểm nghiệm học tập môn Toán. Bước đầu hình thành kĩ năng tính toán, giải một số bài toán đơn. Có những phương pháp thích hợp thì học sinhsẽ tiếp thu môn Toán sâu và rộng hơn, nhớ lâu ... quảviệc giảng dạy môn toán. - Muốn nâng cao chất lượng dạy học toán ở tiểu học chúng ta cần lưuý:+ Linh hoạt trong đổi mới PPDH.+ Tạo cho học sinh hứng thú và ham thích học môn toán. + Nắm được...
... 5 94 490590b, Ta có các số có 3 chữ số chia hết cho 4 đợc viết từ 4 chữ số đà cho là : 540 ; 5 04; 940 ; 9 04 c, Số chia hết cho 2 và 5 phải có tận cùng 0. Vậy các số cần tìm là 540 ; 45 0 ;49 0 940 ; ... x 64 = (45 x 2) x 64 90 x 64 = 90 x 64 90 = 0Trong 1 tích có 1 thừa số bằng 0. Vậy tích đó bằng 0, tức là : (45 x 46 + 47 x 48 ) x (51 x 52 49 x 48 ) x (45 x 128 90 x 64) x (1995 x 1996 + ... có : 4 số chẵn có 1 chữ số 45 số chẵn có 2 chữ số 45 0 số chẵn có 3 chữ sốCác số chẵn có 4 chữ số là : 999 4 45 45 0 = 500 (số)Số lợng chữ số phải viết là :1 x 4 + 2 x 45 + 3 x 45 0 + 4 x...
... nhanh:a) 1-2+3 -4+ 5-6+ 98+99 Ta lại có : 14 x 24 x 34 x 44 x 54 = ( 14 x 24) x ( 34 x 44 ) x 54 = ( 6) x ( 6) x 54 = 6 x 54 = 4 Vậy dÃy: 41 x 42 x 43 x x 49 14 x 24 x 34 x 44 x 54 = 0 4 = 6 Vậy ... = ( 1) x ( 9) = 9 Vậy chữ số tận cùng của dÃy là 9 b) 41 x 42 x 43 x x 49 14 x 24 x 34 x 44 x 54 Ta thấy dÃy tích: 41 x 42 x 43 x x 49 là tích của các thừa số liên tiếp có chữ số tận cùng ... + 3 4 + 5 6 + 98 + 99 b) 15 + 15 x 2 + 15 x 3 + 60 + 75 +90Bài 4: Tìm chữ số tận cùng của các biểu thức sau: a) 7 x 17 x 27 x 37 x x 97 b) 41 x 42 x 43 x x 49 14 x 24 x 34 x 44 x 54 Bài...
... 34 x 78 .A. (30 + 78) + (4 + 78) B. (30 + 78) x (4 x 78)C. (30 x 78) + (4 x 78) D. (30 x 78) x (4 x 78)Câu 8: Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 6 753 + = 14 507 là :A. 7 8 54. B. 8 7 54 C. ... bằng 34 x 78 .A. (30 + 78) + (4 + 78) B. (30 + 78) x (4 x 78)C. (30 x 78) + (4 x 78) D. (30 x 78) x (4 x 78)Câu 10: * Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 6 753 + = 14 507 là :A. 7 8 54. B. ... 911 ; 37 912 ; 38 011 ; 38 010.Câu 3: Kết quả của phép cộng 86 543 + 23 561 là:A. 105 0 04. B. 109 0 04 C. 110 1 04. D. 109 1 04. Câu 4: Kết quả của phép trừ 15 286 - 6 328 là :A. 9 958. B. 8 958C....
... T27, 35);các loai thú (tuần 23, 24 T45, 55); Các loái cá (tuần 25, 26 T 64, 73); Các loàicây (tuần 28, 29 T87, 95); Những ngời có nghề nghiệp khác nhau (tuần 33, 34 T129; 137) sách TV2 tập 22. ... nhóm thighép tiếng thành từ (mỗi nhóm khoảng 4; 5 học sinh ); Cử nhóm trởng điềuhành và vào ban giám khảo.VD: Có 4 bộ quân bài- lập 4 nhóm thi- cử 4 nhóm trởng tham gia vào bangiám khảo cùng ... giấy.- Tên các nhóm chơi ghi sẵn lên bảng lớp (khoảng 3; 4 nhóm chơi mỗinhóm 3; 4 ngời) C. Cách tiến hành :1. Giáo viên phát cho mỗi nhóm 4 hoặc 5 băng giấy để viết câu (hoặc yêucầu viết lên...
... một bài toán có văn nh sau:B ớc 1 : Nghiên cứu bài toán. Hai HS đọc bài toán. ? Bài toán cho biết gì? (Minh và Khôi có 25 quyển vở. Số vở của Minh bằng 32 số vở của Khôi) ? Bài toán hỏi ... bài toán. GV cho HS nhận xét về ý nghĩa của phân số 32 trong bài toán, từ đó hớng dẫn HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng nh sau:` Minh: Khôi: Giáo viên giới thiệu: Đây là bài toán ... cần phải tích cực sử dụng SĐĐT vào những bài toán đó. 4. Cần có sự phối hợp phơng pháp SĐĐT với các phơng pháp giải toán khác trong "bài toán tìm 2 số".VD : Một giá sách có hai ngăn....
... 1m2 48 cm2 = cm2Cách làm: Vì 1m2 = 10 000cm2 nên 1m2 48 cm2 = 10 000 cm2 + 48 cm2 = 10 048 cm2Cách ghi: 1m2 48 cm2 = 10 048 cm2VD3: 748 dm2 = 700dm2 +48 dm2 = 7m2 + 48 dm2Cách ... phức hợp và danh số đơn : VD5 : Đổi 5kg 43 g = g Cách làm : Vì 1kg = 1000g nên 5kg = 5000g.Vậy 5kg43g = 5000g + 43 g = 5 043 g.Cách ghi : 5kg43g = 5 043 g.VD 6 : 1312g = kg g Cách làm : Vì 1kg ... 1 đơn vị đo.VD : 2 tấn 30kg + 30 tạ 4kg =? Có thể tiến hành cùng danh số : 2 tấn 30kg + 3 tấn 4kg = 5 tấn 34kg.Hoặc 2030kg + 3004kg = 5034kg.Việc giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị...
... của khối lớp 4 là như sau:Tóm tắt bài toán Chọn và thực hiện đúng phép tínhLời giải và đáp sốĐạt Chưa đạt Đúng Sai Đúng Sai15 em = 34, 1%29 em = 65,9%20em = 45 ,4% 24em = 54, 6%28 em = ... Đặt đề toán theo sơ đồ rồi giải bài toán đó.Ví dụ 3: Vải trắng:Vải hoa:1. Học sinh dựa vào sơ đồ để xác định được dạng toán. 2. Đặt đề toán 3. Giải bài toán ? kg20 kg ? kg* Dạng toán này ... cách chính xác.II. VỊ TRÍ, VAI TRÒ CỦA TOÁN CÓ LỜI VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN LỚP 4: Toán có lời văn giữ một vị trí quan trọng trong chương trình toán 4: Góp phần hệ thống hoá về củng cố có...