phần mềm bài giảng hình học 11
Bài giảng hinh hoc 11
... tấm bìa hình tròn và một đèn pin, để chiếu lên bảng ta được hình 3.18b - Sử dụng các phần mềm G. Sketchpad, để minh hoạ các hình 3.19 đến hình 3.21. - Giấy, bút, phiếu học tập và bài tập ... với đường tròn - Thông qua phương trình chính tắc của Elíp để tìm hiểu tính chất hình học và giải một số bài toán cơ bản về Elíp. Đáp án: Câu 1:( )149122=+⇔yxTa có: - Độ ... là đường tròn không ?Không I/ MỤC TIÊU: Qua bài học HS cần nắm đựoc:1.Về kiến thức: Định nghĩa, phương trình chính tắc và hình dạng của elip 12222=+byax với a>b>02.Về...
- 25
- 323
- 0
Thiết kế bài giảng Hình học 11 tập 1
- 123
- 330
- 0
Thiết kế bài giảng Hình học bằng Phần mềm Geometer Sketchpad
... toán học Mỹ thiết kế vào những năm 90. Hiện tại phần mềm học Mỹ thiết kế vào những năm 90. Hiện tại phần mềm này được coi là phần mềm mô phỏng hình học động số này được coi là phần mềm mô ... phân giác Bài tập thực hành 8 Bài tập thực hành 88. 8. Vẽ hình mô phỏng bài Vẽ hình mô phỏng bài học về đường thẳng học về đường thẳng Euler.Euler. Bài tập thực hành 2 Bài tập thực ... thông đang sử dụng phần mềm này và nhà trường phổ thông đang sử dụng phần mềm này trong việc giảng dạy và học tập.trong việc giảng dạy và học tập. Bài tập thực hành 3 Bài tập thực hành 33....
- 41
- 982
- 10
bài giảng tin học 11 bài 2 các phần của ngôn ngữ lập trình
... Hữu HoàngBÀI GIẢNG TIN HỌC 11 BÀI 2 CÁC THÀNH CÁC THÀNH PHẦN CỦA NGÔN PHẦN CỦA NGÔN NGỮ LẬP TRÌNHNGỮ LẬP TRÌNH1. CÁC THÀNH PHẦN CƠ BẢN1. CÁC THÀNH PHẦN CƠ BẢNCó bao nhiêu thành phần cơ ... nào?Hằng số học Hằng số học Hằng lôgicHằng lôgicHằng xâuHằng xâu2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM2. MỘT SỐ KHÁI NIỆMLà các số nguyên hay số thực .Là các số nguyên hay số thực .Hằng số học Hằng số học Hằng ... 13 _ sách giáo khoa .2. Thực hiện bài tập chương 1 _ trang 5, 6, 7, 8_Sách bi tp 3. Xem trc Đ3_ Cu trỳc chng trình “ _Trang 18 _ Sách giáo khoa 4. Xem bài đọc thêm 2_ Trang 14, 15, 16 _...
- 15
- 1,217
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu