0

phần mềm học tập tin học lớp 7

Phần mềm Giải đáp Tin học 1.4

Phần mềm Giải đáp Tin học 1.4

Tin học

... Phần mềm Giải đáp Tin học 1.4Cung cấp danh sách website các Trường đại Học Tại Việt Nam; Các Tổ chức chính trị - Xã hội - Cơ quan nhà nước; Các website về tin tức thời sự; ... phần mềm đồ họa: AutoCad, Corel, Photoshop, ACDSea, - Phần tiện ích, hướng dẫn chi tiết cài đặt và sử dụng phần mềm diệt vi rút: BKAV, D2, Norton Antivirus, Virus Scan, Từ điển Lạc Việt, Phần ... Nếu bạn có thắc mắc về phần mềm Giải đáp Tin học hoặc về tin học, vui lòng gọi 1900585826 để được tư vấn trực tiếp (24/24).(bạn nên sử dụng các phần mềm download chuyên dụng)...
  • 2
  • 592
  • 0
Phần mềm chuyển tập tin PDF sang Word

Phần mềm chuyển tập tin PDF sang Word

Tư liệu khác

... Ngoài ra, nếu không dùng phần mềm chuyển đổi nào, bạn vẫn có thể copy phần Text của file PDF sang Word bằng cách chọn công cụ Text Edits trong ... Word. Bạn chỉ cần bôi đen đoạn chữ rồi copy, paste sangmột tập tin Word. Tuy nhiên, hạn chế của cách copy "thủ công" này là các phần ngắt dòng sẽ không được thực hiện tự động mà bạn sẽ...
  • 2
  • 912
  • 0
Sách hướng dẫn học tập: Tin học đại cương

Sách hướng dẫn học tập: Tin học đại cương

Tin học văn phòng

... -3 276 7 . . 3 276 7 2 byte long -21 474 83648 21 474 836 47 4 byte unsigned int 0 . . 65535 2 byte unsigned long 0 21 474 836 47* 2=42949 672 95 4 byte float 3. 4e-38 . . 3.4e + 38 4 byte double 1.7e-308 ... 1.2.3. Tin hc Tin hc là mt ngành khoa hc công ngh nghiên cu các phng pháp x lý thông tin mt cách t đng da trên các phng tin k thut mà ch yu hin ti là máy tính đin t .Tin ... Dip Kinh T 4800000 220000 4 Bùi Th Phùng CNTT 4 870 000 260000 5 Trn Bình Minh Du Lch 3000000 270 000 6 inh Vn Quang CNTT 2950000 250000 7 Lý Phng Nam Kinh T 3820000 350000 8 Lu Huyn...
  • 84
  • 854
  • 3
Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở học sinh lớp 10

Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tậphọc sinh lớp 10

Vật lý

... tạo trong giáo dục Tỉ lệ % Tỉ lệ % Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 3 37 SỬ DỤNG PHẦN MỀM QUEST ĐỂ PHÂN TÍCH CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ... 8 11 5 24/51 0, 47 +3/13 +0,23 0,249 4 9 16 4 29/51 0, 57 +5/13 +0,38 0,245 5 11 11 8 30/51 0,59 +3/13 +0,23 0,242 6 9 11 5 25/51 0,49 +4/13 +0,31 0,249 7 10 12 7 29/51 0, 57 +5/13 +0,38 0,245 ... hình học tập của HS, làm giảm sự may rủi, học lệch, hạn chế nạn quay cóp qua đó kịp thời giúp HS điều chỉnh quá trình tự học. Đây sẽ là phương tiện rất quý để đổi mới phương pháp dạy học và...
  • 5
  • 1,270
  • 12
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... quá trình học tập của người học. Tuy là một bộ phận của quá trình dạy học nhưng đánh giá kết quả học tập vẫn có tính độc lập tương đối với quá trình này. Bởi vì đánh giá kết quả học tập phải ... dụng tin học của GV vào KTĐG kết quả học tập của HS trong đó chú ý đến ứng dụng các phần mềm nói chung và EMP - TEST nói riêng. - Thái độ của GV và HS về tính ưu việt của KTĐG kết quả học tập ... kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh…………………………………………………………………… …….10 1.2. Tổng quan về tình hình sử dụng tin học trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh………………………………………………………………………...
  • 97
  • 2,003
  • 6
Phát huy tính tịch cực học tập của học sinh qua giờ Ngữ văn ở lớp 7

Phát huy tính tịch cực học tập của học sinh qua giờ Ngữ văn ở lớp 7

Kinh tế - Thương mại

... cực của học sinh trong học tập đợc xem nh là một nguyên tắc dạy học đảm bảo chất lợng và hiệu quả.Năm học 20 07- 2008 là năm học thứ năm thực hiện chơng trình thay sách giáo khoa ở lớp 7. Bộ môn ... cực học tập của học sinh qua giờ Ngữ văn ở lớp 7. II. Mục đích nghiên cứu:Các nhà nghiên cứu phơng pháp dạy học Văn đà khẳng định: Phát huy tính tích cực học tập xem nh một nguyên tắc dạy học ... cứu: Học sinh lớp 7E Trờng trung học cơ sở Phơng mai - Đống Đa Hà Nội năm học 2006-20 07. - Phạm vi nghiên cứu: Vấn đề sử dụng phơng pháp Phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập qua...
  • 28
  • 885
  • 2
Học phần thực tập tin học căn bản

Học phần thực tập tin học căn bản

Cao đẳng - Đại học

... Buổi 11: Các bài tập tổng hợp về Microsoft Excel 5TH Buổi 12: Tạo báo cáo bằng Microsoft Powerpoint, sử dụng Internet và Email 5TH 5. Tài liệu của học phần 1. Giáo trình Tin học chứng chỉ A ... Buổi 8: Áp dụng các hàm thống kê, toán học, ngày tháng, logic, chuỗi để xử lý số liệu 5TH Buổi 9: Áp dụng các hàm thống kê, toán học, ngày tháng, logic, chuỗi, tìm kiếm 5TH Buổi ... 5. Tài liệu của học phần 1. Giáo trình Tin học chứng chỉ A – Khoa Công Nghệ Thông Tin và Truyền Thông – Đại học Cần Thơ. 2. Hoàng Đức Hải, Nguyễn Đình Tê – Giáo trình Windows, Word, Excel –...
  • 2
  • 985
  • 3
Tài liệu hướng dẫn truy cập và khai thác phần mềm đào tạo theo học chế tín chỉ

Tài liệu hướng dẫn truy cập và khai thác phần mềm đào tạo theo học chế tín chỉ

Cao đẳng - Đại học

... được đưa vào lịch học tập chính thức• Môn học hay học phần : Chọn môn học hay học phần tương ứng• Mẫu báo cáo : Chọn mẫu báo cáo cần in tương ứng Thực hiện in danh sách lớp học phần theo các mẫu ... viên có thể truy cập lớp học phần tương ứngo Mở : Trạng thái mở được xác lập ban đầuo Hoãn : Hoãn lớp học phần, do bộ phận kế hoạch thực hiện. Đối với những lớp học phần có trạng thái này, ... tương ứng :3 7 Một số giải thích về giao diện chức năng này như sau :• Học kỳ : học kỳ tổ chức đăng ký học • Đợt học : đợt học tổ chức đăng ký, một học kỳ có thể có 1 – 2 đợt học. Việc tổ...
  • 7
  • 642
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINHTRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINHTRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... hứng thú học tập của học sinh” Định hướng chung của đổi mới phương pháp là “ Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh giúp HS hướng tới học tập chủ động chống lại thói quen học tập thụ động ... môn học bị học sinh xem nhẹ không quan tâm học như các môn học khác, từ suy nghĩ đó nên học sinh rất chủ quan xem nhẹ môn học này các em chủ yêú cho đây là môn học bài thuần tuý nên chỉ học ... tài liệu học tập, phát triển năng lực tự học tự phát hiện tri thức và khả năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống Nâng cao chất lượng học tập của HS trong quá trình dạy học việc...
  • 7
  • 2,047
  • 20
Tổ chức một số trò chơi  vận động THỂ DỤC lớp 7  nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Tổ chức một số trò chơi vận động THỂ DỤC lớp 7 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... dập khuôn, máy móc làm cho học sinh học tập một cách thụ động. Nếu chỉ dạy học như vậy thì việc học tập của học sinh sẽ diễn ra thật đơn điệu, tẻ nhạt và kết quả học tập sẽ không cao. Nó là một ... hiện.Góp phần gây hứng thú học tập Thể dục cho học sinh, một môn học được coi là ít được quan tâm thì việc đưa ra trò chơi Thể dục nhằm mục đích, để các em học mà chơi, chơi mà học. Trò chơi ... chủ động sáng tạo của học sinh. Vì vậy người giáo viên phải gây được hứng thú học tập cho các em bằng cách lôi cuốn các em tham gia vào các hoạt động học tập. Trò chơi học tập là một hoạt động...
  • 11
  • 5,374
  • 11
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

Công nghệ - Môi trường

... của đề tài Phần mềm tin học EMP- TEST l ần đầu tiên được áp dụng để tổ chức kiểmtra đánh giá kết quả học tập của HS trực tiếp trên máy tính ở môn Si nh học nóichung và Sinh học 10 nói ... góp phần đổi mới toàn diện phương pháp dạy học. 1.4.1. Tính năng c ủa phần mềm EMP - TEST Phần mềm EMP - TEST là s ản phẩm nghiên c ứu c ủa các nhà kho a học thuộc kho a Ti n học ... đá nh giá kết quả học tập của học sinh…… …………………………………………… ………………… …….101.2. Tổng quan về tình hì nh sử dụng tin học trong kiểm tra đánh gi á kết quả học tập của học sinh……………………………………………………………………...
  • 110
  • 1,223
  • 2
Bài tập nâng cao dành cho học sinh kha giỏi lớp 7 tiết 1 1

Bài tập nâng cao dành cho học sinh kha giỏi lớp 7 tiết 1 1

Toán học

... Năm học: 2009-2010 Ttang5Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiếtBiên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang8Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh ... Năm học: 2009-2010 Ttang2Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiếtBiên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang4Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh ... Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiếtBiên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang6Bài tập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi,...
  • 8
  • 2,049
  • 17
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP Tin học 7

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP Tin học 7

Tin học

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN: TIN HỌCA. PHẦN LÝ THUYẾT:1. Chương trình bảng tính là gì?2. Trang tính gồm các thành phần nào? Thế nào được gọi là ô tính? Tên ô tính ... thế nào?11. Hàm là gì? Ta đã học những hàm nào? Viết lệnh của các hàm đó?12. Để sao chép, di chuyển một hàng, một cột trong trang tính phải làm thế nào?B. PHẦN BÀI TẬP:1. Sử dụng hàm để tính: ... những dạng dữ liệu nào?6. Thế nào là khối? Địa chỉ của một ô tính, một khối được viết như thế nào? 7. Làm thế nào để tăng độ rộng của cột, độ cao của hàng? Để tăng độ cao của tất cả các hàng ta...
  • 2
  • 2,729
  • 27

Xem thêm