quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa gắn với kinh tế tri thức đã tạo nhiều thuận lợi để phụ nữ giữ gìn phát triển phẩm chất đạo đức của giới mình
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG VÀ XÃ HỘI
... kiện kinh tế - xã hội 4.3.1 Đặc điểm chung Trong năm 2014, tình hình kinh tế địa phương giữ vững phát tri n, cấu kinh tế tiếp tục kết hợp chặt chẽ trồng trọt chăn nuôi, phát tri n tiểu thủ công nghiệp ... lục B5 Công bố thông tin, trách nhiệm giám sát trình bày Phụ lục B6 1.4 Chủ dự án nguồn vốn Chủ dự án Ban quản lý dự án thủy lợi Sở Nông nghiệp Phát tri n nông thôn tỉnh Binh Đinh (BDARD) với thông ... TỪ CỘNG ĐỒNG 126 PHỤ LỤC A8- THÔNG SỐ KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (ĐẤU THẦU VÀ HỢP ĐỒNG XÂY DỰNG 140 PHỤ LỤC A9- QUY TRÌNH PHÁT HIỆN- PHÁT LỘ 154 PHỤ LỤC A10- QUY TRÌNH XỬ LÝ MỐI 155 PHỤ LỤC A11- KẾ HOẠCH...
- 208
- 533
- 0
Thực trạng hưởng thụ và sáng tạo các giá trị văn hoá tinh thần các dân tộc thiểu số tây nguyên các chuyên đề nghiên cứu
... hòa phát tri n kinh tế với phát tri n văn hóa - xã hội, thỏa mãn nhu cầu vật chất với thỏa mãn nhu cầu văn 19 hóa tinh thần mà lẽ chúng cần phát tri n cân xứng nhằm tạo hài hòa, ổn định phát tri n ... thời xây dựng đề án phát tri n văn hóa cách khoa học qui hoạch tổng thể phát tri n kinh tế - xã hội địa phương Đề án phải hội đủ chế phát tri n dựa mối quan hệ kinh tế văn hóa, tảng đặc thù địa ... vào trình phát tri n kinh tế - xã hội địa phương Nhiều hoạt động văn hóa nghệ thuật đặc sắc tiêu biểu nhiều vùng văn hóa nước, nhiều quốc gia khu vực giới; nhiều chương trình lễ hội văn hóa, ...
- 227
- 906
- 4
Thực trạng hưởng thụ và sáng tạo các giá trị văn hoá tinh thần các dân tộc thiểu sô Tây Nguyên
... sản phẩm văn hóa phù hợp với nhu cầu, sở thích người dân Quá trình hội nhập, giao lưu mạnh mẽ tạo nhiều hội để trao đổi, tiếp xúc văn hóa mạnh mẽ thông qua phương thức sáng tạo văn hóa, sản phẩm ... vào trình phát tri n kinh tế - xã hội địa phương Nhiều hoạt động văn hóa nghệ thuật đặc sắc tiêu biểu nhiều vùng văn hóa nước, nhiều quốc gia khu vực giới; nhiều chương trình lễ hội văn hóa, ... thời xây dựng đề án phát tri n văn hóa cách khoa học qui hoạch tổng thể phát tri n kinh tế - xã hội địa phương Đề án phải hội đủ chế phát tri n dựa mối quan hệ kinh tế văn hóa, tảng đặc thù địa...
- 162
- 1,829
- 15
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp duy trì sĩ số học sinh vùng dân tộc thiểu số
... tập, em phát tri n môi trường giáo dục đầy đủ, lành mạnh Trong điều kiện đó, học sinh phát tri n theo khả để đạt chất lượng cao, để trở thành học sinh giỏi tiền đề để trẻ em tiếp tục phát tri n ... trường học, gắn kế hoạch đầu tư sở vật chất với kế hoạch phát tri n kinh tế xã hội địa phương + Luôn tạo điều kiện giúp đỡ vật chất cho em học sinh nghèo em có hoàn cảnh khó khăn để em đến trường ... dân tộc thiểu số + Đối với học sinh: Đã tạo niềm tin nơi em, em ham thích học tập, gắn bó với trường lớp + Đối với trường, ngành: Góp phần cấp làm phong phú thêm kinh nghiệm công tác, phổ biến cho...
- 27
- 10,348
- 32
đánh giá tác động của chính sách hỗ trợ trong chương trình 134 cho đồng bào dân tộc thiểu số nghèo trên địa bàn huyện cao lộc, tỉnh lạng sơn
... tr ngư i nghèo phát tri n kinh t : Tín d ng ưu ñãi, ñ t s n xu t, khuy n nông – lâm – ngư, phát tri n ngành ngh + ð u tư phát tri n h t ng vùng nghèo: ñ u tư cho xã nghèo công trình ði n – ñư ... chương trình ñ a bàn ch m, trình ñ c a cán b , công ch c tr c ti p tri n khai th c hi n chương trình h n ch 2.3 Bài h c kinh nghi m rút t trình tri n khai th c thi sách thu c Chương trình 134 ... n kinh t xã h i, song vi c khai thác ti m r t khó khăn, v y trình ñ phát tri n kinh t xã h i c a vùng thư ng th p Trình ñ phát tri n kinh t xã h i th p m t ñ c ñi m mang tính ñ c thù c a vùng...
- 148
- 766
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Thành lập “Tổ thanh niên xung kích” tham gia cải tạo phong tục tập quán lạc hậu, vệ sinh môi trường nông thôn trong đồng bào dân tộc thiểu số
... kinh tế, xã hội địa phương - Tạo môi trường thuận lợi để thu hút tập hợp niên vào tổ chức đoàn Tạo sở cho việc tri n khai, tổ chức thực có hiệu phong trào hành động cách mạng đoàn sở Là hội để ... động có tổ chức, có tính “chuyên nghiệp hơn, xây dựng mô hình cụ thể để tri n khai nhân rộng nhằm làm thay đổi nhận thức đoàn viên, hội viên nhân dân, biến ý thức họ thành hành cộng cụ thể Biện ... áo quan, không để qúa 48 nhà, chôn sâu 1m III Tính giải pháp: - Nội dung đoàn niên tham gia cải tạo phong tục tập quán lạc hậu, vệ sinh môi trường nông thôn vấn đề tri n khai từ nhiều năm Tuy...
- 9
- 762
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy – học môn Tập đọc cho học sinh dân tộc thiểu số
... tập phong tục tập quán người dân, cần em bỏ học nhiều ngày để chơi Nhiều em đến lớp với mục đính đơn giản có nhiều bạn để chơi + Rụt rè, nhút nhát: Cho dù em học đến lớp 3, quen với trường lớp, ... đề - Giúp học sinh phát huy tích cực, tự giác chủ động tìm tòi, khám phá nội dung học Học sinh hiểu tầm quan trọng môn Tiếng Việt với thân, với đời sống gia đình, với phát tri n xã hội đất nước ... hợp nhiều ) + Bỏ học để làm giúp đỡ gia đình: Kinh tế gia đình em đa phần khó khăn nên việc làm nương rẫy ăn vào máu thịt em từ em nằm lưng mẹ Vì nhiều em bỏ học dài ngày để làm: Chăn trâu, giữ...
- 26
- 1,208
- 0
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG, TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG CAO TRONG TRƯỜNG MẦM NON
... kết trái ( ST Thu Hà) Gắn h/ả hoa cà Gắn h/ả hoa mớp Gắn h/ả hoa lựu Đỏ nh tim tím vàng vàng chói chang Gắn h/ả đốm lửa Gắn h/ả hoa vừng nho nhỏ Gắn h/ả hoa đỗ xinh xinh Gắn h/ả hoa mận Rung rinh ... Đừng hái Gắn h/ả hoa Nên hoa trắng tinh Gắn h/ả bạn nhỏ Gắn h/ả hoa yêu ngời Gắn h/ả số qủa Bi gúc lm quenvn hc Bi gúc : LQCC Vớ d: Ch im th gii thc vt LQCC: l,m,n Gắn h/ả Mơ Gắn h/ả Gắnh/ả Lựu ... cung cấp thông tin trao đổi với phụ huynh Trờng lớp vệ sinh c Khảo sát chất lợng giáo viên Nội dung Tổng số GV Kết Tốt Khá TB Yếu Sử dụng hợp lý linh hoạt hình 14 thức tổ chức hoạt động GD Các...
- 26
- 5,211
- 27
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện phát nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục cho trẻ vùng dân tộc thiểu số
... Nhà trờng nhận đợc quan tâm cấp lãnh đạo, phòng giáo dục đào tạo Mai Sơn đặc biệt đạo sát chuyên môn phòng, ban ngành xã, bậc phụ huynh Một số phụ huynh nhận thức đợc tầm quan trọng bậc học, ủng ... vợt tiêu so với kế hoạch phòng giao Trờng có BGH trẻ động, đội ngũ giáo viên nhiệt tình, tâm huyết với nghề nghiệp, đoàn kết xây dựng tập thể s phạm nhà trờng thành khối thống Có ý thức tự giác ... Pằn I trờng mầm non xã vùng cao biên giới đặc biệt khó khăn huyện Mai Sơn Với hai dân tộc anh em sinh sống Mông Sinh Mun Thu nhập chủ yếu từ nông nghiệp, trình độ dân trí thấp Đờng giao thông...
- 16
- 1,014
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Cung cấp vốn tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số
... âm đúng, phát âm chuẩn Giờ chơi tự hay dẫn trẻ đến góc trò chuyện phát âm từ có tranh, từ góc, dạy trẻ phát âm nhiều lần cho trẻ chỉ, phát âm chữ học qua nhiều lần trẻ lớp phát âm chuẩn mạnh dạn ... lớp đa số trẻ biết dùng từ để diễn đạt thành câu có nghĩa giao tiếp với bạn với cô 8 Kết hợp với phụ huynh: Trong buổi học trẻ tiếp xúc với cô nhiều biết phối hợp với gia đình việc cung cấp ... với thức ăn gì? Con ăn có ngon không? Hay hỏi gia đình trẻ: Nhà có người? Con có em bé không? Mẹ làm gì? Qua trò chuyện với trẻ nắm khả phát âm trẻ để có biện pháp giành nhiều thời giúp trẻ phát...
- 13
- 1,066
- 4
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp huy động trẻ dân tộc thiểu số trong độ tuổi mầm non ra lớp
... vụ cựng cn thit quỏ trỡnh o to nhõn cỏch ngi, giỳp tr phỏt trin mt cỏch ton din Phỏt trin Giỏo dc Mm non l nn tng cho s nghip phỏt trin ngun lc ngi, phc v cho mc tiờu ph cp Tiu hc, ph cp Trung ... ngh lm Giỏo dc Mm non vựng c bit khú khn tin kp vi Giỏo dc Mm non vựng kinh t phỏt trin nhng kt qu ó t c tip tc trỡ v phỏt trin, ỏp ng vi yờu cu i mi ca Giỏo dc hin nay, rt cn phi cú k hoch c ... li: Da vo tỡnh hỡnh thc t, iu kin kinh t - xó hi ca a phng xó Yờn Thnh xõy dng k hoch tuyờn truyn phự hp nờn t l huy ng tr lp ca nh trng nhng nm gn õy cú trin trin rừ rt, nm sau u cao hn nm trc...
- 17
- 744
- 0
Đánh giá các hoạt động sinh kế của đồng bào dân tộc thiểu số tại 3 xã Bình Long, La Hiên, Sảng Mộc của Huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên
... lĩnh vực công nghiệp * Kinh nghiệm rút Đài Loan: - Nông nghiệp ưu tiên phát tri n làm sở để phát tri n công nghiệp nông thôn mà trước hết công nghiệp chế biến nông sản Lao động dư thừa nông nghiệp ... thôn, ý phát tri n sở hạ tầng nguồn nhân lực nông thôn - Phát tri n sở công- nông nghiệp bố trí gần với vùng nguyên liệu Kế hoạch phát tri n vùng xây dựng để thúc đảy thành lập khu công nghiệp ... độ tăng trưởng kinh tế thu hút lao động hoạt động phi nông nghiệp khác nông thôn - Tạo môi trường thuận lợi để công nghiệp phát tri n vào giai đoạn đầu cuả trình CNH - HĐH nông nghiệp nông thôn,...
- 103
- 959
- 6
Luận văn thạc sỹ Đánh giá tác động của việc chuyển đổi đất nương rẫy sang trồng rừng sản xuất đến đời sống người dân tộc thiểu số tại huyện hướng hóa tỉnh quảng trị
... tổn hại đến khả phát tri n để thoả mãn nhu cầu hệ tiếp theo" Nói cách khác, phát tri n bền vững phải bảo đảm có phát tri n kinh tế hiệu quả, xã hội công môi trường bảo vệ, gìn giữ Để đạt điều này, ... xây dựng phát tri n nhà máy chế biến lâm sản với qui mô khác sở áp dụng công cụ sách đòn bẩy để thu hút thành phần kinh tế tham gia phát tri n rừng Theo Thom R Waggener (2000) để phát tri n trồng ... Uỷ ban quốc tế môi trường phát tri n (Wcea) định nghĩa "Phát tri n bền vững phát tri n để đáp ứng nhu cầu đời mà không làm tổn hại đến khả đáp ứng nhu cầu đời sau" Thuật ngữ "phát tri n bền vững"...
- 92
- 1,152
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 56 tuổi vùng dân tộc thiểu số trường mầm non
... non, có nhiều chương trình hỗ trợ nhằm giúp trẻ phát tri n toàn diện mặt nhân cách nhận thức - Nhưng thực tế có nhiều trò chơi cho trẻ em Không thể phủ nhận trò chơi đại giúp trẻ phát tri n mặt ... không rút kịp tay ra, ngón tay bị giữ lại, thua - Lĩnh vực phát tiển nhận thức lựa chọn trò chơi cần đáp ứng tiêu chí sau: + Nhằm phát tri n nhận thức cho trẻ + Phát tri n ngôn ngữ + Cung cấp cho ... học… + Phụ huynh quan tâm đến trò chơi dân gian họ thiếu thông tin tác dụng trò chơi phát tri n trẻ Nhiều phụ huynh nghĩ trò chơi dân gian không phù hợp với em mình, nên hướng tới trò chơi đại b...
- 15
- 1,637
- 1
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ đồng bào dân tộc thiểu số vào lớp một
... đề cần thực hiện, bước đầu thực nội dung gặp thuận lợi không khó khăn a Thuận lợi khó khăn * Thuận lợi - Được quan tâm ban lãnh đạo nhà trường, tạo điều kiện trang thiết bị, sở vật chất - Bộ ... không nên thờ với trẻ có phát sớm biểu khác thường trẻ sức khỏe, tâm lý của trẻ trường - Cùng với quan tâm đến chế độ ăn uống trẻ giấc ngủ trẻ đóng vai trò không nhỏ trình phát tri n thể chất trẻ ... môn, nghiệp vụ, sưu tầm, thiết kế “Nghệ thuật lên lớp” để hút trẻ tham gia vào tất hoạt động nhằm giúp trẻ phát tri n cách toàn diện, để trẻ mạnh dạn hơn, tự tin hơn…làm việc đồng thời với việc...
- 25
- 428
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số ở trường mầm non
... dạy giao tiếp với trẻ lạm dụng tiếng mẹ đẻ, nhiều chưa tri t để sử dụng đồ dùng, tranh ảnh minh hoạ để giúp trẻ phát tri n ngôn ngữ tiếng Việt, chưa rèn luyện kỹ cho trẻ - Cơ sở vật chất chưa đầy ... tiếng mẹ đẻ giao tiếp với bố mẹ người thân - Đồ dùng, tranh ảnh minh hoạ để giúp trẻ phát tri n ngôn ngữ tiếng Việt chưa phong phú, đa dạng c Mặt mạnh, mặt yếu: * Mặt mạnh: - Chất lượng chăm sóc ... mà đề tài đặt Để thực vấn đề cách có hiệu nâng cao chất lượng giao tiếp tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số cần phải phát tri n ngôn ngữ, tiếng Việt ngôn ngữ thứ hai trẻ, phát tri n ngôn ngữ...
- 20
- 715
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm một vài kinh nghiệm cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số
... âm đúng, phát âm chuẩn Giờ chơi tự hay dẫn trẻ đến góc trò chuyện phát âm từ có tranh, từ góc, dạy trẻ phát âm nhiều lần cho trẻ chỉ, phát âm chữ học qua nhiều lần trẻ lớp phát âm chuẩn mạnh dạn ... lớp đa số trẻ biết dùng từ để diễn đạt thành câu có nghĩa giao tiếp với bạn với cô 7 Kết hợp với phụ huynh: Trong buổi học trẻ tiếp xúc với cô nhiều biết phối hợp với gia đình việc cung cấp ... với thức ăn gì? Con ăn có ngon không? Hay hỏi gia đình trẻ: Nhà có người? Con có em bé không? Mẹ làm gì? Qua trò chuyện với trẻ nắm khả phát âm trẻ để có biện pháp giành nhiều thời giúp trẻ phát...
- 7
- 476
- 4
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học số 2 thượng trạch – bố trạch – quảng bình
... phận phát âm không em Sau GV hướng dẫn HS phát âm lại theo cách sử dụng phận phát âm Để thực phương pháp này GV phát âm chậm để HS quan sát cách phát âm GV hoặc GV sử dụng hình vẽ phận phát ... hoặc phụ âm đầu) nguyên nhân lỗi ấy( nguyên nhân phát âm sai phụ âm đầu HS đặt vị trí lưỡi phát âm chưa đúng,…) và cách khắc phục phát âm sai Bước 3: GV phát âm mẫu, yêu cầu HS luyện tập phát ... phận quan phát âm như: độ uốn lưỡi, độ mở miệng, hình dạng môi, độ mạnh trước tập phát âm âm, vần cụ thể nào Luyện giọng để phát âm tròn vành rõ tiếng Cường độ âm phát âm quan trọng để phát âm...
- 58
- 875
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn dân tộc thiểu số qua việc làm quen với tác phẩm văn học
... việc phát tri n tư duy, hình thành phát tri n nhân cách, công cụ để trẻ giao tiếp, học tập, vui chơi Ngôn ngữ có vai trò quan trọng việc phát tri n trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mĩ phát ... quen với tác phẩm văn học (qua truyền thụ giáo viên) giúp trẻ phát tri n khả tư duy, ngôn ngữ, phát tri n tình cảm kỹ xã hội, rèn luyện khả ý, tái tạo đặc biệt phát tri n khả tưởng tượng sáng tạo ... việc cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học phát tri n tư trực quan hành động đặc biệt phát tri n ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ Khi trẻ làm quen với tác phẩm văn học tạo tảng để giúp trẻ thể tự tin...
- 29
- 895
- 0
sáng kiến cải tiến giải pháp thông tin, tuyên truyền các chủ chương, chính sách, pháp luật trong vùng đồng bào dân tộc và người có uy tín trong vùng đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh cà mau
... trị cho đủ mạnh Quy hoạch, đào tạo đội ngũ cán ngắn hạn dài hạn, mạnh dạn xem xét xếp bước đội ngũ cán ban, ngành xã sở cho phù hợp vơi lĩnh vực, sở trường công tác Tập trung mạnh mẽ phát huy nội ... tiếp cận, tìm hiểu sách, pháp luật cho thông suốt thực có hiệu quả, góp phần phát tri n kinh tế - văn hoá địa phương Công tác dân tộc thời gian qua quan tâm sâu sát đến việc tuyên truyền, vận động; ... bước khởi sắc, đồng bào dân tộc thiểu số phấn khởi, an tâm học tập, lao động, sản xuất, phát tri n kinh tế để vươn lên thoát nghèo bền vững Đối tượng nghiên cứu: - Cộng đồng dân cư, vùng có đông...
- 5
- 2,117
- 54
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25