sinh hoc 6 sinh sản sinh dưỡng do người
sinh hoc 6.Sinh sản sinh dưỡng do người
... hàng trăm Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Thế hình thức sinh sản sinh dưỡng người (chọn câu trả lời nhất) A Là hình thức SSSD người tạo B Là hình thức SSSD xảy tự nhiên mà người quan sát C Là ... Kiểm tra cũ Tranh thể sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? Đáp án Giâm cành Quan sát hình cho biết Đoạn cành có đủ mắt,đủ chồi đem cắm ... hình thức SSSD người tạo B Là hình thức SSSD xảy tự nhiên mà người quan sát C Là hình thức SSSD người chủ động tạo nhằm nhân giống trồng D Là hình thức SSSD như: Giâm, Chiết, Ghép, Nhân giống...
- 12
- 571
- 2
Sinh học 6 - Bài 27: SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI pptx
... phương pháp tạo nhiều từ mô Củng cố - GV củng cố nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung sinh sản sinh dưỡng người - GV đánh giá học Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết”? ... 2 Kiểm tra cũ - Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gì? Cho ví dụ? Bài học Như SGK Hoạt động 1: Tìm hiểu giâm cành Mục tiêu: HS ... không trả lời câu hỏi GV phải giải - HS tiếp thu kiến thức thích: chậm rễ nên phải chiết cành ? Người ta chiết cành với loại nào? Tiểu kết: - Chiết cành làm cho cành rễ sau đem trồng thành Hoạt...
- 6
- 1,304
- 3
Sinh học 6 - SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI potx
... Thế nhân giống vô tính từ mô ống nghiệm VD : Nhân giống mía, dừa từ mô Củng cố : - Thế sinh sản sinh dưỡng người ? - Điểm giống nhau, khác giâm cành chiết cành, ghép nhân giống vô tính ? - HS đọc ... động : tìm hiểu ghép - HS đọc thông tin, quan sát H27.3 III Ghép : - Em hiểu ghép ? - Dùng phận sinh dưỡng (mắt chồi, - Có cách ghép ? cành ghép) gắn vào - Ghép mắt gồm bước ? khác (gốc ghép) cho ... TG Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh Hoạt động : tìm hiểu giâm cành : - HS tự quan sát mẫu vật thật, xem I Giâm cành : H27.1 SGK,...
- 4
- 687
- 0
Giáo án Sinh học 6 - SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI pps
... tích lại Do có Vì cành chiết, rễ mọc từ độ ẩm bầu đất bao quanh tạo mép vỏ phía vết cắt ? điều kiện cho hình thành rễ - Vì lại phải chiết cành mà không giâm cành ? - Vì chậm rễ nên Người ta thường ... vỏ gốc ghép Khi mắt ghép phát triển thời gian , Cắt lấy mắt ghép người ta cắt phần gốc ghép để chất Luồn mắt ghép vết rạch dinh dưỡng tập trung nuôi mắt ghép Buộc dây để giữ mắt ghép GV giúp HS...
- 4
- 595
- 0
Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : Sinh sản sinh dưỡng do người pot
... hình thức sinh sản sinh dưỡng người ? a, Là hình thức sinh sản sinh dưỡng xảy tự nhiên mà người quan sát b, Là hình thức sinh sản sinh dưỡng người tạo c, Là hình thức sinh sản sinh dưỡng người chủ ... mới: 1, Đặt vấn đề: Giâm cành, ghép cây, chiết cành nhân giống vô tính ống nghiệm cách sinh sản sinh dưỡng người chủ động tạo ra, nhằm mục đích nhân giống trồng 2, Triển trai bài: Hoạt động thầy ... dưỡng người chủ động tạo nhằm nhân giống trồng d, Là hình thức sinh sản sinh dưỡng: Giâm, chiết, ghép cây, nhân giống vô tính 2, Vì người ta thường chiết cành nhân giống hồng xiêm ? a, Vì hồng...
- 5
- 1,168
- 2
Bài giảng SINH 6: sinh san sinh duong do nguoi
... SSSD người hình thức người chủ động tạo m cà 1/Giâtừ cácnh:quan sinh dưỡng Dựa vào n sinh dưỡng tự nhiên sinh sản , Sinh sả khái niệm SS sinh dưỡng tự nhiên sinh cho biết: có SSSD donhau ? ? dưỡng ... tự nhiên sinh cho biết: có SSSD donhau ? ? dưỡng người khác người * SSSD người hình thức người chủ động tạo từ cá ncơ 1/Giâm càc h: quan sinh dưỡng - Giâm cành cắt đoạn cành có đủ mắt chồi cắm ... ghép mắt? Bước Bước Bước Bước * SSSD người hình thức người chủ động tạo từ nh: 1/Giâm càcơ quan sinh dưỡng 2/Chiết cành: 3/Ghép cây: - Ghép dùng phận sinh dưỡng (mắt ghép, chồi ghép, cành ghép)...
- 27
- 581
- 0
Gián án SINH 6: sinh san sinh duong do nguoi
... SSSD người hình thức người chủ động tạo m cà 1/Giâtừ cácnh:quan sinh dưỡng Dựa vào n sinh dưỡng tự nhiên sinh sản , Sinh sả khái niệm SS sinh dưỡng tự nhiên sinh cho biết: có SSSD donhau ? ? dưỡng ... tự nhiên sinh cho biết: có SSSD donhau ? ? dưỡng người khác người * SSSD người hình thức người chủ động tạo từ cá ncơ 1/Giâm càc h: quan sinh dưỡng - Giâm cành cắt đoạn cành có đủ mắt chồi cắm ... ghép mắt? Bước Bước Bước Bước * SSSD người hình thức người chủ động tạo từ nh: 1/Giâm càcơ quan sinh dưỡng 2/Chiết cành: 3/Ghép cây: - Ghép dùng phận sinh dưỡng (mắt ghép, chồi ghép, cành ghép)...
- 27
- 326
- 2
Bài 27 Sinh sản sinh dưỡng do người
... Hoạt động 3:Ghép Mục tiêu: học sinh biết Ghép dùng phận sinh (10phút) bước ghép mắt dưỡng( mắt ghép ,cành ghép ,chồi ghép) gắn vàc -Cho học sinh đọc thông tin sgk -Học sinh đọc thông tin sgk quan ... giâm cành rễ phụ phải mọc nhanh Mục tiêu:Học sinh biết cách chiết cành chiết cành -Học sinh quan sát tranh vẽ trả lời ∇ sgk sau nhóm báo cáo +Học sinh tự vận dụng để đưa khái niệm chiết cành ... cho học sinh +Luồn mắt ghép vào vết rạch +Buột dây để giữ mắt ghép Tiểu kết 4: nhân giôùng vô tính Hoạt động 4: nhân giống vô Mục tiêu: cho học sinh biết ống nghiệm tính ống nghiệm (6 phút) ưu...
- 3
- 2,356
- 4
Bai 27 Sinh san sinh duong do nguoi
... Chương V: Sinh sản sinh dưỡng Nhận xét Tranh viền vàng: Sinh sản sinh Tranh viền xanh: Thể điều gì? dưỡng tự nhiên SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Quan sát ... ban đầu Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Thế hình thức sinh sản sinh dưỡng người (chọn câu trả lời nhất) A Là hình thức SSSD người tạo B Là hình thức SSSD xảy tự nhiên mà người quan sát C Là ... 27: Sinh sản sinh dưỡng người • Mục đích việc giâm cành, ghép cây, chiêt nhân giống trồng • Để việc nhân giống trồng nhanh hơn, người ta dùng phương pháp nhân giống vô tính ống nghiệm Bài 27: Sinh...
- 16
- 949
- 6
Sinh sản sinh dưỡng do người
... mắt cây cắt đem trồng ghép vào thành cây khác, phát triển thành Cắt phần mô phân sinh cây, nuôi môi trường dinh dưỡng đặc vô trùng→ dùng hoocmôn thực vật kích thích làm mô phân hóa thành vô số ... mộtingaynhânngiốycủcânó i, uuu 2: (6 chữ cá … Là thình i cy ,cà câ đủ mớ loà câ củ i mắ Câ 5:3: (7 chữ cá Là rễloạ đoạnmà h có a a y t chữ cá Tê cho Câ cắtvà trồ mộquảtạphận sinhitdưỡpg hìnhcthứcc nhânng ... lan,… GHÉP CÂY Trả lời câu hỏi sau cách nối nội dung cột A với nội dung cột B cho phù hợp: Khi người ta sử dụng cách giâm cành, chiết cành ghép cây? A B Đáp án a.Đối với rễ phụ nhanh 1.Giâm cành...
- 36
- 1,123
- 0
tiêt31 sinh san sinh duong do nguoi
... C©u hái: - Sinh s¶n sinh dìng tù nhiªn lµ g×? ë c©y cã hoa thêng gỈp nh÷ng h×nh thøc sinh s¶n sinh dìng tù nhiªn nµo? Nªu mét vµi vÝ dơ ? Tr¶ lêi: -Sinh s¶n sinh dìng tù nhiªn lµ ... hiƯn tỵng h×nh thµnh c¸ thĨ míi tõ phÇn cđa c¬ quan sinh dìng (rƠ, th©n, l¸) - nh÷ng h×nh thøc sinh s¶n sinh dìng tù nhiªn thêng gỈp: sinh s¶n b»ng th©n bß, th©n rƠ, rƠ cđ,l¸ - VÝ dơ: C©y...
- 6
- 530
- 3
bai 27- sinh san sinh duong do nguoi
... SSSD người hình thức người chủ động tạo m cà 1/Giâtừ cácnh:quan sinh dưỡng Dựa vào n sinh dưỡng tự nhiên sinh sản , Sinh sả khái niệm SS sinh dưỡng tự nhiên sinh cho biết: có SSSD donhau ? ? dưỡng ... dưỡng tự nhiên sinh cho biết: có SSSD donhau ? ? dưỡng người khác người * SSSD người hình thức người chủ động tạo từ cá nh: 1/Giâm càc quan sinh dưỡng - Giâm cành cắt đoạn cành có đủ mắt chồi cắm ... ghép mắt? Bước Bước Bước Bước * SSSD người hình thức người chủ động tạo từ nh: 1/Giâm càcơ quan sinh dưỡng 2/Chiết cành: 3/Ghép cây: - Ghép dùng phận sinh dưỡng (mắt ghép, chồi ghép, cành ghép)...
- 27
- 721
- 3
Bài 27. Sinh sản sinh dưỡng do người
... hàng trăm Bài 27: Sinh sản sinh dưỡng người Thế hình thức sinh sản sinh dưỡng người (chọn câu trả lời nhất) A Là hình thức SSSD người tạo B Là hình thức SSSD xảy tự nhiên mà người quan sát C Là ... Kiểm tra cũ Tranh thể sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? Đáp án Giâm cành Quan sát hình cho biết Đoạn cành có đủ mắt,đủ chồi đem cắm ... hình thức SSSD người tạo B Là hình thức SSSD xảy tự nhiên mà người quan sát C Là hình thức SSSD người chủ động tạo nhằm nhân giống trồng D Là hình thức SSSD như: Giâm, Chiết, Ghép, Nhân giống...
- 12
- 739
- 1
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 27: SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI pps
... Sinh sn sinh dng t nhiờn l gỡ? Cho VD Bi mi: t : Giõm cnh, chit cnh, ghộp cõy v nhõn ging vụ tớnh l cỏch sinh sn sinh dng ngi ch ng to ra, nhm mc ớch nhõn ... ú, cht vt ct? hu c lỏ ch to phn trờn khụng th chuyn qua mch rõy ó b ct xung di, nờn tớch li ú Do cú m ca bu t bao quanh ó to iu kin cho s hỡnh thnh r ú ?: VD v c im ca cõy + VD : cam, chanh, ... by, nhúm khỏc nhn xột, b sung - Kt lun: ghộp cõy c thc hin gm bc , ú l hỡnh thc dựng mt b phn sinh dng ca cõy (cnh, mt) gn vo cõy khỏc cho tip tc phỏt trin Hot ng 4 Nhõn ging vụ tớnh ng nghim...
- 7
- 415
- 0
Sinh san sinh duong do nguoi
- 13
- 238
- 0
- sinh sản sinh dưỡng do người
- sinh sản sinh dưỡng cho người
- sinh học 6 bài 26 sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
- sinh học lớp 6 bài 26 sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
- sinh học lớp 6 bài sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
- giáo án sinh học 6 bài sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
- tiêt31 sinh san sinh duong do nguoi
- bai 27 sinh san sinh duong do nguoi
- sinh hoc 6 sinh sản sinh dưỡng do người
- giải bài tập sinh học 6 bài quyết cây duong xỉ
- phần 6 phương pháp bảo dưỡng đồ trang sức
- sẵn sàng giúp đỡ người khác
- mức độ hài lòng của sinh viên về sản phẩm thái độ người bán và yếu tố khác
- tiết 31 sinh sản sinh dưỡng do người
- sản phẩm đường được người tiêu dùng sử dụng nhiều nhất
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008