0

quản lý lớp học bằng excel

Quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực docx

Quản lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực docx

Mầm non - Tiểu học

... Hải Phòng: cô giáo chủ nhiệm lớp 3 đã thẳng tay phạt học sinh của mình lết bằng đầu gối vòng quanh lớp học 100 lần không được chống tay. Nguyên nhân chỉ vì số học sinh này đã làm mất trật ... Cô giáo Hoàng Thị Mai Lê, giáo viên trường Tiểu học Trường Sơn 2, huyện Đức Thọ, Hà Tĩnh, chủ nhiệm lớp 4C, giao cho lớp tự quản. Khi trở về lớp, cô bắt gặp Nguyễn Văn Hậu và Nguyễn Quốc Anh ... đi học Khanh cũng than mệt, về nhà cứ lo lắng không học kịp bài nhưng lại thường xuyên nằm, không học được. Theo hai học sinh học cùng lớp với Hà Khanh là Trần Nguyệt Hằng và Nguyễn Thanh...
  • 20
  • 2,437
  • 5
Quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực-Bài 2 pptx

Quản lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực-Bài 2 pptx

Mầm non - Tiểu học

... cảm xúc, được mọi người quan tâm, tôn trọng, lắng nghe ý kiến.- Tích cực, chủ động hơn trong học tập.- Tự tin trước đám đông- Phát huy được khả năng của mình. BÀI 2. KHÁI NIỆM VÀ SỰ CẦN ... và tinh thần của trẻ + Có sự thỏa thuận giữa người lớn-trẻ em + Phù hợp với đặc điểm tâm sinh của trẻ ...
  • 5
  • 2,965
  • 41
Quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực-Bài 4 potx

Quản lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực-Bài 4 potx

Mầm non - Tiểu học

... thể lớp học Thảo luận:1/ Thế nào là một tập thể lớp tốt?2/ Vai trò của GV, của HS trong việc xây dựng một tập thể lớp tốt? Tăng cường sự tham gia của trẻ trong việc xd nội quy lớp học Thảo ... đột không bằng bo lc.ãVai trũ ca GV: nh hng, dn dt, gii quyết tốt mối quan hệ trong lớp, xd môi trường lớp học thân thiện, lắng nghe và tôn trọng ý kin HS; l tm gng sỏng cho HS noi theo.ãVai ... tt l tp th lp cú môi trường lớp học thân thiện, tôn trọng, thương yêu và giúp đỡ lẫn nhau, đoàn kết, có tinh thần trách nhiệm, biết cách giải quyết xung đột không bằng bo lc.ãVai trũ ca GV:...
  • 23
  • 1,925
  • 12
TÌM HIỂU PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ  QUẢN LÝ LỚP HỌC ĐIỆN TỬ E-LEARNING DOKEOS VÀ ỨNG DỤNG

TÌM HIỂU PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ QUẢN LỚP HỌC ĐIỆN TỬ E-LEARNING DOKEOS VÀ ỨNG DỤNG

Công nghệ thông tin

... phí để mở lớp học điện tử ít hơn nhiều so với lớp học truyền thống. Có thể truy cập vào lớp học khắp mọi nơi và bất cứ thời điểm nào thông qua mạng internet mà không cần phải đến lớp học bất ... 3: XÂY DỰNG LỚP HỌC ĐIỆN TỬ 22 3.1 Hiện trạng lớp học truyền thống 22 3.1.1 Giới thiệu chung 22 3.1.2 Những ưu điểm của lớp học truyền thống 22 3.1.3 Những nhược điểm của lớp học truyền thống ... E-Learning với lớp học truyền thống 23 3.3.1 Ưu điểm 23 3.3.2 Nhược điểm 24 3.4 Điều kiện xây dựng lớp học điện tử 24 3.5 Các bước biến đổi từ lớp học truyền thống sang lớp học điện tử 24...
  • 45
  • 1,417
  • 5
Tự chế chương trình quản lý văn bản bằng Excel

Tự chế chương trình quản văn bản bằng Excel

Tư liệu khác

... Tự chế chương trình quản văn bản bằng Excel Thứ năm, 3/7/2008, 23:04 GMT+7Để quản lí văn bản và công văn của mình một các chuyên chuyên nghiệp, ... thể mua một phần mềm phục vụ nhu cầu của mình hay tự mình thiết kế chương trình Quản văn bản đi và đến bằng Excel với một hàm đơn giảnBước 1: Tạo thư mục Quan ly van ban và thư mục chứa dữ ... định dạng PDF.Với một hàm đơn giản và cách làm trên, bạn có thể tạo cho mình được chương trình quản công văn đi, đến trong vòng 30 phút mà không phải tốn kinh phí lại mang phong cách riêng...
  • 3
  • 17,056
  • 283
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học

Đổi mới phương pháp quản lớp học

Tư liệu khác

... thúc khoá học, HV có khả năng:Hiểu rõ những nội dung cơ bản về ĐMPP quản lớp học bằng các biện pháp GDKLTC.Áp dụng được các biện pháp GDKLTC để giáo dục HS trong lớp học, trường học, gia ... lớp học, trường học, gia đình và cộng đồng.Tập huấn lại được cho đồng nghiệp về ĐMPP quảnlớp học bằng các biện pháp GDKLTC. NỘI DUNG TẬP HUẤNBài mở đầuBài 1: Thực trạng TPTT ... cầu, mong đợiĐến lớp tập huấn này, bạn mong đợi thu nhận được điều gì? ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP QUẢN LÍ LỚP HỌCB NG BI N PHÁP GIÁO Ằ ỆD C K LU T TÍCH C CỤ Ỉ Ậ Ự THỜI GIAN HỌC TẬPSÁNG:...
  • 11
  • 706
  • 6
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 1

Đổi mới phương pháp quản lớp học 1

Tư liệu khác

... để chia sẻ trước lớp. Chú ý làm rõ:+Việc đó xảy ra ở đâu?+ Xảy ra như thế nào?+ Việc đó đã để lại những hậu quả như thế nào đ/v trẻ em? (đ/v sức khoẻ, tính mạng, tâm lý, học tập, cuộc sống ... việc hoặc gặp khó khăn trong cuộc sống; do GV thiu o c ngh nghip;ã Do HS gp khó khăn trong học tập, trong cuộc sống ở GĐ hoặc ngoài XH ( bị ngược đãi, bị bỏ rơi,…) 2. THỰC TRẠNG TPTTTE ... hỡnh thc khỏc nhau.ãTPTTTE ó gõy nh hng nặng nề đến sức khoẻ, tính mạng, nhân phẩm, danh dự, học tập và cuộc sống của các em. 1. Thế nào là TPTTTE?Mỗi người hãy viết quan niệm của mình...
  • 11
  • 481
  • 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 2

Đổi mới phương pháp quản lớp học 2

Tư liệu khác

... lớn, mất lòng tin với người lớn, xa lánh người lớn,…) - Chất lượng giáo dục ( Trẻ chán học, bỏ học, học tập sút kém…) - Trật tự, an toàn xã hội ( Trẻ bỏ nhà đi bụi, gia tăng TNXH, phạm pháp,…) ... huống mà mình đã từng bị TPTT. -Mỗi nhóm chọn 1 tình huống điển hình nhất để trình bày trước lớp. Chú ý làm rõ:+ Chuyện xảy ra ntn? Khi bạn bao nhiêu tuổi?+ Khi bị TPTT, bạn cảm thấy ntn?+ ... xuống đất . Cần thiết phải chấm dứt TPTTTE!-Hãy thể hiện quan điểm của bạn đ/v ý kiến trên bằng cách đứng vào vị trí phù hợp từ 15Số 1: Phản đốiSố 2: Không đồng ýSố 3: Chỉ đồng ý một...
  • 14
  • 394
  • 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 3

Đổi mới phương pháp quản lớp học 3

Tư liệu khác

... tích cực đối với học sinh, giáo viên, gia đình, nhà trường và cộng đồng. 1.Lợi ích của việc sử dụng các biện pháp GDKLTC 2/ Đối với GV:–Giảm được áp lực quản lớp học vì HS hiểu ... quan hệ thân thiện giữa thầy và trò; GV được HS tin tưởng, tôn trọng.–Nâng cao hiệu quả quản lớp học, nâng cao chất lượng giáo dục.–Được sự đồng tình của gia đình HS và XH. BÀI 3KHÁI ... thng n th xỏc v tinh thn ca tr ãCú s tha thun gia ngi ln-tr em ãPhự hp vi c điểm tâm sinh của trẻ . 2. Lợi ích của việc sử dụng các biện phỏp GDKLTC /v HS, GVNhim v:ã Nhúm 1 &...
  • 13
  • 457
  • 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 6

Đổi mới phương pháp quản lớp học 6

Tư liệu khác

... cộng đồng2. Xây dựng nội qui trường học: Cần có sự tham gia của học sinh/đại diện HS, đồng thời cần thông báo tới PHHS3. Xây dựng MTTT: Tạo ra môi trường học tập an toàn, gần gũi, yêu thương, ... giữa NT với PHHS, ban giám hiệu cũng cần có cách quản thân thiện, tạo không khí làm việc đầy tình thân ái. NỘI DUNG1. Xây dựng trường học có môi trường giáo dục kỉ luật tích cực2. Xây ... Hoạt động 1: Tìm hiểu về trường học có môi trường GDKLTC1. Nhớ lại khái niệm GDKLTC ? XIN CẢM ƠN 2: Hãy nêu các đặc điểm của trường học có môi trường giáo dục kỉ luật tích cực...
  • 13
  • 390
  • 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 7

Đổi mới phương pháp quản lớp học 7

Tư liệu khác

... dung cơ bản về việc đổi mới PP quản lớp học bằng các biện pháp GDKL tích cực.-Áp dụng các biện pháp GDKL tích cực để giáo dục HS trong lớp học, trường học, gia đình và cộng đồng.-Tập ... học, trường học, gia đình và cộng đồng.-Tập huấn lại cho đồng nghiệp về việc đổi mới PPQL lớp học bằng các biện pháp GDKL tích cực TênbàiThời gianHĐ của GVHĐ của HVTài liệu phương ... lun: - Hot ng trờn giỳp cho chúng ta nhớ lại nội dung các bài đã học. Đây là hoạt động cần thiết để hệ thống lại nội dung đã học đồng thời tạo điều kiện để chúng ta tiếp tục cho hoạt động xây...
  • 10
  • 459
  • 0
ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHPAS QUẢN LÝ LỚP HỌC

ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHPAS QUẢN LỚP HỌC

Tư liệu khác

... cô đã cáu gắt với học trò của mình, những đứa trẻ thơ ngây, dễ thương. Câu chuyện 3:Năm lớp Ba, Sơn học lớp cô Mai. Trong lớp, Sơn rất có “cảm tình” với bạn Tú Uyên vì bạn học rất giỏi, tính ... ảnh hưởng đến sức khỏe, tính mạng, danh dự, nhân phẩm , học tập và cuộc sống của các em, khiến một số trẻ chán học, học sút kém, bỏ học, sa vào các tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật, thậm chí ... không tốt đối với một học sinh lớp Ba. Và hơn nữa, cô còn yêu cầu Sơn phải đọc to những dòng chữ mình viết lên cho cả lớp nghe. Thật xấu hổ, Sơn vừa đọc vừa khóc. Cả lớp cười thật to làm Sơn...
  • 8
  • 461
  • 0
ĐỔI MỚI PP QUAN LÝ LỚP HỌC

ĐỔI MỚI PP QUAN LỚP HỌC

Tư liệu khác

... ở Hải Phòng: cô giáo chủ nhiệm lớp 3 đãthẳng tay phạt học sinh của mình lết bằng đầu gối vòng quanh lớp học 100lần không được chống tay. Nguyên nhân chỉ vì số học sinh này đó làm mấttrật tự ... như sau, buổi học thêm chiều thứ sáu, ngày 3.11.2006, saugiờ ra chơi, các cháu lớp 3A1 vào lớp để học môn Toán do cô giáo chủnhiệm Từ Thị Loan dạy. Trong lúc cô Loan chưa vào lớp, cháu Tạ KhánhDuy, ... kiện cho học sinh phát triển; Khuyến khích sự tham gia và công nhận sự đóng góp của học sinh; Tạo cơ hội học tập cho học sinh; Hiểu biết hoàn cảnh gia đình và điều kiện sống của học sinh;...
  • 10
  • 340
  • 0
Tài liệu Luận văn: TÌM HIỂU PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ QUẢN LÝ LỚP HỌC ĐIỆN TỬ E-LEARNING DOKEOS VÀ ỨNG DỤNG doc

Tài liệu Luận văn: TÌM HIỂU PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ QUẢN LỚP HỌC ĐIỆN TỬ E-LEARNING DOKEOS VÀ ỨNG DỤNG doc

Công nghệ thông tin

... của lớp học truyền thống Lớp học truyền thống không linh hoạt trong việc sắp xếp thời gian học Lớp học truyền thống còn bị giới hạn về số học viên đăng kí học Đầu tư vốn ban đầu cho lớp học ... phí để mở lớp học điện tử ít hơn nhiều so với lớp học truyền thống. Có thể truy cập vào lớp học khắp mọi nơi và bất cứ thời điểm nào thông qua mạng internet mà không cần phải đến lớp học bất ... cứu và ứng dụng xây dựng lớp học điện tử. 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG o0o TÌM HIỂU PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ QUẢN LỚP HỌC ĐIỆN TỬ E-LEARNING DOKEOS...
  • 45
  • 726
  • 2
CÔNG TÁC QUẢN LÝ LỚP HỌC  CÓ HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ  Ở TRƯỜNG THCS VÙNG KHÓ KHĂN

CÔNG TÁC QUẢN LỚP HỌCHỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TRƯỜNG THCS VÙNG KHÓ KHĂN

Tư liệu khác

... khăn.+ Những điều cần lưu ý khi quản lớp họchọc sinh dân tộc thiểu số ở trường THCS vùng khó khăn.- Biết và vận dụng được các biện pháp quản lớp họchọc sinh dân tộc thiểu số ở trường ... chất lượng học tập chung của cả lớp. - Nỗ lực tìm hiểu học sinh, cá thể hóa việc dạy học để chuẩn bị giáo án phù hợp với từng đối tượng học sinh trong lớp. - Xử hợp tình hợp khi học sinh ... tác quản lớp họchọc sinh dân tộc thiểu số ở trường THCS vùng khó khăn như:+ Đặc điểm lớp họchọc sinh dân tộc thiểu số ở trường THCS vùng khó khăn+ Tầm quan trọng của công tác quản...
  • 236
  • 1,363
  • 12

Xem thêm