... đủ kiến thức kỹ để bạn làm tốt chun mơn khơng? (đánh dấu X vào ô phù hợp) Đủ Tương đối đủ Thiếu Rất thiếu Kiến thức Kỹ Câu 9: Theo bạn, nhà trường có vai trò khả xin việc bạn sau 1. Cung cấp kiến...
... chân thành cảm ơn đồng chí ! PHỤLỤC Kết điều tra (Nguồn: Theo kết phiếutrưngcầuýkiến mẫu số - điều tra 13 4 học viên khóa giáoviên 2, 3, 4, Hệ sư phạm, học viên trị quân sự) TT Số Kết lượng ... PHỤLỤC Kết điều tra (Nguồn: Theo kết phiếutrưngcầuýkiến mẫu số - điều tra 18 giáoviên Khoa Giáo dục học quân học viên trị quân sự) TT Số Kết lượng Về mức độ chuẩn bị sử - Thường xuyên 16 ... ơn đồng chí ! PHỤLỤC Mẫu Phiếutrưngcầuýkiến (Dùng cho giao viên) Để phục vụ nghiên cứu vận dụng dạy học nêu vấn đề hình thức xêmina mơn GDHQS xin đồng chí vui lòng cho biết ýkiến cách đánh...
... chép Câu 11 : Những khó khăn em gặp phải giáoviên giảng dạy giáo án điện tử là: Nội dung học rộng Tài liệu tham khảo Khơng ghi Khơng hiều Câu 12 : Nếu góp ýkiến với giáoviên việc sử dụng giáo án ... sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy môn giáo dục công dân trường THCS Nguyễn Trãi PHIẾUTRƯNGCẦUÝKIẾN Trong xu phát triển xã hội việc đổi phương pháp dạy học đòi hỏi khách quan giáo dục ... dụng giáo án điện tử vào giảng dạy môn giáo dục công dân trường THCS Nguyễn Trãi Xin vui lòng điền dấu x vào ýkiến bạn chọn phiếu sau Câu 1: Bạn có hay sử dụng giáo án điện tử vào tiết dạy mơn giáo...
... quan giáo viên? Khơng có kiến thức phương pháp trắc nghiệm khách quan Khơng thích ứng kịp với việc thay đổi phương pháp kiểm tra - đánh giá kết học tập Nhà trường không tập huấn cho giáoviên ... kiếm thức Tất đáp án Câu 10 : Thầy/cô thường sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để: Kiểm tra 15 phút Kiểm tra tiết Thi học kỳ Thi tốt nghiệp Câu 11 : Theo thầy/cơ phương pháp ... học sinh Gây cho học sinh căng thẳng mệt mỏi làm Ý kiến khác: Câu 14 : Theo thầy/cơ giáoviên cần phải làm để đạt hiệu tốt việc kiểm tra – đánh...
... đổi bổ sung chi tiết kèm theo lý giải pháp đề xuất Kết luận: - Kiến nghị khả ban hành áp dụng QCVN/TCVN ……… , ngày tháng năm Cơ quan (người) trưngcầuýkiến (Ký tên, đóng dấu) ...
... a.Bản thân HSSV b .Giáo viên giảng dạy x c.Cố vấn học tập d .Ý kiến khác Tại sao: Có mơn học Giáoviên giảng dạy nghiêm khắc, ý thức tự học sinh viên nâng cao đáng kể so với Giáoviên khơng có đòi ... với giáoviên môn a.Không b.Không thường xuyên x c.Thường xuyên Câu 6: Nếu câu chọn b,c nội dung phối hợp là: Điểm danh sát sao, thông báo kịp thời với CVHT, phản ảnh ý thức học tập lớp sinh viên ... đồng chí là: Cùng với thành viên học tốt lớp đưa phương pháp tự học mang lại hiệu cao thơng qua thuyết trình hình ảnh nội dung cụ thể, hướng dẫn số sinh viên đăng ký lớp học thêm phần mềm, mua...
... Định hướng để giảng viên rèn luyện kĩ dạy học cho sinh viên Định hướng cho sinh viên tự rèn luyện kĩ dạy học Góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáoviên theo hướng chuẩn hóa Ýkiến khác thầy (cô)………………………………………………… ... 10 11 12 Phân phối thời gian cho tiết học hợp lí hợp trình độ Biết khen, chê kịp thời đối tượng để khuyến khích khả đóng góp vào học thành viên lớp Các kĩ dạy học khác ... cho ýkiến nhu cầu xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ dạy học theo tiếp cận lực? A Hoàn tồn khơng cần thiết B Ít cần thiết C Bình thường D Cần thiết E Rất cần thiết Câu 9: Xin thầy (cô) cho ý kiến...
... quản lý hành vi Phân tích nhiệm vụ Sử dụng tốc độ Đan xen 10 Sử dụng tranh ảnh 11 Tạo số quy định, nề nếp lớp học sinh hoạt hàng ngày 12 Làm giấy cam đoan/thỏa thuận hành vi trẻ với giáoviên 13 ... ……………………………………………………………………………………… Câu 10 : Anh/chị có gặp giáoviên để trao đổi hành vi không? Rất thường xuyên Thường xuyên Thi thoảng Không Câu 11 : Theo anh chị, việc quản lý hành vi tăng động trẻ RLPTK ... tham gia hoạt động tĩnh lúc rảnh rỗi 10 Hoạt động “ chân tay” “hành động thể bị gắn động cơ” 11 Nói nhiều 12 Buột miệng trả lời trước người hỏi nói hết, 13 Khó khăn chờ tới lượt Câu 4: Anh/chị...
... lật tư vấn Cách tư vấn cho nhóm C13 C14 C15 C16 C17 C18 C19 D 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 KIẾN THỨC VỀ TƯ VẤN TRƯỚC VÀ SAU SINH Câu hỏi nhằm tìm hiểu kiến thức nội dung tư vấn kỹ tư vấn ... nhận ýkiến góp ý Khơng bao biện Chấp nhận ýkiến góp ý Làm cho người góp ý cụt hứng Suy ngẫm ýkiến góp ý để tự cải thiện Nói nhanh Biết lắng nghe Biết quan sát Không đặt câu hỏi Thuyết phục ... uống thêm nước dịch khác Khác (ghi rõ):…………………… Không biết Tháng thứ …… Không biết 6 8 10 11 12 13 14 15 16 Từ tháng thứ …… Không biết Chất bột (gạo, ngô, khoai, sắn…) Chất đạm (thịt, tôm, cá,...
... nhận Giáoviên hướng dẫn, gợi ý HS tự tìm hiểu nhận xét kiến thức: Lịch sử giới, văn học, địa lí, GDCD…được tích hợp để làm bật nội dung học Giáoviên giám sát HS tự tìm hiểu phân tích kiến thức: ... Bình Khơng thường thích Giáoviên người giới thiệu phân tích kiến thức Lịch sử giới, Địa Lí, Văn Học, GDCD… tích hợp vào nội dung học HS theo dõi Giáoviên giới thiệu kiến thức Lịch sử giới, ... ……………………………… PHỤLỤC 3: PHIẾU PHẢN HỒI ÝKIẾN HỌC SINH (Sau học đối chứng) Thông tin cá nhân: (không bắt buộc) Họ tên: ………………………………………………………………………………… Lớp:…………… Trường: ……………………………………………………………… Sau học 19 :...
... khắc phục điểm yếu: Ngày tháng .năm 2 011 (Chữ ký giáo viên) PHỤLỤCPHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁOVIÊN CỦA ... (Kí ghi rõ họ tên) PHỤLỤCPHIẾU TỔNG HỢP XẾP LOẠI GIÁOVIÊN CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2 010 Bộ Giáo dục Đào tạo) Phòng Giáo dục Đào tạo Quế ... PHONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG: … BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ XẾP LOẠI GIÁOVIÊN TIỂU HỌC Năm học : I XẾP LOẠI GIÁOVIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG Tổng số giáoviên xếp loại Tổng hợp kết xếp loại giáo...
... đồng tính nhiều | 11 12 | MỤC LỤC MỘT SỐ TỪ VIẾT TẮT 14 ĐẶT VẤN ĐỀ 17 1.1 Cơ sở nghiên cứu 17 1. 2 Mục tiêu nghiên cứu 20 1. 3 Khung phân tích 21 1.4 Nội dung phạm vi nghiên cứu 23 1. 5 Phương pháp ... THPT Khơng có tác động 66 .1% 71. 6% 76.6% 79 .1% 72.7% Tác động tích cực 0.6% 1. 8% 1. 1% 1. 5% 1. 2% Tác động tiêu cực 24.7% 20.0% 18 .9% 15 .6% 20.2% Tôi không quan tâm 2.3% 1. 9% 2.7% 2.5% 2.3% Không ... 61. 3% 65.7% 72.4% 63.2% Cảm thấy hoang mang, bất an 25.4% 19 .5% 16 .0% 11 .9% 18 .9% Cảm thấy vui mừng, yên tâm 1. 9% 4.0% 3.2% 3.0% 3.0% Điều khơng phù hợp với tín ngưỡng, tôn giáo 20.6% 11 .3% 10 .7%...
... đánh giá chung ( giáoviên tự đánh giá) Những điểm mạnh : ... mạnh, khắc phục điểm yếu: Ngày 16 tháng (Ch ... Ngày 16 tháng (Ch kớ) năm 2 011 Trnh Ngọc Sơn ...
... bảo vệ giảm thiểu tác hại đến môi trường quan chức nào? ………………………………………………………………………… 10 Ơng/ bà có đề xuất, kiến nghị đến đồn thể, quyền địa phương nhằm cải thiện môi trường sống hay không? …………………………………………………………………………...
... vay (Ghi rõ): …………… ………… …………………………… 10 Hỗ trợ nhận S T T Loại nhu cầu (1) 11 Tham gia tổ chức XH 12 Phụ huynh NKT tham gia nhóm người chăm sóc 13 14 15 16 Chăm sóc ni dưỡng Trung tâm BTXH Tham ... liệu) D1 Tình trạng hòa nhập NKT: D1 .1 Kết Có Không D1.2 Là thành viên tổ chức xã hội: Có Khơng Nếu có, ghi cụ thể: D1.3 NKT có nhu cầu Quản lý trường hợp Có Khơng D1.4 NKT Quản lý ... đứng Nẹp Máy trợ thính 10 Tay giả 11 Chân giả 12 Khác (ghi rõ) Thanh song song tập Khung tập Nạng Xe lăn Xe lắc Ghế bại não Bàn đứng Nẹp Máy trợ thính 10 Tay giả 11 Chân giả 12 Khác (ghi rõ) ...
... - Trụ sở: CT4 .10 01, Đơ thị Sơng Đà - Mỹ Đình, Từ Liêm, Hà Nội - Điện thoại: 04 7855 518 - Fax: 04 7855 518 - Website: www.cpoclub.net - Email: contact@cpoclub.net • Khơng 19 20 21 F 22 23 24 G ... Khơng có • Khơng để ý phàn nàn 10 Bạn làm việc Cơng ty bao lâu? • Hết hạn hợp đồng • Khơng biết • Ít vài năm • Mong muốn gắn bó tùy lâu dài điều xưởng, phòng ban Bạn sao? 11 Khơng khí làm việc ... kinh nghiệm cơng việc E Nội dung 17 Bạn có biết trách nhiệm quyền hạn khơng • Biết • Không biết • Không phổ • Không để ý, làm theo đạo cấp biến 18 Bạn có thường góp ý, đề xuất với cấp để công việc...
... án/dự thảo quy định:… (Lý quy định) b) Ýkiến khác cho rằng: (lý ýkiến này) Về (vấn đề D):… a) Dự án/dự thảo quy định:… (Lý quy định) b) Ýkiến khác cho rằng: (lý ýkiến này) Về (vấn đề N):… ... quy định:… (Lý quy định) b) Ýkiến khác cho rằng: (lý ýkiến này) Biểu mẫu định số 17 /QĐ-KSTT ngày 18 tháng 07 năm 2 011 ban hành quy trình thẩm tra cục kiểm sốt thủ tục hành II Các ýkiến khác (nếu ... Biểu mẫu định số 17 /QĐ-KSTT ngày 18 tháng 07 năm 2 011 ban hành quy trình thẩm tra cục kiểm sốt thủ tục hành (Lý quy định) b) Ýkiến khác cho rằng: (lý ýkiến này) Về (vấn đề C):… a)...
... Biểu mẫu định số 17 /QĐ-KSTT ngày 18 tháng 07 năm 2 011 ban hành quy trình thẩm tra cục kiểm sốt thủ tục hành Đồng ý Khơng đồng ý II Các ýkiến khác (nếu có): Thành viên Chính phủ (ký tên) ...