... của khủng long Sự đadạng của bò sát – các loài khủng long đặc điểm chung của bò sát I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: HS biết được sự đadạng của bò sát thể hiện ở số ... Trứng Bộ Bộ có vảy Bộ 5. Dặn dò Họcbài theo câu hỏi SGK Đọc mục “Em có biết” Tìm hiểu đời sống của chim bồ câu Kẻ bảng 1, 2 bài 41 vào vở. họa *HS: Thảo luận thống nhất ... thích tìm hiểu tự nhiên II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Tranh một số loài khủng long Bảng phụ ghi nội dung phiếu học tập III/ Tổ chức dạy học: HĐ3: *GV: Yêu cầu HS thảo luận: Nêu đặc điểm...
... Tìm hiểu bài: bộ dơi, bộ cá voi HS kẻ bảng trang 161 SGK vào vở. sự đadạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túi I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: HS nêu được sự đadạng của ... thức học tập. II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Tranh vẽ phong to hình 48.1 và 48.2 SGK HS kẻ bảng SGK trang 1 57 SGK vào vở Bảng phụ ghi nội dung bài tập trắc nghiệm III/ Tổ chức dạy học: ... hấp, hệ thần kinh của thỏ? 3. Bài mới Mở bài: GV cho HS kể tên một số loài thú mà em biết rất nhiều loài thú sống ở mọi nơi trên trái đất đã tạo nên sự đa dạng. HĐ của GV và HS Nội dung...
... Cá voi: Di chuyển dưới nước bằng cách bơi uốn mình, ăn bằng sự đadạng của bộ thú bộ dơi – bộ cá voi I/ Mục tiêu bàihọc 1. Kiến thức: HS nêu được đặc điểm của dơi và cá voi phù ... Họcsinh đọc kết luận SGK Làm bài tập sau: Chon câu trả lời đúng Cách cất cánh của dơi là: □ Nhún mình lấy ... Yêu thích bộ môn II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Tranh vẽ cá voi, dơi Bảng phụ ghi nội dung ở bảng trang 162 Phiếu học tập III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra đời sống bơi...
... Đọc mục “Em có biết” Chuẩn bị bài 51 và kẻ bảng trang 1 67 SGK vào vở. sự đadạng của bộ thú bộ ăn sâu bọ – bộ gặm nhấm – bộ ăn thịt I/ Mục tiêu bàihọc 1. Kiến thức: HS cần Nêu ... mấu dẹp + Ngón chân có vuốt cong sắc, dưới có nệm thịt dày 4. Củng cố Họcsinh đọc kết luận SGK Hs làm bài tập: Tìm những đặc điểm của bộ ăn thịt trong các câu sau: a. Răng cửa lớn, ... những động vật có ích II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Bảng phụ cho HS hoạt động nhóm Phiếu học tập cho HS hoạt động nhóm III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra Trình bày đặc điểm...
... và bảo vệ động vật II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Kẻ bảng trang 1 67 vào bảng phụ HS: Kẻ bảng trang 1 67 vào vở bài tập III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra Phân biệt bộ ... những loài có giá trị kinh tế IV/ Đặc điểm chung lớp thú sự đadạng của bộ thú bộ móng guốc và bộ linh trưỏng I/ Mục tiêu bàihọc 1. Kiến thức: HS cần Nêu được đặc điểm cơ bản của bộ ... HĐ4: *GV: Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức, thông qua các bộ thú để tìm đặc điểm chung của thú: sinh sản, bộ lông, bộ III/ Vai trò của thú *Có lợi: + Cung cấp thực phẩm, sức...
... hoạt động : Hoạt động của giáo viên và họcsinh Nội dung cơ bản Hoạt động 1: Sự đadạng của bò sát Mục tiêu : Phân biệt 3 bộ của bò sát. Thấy được sự đa dạng Cách tiến hành: - GV yêu cầu ... sát nhtồn tại đến ngày nay Bài 40: SỰ ĐADẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT I. MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Kiến thức: - Biết được sự đadạng của bò sát thể hiện ở số loài, môi trường ... phiếu học tập. 2. Họcsinh : Phiếu học tập III. THÔNG TIN BỔ SUNG - Thông tin bổ sung SGV IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức. đặc điểm chung về: - Cơ quan di chuyển, dinh dưỡng, sinh...
... QuốcSuối TranhTượng đài cực nam ở khu dự trữ sinh quyển thế giớiII. Những thành tựu bảo tồn đadạng II. Những thành tựu bảo tồn đadạng sinh học ở VN: sinh học ở VN:•Hai hình thức bảo tồn ĐDSH ... Hòn Ông. Dân số trên các hòn đảo này gồm khoảng 3.000 người.TIỂU LUẬN MÔN ĐADẠNGSINH HỌCĐỀ TÀI: ĐADẠNGSINHHỌC Ở VIỆT NAM:THÀNH TỰU VÀ THÁCH THỨC” GVHD: TS. Nguyễn Thị Hai Nhóm 5:»Đinh ... khu nghiên cứu thực nghiệm khoa học) và 03 khu bảo tồn biển chứa đựng các hệ sinh thái, cảnh quan đặc trưng với giá trị đadạngsinhhọc tiêu biểu cho hệ sinh thái trên cạn, đất ngập nước...
... Đôi khe thở - 1 lỗ sinh dục - Các núm tuyến tơ - Hô hấp - Sinh sản - Sinh ra tơ nhện Tiết 26: LỚP HÌNH NHỆN Bài: Nhện và sự đadạng của lớp hình nhện I - Mục tiêu bài dạy: - Trình bày ... và 1 số tập tính của chúng. Nêu được sự đadạng của hình nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng. - Rèn kỹ năng quan sát tranh, kỹ năng phân tích, kỹ năng sinh hoạt nhóm. - bồi dưỡng ý thức bảo ... - Đại diện nhóm đọc kết quả => Lớp bổ sung. * Kết luận: - Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú. - Đa số có lợi, Một số gây hại cho người, động vật và thực vật. * Kết luận chung:...
... V/ HƯỚNG DẪN : ( 5PHÚT ) - Họcbài và trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “ Em có biết ” - Kẻ bảng SGK/ 125 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG I ( 7 PHÚT ) ĐA DẠNG VỀ THÀNH PHẦN LOÀI Hoạt ... của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu họcsinh dọc thông tin SGK và kết hợp quan sát hình 37. 1 - Yêu cầu hoàn thành phiếu học tập - Gv nhận xét phếu học tập - Gv mức độ gắn bó với môi trường ... động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu họcsinh đọc TT SGK - Hỏi - Đọc tt và ghi nhớ kiến thức + Bộ không chân HOẠT ĐỘNG II ( 10 PHÚT ) ĐA DẠNG VỀ MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ TẬP TÍNH Hoạt...
... Tiết 42 Bài 40 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này họcsinh phải: - Phân biệt được ba bộ bò sát thường gặp bằng ... thích nghi với đời sống ở cạn 2/ Bài mới: Sự thích nghi của bò sát với những điều kiện khác nhau lên dẫn tới sự đadạng của chúng HOẠT ĐỘNG I ( 10 PHÚT ) SỰ ĐADẠNG CỦA BÒ SÁT Hoạt động của ... - Yêu cầu họcsinh đọc tt và quan sát hình 40.1 - Yêu cầu hoạt động nhóm hoàn thành phiếu học tập - Đại diện nhóm báo cáo kết quả - Gv thống nhất đáp án đúng - Hỏi + Sự đadạng của bò...
... Yêu cầu họcsinh đọc tt và quan sát hình 44.1 đến 44.3sgk - Yêu cầu hoàn thành phiếu học tập - Đại diện họcsinh báo cáo kết quả - Gv nhận xét và chốt lại kiến thức - Yêu cầu họcsinh đọc ... Hỏi + Vì sao nói lớp chim rất đadạng - Gv chốt lại kiến thức - Đọc tt quan sát hình 44.1 đến 44.3 ghi nhớ kiến thức - Hoàn thành phiếu học tập - Đại diện họcsinh báo cáo kết quả - Lắng ... nhiệt V/ HƯỚNG DẪN : ( 6 PHÚT ) - Họcbài và trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “ Em có biết ” - ôn lại nội dung kiến thức lớp chim TIỂU LUẬN I - Lớp chim rất đadạng có số loài nhiều và chia thành...
... cáo kết quả - Họcsinh suy nghĩ trả lời ( nuôi con bằng sữa ) - Họcsinh suy nghĩ trả lời ( thú mẹ chưa có núm vú ) - Họcsinh suy nghĩ trả lời ( chân có màng bơi ) - Họcsinh suy nghĩ ... - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức Tiết 50 Bài 48: ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này họcsinh phải: - Nêu được những đặc điểm cơ bẩn để phân ... sữa V/ HƯỚNG DẪN : ( 7 PHÚT ) - Họcbài và trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc mục “ Em có biết ” - Tìm hiểu về cá voi, cá heo và dơi HOẠT ĐỘNG I ( 15 phút ) TÌM HIỂU ĐADẠNG CỦA LỚP THÚ Hoạt...
... kiến thức - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Hoạt động cá nhân hoàn thành bảng - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức Tiết 53 Bài 51: SỰ ĐADẠNG CỦA THÚ ... bộ linh - Đọc tt quan sát hình 51.4 và ghi nhớ kiến thức - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức HOẠT ĐỘNG ... động của trò - Yêu cầu họcsinh đọc thông tin và quan sát hình 51.1SGK - Hỏi + Tìm đặc điểm chung của bộ móng guốc ? + Hoàn thành bảng 51 SGK - Yêu cầu đại diện họcsinh báo cáo kết quả...
... trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời - Họcsinh suy nghĩ trả lời Tiết 60 Bài 57 : ĐADẠNGSINHHỌC I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này họcsinh phải: - Nêu được sự đadạng về loài là ... môi trường địa lí của Trái Đất và được thể hiện bằng sự đadạng về đặc điểm hình thái và sinh lí của loài. - Nêu được cụ thể sự đadạng về hình thái và tập tính của động vật ở những miền ... phiếu học tập - Đai diện nhóm báo cáo kết quả - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Yêu cầu trả lời ( dựa vào hình vẽ, tư liệu sưu tầm, thông tin trên phim ảnh ) - Quan sát và nhận xét - Học sinh...