quá trình hình thành chuẩn kiến thức kĩ năng

khảo sát nhu cầu được giáo dục sức khỏe sinh sản của học sinh một số trường trung học phổ thông tại tp hcm

... kịch tiêu chuẩn hình thức Bên cạnh việc tự ý thức, tự đánh giá hình thể, niên xuất đánh giá phẩm chất giới tính Học sinh thường cố gắng phấn đấu để đạt chuẩn xã hội đề – chuẩn không chuẩn [21] ... 2.27 Đánh giá thời lượng GD SKSS học sinh trường 63 2.28 Hình thức GD SKSS trường 65 2.29 Hình thức lớp trường 66 2.30 Đánh giá hình thức lớp học GD SKSS học sinh trường 68 2.31 Đánh giá cách ... với hình thức thích hợp theo hướng cung cấp kiến thức, tạo nhận thức hành vi đắn, xây dựng kỹ sống phù hợp dân số phát triển bền vững, SKSS/kế hoạch hóa gia đình, giới giới tính Khuyến khích hình...

113
1,113
6

SKKN NÂNG CAO NĂNG LỰC NHẬN THỨC CHO HỌC SINH VỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU

Danh mục: Giáo dục học

... dục ứng phó BĐKH phải đảm bảo tính khoa học, tính hệ thống khối kiến thức, kĩ năng, đảm bảo tính liên thông cấp học Kiến thức kĩ BĐKH phải đảm bảo tính phù hợp với đối tượng HS vùng miền khác ... học sinh Những ý kiến đề xuất: Qua thời gian nghiên cứu đề tài, Tôi thấy đề tài mang lại nhiều lợi ích cho thầy cô học sinh Đề tài hình thành cho học sinh nhiều kiến thức, kĩ năng, lực môi trường ... trường gì? GDMT dựa tri thức môi trường mà hình thành thái độ, ý thức, trách nhiệm kĩ hành động học sinh, nhằm bảo vệ môi trường giải pháp trước mắt lâu dài GDMT hai mà trình lâu dài, học sinh...

34
803
1

Lỗi dùng từ, nguyên nhân và biện pháp khắc phục cho học sinh lớp 4, lớp 5 trong nhà trường tiểu học

Danh mục: Giáo dục học

... chóng mang tính chất hình thức. Bên cạnh đó, trình dạy học, học sinh tham gia vào việc học tập cách chủ động.Việc trả lời câu hỏi để tìm hiểu, phân tích ngữ điệu hình thành kiến thức chủ yếu thực ... việc dùng từ văn 1.3.1 Dùng từ hình thức âm cấu tạo Từ chỉnh thể gồm hai mặt âm ý nghĩa Mỗi hình thức ngữ âm, từ chuyền tải nội dung ý nghĩa định Bởi dùng sai hình thức ngữ âm từ dẫn đến sai mặt ... cấu tạo đơn vị lại không chuẩn như: đánh thức, thức tỉnh → đánh thức tỉnh; đau khổ,khổ sở → đau khổ sở,… Loại lỗi phổ biến cách dùng học sinh.chính việc dùng từ hình thức âm cấu tạo yếu tố có...

49
3,233
11

PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU MÔN VĂN 7 TRONG NHÀ TRƯỜNG NHƯ THẾ NÀO ĐỂ ĐẠT HIỆU QUẢ

Danh mục: Khoa học xã hội

... trên, giáo viên cần làm nhiệm vụ quan trọng cung cấp kiến thức * Về văn học: Dựa theo văn học chương trình giúp học sinh hệ thống hoá lại kiến thức nắm vững tác giả, tác phẩm tiêu biểu, đặc biệt ... phối chương trình khoá kế hoạch phụ đạo đề chương trình riêng cụ thể để áp dụng cho tiết học líp phụ đạo để giúp em nâng cao chất lượng học tập Đầu tư soạn cho thật dễ hiểu, từ kiến thức thấp dùng ... với trình độ tiếp thu học sinh yếu sau từ từ nâng dần lên trình độ trung bình để em theo kòp với trình độ b¹n lớp – Mỗi tuần dạy phụ đạo hai buổi cho em Bước 1: Dạy chung cho lớp để bồi dưỡng kiến...

17
1,477
6

Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy

Danh mục: Sư phạm

... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ - Vận dụng kiến thức * Bài học luyện tập giải tập vật lí Mục đích làm cho HS hiểu sâu kiến thức học, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo vận dụng kiến thức vào việc giải tập vào thực ... hệ thống nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng theo sơ đồ Hình 2.1 Sơ đồ chƣơng “ Sóng ánh sáng” 2.1.3 Chuẩn kiến thức kĩ chƣơng “Sóng ánh sáng”- vật lí 12 bản.[8] a) Về kiến thức - Mô tả tượng ... hoạt động tích cực, tự lực để chiếm lĩnh kiến thức, từ phát triển lực sáng tạo, hình thành kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn [19] Trọng tâm đổi chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông...

120
1,009
3

Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Dòng điện không đổi Vật lí 11 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy

Danh mục: Sư phạm

... sung, hoàn chỉnh BĐTD - Vận dụng kiến thức * Bài học luyện tập giải tập vật lí Mục đích làm cho HS hiểu sâu kiến thức học, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo vận dụng kiến thức vào việc giải tập vào thực ... định kiến thức Như dùng hệ thống hóa kiến thức giúp HS ôn tập mà kiểm tra trình độ, thói quen tư HS yêu cầu em tự hệ thống hóa phạm vi kiến thức Cấu trúc học ôn tập, tổng kết hệ thống hóa kiến thức ... cần phải đạt mục tiêu chương trình chuẩn, đồng thời yêu cầu HS mở rộng hiểu sâu kiến thức; rèn luyện kĩ thu thập xử lí thông tin, kĩ thực hành vật lí; kĩ vận dụng kiến thức để giải vấn đề cụ thể…...

136
797
0

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương dòng điện không đổi' vật lý 11

Danh mục: Khoa học xã hội

... làm để giải vấn đề từ hình thành kiến thức Đơn vị kiến thức Dùng BT để hình thành Đơn vị kiến thức Dùng BT để hình thành … Chính xác hoá kiến thức, khẳng định tính đắn kiến thức mặt khoa học VẬN ... đề (tổ chức nghiên cứu kiến thức mới) Hệ thống BT sử dụng xây dựng kiến thức Chia nội dung kiến thức cần nghiên cứu thành đơn vị kiến thức nhỏ Để hình thành đơn vị kiến thức ta sử dụng BT “chốt” ... thể định  Trong trình tổ chức cho HS nghiên cứu kiến thức mới, sử dụng BT cách: - chia nội dung kiến thức cần nghiên cứu thành đơn vị kiến thức nhỏ Để hình thành đơn vị kiến thức sử dụng BT nhỏ...

92
1,203
4

Sử dụng lược đồ tư duy trong giờ luyện tập phần hiđrocacbon hoá học 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... luận khái quát từ nhiều kiện Luận văn thạc sĩ giáo dục học 11 12 Nguyễn Trờng Hng riêng rẽ Thí nghiệm HH hình thành HS kĩ năng, kĩ xảo thực nghiệm, kỹ hình dung trình thí nghiệm t (hình dung ... lại kiến thức học, hệ thống hoá kiến thức HH đựơc nghiên cứu rời rạc, tản mạn qua số bài, chơng phần thành hệ thống kiến thức có quan hệ chặt chẽ với theo logic xác định Từ hệ thống kiến thức ... tập để hình thành rèn luyện kĩ HH nh: giải thích, vận dụng kiến thức, giải dạng BT HH, sử dụng ngôn ngữ HH - Cấu trúc luyện tập SGK HH có hai phần: Kiến thức cần nắm vững BT Phần kiến thức cần...

126
2,180
12

Xây dựng quy trình chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học ở tiểu học và vận dụng vào một số bài học của môn tự nhiên xã hội lớp 4 nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh

Danh mục: Khoa học xã hội

... dụ: Có kiến thức có trớc lại liên quan đến đợc hình thành kiến thức cho học sinh sau giáo viên tích cực hoá kiến thức học sinh cách đa vào nội dung hoạt động sau Nhng nhu cầu lĩnh hội tri thức ... cho tiến trình học ảnh hởng đến trình lĩnh hội tri thức cho học sinh Bớc 2: Xác định hình thức truyền tin Thông tin đến đực với học sinh phải thông qua hình thức truyền tin Các hình thức truyền ... cao kiến thức cho việc chuẩn bị (soạn bài) mang tính hình thức việc chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học (phần mở rộng bài) gặp nhiều khó khăn, cha biết phải chuẩn bị thông tin gì, chuẩn...

61
1,173
0

tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 10 thpt với sự hỗ trợ của phần mềm geogebra

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... nhận thức thông dạng HĐ chủ yếu trình bày phần thông qua sử dụng loại hình tri thức Mục tiêu hành động nhận thức tái tạo lại kiến thức, kinh nghiệm xã hội biến thành tài sản biến đổi thân, hình thành ... việc tiếp thu kĩ năng, kĩ xảo đồng thời hướng vào việc tiếp thu tri thức thân HĐ, nói cách khác tiếp thu phương pháp giành tri thức (lĩnh hội cách học, đường dành tri thức kĩ năng, kĩ xảo) Chúng ... hút vào hình thức dạy-học mà kiến thức hình thành sinh động, tự nhiên; việc tra cứu, tái kiến thức cũ liên quan đến tiết học liên kết nhanh; minh họa mang tính “động” nên trực quan, hình ảnh...

116
1,517
6

Khai thác và sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh khi dạy học phần Từ trường

Danh mục: Khoa học xã hội

... dung 36 kiến thức trình bày SKG theo kiểu có TN thực tế dạy học, TN không trang bị Trên khó khăn gặp phải hình thành kiến thức cho HS, bên cạnh đó, việc hình thành, rèn luyện hệ thống kĩ chương ... vật lí, GV cần nắm quy luật chung trình nhận thức khoa học, logic hình hành kiến thức vật lí, hành động thường gặp trình nhận thức vật lí, phương pháp nhận thức vật lí phổ biến để hoạch định ... huy tự chủ hành động xây dựng kiến thức Tham gia vào trình giải vấn đề, hoạt động HS định hướng theo tiến trình xây dựng kiến thức nghiên cứu khoa học Nhờ kiến thức HS xây dựng cách hệ thống...

88
681
2

Tác động của trị liệu hành vi - nhận thức đến học sinh Trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp

Danh mục: Sư phạm

... Định hình trường hợp 25 1.5.1 Thế định hình trường hợp 25 1.5.2 Chức định hình trường hợp 28 1.5.3 Một số mô hình định hình trường hợpcơ bản…………………… 29 Chƣơng 2: QUY TRÌNH ... (2004) Quá trình nghiên cứu, viết luận văn dịch tham khảo mô hình sách để xây dựng mô hình hành vi nhận thức phù hợp với học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu Việt Nam Chương trình trị ... nhận thức lai ghép chiến lược hành vi tiến trình nhận thức với mục tiêu làm thay đổi hành vi nhận thức Vì liệu pháp thể đa dạng nguyên lí quy trình trị liệu Bản chất trị liệu hành vi – nhận thức: ...

150
779
2

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo hưưóng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lí chương chất khí lớp 10 nâng cao

Danh mục: Khoa học tự nhiên

...

89
546
3

SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao nhận thức cho học sinh THPT về vấn đề Biển đảo Việt Nam

Danh mục: Giáo dục học

... có điều kiện trở thành nước có kinh tế quân mạnh giới III.Thực trạng vấn đề nghiên cứu: Thực trạng : Biển, Đảo Việt Nam có từ ngàn xưa tới nay, với lịch sử hình thành dải đất hình chữ S, điều ... giáo dục nâng cao kiến thức biển, đảo cho toàn dân nói chung học sinh nói riêng quan trọng Việc cung cấp thông tin, khái niệm chủ quyền biển đảo Tổ quốc giúp cho em nâng cao kiến thức toàn diện ... yếu - Hoạt động bão: Hàng năm có khoảng 70% bão hình thành từ mặt biển phía Đông Philippin di chuyển vào biển Đông với cường độ thường lớn bão hình thành từ biển Đông Biển, Đảo Việt Nam lịch sử...

26
1,447
6

Một số kinh nghiệm nâng cao nhận thức cho học sinh THPT về vấn đề Biển Việt Nam THPT NGUYỄN HOÀNG

Danh mục: Giáo dục học

... có điều kiện trở thành nước có kinh tế quân mạnh giới III.Thực trạng vấn đề nghiên cứu: Thực trạng : Biển, Đảo Việt Nam có từ ngàn xưa tới nay, với lịch sử hình thành dải đất hình chữ S, điều ... giáo dục nâng cao kiến thức biển, đảo cho toàn dân nói chung học sinh nói riêng quan trọng Việc cung cấp thông tin, khái niệm chủ quyền biển đảo Tổ quốc giúp cho em nâng cao kiến thức toàn diện ... yếu - Hoạt động bão: Hàng năm có khoảng 70% bão hình thành từ mặt biển phía Đông Philippin di chuyển vào biển Đông với cường độ thường lớn bão hình thành từ biển Đông Biển, Đảo Việt Nam lịch sử...

26
516
0

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ QUAN TRỌNG CỦA KĨ NĂNG MỀM ĐỐI VỚI HỌC TẬP VÀ CÔNG VIỆC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HOC KINH TẾ QUỐC DÂN

Danh mục: Khoa học xã hội

... n ng thuy t trình, k n ng làm vi c đ ng đ i c a k n ng 2.2.2 ánh giá m c đ thành th o k n ng m m c a sinh viên H KTQD D a vào thang m đ đánh giá, theo kh o sát t đánh giá v m c đ thành th o c ... ng c n thi t cho cu c s ng c a b n thân mình?” Bây gi th gi i chuy n sang trình toàn c u hóa Vi t Nam c ng n m trình Khi trình toàn c u hóa di n qu c gia ngày kh c li t, qu c gia c n ph i phát ... t vào m t xanh c a nh ng nhà n d ng 1.3.3.2 Trong trình làm vi c Trong công vi c k n ng c ng mà b n đ c đào t o m t u vô c n thi t đ b n hoàn thành công vi c ví d nh : bác s ph i bi t khám ch...

20
427
3

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ QUAN TRỌNG CỦA KĨ NĂNG MỀM ĐỐI VỚI HỌC TẬP VÀ CÔNG VIỆC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HOC KINH TẾ QUỐC DÂN

Danh mục: Khoa học xã hội

... i, b t c mong mu n trình bày k ho ch, ý ki n cá nhân tr c đám đông, k n ng thuy t trình c ng m t k n ng m u ch t c n có Thuy t trình không "trình bày, thuy t minh", mà tr thành m t ngh thu t ... cu c s ng đ c hình thành t ng ngày, t ng gi đ i s ng c a b n Tuy nhiên, có nh ng ng nh ng ng i không rèn luy n, có i không th c s ng tr i nghi m nên s u đ ng l i đ suy ng m tr ng thành th c s ... góp vào s thành công c a m t t ch c c bi t đ i v i t ch c l nh c c kinh doanh, quan h khách hàng,… s thành công s đ t đ c cao h n r t nhi u h đào t o nhân viên c a h s d ng nh ng k n ng Trình chi...

63
420
0

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ QUAN TRỌNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO NGƯỜI DÂN KHU VỰC PHƯỜNG PHÚ DIỄN, PHƯỜNG MINH KHAI, PHƯỜNG XUÂN ĐỈNH QUẬN BẮC TỪ LIÊM HÀ NỘI

Danh mục: Môi trường

... khảo sát thấy đời sống nhân dân địa bàn khảo sát mức trung bình, trình độ nhận thức người dân chưa cao Do người dân chưa có nhận thức đắn mức quan tâm chưa cao tới vấn đề bảo vệ môi trường sống ... Tuy nhiên, việc họ nhận thức tầm quan trọng nghĩa họ có ý thức tự giác bảo vệ môi trường Mặt khác, đánh giá mức độ quan trọng việc bảo vệ môi trường không phản ánh nhận thức thực tế người dân ... Hoạt động giáo dục ý thức bảo vệ môi trường phường Phú Diễn, Minh Khai, • Xuân Đỉnh Thực giáo dục ý thức bảo vệ môi trường địa bàn Các hoạt động, phương pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường...

11
720
0

Củng cố kỹ năng cho học sinh vẽ biểu đồ cột

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... TẬP I Mục tiêu : - Củng cố kiến thức biểu đồ, đọc biểu đồ hình cột - Giải toán trung bình cộng II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Giới thiệu : Hôm củng cố kiến thức biểu đồ,rèn kỹ đọc biểu ... biểu thức - Nhận xét ví dụ hs - Tổng kết tiết học TOÁN (33) I Mục tiêu: Mỗi lần thay chữ số ta tính giá trị biểu thức a +b Tính giá trị biểu thức Biểu thức c + d a.Nếu c= 10 d= 25 giá trị biểu thức ... dăn hs nhà ôn tập TOÁN ( 32): BIỂU THỨC CÓ CHỨA CHỮ I Mục tiêu: -Nhận biết biểu thức có chứa chữ , giá trị biểu thức có chứa chữ - Biết cách tính giá trị biểu thức theo giá trị cụ thể chữ II Đồ...

18
3,743
12

Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ

Danh mục: Tư liệu khác

... học tập b .Kĩ năng: Rèn luyện, củng cố hình thành mức độ cao kĩ học địa lí, là: Thực hành vẽ biểu đồ khoảng thời gian ngắn c Thái độ, tình cảm Giáo dục tình yêu quê hương đất nước, ý thức công ... hướng, nhiệm vụ a Kiến thức: - Trang bị cho HS kiến thức bản, cần thiết, phổ thông dân cư, ngành kinh tế, phân hóa lãnh thổ kt - xh nước ta hiểu biết cần thiết địa phương tỉnh( thành phố) nơi em ... Biện pháp a Đối với giáo viên: -Thường xuyên nghiên cứu học hỏi, trau kiến thức để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Chuẩn bị giáo án, đồ dùng dạy học chu đáo trước đến lớp - Thực nghiêm...

8
604
2