... thực nhiệm vụ: Thứ nhất: Khái quát quanđiểmtriếthọc Mác - Lênin thực tiễn, nhận thức mối quan hệ chúng, đặc biệt nhấn mạnh vaitrò thực tiễn nhận thức Thứ hai: Vận dụng quanđiểmtriếthọc ... chọn đề tài “Vận dụng quanđiểmtriếthọc Mác - Lênin vaitrò thực tiễn nhận thức vào việc nhận thức đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta nay” làm đề tài luận văn thạc sỹ Tổng quan tình hình nghiên ... toàn diện, sâu sắc quanđiểm nêu triếthọc Mác - Lênin công việc quan trọng, góp phần hoàn thiện nhận thức lý luận đường lên chủ nghĩa xã hội thực hóa lý luận Mục đích nhiệmvụ nghiên cứu: Mục...
... luật khách quan 1.2 QuanđiểmTriếthọc Mác – Lê Nin người 1.2.1 Quanđiểmtriếthọc Mác – Lênin chất người a Con người thực thể sinh vật – xã hội mặt xã hội giữ vaitrò định Kế thừa quanđiểm tiến ... tham gia thi vào trường đại học, cao đẳng thông qua điểmhọc tập; khuyến khích tham gia vào trường dạy nghề học bổng từ ngân sách nhà nước … Tiểu luận môn TriếtHọc –Chương trình cao học CHƯƠNG ... mặt sinh học người, chưa thấy vaitrò định mặt xã hội người Nhiều nhà triếthọc phương Tây kỉ XVII-XVIII coi người máy, lấy qui luật học lấy yếu tố để giải thích chất người Các nhà triếthọc khai...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN *************** ĐỖ HỒNG HUYỀN VẬN DỤNG QUANĐIỂMCỦATRIẾTHỌC MÁC – LÊNIN VỀVAITRÒCỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC VÀO VIỆC ... thực nhiệm vụ: Thứ nhất: Khái quát quanđiểmtriếthọc Mác - Lênin thực tiễn, nhận thức mối quan hệ chúng, đặc biệt nhấn mạnh vaitrò thực tiễn nhận thức Thứ hai: Vận dụng quanđiểmtriếthọc ... Triếthọc Mã số: 60.22.80 Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Dương Văn Thịnh HÀ NỘI – 2010 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG CHƢƠNG 1: QUANĐIỂMCỦATRIẾTHỌC MÁC - LÊNIN VỀVAI TRÒ...
... người b- Quanđiểmtriếthọc Max giải phóng người Nghiên cứu người bỏ qua quanđiểm giải phóng người Con người điểm xuất phát giải phóng người mục đích cao triếthọc Max Trước đây, quanđiểm tôn ... người” số nhà triếthọc nói, mà triếthọc xã hội người Trước hết cần làm ró ràng rằng: Triếthọc ngiên cứu người khía cạnh chung nhất, khác với khoahọc cụ thể sinh học, tâm lí học nghiên cứu ... chúng nhân dân đóng vaitrò to lớn phát triển khoa học, nghệ thuật, văn học, đồng thời áp dụng thành tựu vào hoạt động thực tiễn Những sáng tạo văn học, nghệ thuật, khoa học, y học, quân sự, kinh...
... Dung * Chơng I: QuanĐiểmCủaTriếtHọc Mác Về Quy Luật Quan Hệ Sản Xuất Phù Hợp Với Trình Độ PhátTriển Của Lực lợng Sản Xuất 1.1.Lực lợng sản xuất 1.2 Quan hệ sản xuất 1.3 Quy luật quan hệ sản ... tính tích cực quan hệ sản xuất vaitròcuả hình thức sở hữu, kiểu quan hệ sản xuất hệ thống, chỉnh thể hữu gồm ba mặt: Quan hệ sở hữu , quan hệ quản lý quan hệ phân phối Chỉ chỉnh thể quan hệ sản ... B_ Nội Dung ChơngI QuanĐiểmCủaTriếtHọc Mác Về Quy Luật Quan Hệ Sản Xuất Phù Hợp Với Trình Độ PhátTriển Của Lực lợng Sản Xuất Mỗi hình thái kinh tế xã hội có...
... (: 0918.775.368 quanđiểmtriếthọc Mac- lênin vấn đề người để tìm hiểu người Việt Nam thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH” Trình bày đề tài này, xin phép nêu khái quát quanđiểmtriếthọc Mac-lênin vấn ... thể, vào thời điểm lịch sử định Và điều kiện xác định đó, hoạt động thực tiễn lao động, nghỉ ngơi, giải trí… người tham gia vào quan hệ XH( quan hệ giai cấp, dân tộc, quan hệ gia đình, quan hệ ... phụ thuộc vào: - tiền đề sinh học tư chất di truyền học - môi trường xã hội: gia đình, nhà trường, xã hội - quan trọng giới quan cá nhân: quan điểm, lý luận, niềm tin… Nó phụ thuộc vào tính chất...
... tiếp có vaitrò lớn vật - Mối liên hệ chủ quan khách quan: Trong nghiên cứu kinh tế- xã hội ngời ta coi trọng mối liên hệ chủ quan khách quan Trong khách quan giữ vaitrò định ý nghiã mối quan hệ: ... kinh tế độc lập tự chủ hội nhập kinh tế quốc tế dựa thên quanđiểmtriếthọc phép biện chứng mối liên hệ phổ biến: Theo quanđiểmtriếthọc Mac-Lênin mối liên hệ phổ biến theo quy luật chung, ... mối quan hệ kinh tế mối quan hệ định xã hội t bản, định mối quan hệ khác Đồng thời quan hệ kinh tế mối quan hệ t với ngời làm thuê mối liên hệ Đây mối quan hệ chất xã hội t bản, lúc tồn quan...
... Tiểu luận Triếthọc Mac-Lenin B.Nội dung I Lý luận ngời 1.Khái niệm chung ngời: Có nhiều khoahọc khác nghiên cứu ngời nh: y học, sinh học, tâm lí học Mỗi khoahọc tiếp cận ngời theo ... triển quan niệm hạn chế ngời học thuyết trớc để đến quan niệm ngời thực.Tiếp thu hạt nhân hợp lí quan niệm Hê-ghen, Phơ-bách nhà triếthọc tiền bối quan niệm chất ngời, dựa vào nguyên tắc giới quan ... chi phí học tập sinh hoạt 15 Tiểu luận Triếthọc Mac-Lenin * Về chất lợng giáo dục : số lợng ngành học nội dung trờng đại học, cao đẳng mẻ, có nhiều ngành mà chí cha nghe thấy, ví dụ: thần học, ...
... tạo đại học đào tạo nghề Có dự báo cho tơng lai Việt Nam thiếu nhà toán học, vật lý học nhà khoahọc khác _ Chất lợng giáo dục vấn đề đáng phải quan tâm Trớc hết cần khẳng định, phận học sinh ... Quốc tế toán học, tin học, vật lý học Nhng năm gần chất lợng giáo dục nhiều cấp bị giảm sút, theo số liệu Bộ giáo dục đào tạo 1000 học sinh năm học 1986-1987 có 500 em tốt nghiệp tiểu học Nguyên ... thuộc vào đóng góp triếthọc Nguyn Hong u t 48B Trng i hc Kinh t Quc dõn Quan im ca Trit hc Mỏc-Lờnin v ngi v xõy dng ngun nhõn lc s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ nc ta hin NI DUNG: A QUAN...
... hội VIII Phải mau chóng làm cho khoahọc công nghệ trở thành tảng công nghiệp hoá, đại hoá Giáo dục đại học phải kết hợp với nghiên cứu khoa học, phát triển khoahọc ứng dụng Bảo đảm tập trung ... nên hẫng hụt cán khoahọc kế cận Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng không tìm việc làm lại tăng lên Phải thừa người có Bài tiểu luận triếthọc 10 Họ tên: ... thiên nhiên, sở vật chất kỹ thuật Các nguồn lực quan hệ chặt chẽ với Cùng tham gia vào trình công nghiệp hoá, đại hoá mức độ tác động vào vaitrò chúng toàn trình công nghiệp hoá đại hoá không...
... thành hệ thống Do vậy, quan hệ triếthọc với khoahọc khác quan hệ chung riêng Các trường phái triếthọc tôn giáo phương Đông Phật giáo, Hồi giáo nhận thức chất người sở giới quan tâm, thần bí nhị ... nhiên Quan niệm biểu tư tưởng tâm chủ quantriếthọc Đạo gia 7 Có thể nói rằng, với nhiều hệ thống triếthọc khác nhau, triếthọc phương Đông biểu tính đa dạng phong phú, thiên vấn đề người mối quan ... động vào tự nhiên tạo sản phẩm thoả mãn nhu cầu đồng thời đảm bảo cho xã hội tồn Bản chất người 2.1 Quan niệm người triếthọc phương Đông Có thể nói rằng, lịch sử khoahọc nói chung, triết học...
... TS Nguyễn Đình Tư Chuyên đề Triếthọc PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG : QUANĐIỂMCỦATRIẾTHỌC MÁC – LÊNIN VỀ HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI 1.1 QUANĐIỂMCỦATRIẾTHỌC MÁC LÊNIN VỀ HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI ... vật biện chứng vật lịch sử Triếthọc Mác – Lênin Đây phương pháp luận khoahọc nhằm tiếp cận vấn đề cách logic khoahọc nhằm phân tích mối quan hệ cách biện chứng khoahọc Ngoài để tiến hành nghiên ... Trước Mác, chủ nghĩa tâm giữ vaitrò thống trị khoahọc xã hội Sự đời học thuyết hình thái kinh tế xã hội đưa lại cho khoahọc xã hội phương pháp nghiên cứu thực khoahọc : HVTH : Tiêu Chí Thành...
... 1.1.1 Quanđiểmtriếthọc Mác – Lênin người 1.1.2 Quanđiểmtriếthọc Mác – Lênin chất người 14 1.2 Quanđiểmvaitrò người lịch sử vấn đề giải phóng người Triếthọc Mác – Lênin ... người theo quanđiểmtriếthọc Mác – Lênin Triếthọc Mác – Lênin triếthọc đề cập đến người vấn đề giải phóng người Vấn đề giải phóng người 23 nhiều nhà triết học, nhiều học thuyết triếthọc lịch ... trên, đề tài phải giải nhiệmvụ sau: Thứ nhất, trình bày quanđiểmtriếthọc Mác – Lênin người, chất người vaitrò người Thứ hai, trình bày thực trạng vận dụng quanđiểmTriếthọc Mác – Lênin người...
... TRONG TRIẾTHỌC MAC-LENIN • • Nội dung Vấn đề người chủ đề trung tâm lịch sử triếthọc từ cổ đại đến đại Triếthọc Mác - Lênin nhằm giải nội dung liên quan đến người chất người gì? Vị trí, vaitrò ... niệm người triếthọc trước Mác • Các nhà triếthọc nói tới vấn đề người tìm cách trả lời câu hỏi: Bản chất người gì? • 1.1 .Quan niệm người triếthọc Phương Đông: • Các trường phái Triếthọc tôn ... 1 -Quan niệm người trước Mác +Phương Đông +Phương Tây 2 -Quan niệm triếthọc MácLênin chất người II -Quan hệ cá nhân xã hội III -Vai tròquần chúng nhân dân cá nhân lịch sử I Bản chất người: Quan...
... thành cảm ơn NỘI DUNG I QUANĐIỂMCỦA MÁC – LÊNIN VỀ CON NGƯỜI 1/ Con người thực thể thống mặt sinh vật với mặt xã hội Triếthọc Mác-Lênin kế thừa quan niệm người lịch sử triết học, đồng thời khẳng ... trình phát triển khoahọc kinh tế, hoạt động trí tuệ người Mọi máy móc dù hoàn thiện, dù thông minh đến đâu kẻ trung gian cho hoạt động người Do em xin chọn đề tài Quanđiểmtriếthọc Mác-Lênin ... I QUANĐIỂMCỦA MÁC – LÊNIN VỀ CON NGƯỜI 1/ Con người thực thể thống mặt sinh vật với mặt xã hội 2/ Trong tính thực nó, chất người tổng hòa quan hệ xã hội II VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ...
... mạnh xã hội công văn minh Câu 5: Quanđiểmtriếthọc Mac-Lênin chất nhận thức? TL: Để hiểu rõ quanđiểmtriếthọc Mac-Lenin nhận thức điểm qua quanđiểm nhà triết hịc trước Mác nhận thức: Xuất ... lại Câu 3: Quanđiểmtriếthọc Mac-Lênin nguồn gốc, chất ý thức? TL: Khái niệm ý thức: Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động, sáng tạo Để biết rõ quanđiểmtriếthọc Mac-lênnin ... chất: bác bỏ phủ nhận quanđiểm CNDT tôn giáo vấn đề + Nó tạo sở cho nhà triếthọc vật biện chứng xây dựng quanđiểm vật chất lĩnh vực đời sống xã hội Câu 2: Quanđiểmtriếthọc Mac-Lênin vận động?...
... xa so với LLSX Vaitrò định lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất? - Khi phương thức sản xuất đời, quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Sự phù hợp quan hệ sản xuất ... sản xuất có tính chất xã hội Đặc biệt, thời đại ngày nay, khoahọctrở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, lao động trí tuệ ngày đóng vaitrò to lớn, lực lượng sản xuất mang tính quốc tế, trình ... xuất Khi quan hệ sản xuất trở thành trở thành “xiềng xích” lực lượng sản xuất, kìm hãm lực lượng sản xuất phát triển Yêu cầu khách quan phát triển lực lượng sản xuất tất yếu dẫn đến thay quan hệ...
... QUANĐIỂMCỦATRIẾTHỌC MÁC VỀ LỢI ÍCH VỚI TƯ CÁCH ĐỘNG LỰC CỦA LỊCH SỬ ĐẶNG QUANG ĐỊNH (*) Bài viết phân tích luận chứng để làm rõ thêm quanđiểm C.Mác Ph.Ăngghen lợi ... Theo quanđiểm lợi ích thân quan hệ xã hội, mà mang quan hệ xã hội Do vậy, việc nhận thức quan hệ xã hội mà thiếu lợi ích bản, nhận thức mang tính trừu tượng (2) Khi nói vaitrò lợi ích, triếthọc ... đấu tranh trị”(5) Đây quanđiểmtriếthọc Mác lợi ích với tính cách động lực lịch sử Theo quanđiểm hai ông, mâu thuẫn xã hội mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Về thực chất, mâu thuẫn...
... Trong triếthọc phương Tây đại, nhiều trào lưu triếthọc coi vấn đề triếthọc người vấn đề trung tâm suy tư triếthọc mà tiêu biểu chủ nghĩa sinh, chủ nghĩa Phơrớt Nhìn chung, quanđiểmtriếthọc ... nhà triếthọc vật, nhà triếthọc tâm lịch sử triếthọc phương Tây lại trọng giác độ hoạt động lý tính người Tiêu biểu cho giác độ tiếp cận quanđiểm Platôn thời Cổ đại Hy Lạp, Đêcáctơ triếthọc ... dân Về bản, tất nhà triếthọc lịch sử triếthọc trước Mác không nhận thức vaitròquần chúng nhân dân trong tiến trình phát triển lịch sử Về nguồn gốc lý luận, điều có nguyên nhân từ quan điểm...