... oSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2010 - 1011 Ñeà taøiÑeà taøi::PHƯƠNG PHÁPTỔCHỨCTRÒCHƠI NHẰMPHƯƠNG PHÁPTỔCHỨCTRÒCHƠI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGNÂNG CAO CHẤT LƯỢNGTIẾT DẠY - MÔN ... sáng tạo để vận dụng nhiều phươngpháp vào các tiết dạy. Một trong những phươngpháp đó là chọn và tổchứctrò chơi. 2.2. Giáo viên chưa chú trọng chọn và tổchứctròchơi phù hợp:- Nhiều tiết ... viên tổchứctrò chơi khác tròchơi trên, nhưng làm thế nào để tròchơi là bài tập luyện có tính giáo dục cao là được. Nó phụ thuộc vào sự sáng tạo của giáo viên trong cách tổ chức trò chơi. Những...
... sản xuất và phơng pháptổchức sản xuất sao cho phù hợp với doanh nghiệp.1. Khái niệm và vai trò của loại hình sản xuất - Loại hình sản xuất là đặc tính tổchức kỹ thuật tổng hợp nhất của ... đợc thì trớc tiên doanh nghiệp đó phải có một tổchức sản xuất tốt. Để có một tổ chức sản xuất tốt thì phải có loại hình sản xuất và phơng pháptổchức sản xuất phù hợp với doanh nghiệp cuả mình. ... phân tích sự tác động của các loại hình sản xuất và phơng pháptổchức sản xuất .Do đó em chọn đề tài : loại hình sản xuất và phơng pháptổchức sản xuất phù hợp với doanh nghiệp để thấy rõ đợc...
... móc:222II/ Một số phơng pháptổchức sản xuất trong doanh nghiệp.31. Phơng pháptổchức sản xuất dây chuyền.32. Phơng pháptổchức sản xuất theo nhóm.53. Phơng pháptổchức sản xuất hàng loạt.6c. ... viên chức, các cán bộ và các tổ trởng cần phải gơng mẫu trong khi làm việc. -Tổ chức các cuộc họp trong doanh nghiệp và khen thởng cũng nh kỷ luật tới từng tổ. Mỗi tổ cần phải có những phơng pháp ... phơng pháp cụ thể vào việc điều hành hệ thống sản xuất, để làm sao tiết kiệm đợc tối đa thời gian máy chạy.II/ Một số phơng pháptổchức sản xuất trong doanh nghiệp.1. Phơng pháptổchức sản...
... lĩnh vực kinh tế cũng vậy , phơng pháptổchức sản xuất theo dây chuyền cũng đòi hỏi ngời lÃnh đạo phải có nghệ thuật quản lý công ty , lÃnh đạo trong các khâu tổchức Tất cả những điều em đà ... một điểm nào đó trong quá trình sản xuất II. Các phơng pháptổchức sản xuấtTrong kinh doanh cũng nh trong mọi lĩnh vực khác thì khâu tổchức vẫn là mục tiêu hàng đầu mà ngời lÃnh đạo cần quan ... đề tài Phơng pháptổchức sản xuất theo dây chuyền - những u điểm và điều kiện áp dụngTrong phạm vi bài tiểu luận này em xin trình bày một số vấn đề sau:1-Xác định những phơng pháp chế tạo...
... 1.1.3.2. Dạy học- phƣơng pháp nhận thức để tìm ra tri thức a. Bồi dưỡng cho sinh viên phươngpháp luận khoa học, phươngpháp nghiên cứu và phương pháp tự học - Phƣơng pháp luận khoa học là học ... thiện nội dung và phƣơng pháptổchức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cƣơng nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng thực hành cho sinh viên trƣờng ĐHKTCN-ĐHTN ”. 2. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 Chƣơng 2 LỰA CHỌN CHƢƠNG TRÌNH, HOÀN THIỆN NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁPTỔCHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG CHO SV TRƢỜNG ĐHKTCN- ĐHTN 2.1. LỰA...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 18 Bảng 1.2 Hệ thống các phƣơng pháp dạy học chung ở đại học Kiểu phƣơng pháp Nhóm phƣơng pháp Các phƣơng pháp cụ thể Thầy Trò Thông báo Tái hiện Dùng lời và chữ ... thí nghiệm vật lí 18 1.2.2. Các chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật lí 19 1.2.3. Thí nghiệm thực hành vật lí đại cƣơng 23 1.2.4. Nội dung, hình thức tổchức hƣớng dẫn thí nghiệm thực ... KIỀU THỊ KHÁNH NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CHƢƠNG TRÌNH, HOÀN THIỆN NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁPTỔCHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH CHO...
... tổchức quản lýkhông có các phươngpháp quyết định một cách hệ thống và mang tính định lượng.Trước khi thay đổi phươngpháptổchức sản xuất ta nên đặt ra một câu hỏi: "Liệu phươngpháp ... thay đổi phươngpháptổchức sản xuất".Hồ Thị Hải Yến 8A10403D0362611Tiểu luận tổchức quản lýđộng chưa phát tán rộng, chỉ sản xuất một loại sản phẩm đặc trưng, chưa có các tổchức nghiên ... năm.2. ảnh hưởng của quy mô đối với việc thay đổi phươngpháptổ chức sản xuất Mỗi doanh nghiệp có thể lựa chọn cho mình những phươngpháptổ chức sản xuất khác nhau. Nhưng đều phải chú ý đến...
... KHÁINIỆMCƠBẢNCỦATỔCHỨCSẢNXUẤT 21. Khái niệm 2 2. Những yêu cầu của tổchức sản xuất 2 3. ỹ nghĩa của tổchức sản xuất 2II. CÁCPHƯƠNGPHÁPTỔCHỨCSẢNXUẤT 3 1. Các phươngpháptổchức sản xuất ... 9KẾTLUẬN 10TÀILIỆUTHAMKHẢO 1113Tiểu luận tổchức quản lý Đoàn Thanh ĐứcII. CÁCPHƯƠNGPHÁPTỔCHỨCSẢNXUẤT1. Các phươngpháp a. Theo dây chuyền Tổ chức sản xuất theo dây chuyền có hiệu quả nhất ... dụng”Nội dung của đề tài bao gồm:I. Khái niệm cơ bản của tổchức sản xuấtCác phươngpháptổchức sản xuấtII. Phạm vi ứng dụng của phươngpháptổchức theo dây chuyềnEm xin chân thành cảm ơn thầy:...
... Nhưng khi giáo viên tổchứctrò chơi, tránh để HS chơi quá sức sẽ biến thành cuộc chơi. Vì vậy khi tổchứctrò chơi giáo viên phải vận dụng tốt những yêu cầu sau:-Chuẩn bị tròchơi phải đúng yêu ... học tập của mình và của bạn, qua tròchơi thể hiện được tính trung thực của từng cá nhân. Trò chơi có những qui định và luật lệ nhất định, song tổchứcTròchơi học tập mang lại tính thi đua ... năng của các em. -Trò chơi phải cuốn hút 100% HS-Luật chơi rõ ràng, công bằng, khách quan.+Tiến hành:-Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi. -Khi giới thiệu tròchơi phải ngắn gọn,...
... phút KỸ NĂNG TỔCHỨCTRÒCHƠI I. QUẢN TRÒ LÀ NGƯỜI QUAN TRỌNG NHẤT. Nội dung tròchơi hay, người chơi tham gia nhiệt tình nhưng quản trò không biết cách tổ chức thì cuộc chơi tập thể sẽ ... hết, quản trò cần nắm vững một số tròchơi hay nhất đã được người chơi hưởng ứng và đã được tổchức thành công để khởi đầu cho những tròchơi tập thể tiếp theo. 2. Biết cách sử dụng tròchơi đúng ... qua chơi thử. Những tròchơi nào đạt yêu cầu cần đưa ngay vào bộ sưu tập. b. Từ một tròchơi đã có, thiết lập nguyên tắc đưa ra những tròchơi khác tương tự. Trên thực tế có những trò chơi...
... bƣớc sóng ánh sáng 64 2.3. PHƢƠNG PHÁPTỔCHỨC THTN VLĐC 72 2.3.1. Cơ sở của việc đổi mới phƣơng pháptổchức THTN VLĐC 72 2.3.2. Đổi mới phƣơng pháptổ chức, đánh giá kết quả THTN VLĐC 72 ... thiện nội dung và phƣơng pháptổchức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cƣơng nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng thực hành cho sinh viên trƣờng ĐHKTCN-ĐHTN ”. 2. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN ... dẫn, tổchức thí nghiệm 30 1.4.4. Về việc thực hành của sinh viên 31 1.4.5. Về việc kiểm tra đánh giá 31 Kết luận chƣơng 1 32 Chƣơng 2: LỰA CHỌN CHƢƠNG TRÌNH, HOÀN THIỆN NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP...