... về thành lập Quỹpháttriển Khoa họcCôngnghệ Quốc gia2. Quyết định 117/2005/QĐ-TTg, ngày 27/5/2005 của Thủ tướng Chính phủ về điều lệ mẫu tổ chức và hoạt động của Quỹ phát triển KH&CN ... thiệu: QuỹpháttriểnKhoahọcvàCôngnghệ thành phố Hồ Chí Minh được thành lập theo Quyết định số 76/2007/QĐ-UBND ngày 16/5/2007 của Ủy ban nhân dân thành phố* Mục đích hoạt động: -Hỗ trợ triển ... nghiên cứu có triển vọng thành sản phẩm có tiềm năng thương mại.-Thúc đẩy ứng dụng kết quả nghiên cứu KH vàphát triển CN, chuyển giao công nghệ, đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ. -Bảo...
... DO QUỸPHÁTTRIỂNKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ QUỐC GIA TÀI TRỢ Căn cứ Thông tư số 93/2006/TTLT-BTC-BKHCN ngày 4/10/2006 hướng dẫn chế độ khoán kinh phí của đề tài, dự án khoahọcvàcôngnghệ ... gia tài trợ. Quỹpháttriểnkhoahọc và côngnghệ quốc gia hướng dẫn các tổ chức, cá nhân tham gia thực hiện các đề tài nghiên cứu cơ bản do Quỹ tài trợ lập dự toán, cấp, sử dụng và quyết toán ... các nội dung chi theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BKHCN và biểu mẫu theo quy định của Quỹ. B. CẤP KINH PHÍ Quỹ pháttriểnkhoahọcvàcôngnghệ quốc gia cấp kinh phí tài trợ cho các đề tài nghiên...
... Cơ hội và thách thức3. QUAN ĐIỂM VÀ MỤC TIÊU PHÁTTRIỂNKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ ĐẾN NĂM 20103.1. Quan điểm pháttriểnkhoahọcvàcông nghệ 3.2. Mục tiêu pháttriểnkhoahọcvàcôngnghệ đến ... thành công vào nền kinh tế khu vực và thế giới.Xây dựng vàpháttriển có trọng điểm một số ngành côngnghiệpcôngnghệ cao; pháttriểncông nghiệp côngnghệ thông tin - truyền thông, côngnghiệp ... hiện.c) Bảo đảm gắn kết giữa khoahọcvàcôngnghệ với giáo dục và đào tạo; giữa khoahọcvàcông nghệ; giữa khoahọc xã hội và nhân văn, khoahọc tự nhiên, khoahọc ký thuật.Sự gắn kết giữa...
... hoạt động KH&CN, trọng dụng và tôn vinh nhân tài” và Pháttriển kinh tế - xã hội dựa vào khoahọcvàcông nghệ, pháttriểnkhoahọcvàcôngnghệ định hướng vào các mục tiêu kinh tế - xã hội” ... thành điểm tựa và động lực pháttriển ngành trồng trọt cho cả nước.- Xây dựng vàpháttriển thị trường KHCN nông nghiệpvà PTNT.Phần 4. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM PHÁTTRIỂNKHOAHỌCVÀ CÔNG NGHỆ ĐẾN NĂM ... vực và Quốc tế về khoahọccông nghệ và cạnh tranh ngày càng khốc liệt hơn với các Doanh nghiệp, ngay cả trong các lĩnh vực nghiên cứu Viện có thế mạnh. Phần 1. THỰC TRẠNG KHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆ...
... khác (công nghệ vật liệu và năng lượng mới; phát triểncôngnghệ sản xuất các sản phẩm truyền thống vàpháttriển nông thôn).III. VỊ TRÍ, VAI TRÒ, QUAN ĐIỂM, MỤC TIÊU PHÁTTRIỂNKHOAHỌCVÀ CÔNG ... lực khoahọc tương xứng để tổ chức nghiên cứu triển khai và đạt các kết quả cho phép phổ biến, mở rộng qui mô áp dụng.2. Quan điểm phát triển Khoahọcvàcông nghệ I. Thực trạng pháttriểnkhoa ... chặt vào thế giới xã hội thông tin.V. CÁC ĐỊNH CHẾ VÀ CHÍNH SÁCH NHẰM ĐẠT CÁC MỤC TIÊU VÀ CHƯƠNG TRÌNH PHÁTTRIỂNKHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆNhìn từ những phương hướng lớn pháttriểncôngnghệ của...
... lĩnh vực côngnghệ trọng điểm, côngnghệ thông tin, công nghệ sinh học, côngnghệ vật liệu, hóa dầu, năng lượng, chế tạo máy tự động hóa, để pháttriển nhanh các lĩnh vực khoahọcvàcôngnghệ ... sự pháttriển KT_XH. Khoa học, kỹ thuật vàcôngnghệphát triển là động lực, cơ sở để pháttriển KT_XH, ngược lại, KT_XH pháttriển đặt ra yêu cầu, đòi hỏi KH&CN phải đáp ứng sự pháttriển ... phải pháttriểncông nghiệp, nhưng quan trọng hơn là đổi mới vàpháttriển công nghệ trong toàn bộ nền kinh tế, phải sử dụng có hiệu quả những thành tựu -công nghệ gọi là khoahọccông nghệ...
... (www.google.com.vn) sau khi vào được trang, yêu cầu các học sinh nhập vào ô tìm kiếm nội dung: “Trung tâm phá triểnkhoa học vàcôngnghệ trẻ” có dấu và khoảng cách rõ ràng và nhấn tìm kiếm.+ Giới ... phát hiện và giới thiệu các ý tưởng sáng tạo với các chuyên gia, nhà khoahọc để đỡ đầu và hướng dẫn pháttriển thành đề tài nghiên cứu, thành sản phẩm cụ thể và giới thiệu với các doanh nghiệp. - ... thưởng. Hội thi tin học trẻ TP. HCM và toàn quốc: phối hợp với Sở Khoahọc - Công nghệ, Sở Giáo dục - Đào tạo, Hội Tin học, Đài Truyền hình thành phố Hồ Chí Minh tổ chức lần đầu tiên vào năm 1990....
... vùng Tây N guyên và T¹p chÝ khoa häc vµ c«ng nghÖ n«ng nghiÖp ViÖt Nam 1 TÓM TẮT CHIẾN LƯỢC PHÁTTRIỂNKHOAHỌCVÀCÔNG NGHỆ CỦA VIỆN KHOAHỌC NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM ĐẾN 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN ... Nông nghiệpvàPháttriển nông thôn phê duyệt theo Quyết định số 35/QĐ-BNN-KHCN ngày 07 tháng 01 năm 2008) I. MỤC TIÊU 1. Mục tiêu tổng quát Cung cấp luận cứ khoahọcvà giải pháp côngnghệ ... tạo, pháttriển được bộ giống cây trồng vàquy trình côngnghệ sản xuất tiên tiến nhằm nâng cao năng suất, chất lượng và hiệu quả sản xuất ở các vùng sinh thái khác nhau; pháttriển nông nghiệp...
... tài chính và phân phối lợinhuận tại Công ty pháttriển tin họcvàcôngnghệ và môi trờng.1. Kế toán kết quả tài chính Công ty pháttriển tin học, côngnghệvà môi trờng là doanhnghiệp Nhà ... vị Công ty pháttriển tin học Mẫu số: Công nghệvà môi trờngTờ số: 2/2234Trờng Đại học Thơng mại Lớp D1K35 3428luận văn tốt nghiệp Vũ Thị Thu Hiền Công ty pháttriển tin học, côngnghệvà ... xuấtkinh doanh. * Năng lực chung của Công ty pháttriển tin họcvàcôngnghệvà môi tr-ờng 1. Thiết bị tin học: hiện nay Công ty có 30 máy tính đợc nối mạng thốngnhất trong Công ty và kết nối...