sách giải phiếu bài tập toán cuối tuần 33
xây dựng phiếu học tập định hướng học sinh chuẩn bị bài ở nhà trước khi lên lớp
... loại phiếu học tập 1.4/ Thành phần bản phiếu học tập 1.5/ Yêu cầu sư phạm phiếu học tập 1.6/ Xây dựng phiếu học tập 1.7/ Sử dụng phiếu học tập dạy học Chuẩn bị bài ... phiếu học tập Cần lưu ý rằng mỗi phiếu học tập phải đảm bảo các yêu cầu sư phạm của nó 1.7/ Sử dụng phiếu học tập dạy học Phiếu học tập sử dụng học tập nhằm mục ... thể hiện phiếu học tập - Kết quả học tập phiếu học tập: Trên phiếu học tập, sau mỗi câu hỏi nên để trừ những chỗ trống vừa đủ để học sinh ghi kết quả học tập của...
- 19
- 1,268
- 3
các bài tập chọn lọc ôn tập toán 9
... cú nghim kộp = k2 (2 5k) = Cỏch 3: Thay m = k2 + 5k = ( cú = 25 + = 33 > ) 33 33 k1 = ; k2 = 2 33 33 hoc k2 = thỡ phng trỡnh (1) Cú nghim kộp Vy cú giỏ tr k1 = 2 2.Cú cỏch gii ... (KQ: Bi 32 : x2 x Cho A = : x x x A= ) x x vi x > , x 1, x a Rỳt gn x x x x Bi 33 : Cho A = vi x , x x : x x x a Rỳt gn A b Tớnh A x= 0,36 c Tỡm x Z A Z x ... minh t giỏc CEFD ni tip c Khi D v C di ng trờn na ng trũn , chng t rng : Cỏc bi chn lc - ụn toỏn 33nm hc 2009 - 2010 -Hóy th sc ! AC AE = AD AF = const Bi 30: Cho (O) V hai dõy AB v CD vuụng...
- 39
- 790
- 4
Tài liệu ôn tập Toán tốt nghiệp THPT
... am.n; (a.b)n = an.bn; a an ( )n = n b b Hàm sớ mũ: Dạng : y = ax ( < a ≠ 1) Tập xác định : D = R; Tập giá trị : T = + ( ax > ∀ x ∈ ) Tính đơn điệu: * a > đờng biến R * < ... TN THPT Tốn 12 Năm học:2013-2014 Hàm sớ logarít: Dạng y = logax (0 < a ≠ 1) Tập xác định : D = +; Tập giá trị: T = Tính đơn điệu: * a > đờng biến + * < a < nghịch biến ... phương trình mũ- lơgarít bản : Dạng ax > b ( < a ≠ ) Dạng loga x > b ( < a ≠ ) b≤0 : Bpt có tập nghiệm R Điều kiện : x > x b>0:a > b ⇔ x > loga b a>1 logax > b ⇔ x > ab a >1 ax > b ⇔...
- 42
- 457
- 0
Tài liệu ôn tập toán 9 THCS
... 52 4.2.(1) = 25 + = 33; Ta cú: + 33 33 , t2 = 4 + 33 Giỏ tr t1 = tha iu kin t 33 Giỏ tr t2 = khụng tha iu kin t + 33 *Vi t = t1 = , ta cú x2 = + 33 x1 = + 33 , x2 = + 33 4 2 t1 = Vy phng ... , ta cú x2 = + 33 x1 = + 33 , x2 = + 33 4 2 t1 = Vy phng trỡnh (1) cú hai nghim: x1 = + 33 , x2 = + 33 s Bi : Gii phng trỡnh: a) x + = x2 = x +1 e) x = c) Tit 25: Kim tra b) 2x4 - 7x2 - ... phng trỡnh ú: a) 4x3 + 2x2 + 7x - = b) 6x2 + 2x - = 4x2 + c) 7x2 + 2x = + 2x d) 2 x + x + = Gii 33 Tai liờu ụn tõp mụn toan THCS Ngoc Linh ( su tõm) Gii : a) Phng trỡnh 4x3 + 2x2 + 7x -...
- 151
- 838
- 20
skkn hướng dẫn khai thác sử dụng atlat địa lí và phiếu học tập trong giảng dạy địa lí 12
... khảo sát tiết học có vận dụng sử dụng Atlat và phiếu học tập không sử dụng Atlat và phiếu học tập, sử dụng chưa triệt để Atlat và phiếu học tập Từ rút học kinh nghiệm cần thiết cải thiện ... Atlat và phiếu học tập , việc dạy học chưa thực phương pháp đặc trưng môn Cho nên dạy học thầy trò thường giảng chép môn học thuộc, mà chưa thường xuyên sử dụng Atlat và phiếu học tập nhằm ... tượng học sinh thi bỏ lỡ hội làm đề thi cho sử dụng Atlat và phiếu học tập để khai thác làm Vì việc khai thác Atlat và phiếu học tập trở thành vấn đề cấp thiết, nhằm nâng cao hiệu chất lượng...
- 27
- 676
- 0
TÀI LIỆU ÔN TẬP TOÁN LỚP 8
... thø hai lµm nèt c«ng viƯc 10 giê Hái ngêi thø hai lµm mét m×nh th× bao l©u hoµn thµnh c«ng viƯc 33. Mét tỉ s¶n xt dù ®Þnh hoµn thµnh c«ng viƯc 10 ngµy Thêi gian ®Çu, hä lµm mçi ngµy 120 s¶n phÈm ... V= ………… Câu 32/Bất phương trình bất phương trình bậc ẩn? 1 A x -2> C x2+1> B x + < D 0x+5< Câu 33/ Cho bất phương trình : -5x+10 > Phép biến đổi đúng? A 5x> 10 C 5x> -10 B 5x< 10 D x< -10 Câu...
- 24
- 461
- 0
Đefe ôn tập toán cuối năm lớp 5
... hình thang có trung bình cộng hai đáy 30,15m Nếu tăng đáy lớn thêm 5,6m diện tích ruộng tăng thêm 33, 6m2 Tính diện tích ruộng Một hình thang có diện tích 60m2, hiệu hai đáy 4m Tính độ dài cạnh đáy ... khăn số tự nhiên đồng Tính nhanh 13,5 x1420 + 780 x3 + + + + 24 + 27 0,2 x317 x7 + 0,14 x3520 + 33, 1x14 + + + + 65 387 a) A = b) B = c) 8,21 + 9,26 + 10,31 + + 27,11 + 28,16 d) (1995 : 0,25 ... ): Tính cách thuận tiện: a) 95,37 x + 95,37 x + 95,37 15 21 20 b) x x 1,25 x 3,67 x 0,8 14 25 33 65,8 x 0,12 + 65,8 x 0,03 65,8 x 0,05 0,25 x 0,75 x 32 tìm giá trị số thích hợp y cho: 3,5
- 38
- 635
- 2
Tập toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 chọn lọc
... 6x + 17 nhỏ A ⇔ x = 33 Không dùng phép hoán vị vòng quanh x y z x giả sử x y z Cách : Áp dụng bất đẳng thức Cauchy cho số dương x, y, z : A= x y z x y z x y z + + ≥ 33 = y z x y z x ... − x + + x 132 Tìm giá trị nhỏ A = x + + x − 2x + TOÁN BỒI DƯỠNG HS GIỎI LỚP CHỌN LỌC THCS 133 Tìm giá trị nhỏ A = − x + 4x + 12 − − x + 2x + 134 Tìm GTNN, GTLN : ( a) A = 2x + − x b) A = ... =6−x 7− x + x −5 = 2− e) g) i) x +1 + x + + x + = a − x + b − x = a + b − 2x (a, b l) tham số) 233 Rút gọn A = a + a 2b2 + b4 a + ab + b 234 Tìm giá trị nhỏ biểu thức : A = x − x + + x + x +...
- 70
- 540
- 0
Kiểm soát chi ngân sách nhà nước thường xuyên tại Kho bạc Nhà nước Cầu giấy, Hà Nội
... trách nhiệm quản lý NSNN KBNN Cầu Giấy tích cực chủ động việc thực nhiệm vụ kiểm soát chi NSNN qua 33 KBNN địa bàn quận Từ chuyển đổi hinh thức cấp phát hạn mức sang dự toán nhƣ tạo chủ điộng cho ... thiết bị, vật tƣ KBNN Cầu Giấy Đơn vị: Triệu đồng Chỉ tiêu 2010 2011 2012 Văn phòng phẩm 34.769 33. 762 40.881 Tài sản vô hình phục vụ công tác 139.302 132.006 191.411 212.199 212.004 217.132 386.270 ... đồng Chỉ tiêu 2010 2011 2012 Nghiệp vụ chuyên môn 709.525 758.645 837.087 Chi thƣờng xuyên khác 79 .331 178.939 220.630 788.856 937.584 1.093.690 Tổng (Nguồn số liệu: KBNN Cầu Giấy) 41 Nhận xét: Với...
- 73
- 537
- 0
Kiểm soát chi ngân sách nhà nước thường xuyên tại kho bạc nhà nước cầu giấy, hà nội
... độ kế toán ngân sách nhà nước hoạt động nghiệp vụ Kho bạc Nhà nước Bộ Tài (2006), Thông tư số 33/ 2006/TT-BTC ngày 17/4/2006 kiểm soát chi tiền mặt Bộ Tài (2006), Thông tư số 81/2006/TT-BTC...
- 6
- 434
- 1
Đánh giá việc thực hiện chính sách bồi thường giải phóng của một số dự án trên địa bàn thị xã vĩnh yên, tỉnh vĩnh phúc
... sở pháp lý việc bồi thờng thiệt hại nh nớc thu hồi đất theo nghị định 197/2004/NĐ-CP Chính phủ 33 Đối tợng, nội dung v phơng pháp nghiên cứu 36 3.1 Đối tợng nghiên cứu 36 3.2 Địa điểm nghiên ... phố trực thuộc tỉnh Tr ng i h c Nụng nghi p - Lu n Th c s khoa h c Nụng nghi p -33 - Hội đồng bồi thờng thiệt hại GPMB đợc lập cho công trình, dự án v hoạt động thực xong việc ... 2424,13 47,72 698,82 146,71 552,11 1451,93 72,09 264,65 388,29 200,14 59,58 726,9 408,12 111,4 2 ,33 31,57 14,67 59,56 92,39 2,79 15,71 52,38 203,31 1,98 13,76 2,89 10,78 28,58 1,42 5,21 7,64 3,94...
- 109
- 548
- 0
Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông miền núi sử dụng sách giáo khoa nhằm bồi dưỡng năng lực tự học trong quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10
... hướng trước cách xử lý Số hóa Trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 tình ) Việc tổ chức định hướng hoạt động học HS chưa thể rõ giáo án Nhiều GV cho "bố cục học...
- 126
- 732
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học phân tích giải pháp gia cường móng cọc mố cầu bằng plaxis 3d
... = 1,52,5 cho 28 EpIp cu 29 m 11,94cu 5cu u 30 2.2 C 2.2.1 C 31 Đ Đ Đ cao) 2.2.2 C Đ 32 i 33 2.8 Đ Đ Đ 34 Đ Đ Đ 35 2.2.3 C Đ Đ 11 tron Đ 2.2.4 C 36 N 37 CHƯƠNG CƠ H HƯƠNG H H NG I N N...
- 113
- 448
- 0
TIỂU LUẬN BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI
... như: bài toán hóa học nhiều cách giải cho kim loại kiềm và hợp chất nó; bài toán hóa học nhiều cách giải 31 cho sắt và các hợp chất nó ;bài toán hóa học nhiều cách giải ... Xây dựng bài toán hóa học có thể giải nhiều cách nhằm phát triển tư cho học sinh, Chuyên đề Hóa học, Trường ĐHSP Hà Nội + Lê Phạm Thành (2006), Các phương pháp giải cho bài toán ... hiđrocacbon Dạng 3: Bài tập ancol – phenol Dạng 4: Bài tập anđehit – xeton Dạng 5: Bài tập axit cacboxylic Dạng 6: Bài tập este – lipit Dạng 7: Bài tập cacbohiđrat Dạng 8: Bài tập amin – aminoaxit...
- 106
- 616
- 6
- bài tập toán hay
- các bài tập toán lượng giác hay
- các dạng bài tập toán
- tài liệu ôn tập toán
- bài tập toán có giải hay
- bài tập toán giải chi tiết
- bài tập toán học sinh giỏi
- bài tập toán ôn cao đẳng
- bài tập toán ôn đại học
- bài tập toán hay có giải
- sách giải bai tap hoá 9
- bài tập toán ôn tâp thi cuối kì toán c1
- bái 7 sách giáo dục công dan lớp 9
- sách giải phiếu bài tập toán cuối tuần 33
- bài tập 3 trang 135 sách giáo khoa địa lí lớp 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25