ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN *************** ĐỖ HỒNG HUYỀN VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC VÀO VIỆC NHẬN THỨC CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành Triết học HÀ NỘI - 2010 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN *************** ĐỖ HỒNG HUYỀN VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN VỀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC VÀO VIỆC NHẬN THỨC CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Luận văn Thạc sỹ chuyên ngành Triết học Mã số: 60.22.80 Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Dương Văn Thịnh HÀ NỘI – 2010 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG CHƢƠNG 1: QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN VỀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 1.1 Khái niệm thực tiễn nhận thức triết học Mác - Lênin 1.1.1 Thực tiễn dạng hoạt động ngƣời 1.1.2 Nhận thức trình phản ánh thực khách quan ngƣời 20 1.2 Vai trò thực tiễn nhận thức 29 CHƢƠNG 2: THỰC TIỄN XÃ HỘI VIỆT NAM VÀ VIỆC NHẬN THỨC CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ CON ĐƢỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở NƢỚC TA HIỆN NAY 38 2.1 Tính tất yếu đƣờng lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 38 2.2 Thực tiễn xã hội Việt Nam đổi nhận thức đƣờng lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 44 2.2.1 Thực tiễn xã hội nhận thức Đảng đƣờng lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam trƣớc thời kỳ đổi 45 2.2.2 Nhận thức Đảng đƣờng lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ đổi Việt Nam 50 2.3 Tiếp tục đổi nhận thức đƣờng lên chủ nghĩa xã hội bối cảnh toàn cầu hoá 71 KẾT LUẬN 81 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 83 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Việc đƣa phạm trù thực tiễn vào làm sở cho lý luận nhận thức bƣớc phát triển chất triết học Mác Quan điểm coi thực tiễn tảng toàn đời sống xã hội, sở, mục đích, động lực nhận thức, tiêu chuẩn chân lý khắc phục đƣợc hạn chế, sai lầm có tính siêu hình, tâm, không khoa học nhận thức luận trƣớc Mác, đồng thời bác bỏ luận điệu nhằm tách rời thực tiễn khỏi nhận thức, từ phủ nhận khả nhận thức giới ngƣời Quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng vai trò thực tiễn nhận thức, khả hiểu biết giới ngƣời đƣợc coi thành vĩ đại triết học khoa học Luận điểm khuyến khích ngƣời tích cực tƣ duy, tích cực tìm hiểu thực chất tƣợng để phát quy luật khách quan tự nhiên, xã hội vận dụng quy luật vào phục vụ sống ngƣời Lịch sử chứng minh tính đắn quan điểm triết học Mác thực tiễn nhận thức, mà hoạt động thực tiễn quan trọng thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội nƣớc theo đƣờng xã hội chủ nghĩa Ở Việt Nam, định hƣớng xã hội chủ nghĩa đƣờng lên chủ nghĩa xã hội vấn đề mang tính lý luận thực tiễn bản, vừa liên quan đến đƣờng lối, sách, giải pháp, vừa liên quan tới nhận thức, ý chí cách mạng Trƣớc biến động không ngừng thực tiễn xã hội nƣớc, đặc biệt với khủng hoảng kinh tế - xã hội thập niên 70, 80 kỷ trƣớc nƣớc ta, sụp đổ Liên Xô, Đông Âu năm 1991 xu hội nhập quốc tế diễn mạnh mẽ nay, việc nhận thức đƣờng lên chủ nghĩa xã hội đứng trƣớc đòi hỏi cần đƣợc hoàn thiện dần Qua 10 kỳ Đại hội, Đảng ta không ngừng tổng kết thực tiễn, thẳng thắn ƣu, khuyết điểm công xây dựng đất nƣớc, từ bổ sung, hoàn chỉnh thêm bƣớc nhận thức vấn đề Đó biểu sinh động việc vận dụng quan điểm có tính chất phƣơng pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam Thực tiễn công tác lý luận cho thấy việc nhận thức đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta số biểu sách vở, giáo điều, lý luận xa rời thực tiễn, không bám sát vào tình hình thực tiễn đất nƣớc để xem xét toàn diện vấn đề Vì lẽ việc làm rõ vai trò thực tiễn nhận thức, từ vận dụng vào phân tích, xây dựng, phát triển đƣờng lối đổi công việc mang tính cấp thiết Với lý định chọn đề tài “Vận dụng quan điểm triết học Mác - Lênin vai trò thực tiễn nhận thức vào việc nhận thức đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta nay” làm đề tài luận văn thạc sỹ Tổng quan tình hình nghiên cứu Trong nhiều tác phẩm kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin, vấn đề vai trò thực tiễn trình nhận thức đƣợc đề cập, đặc biệt tác phẩm: “Luận cƣơng Phoi-ơ-bắc” C Mác; “Chống Đuyrinh”, “Biện chứng tự nhiên” Ăngghen; “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán” V.I Lênin Qua tác phẩm đó, thực tiễn đƣợc khẳng định sở, mục đích, động lực nhận thức, tiêu chuẩn chân lý Và mối quan hệ với thực tiễn, nhận thức có tác động trở lại, góp phần biến đổi thực tiễn theo ý muốn ngƣời Ở tác phẩm “Lênin vai trò thực tiễn nhận thức” (Nxb Sự thật, Hà Nội, 1961), tác giả M.A Tác-khốp-va cách thuyết phục đối lập chủ nghĩa Ma-khơ chủ nghĩa thực dụng với chủ nghĩa Mác - Lênin quan điểm thực tiễn nhận thức Những kẻ theo chủ nghĩa Ma-khơ, chủ nghĩa thực dụng cho giới tập hợp cảm giác, kinh nghiệm ngƣời, đƣa tới chân lý khách quan Bọn chúng tách rời thực tiễn khỏi nhận thức, quy trình nhận thức vào thực tiễn dẫn tới quan điểm sai lầm vai trò thực tiễn nhận thức Tác giả có phân tích kỹ thực tiễn với tƣ cách tiêu chuẩn chân lý Song bàn đến vai trò sở, mục đích, động lực cho nhận thức thực tiễn tác giả chƣa có trình bày cụ thể, sâu sắc Sau công đổi đƣợc tiến hành nƣớc ta, nhiều vấn đề lý luận nhận thức, thực tiễn đƣợc đề cập Đã có nhiều viết, công trình nghiên cứu khoa học đƣợc công bố, đăng tải báo, tạp chí nhƣ: Báo Nhân Dân, Tạp chí Cộng sản, Tạp chí Triết học, Tạp chí Lý luận trị, Tạp chí Khoa học xã hội, Tạp chí Giáo dục lý luận… Trong có số công trình đáng ý nhƣ: “Những vấn đề lý luận chủ nghĩa xã hội đƣờng lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam” GS Phạm Thành (Tạp chí Cộng sản, số 15, 1998); “Đẩy mạnh tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, tiếp tục làm sáng tỏ đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta” GS.TS Lê Hữu Nghĩa (Tạp chí Giáo dục lý luận, số 9, 2003), “Tiến trình đổi nhận thức Đảng Cộng sản Việt Nam đƣờng độ lên chủ nghĩa xã hội” PGS.TS Đặng Hữu Toàn (Tạp chí khoa học xã hội, số 3, 2003), “Nhận thức Ðảng ta chủ nghĩa xã hội đƣờng lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam GS TS Trịnh Quốc Tuấn” (Báo Nhân Dân ngày 23/1/2010)… Mỗi công trình nghiên cứu khía cạnh khác nhƣng sâu khai thác vấn đề góc độ lý luận thực tiễn Tuy nhiên dễ dàng nhận thấy việc nhận thức đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta sở thực tiễn việc nhận thức đƣợc tác giả bàn đến cách riêng lẻ mà chƣa quan tâm nhiều tới thống chúng với tƣ cách phƣơng pháp để nhận thức rõ đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta Trong “Về định hƣớng xã hội chủ nghĩa đƣờng lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam” (Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001), tác giả phân tích vấn đề định hƣớng xã hội chủ nghĩa nƣớc ta dƣới nhiều góc độ, gắn liền đƣờng lên chủ nghĩa xã hội với công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, đồng thời tác giả đƣa nhận xét mang tính tổng kết thực tiễn xây dựng xã hội chủ nghĩa nƣớc ta thời gian 15 năm tiến hành công đổi Cuốn sách dành phần quan trọng làm rõ chất chủ nghĩa xã hội cần thiết phải giữ vững định hƣớng chủ nghĩa xã hội điều kiện với thách thức không nhỏ Năm 2009, với sách “Đổi tƣ công đổi Việt Nam”, GS.VS Nguyễn Duy Quý nhấn mạnh muốn hiểu rõ đổi tƣ cách khoa học cần làm rõ lý luận phƣơng pháp luận tiếp cận khái niệm tƣ bình diện triết học Đây cách giúp tìm hiểu chất tƣ mà ta muốn đổi để làm đƣợc điều phải lấy thực tiễn để làm sở nghiên cứu Đổi dẫn đến thành công đặc biệt phƣơng diện tƣ lý luận nhƣ: đạt đƣợc chuyển biến từ tƣ quản lý kinh tế dựa mô hình kinh tế tập trung, kế hoạch hoá với chế bao cấp bình quân sang tƣ quản lý thích ứng với kinh tế hàng hoá nhiều thành phần, vận động theo chế thị trƣờng, có quản lý nhà nƣớc, theo định hƣớng xã hội chủ nghĩa; Đảng ta quan niệm hình thành phát triển chủ nghĩa xã hội phải dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin điều kiện thực tiễn cụ thể; Đảng ta quan tâm đến nhận thức nhân tố ngƣời, khắc phục hạn chế khiếm khuyết nhận thức xã hội chủ nghĩa có liên quan đến vấn đề ngƣời… Có thể thấy số lƣợng viết bàn thống lý luận thực tiễn, thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội nhận thức Đảng ta đƣờng lên chủ nghĩa xã hội đồ sộ Song bàn đến cách trực tiếp vấn đề vai trò thực tiễn nhận thức vận dụng quan điểm vào việc nhận thức đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta chƣa nhiều Tuy nhiên với cách tiếp cận, triển khai vấn đề khác nhau, với kết luận quan trọng, công trình có tác dụng gợi mở, định hƣớng cho công việc nghiên cứu Xuất phát từ đòi hỏi cấp bách thực tiễn xây dựng đất nƣớc, việc nghiên cứu cách toàn diện, sâu sắc quan điểm nêu triết học Mác - Lênin công việc quan trọng, góp phần hoàn thiện nhận thức lý luận đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nhƣ thực hóa lý luận Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu: Mục đích luận văn sở làm rõ quan điểm triết học Mác Lênin vai trò thực tiễn nhận thức, luận văn sở việc nhận thức đắn đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta giai đoạn (Con đƣờng lên chủ nghĩa xã hội đƣợc nghiên cứu dƣới góc độ cách thức, đƣờng lối mà Đảng ta tiến hành giai đoạn độ lên chủ nghĩa xã hội) Để đạt đƣợc mục đích trên, luận văn thực nhiệm vụ: Thứ nhất: Khái quát quan điểm triết học Mác - Lênin thực tiễn, nhận thức mối quan hệ chúng, đặc biệt nhấn mạnh vai trò thực tiễn nhận thức Thứ hai: Vận dụng quan điểm triết học Mác - Lênin để phân tích sở khoa học việc nhận thức đắn đƣờng lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam giai đoạn nhƣ yêu cầu cần hoàn thiện nhận thức chủ nghĩa xã hội bối cảnh toàn cầu hóa Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tƣợng nghiên cứu luận văn mối quan hệ thực tiễn nhận thức, nhấn mạnh chủ yếu đến vai trò thực tiễn việc nhận thức đƣờng lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Thực tiễn sở, mục đích, động lực nhận thức, nhận thức đƣờng lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam phải xuất phát từ thực tiễn Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu quan điểm Mác, Ăngghen, Lênin quan hệ thực tiễn nhận thức phạm vi số tác phẩm kinh điểm Mác, Ăngghen, Lênin nhƣ: “Luận cƣơng Phoi-ơ-bắc”, “Hệ tƣ tƣởng Đức”, “Tuyên ngôn Đảng Cộng sản”, “Chống Đuyrinh”, “Biện chứng tự nhiên”, “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán”, “Bút ký triết học”…; đƣờng lối Đảng Cộng sản Việt Nam qua văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc Đảng; thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam trƣớc năm 1986 từ năm 1986 trở lại Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận luận văn lý luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Luận văn chủ yếu sử dụng phƣơng pháp nhƣ: phân tích - tổng hợp, logic - lịch sử, khái quát hóa… để thực mục đích nhiệm vụ đặt Đóng góp luận văn Luận văn hệ thống hóa quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam qua thời kỳ, có so sánh đối chiếu thời kỳ để làm bật lên bƣớc tiến nhận thức đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta Qua giai đoạn lịch sử, trƣớc biến động thực tiễn, nhận thức Đảng (cụ thể hóa qua Văn kiện Đại hội Đảng) lại có biến đổi, vận động để trƣớc hết phản ánh đắn thực tiễn khách quan, sau tìm phƣơng thức thích hợp hƣớng dẫn thực tiễn, đạo thực tiễn hƣớng theo đƣờng đắn xác định Ý nghĩa luận văn Luận văn làm rõ nội hàm khái niệm thực tiễn nhận thức, mối quan hệ chúng, thực tiễn có vai trò định Luận văn tầm quan trọng việc tổng kết, nghiên cứu thực tiễn, lý luận hóa thực tiễn vận dụng, phát triển lý luận nhận thức điều kiện thực tiễn cách sáng tạo, thực tiễn hóa lý luận Luận văn làm rõ vận dụng Đảng quan điểm thực tiễn, nhận thức triết học Mác - Lênin vào việc giải vấn đề thực tiễn đặt ra, đồng thời thấy đƣợc hoàn thiện dần nhận thức đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta, bối cảnh toàn cầu hóa diễn gay gắt Ở mức độ định, luận văn giúp ích cho quan tâm đến trình phát triển nhận thức đƣờng lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Đảng ta Kết cấu Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, phần nội dung luận văn gồm hai chƣơng, tiết nƣớc chậm phát triển V.I.Lênin nói: “Chúng ta không hình dung thứ chủ nghĩa xã hội khác chủ nghĩa xã hội dựa sở tất học mà văn minh lớn chủ nghĩa tƣ thu đƣợc” [69, tr 334] Tuy nhiên toàn cầu hóa trình vừa hợp tác, vừa đấu tranh phức tạp, không đem đến hội thuận lợi mà khó khăn thách thức Toàn cầu hóa kinh tế làm gia tăng khoảng cách giàu nghèo quốc gia quốc gia, tạo khả làm xói mòn quyền lực nhà nƣớc, làm tăng thêm quyền lực công ty xuyên quốc gia, đa quốc gia Thách thức lớn với nƣớc ta trình hội nhập tình trạng thấp kinh tế, đòi hỏi phải chuyển đổi cấu kinh tế, đầu tƣ theo chiều sâu để kinh tế đủ sức cạnh tranh thị trƣờng quốc tế Mặt khác toàn cầu hóa bị chủ nghĩa tƣ chi phối lĩnh vực: thị trƣờng, khoa học, công nghệ, vốn Thực tế đe dọa công vào chủ quyền quốc gia, làm xói mòn giá trị truyền thống dân tộc Hơn hết trình hội nhập, cần nhận thức rõ tính hai mặt toàn cầu hóa, xu hƣớng, tác động, quy luật vận động Trên sở chủ động tìm đƣờng, cách thức, biện pháp phù hợp để bƣớc hội nhập, phát triển đất nƣớc theo định hƣớng xã hội chủ nghĩa bối cảnh Đây nhiệm vụ đặt toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta Trƣớc thực tiễn đó, để tham gia vào trình toàn cầu hóa đạt hiệu nhằm phát triển nhanh kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa nƣớc ta, cần thực đồng bộ, quán giải pháp nhƣ: Thứ nhất: cần tuyên truyền quán triệt đƣờng lối hội nhập kinh tế quốc tế Đảng, tạo niềm tin đồng lòng trí toàn dân Thứ hai: đổi thể chế kinh tế hỗ trợ phát triển kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa, tạo môi trƣờng thuận lợi cho nhà đầu 74 tƣ; thực chuyển dịch cấu kinh tế theo định hƣớng đáp ứng nhu cầu hội nhập Thứ ba: phát triển hệ thống kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội thuận lợi phù hợp cho khai thông hoạt động kinh tế đối ngoại: đƣờng xá, điện, nƣớc, hệ thống viễn thông Thứ tư: coi trọng phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực đủ sức đáp ứng nhu cầu hội nhập Thứ năm: kết hợp chặt chẽ mục đích hội nhập kinh tế với củng cố quốc phòng an ninh; hoạt động trị đối ngoại với kinh tế đối ngoại để vừa nâng cao vị Việt Nam trƣờng quốc tế vừa đảm bảo giữ vững độc lập tự chủ, xây dựng thành công kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa Thực đƣợc đồng giải pháp trên, vừa tham gia tích cực vào xu chung toàn cầu, vừa không bị xa rời mục tiêu phát triển kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa Chƣơng trình thực chiến lƣợc phát triển, hội nhập kinh tế khu vực quốc tế Chính phủ (14/3/2002) lần khẳng định tâm nƣớc ta tham gia vào đời sống kinh tế quốc tế Dƣới lãnh đạo Đảng, tin tƣởng rằng, Đảng, Nhà nƣớc nhân dân ta có đủ lĩnh vƣợt qua khó khăn thử thách, đƣa đất nƣớc phát triển theo định hƣớng xã hội chủ nghĩa nhƣ Đại hội IX khẳng định: “Chủ động hội nhập kinh tế quốc tế khu vực theo tinh thần phát huy tối đa nội lực, nâng cao hiệu hợp tác quốc tế, bảo đảm độc lập tự chủ định hƣớng xã hội chủ nghĩa, bảo vệ lợi ích dân tộc, giữ vững an ninh Tổ quốc, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc, bảo vệ môi trƣờng” [17, tr 43] Song, kinh tế nhƣng vấn đề phát triển nƣớc ta nhƣ nƣớc phát triển nói chung đƣợc giải 75 tăng trƣởng kinh tế, tăng trƣởng không hoàn toàn đồng nghĩa với phát triển Phát triển bao hàm loạt vấn đề trị, xã hội văn hóa văn hóa giữ vị trí đặc biệt quan trọng, lĩnh vực nhạy cảm Về mặt văn hóa, thực tế giá trị văn hóa phổ quát lành mạnh toàn cầu hóa nhiều năm qua qua 25 năm đổi mới, mở cửa, giao lƣu quốc tế không làm cho văn hóa Việt Nam phong phú thêm mà bổ sung, điều chỉnh số nét giá trị văn hóa truyền thống cho phù hợp với thời đại, thẩm thấu nồng đậm thêm tinh hoa sắn văn hóa Việt Nam Tuy nhiên, toàn cầu hóa văn hóa xuất xu hƣớng lợi dụng giá trị văn hóa không lành mạnh để thực ý đồ trị, xã hội, văn hóa Thông qua toàn cầu hóa yếu tố xấu chiến lƣợc đồng hóa thôn tính văn hóa bƣớc biến số giá trị văn hóa dân tộc ta thành phản văn hóa Sự cách tân, đại hóa, tiên tiến hóa khác xa với lai căng, xa lạ, nhƣng phận công chúng có biểu ngƣợc lại với sắc truyền thống dân tộc Cho nên, định hƣớng giá trị tốt khiến cho giá trị truyền thống bị lấn át, dẫn tới làm cho sắc văn hóa bị phai nhạt Tình hình đặt cho nhiệm vụ cần quan tâm giải quyết: Thứ nhất, qua hệ thống giáo dục, phƣơng tiện thông tin đại chúng, thực tốt định hƣớng giá trị văn hóa cho nhân dân giáo dục ý thức sống làm việc theo đạo lý pháp luật, từ nâng cao thị hiếu dân trí Thứ hai, phải có biện pháp hữu hiệu ngăn chặn trừ luồng tƣ tƣởng, văn hóa lối sống trở nên lạc hậu, phản động ngƣợc lại truyền thống văn hóa dân tộc 76 Thứ ba, cần có chiến lƣợc phát triển văn hóa hợp lý nhằm thúc đẩy giao lƣu hợp tác văn hóa, đặc biệt trọng việc giới thiệu văn hóa Việt Nam với khu vực giới Có thể nói đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nhiều cam go, nhiều thách thức mà nỗ lực khối đại đoàn kết toàn dân tộc hội đủ điều kiện cần thiết tạo dựng nên lĩnh để vƣợt qua Và yếu tố đảm bảo cho vững vàng trƣớc toàn cầu hóa phải giữ gìn, phát huy giá trị văn hóa làm nên sắc dân tộc không ngừng bồi đắp chúng, để văn hóa xứng đáng với sứ mệnh động lực tinh thần cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trong xu tính chất phát triển giới đại, nhân dân Việt Nam phải nhanh chóng đƣa Việt Nam tiến lên nƣớc kinh tế - xã hội với văn hóa tiên tiến, đại cách phát huy giá trị truyền thống, đồng thời bổ khuyết thiếu hụt hệ giá trị văn hóa Tăng cƣờng hội nhập kinh tế văn hóa theo nguyên tắc vừa giao lƣu với giới vừa giữ vững định hƣớng, đặc trƣng riêng điều kiện để thực mục tiêu Quá trình hội nhập thực chất tác động qua lại cách biện chứng yếu tố nội sinh ngoại sinh trình phát triển Trong đó, để tiếp thu sức mạnh bên mà giữ vững mục tiêu, chất yếu tố nội sinh đóng vai trò định Điều đồng nghĩa với việc nhận thức Đảng ta đƣờng lên chủ nghĩa xã hội không tính đến tác động yếu tố ngoại sinh, mà cụ thể xu toàn cầu hóa Trong trình hội nhập phải nắm vững phƣơng châm “hòa nhập nhƣng không hòa tan”, 77 lấy định hƣớng, đặc trƣng kinh tế, văn hóa đất nƣớc làm yếu tố chủ đạo định mối quan hệ với toàn cầu Có thể nói việc phát triển kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc xu toàn cầu hóa điều kiện tiên đảm bảo thắng lợi nghiệp xây dựng đất nƣớc theo đƣờng xã hội chủ nghĩa Nhƣ triển vọng đƣờng lên chủ nghĩa xã hội xét cho phụ thuộc yếu tố nội sinh, nội lực đất nƣớc Mỗi quốc gia cần làm cho nghiệp cách mạng nƣớc đồng thời làm hết khả để giúp đỡ cách mạng nƣớc Trong bối cảnh toàn cầu hóa ngày Đảng ta nhận thức đƣợc không Đảng Cộng sản giải đắn vấn đề nƣớc mà lại không tính đến cục diện giới nói chung Vì vậy, lúc “sự hợp tác quốc tế việc tiến hành đại tổng kết thực tiễn, tổng kết lịch sử tổng kết lý luận chủ nghĩa xã hội, hợp tác việc nghiên cứu phát triển lý luận Mác - Lênin cần thiết hết” [30, tr 24] Nắm bắt đƣợc đòi hỏi thực tế khách quan, Đảng ta quan tâm tới việc tổng kết vấn đề lý luận thực tiễn đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta Tại phiên họp ngày 1/3/2003, Bộ Chính trị định tổng kết số vấn đề lý luận thực tiễn qua 20 năm đổi nhằm khẳng định thành tựu, rõ hạn chế trình phát triển tƣ lý luận Đảng ta, phân tích nguyên nhân, rút học kinh nghiệm; phát nhân tố lý luận, làm sáng tỏ số vấn đề chủ nghĩa xã hội đƣờng lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Tại Hội nghị Trung ƣơng 11 khóa IX (tháng 1/2005) đồng chí Tổng bí thƣ Nông Đức Mạnh nhận xét: “với cách nhìn nhận khách quan, trung thực, đánh giá hai mặt thành tựu hạn chế, khuyết điểm, tổng kết 20 năm đổi 78 không đem lại cho niềm tin vững vào đƣờng lên chủ nghĩa xã hội mà sở lý luận – thực tiễn cho Đảng ta hoạch định chiến lƣợc phát triển” Thực tiễn 20 năm đổi cho thấy nhận thức Đảng đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta ngày sáng tỏ Sau nhiều năm tìm tòi thử nghiệm, đấu tranh tƣ tƣởng, tổng kết thực tiễn gắn với vận dụng lý luận, đến Đảng ta bƣớc đầu hình thành đƣợc nét hệ thống quan điểm lý luận công lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, làm sở khoa học cho đƣờng lối cách mạng Đảng, góp phần bổ sung phát triển quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin tƣ tƣởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội Những thành tựu to lớn mà đạt đƣợc chứng tỏ đƣờng lối đổi Đảng ta đắn sáng tạo, đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta phù hợp với thực tiễn Việt Nam Điều lần khẳng định linh hoạt Đảng ta việc vận dụng quan điểm triết học Mác - Lênin vai trò thực tiễn nhận thức vào việc nhận thức đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta Thực tiễn Việt Nam thực trở thành sở, tảng để xây dựng lý luận, trở thành tiêu chuẩn kiểm tra tính chân thực đƣờng lối Đảng ta đề Những đạt đƣợc trình xây dựng chủ nghĩa xã hội chứng minh tính đắn, khoa học lý luận đƣờng lên chủ nghĩa xã hội, khẳng định tính vƣợt trƣớc nhƣ tính thực nó, chủ nghĩa xã hội định đƣợc xây dựng thành công Đó triển vọng, xu tất yếu phát triển xã hội thời đại ngày Nhƣ vậy, lựa chọn đƣờng lên chủ nghĩa xã hội Đảng nhân dân ta tất yếu khách quan, phù hợp với thực tiễn đất nƣớc nhƣ nguyện vọng toàn dân tộc Trải qua trình lịch sử lâu dài, công 79 đổi mà Đảng ta khởi xƣớng lãnh đạo tạo đà đƣa đất nƣớc ta vững bƣớc tiến lên chủ nghĩa xã hội Tuy nhiên giai đoạn cách mạng mới, trình toàn cầu hoá trở thành xu tất yếu giới với hàng loạt vấn đề nảy sinh, đòi hỏi lý luận phải giải đáp Điều đòi hỏi trình lãnh đạo đất nƣớc, Đảng ta phải quan tâm gắn liền lý luận với thực tiễn, không ngừng tổng kết thực tiễn để bổ sung, hoàn thiện đƣờng lối Kể từ đời đến nay, Đảng Cộng sản Việt Nam thể lực lƣợng tiên phong, đƣa cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác Thắng lợi cách mạng Việt Nam bắt nguồn từ việc Đảng ta thấm nhuần học thuyết Mác - Lênin vận dụng đắn, sáng tạo vào điều kiện cụ thể đất nƣớc Con đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta nhờ mà ngày sáng tỏ 80 KẾT LUẬN Khái niệm thực tiễn nhận thức đƣợc nhà triết học bàn đến trƣớc triết học Mác - Lênin đời, song hạn chế quan điểm tâm, siêu hình, máy móc nên nhận thức luận trƣớc Mác thấy đƣợc hoạt động thực tiễn hoạt động cảm giác đƣợc, có tính thụ động ngƣời, không nhìn nhận thực tiễn mối quan hệ với hoạt động nhận thức ngƣời Với cách xem xét khách quan, khoa học, triết học Mác - Lênin đƣa quan điểm đắn mối quan hệ thực tiễn với nhận thức, đem đến cho thực tiễn vị trí xứng đáng – thực tiễn sở, mục đích, động lực cho nhận thức ngƣời Trong giới hạn phạm vi nghiên cứu, luận văn làm rõ đƣợc mối quan hệ thực tiễn với nhận thức, từ vai trò định thực tiễn việc nhận thức vật tƣợng, trình nhƣ lý luận nhận thức nói chung Trên sở hoạt động thực tiễn lặp lặp lại hàng nghìn triệu lần, ngƣời tác động cách có mục đích vào thực khách quan buộc vật, tƣợng bộc lộ ngày nhiều thuộc tính, giúp ngƣời nhận thức rõ nét chất, quy luật mối liên hệ vật, tƣợng Song mối quan hệ biện chứng đó, lý luận có tính độc lập tƣơng đối tác động tích cực trình hoạt động thực tiễn Lý luận đƣợc hình thành phát triển tảng thực tiễn, kết việc tổng kết thực tiễn Đến lƣợt nó, lý luận quay trở lại hƣớng dẫn đạo hoạt động thực tiễn, giúp hoạt động thực tiễn hƣớng Nhƣ vậy, việc gắn liền thực tiễn với hoạt động nhận thức sở để khắc phục bệnh chủ quan, giáo điều, sách thƣờng thấy hoạt động lý luận nƣớc ta Luận văn sở lý luận, sở thực tiễn công xây dựng chủ nghĩa xã hội tất nƣớc nhƣ xu tất yếu, đặc biệt 81 nhấn mạnh trình nhận thức Đảng đƣờng lên chủ nghĩa xã hội đất nƣớc thời kỳ trình toàn cầu hóa diễn mạnh mẽ Đó trình Đảng ta vận dụng sáng tạo học thuyết Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể đất nƣớc, thƣờng xuyên tổng kết thực tiễn để rút đƣờng lối đắn phù hợp thực tiễn phát triển đất nƣớc Trƣớc bối cảnh vận hội mới, tình hình có biến động phức tạp, thực tiễn đặt vấn đề cần phải giải quyết, Đảng ta kiên định đƣờng xã hội chủ nghĩa Bài học lịch sử hình thành phát triển đâu khác thực tiễn đổi mới, rèn luyện trải nghiệm thực tiễn, tổng kết thực tiễn để rút vấn đề lý luận đáp ứng phát triển thành công nghiệp đổi Chúng ta đặt niềm tin sâu sắc vào lãnh đạo sáng suốt Đảng, với kiên trì đƣờng xã hội chủ nghĩa, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh làm tảng, kim nam cho hoạt động, với việc gắn liền lý luận với thực tiễn, chắn cách mạng đến thắng lợi Tuy nhiên vấn đề rộng lớn, phức tạp, có nhiều cách tiếp cận khác nhau, đòi hỏi tổng kết thực tiễn qua giai đoạn thực tiễn không ngừng vận động biến đổi nên luận văn hẳn nhiều thiếu sót, hạn chế Chúng mong nhận đƣợc đóng góp ý kiến để bổ sung hoàn thiện thêm nghiên cứu 82 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Thúy Anh (2000), Các nước phát triển trình toàn cầu hóa kinh tế, Tạp chí cộng sản, số Nguyễn Đức Bình (2003), Về chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Đức Bình (2004), Triển vọng CNXH bối cảnh toàn cầu hóa, Tạp chí Lý luận trị, số Bộ Giáo Dục Đào Tạo (2006), Giáo trình Triết học Mác - Lênin, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Bộ Ngoại Giao - Vụ hợp tác kinh tế đa phƣơng (2002), Việt Nam - Hội nhập kinh tế xu toàn cầu hoá - Vấn đề giải pháp, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Trọng Chuẩn, Phạm Văn Đức, Hồ Sỹ Quý (1997), Những quan điểm C.Mác – Ph.Ăngghen – V.I Lênin CNXH thời kỳ độ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Trọng Chuẩn, Đặng Hữu Toàn (2000), Sức sống tác phẩm triết học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Trọng Chuẩn, IU.K.Pletnicốp (2009), Vận mệnh lịch sử chủ nghĩa xã hội, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Phạm Văn Chung (2006), Học thuyết Mác hình thái kinh tế - xã hội lý luận đường phát triển chủ nghĩa xã hội nước ta, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 10 Nguyễn Văn Dân (2001), Những vấn đề toàn cầu hoá kinh tế, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 11 Nguyễn Văn Dân (2006), Văn hoá phát triển bối cảnh toàn cầu hoá, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 83 12 Đảng Cộng sản Việt Nam (1977), Báo cáo trị Ban chấp hành Trung ương Đảng Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IV, Nxb Sự thật, Hà Nội 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Đảng toàn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương khóa IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Nam, Ban đạo tổng kết lý luận (2005): Báo cáo tổng kết số vấn đề lý luận - thực tiễn qua 20 năm đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (2010), Báo cáo tổng kết 20 năm thực Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (1991-2011), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Trần Hậu (1997), Quá trình hình thành phát triển quan điểm lý luận đảng ta đường lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 84 23 PGS, TS Vũ Văn Hiền - TS Trịnh Xuân Lý (2004), Đổi Việt Nam, tiến trình, thành tựu kinh nghiệm, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Dƣơng Phú Hiệp (2001), Tiến lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Hội đồng lý luận Trung ƣơng (2002), Vững bước đường chọn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Hội đồng lý luận Trung ƣơng (2004), Lẽ phải chúng ta, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 27 Hội đồng Trung ƣơng đạo biên soạn giáo trình quốc gia môn khoa học Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh (1999), Giáo trình Triết học Mác – Lênin, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 28 PGS TS Nguyễn Thế Kiệt (2007), Triết học Mác - Lênin với việc xác định đường động lực lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 Nhị Lê (2002), Mác - Lênnin – số suy nghĩ CNXH từ lý luận đến thực tiễn, Nxb Lao động, Hà Nội 30 Dƣơng Thị Liễu (2001), Tác động điều kiện khách qua nhân tố chủ quan trình xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Nguyễn Bá Linh (2005), Tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 32 Hồ Chí Minh (1995), Toàn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 33 Hồ Chí Minh (1996), Toàn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 34 Hồ Chí Minh (1996), Toàn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 35 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 36 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 18, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 85 37 Trần Nhâm (1997), Có Việt Nam thế: đổi phát triển, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 38 GS TS Lê Hữu Nghĩa – TS Lê Ngọc Tòng (2004), Toàn cầu hóa, vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 39 Nguyễn Trọng Phúc (2000), Nắm vững quy luật khách quan, điều kiện đảm bảo lãnh đạo đắn Đảng, Tạp chí Cộng sản, số 40 Nguyễn Trọng Phúc (2003), Tìm hiểu lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam qua Đại hội Hội nghị Trung ương (1930-2002), Nxb Lao động, Hà Nội 41 Nguyễn Duy Quý (1998), Những vấn đề lý luận chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 42 Nguyễn Duy Quý (1999), Nhận thức giới vi mô, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 43 Nguyễn Duy Quý (2007), Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội, Tạp chí Cộng Sản, số 15 (135) 44 Nguyễn Duy Quý (2008), Đổi tư công đổi Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 45 Lê Hữu Tầng ( 2003), Chủ nghĩa xã hội từ lý luận đến thực tiễn, học kinh nghiệm chủ yếu, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 46 Nguyễn Văn Thanh (2003), Những mảng tối toàn cầu hoá, Nxb Giáo dục, Hà Nội 47 Phạm Quốc Thành (2007), Tư tưởng giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh năm 20 kỷ XX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 48 PGS TS Tô Huy Rứa, GS TS Hoàng Chí Bảo, PGS TS Trần Khắc Việt, PGS TS Lê Ngọc Tòng (2005), Nhìn lại trình đổi tư lý luận Đảng 1986 – 2005, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 86 49 Nguyễn Phú Trọng (2001), Về định hướng xã hội chủ nghĩa đường lên CNXH Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001 50 Nguyễn Phú Trọng (2005), Đổi tư lý luận nghiệp xây dựng chủ xã hội, Tạp chí Cộng sản, số 51 Trần Xuân Trƣờng (2000), Một số vấn đề định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 52 Nguyễn Thanh Tuấn (2009), C Mác, V.I Lênin với chủ nghĩa xã hội thời đại ngày nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 53 Trịnh Quốc Tuấn (2010), Nhận thức Ðảng ta chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, Báo Nhân Dân, ngày 23/1/2010 54 Hồ Sỹ Vịnh (2001), Bản lĩnh văn hóa Việt Nam xu toàn cầu hóa, Tạp chí Cộng sản, số 11 55 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 56 C.Mác Ph.Ăngghen (2000), Toàn tập, tập 19, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 57 C.Mác Ph Ăngghen (1994), Toàn tập, tập 20, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 58 C.Mác Ph.Ăngghen (2000), Toàn tập, tập 42, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 59 George Soros (2009), Nhìn toàn cầu hóa, Nxb Trẻ, Hà Nội 60 Joseph E Stiglitz (2008), Vận hành toàn cầu hoá, Nxb Trẻ, Hà Nội 61 Joseph E Stiglitz (2008), Toàn cầu hoá mặt trái, Nxb Trẻ, Hà Nội 62 M.A.Tác-Khốp-Va (1961), Lênin vai trò thực tiễn nhận thức, Nxb Sự thật, Hà Nội 87 63 Mahathir Mohamad (2004), Toàn cầu hoá thực mới, Nxb Trẻ, Hà Nội 64 M Rô-den-tan P I-U-Đin (1960), Từ điển triết học, Nxb Sự thật, Hà Nội 65 Thomas L Friedman (2008), Thế giới phẳng, Nxb Trẻ, Hà Nội 66 V.I Lênin (1980): Toàn tập, tập 18, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 67 V.I.Lênin (1981): Toàn tập, tập 29, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 68 V.I.Lênin (1976): Toàn tập, tập 33, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 69 V.I.Lênin (1977): Toàn tập, tập 36, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 88 [...]... CHƢƠNG 1: QUAN ĐI M CỦA TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN VỀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC 1.1 KHÁI NIỆM THỰC TIỄN VÀ NHẬN THỨC TRONG TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN 1.1.1 Thực tiễn là dạng hoạt động cơ bản của con ngƣời Thực tiễn là một phạm trù cơ bản, nền tảng của lý luận nhận thức mácxít nói riêng và của toàn bộ triết học Mác - Lênin nói chung Việc nhìn nhận đúng đắn khái niệm thực tiễn và vai trò của thực tiễn. .. Quan niệm của triết học Mác - L ênin về thực tiễn 12 Mác đã kế thừa những yếu tố hợp lý và khắc phục những thiếu sót trong quan đi m về thực tiễn của các nhà triết học trƣớc đó và cùng với Ăngghen xây dựng nên một hệ thống quan đi m đúng đắn, khoa học về thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức Chủ nghĩa duy vật biện chứng đã phủ định quan đi m về thực tiễn của các trào lƣu triết học trƣớc... quan đi m của triết học Mác - Lênin thực sự là dạng hoạt động cơ bản của con ngƣời, là phƣơng thức tồn tại của con ngƣời và xã hội loài ngƣời, qua thực tiễn có thể nhìn nhận đƣợc mối quan hệ của con ngƣời và thế giới Khi cuộc sống ngày càng phát triển, ngƣời ta lại càng phải công nhận vai trò hết sức quan trọng của thực tiễn đối với nhận thức Thực tiễn là cơ sở, nền tảng nhận thức của con ngƣời 1.1.2 Nhận. .. xa của chủ nghĩa duy vật biện chứng so với chủ nghĩa duy vật cũ 28 Lần đầu tiên trong lịch sử tƣ tƣởng loài ngƣời, triết học mác- xít đã giải thích một cách khoa học bản chất của nhận thức và của quá trình nhận thức Nhận thức luận mác- xít lấy hiện thực khách quan bên ngoài tồn tại độc lập với ý thức con ngƣời làm cơ sở và cho rằng nhận thức là sự phản ánh của hiện thực khách quan ấy Cùng với cơ sở hiện. .. hiện thực khách quan, chủ nghĩa Mác Lênin lấy nguyên lý: thế giới bên ngoài là hoàn toàn có thể nhận thức đƣợc làm cơ sở hoàn thiện thêm lý luận nhận thức của mình Luận đi m của chủ nghĩa duy vật biện chứng về khả năng hiểu biết thế giới của con ngƣời là thành quả vĩ đại của nền triết học khoa học, nó khẳng định mối quan hệ hữu cơ giữa hoạt động nhận thức và thực tiễn xã hội của con ngƣời 1.2 VAI TRÒ CỦA... hiểu thực tiễn là hoạt động tinh thần chứ chƣa thấy đƣợc tính khách quan của hiện thực, tính độc lập có mục đích trong hoạt động thực tiễn của con ngƣời Đối lập với quan đi m của các nhà triết học duy tâm là quan đi m của các nhà duy vật cũ, song chủ nghĩa duy vật cũ cũng chỉ nhìn thấy vai trò của cái khách thể đối với nhận thức, không thấy đƣợc vai trò của hoạt động cảm giác đƣợc của con ngƣời là thực. .. gắn với thực tiễn và đƣợc thực tiễn khảo nghiệm mới bắt rễ trong đời sống Thực tiễn cao hơn nhận thức (lý luận) biểu hiện ở chỗ thực tiễn có vai trò quyết định đối với hoạt động nhận thức lý luận Thực tiễn không những là tiêu chuẩn chân lý đáng 29 tin cậy, nó còn là cơ sở của nhận thức bởi vì nó là xuất phát đi m, là mục đích và là động lực của nhận thức [62, tr 30] Thực tiễn là cơ sở của nhận thức. .. thức [55, tr 38] Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức xét ở góc độ nào đó cũng chính là vai trò thực tiễn đối với lý luận, khi lý luận đƣợc xét đến nhƣ là sản phẩm của nhận thức ở trình độ cao – nhận thức lý luận Về bản chất, lý luận là một hệ thống tri thức đƣợc khái quát từ thực tiễn, phản ánh những mối quan hệ bản chất, những quy luật của thế giới khách quan Đối với chủ nghĩa Mác Lênin không có... CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC Vấn đề quan hệ giữa thực tiễn và nhận thức, lý luận là một trong những vấn đề cơ bản của khoa học mác- xít nói chung và của nhận thức luận mác- xít nói riêng Chủ nghĩa Mác - Lênin coi thực tiễn và nhận thức liên hệ với nhau không thể tách rời Trong sự liên hệ đó thực tiễn có tác động quyết định, “không phải ý thức quyết định đời sống mà chính đời sống quyết định ý thức ... lại ở đó mà phải trở về chỉ đạo hoạt động thực tiễn Đây là một giai đoạn quan trọng của con đƣờng nhận thức biện chứng của sự nhận thức chân lý Và “sự triển khai của toàn bộ những vòng khâu hiện thực là bản chất của nhận thức biện chứng” [66, tr 167] Đó là đi m khác căn bản giữa triết học Mác - Lênin và các trào lƣu triết học khác Quá trình nhận thức đi từ trực quan sinh động đến tƣ duy trừu tƣợng trở