... tượng : Phươngphápnghiêncứu lý thuyết Phươngphápnghiêncứu thực tiễn Phương phát nghiêncứu toán học Phương phápnghiêncứu tâm lý học :Đối tượng ( bản chất sự vật hiện tượng, quy luật ... hiện các phươngpháp lý thuyết.d.vai trò : các phươngphápnghiêncứu lý thuyết được sử dụng đễ x y dựng khung lý thuyết cho đề tài nghiên cứu. 2. các phươngphápnghiêncứu lý thuyết :chiếu ... đối tượng Phươngpháp gắn bó chặt chẽ với phương tiện. 2. phân loại phương phá nghiêncứu khoa học. Theo quy trình nghiên cứu: Phươngpháp mô tả : là phươngphápnghiêncứu mang tính định...
... hội.ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHA. Mục đích- Nắm được đối tượng, phươngphápnghiên cứu, - Hiểu được ý nghĩa của việc học tập nghiêncứu tư tưởng ... Trình b y khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh, đối tượng, phươngphápnghiên cứu, ý nghĩa của việc học tập nghiêncứu tư tưởng Hồ Chí Minh.2. Cho biết mối quan hệ giữa môn học n y với môn học “Những ... v y, môn học tư tưởng Hồ Chí Minh gắn bó chặt chẽ với môn đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam 2. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊN CỨU2.1. Cơ sở phươngpháp luậnCơ sở thế giới quan, phương pháp...
... các y u cu và phng pháp hc tp. Nghiên cu trong Qun tr kinh doanh 2 Áp d!ng t duy khoa hc trong các vn # qun tr Quá trình nghiên cu # cng nghiên cu 3 Thit k nghiên ... quan trng trong chng trình ào to qun tr kinh doanh. Môn hc n y còn giúp cho sinh viên thc hin tt các nghiên cu c y u cu trong quá trình hc tp các môn hc khác trong chng ... bn ca nghiên cu và quá trình nghiên cu b. Phát trin nhng k nng c bn cn thit cho vic thc hin quá trình nghiên cu c. Hình thành # cng nghiên cu d. Thc hin mt nghiên cu...
... phải nghiêncứu kinh tế học. 2. Phươngphápnghiêncứu kinh tế học. Kinh tế học là một môn khoa học nên phươngphápnghiêncứu kinh tế học cũng tương tự các môn khoa học tự nhiên như sinh học, ... hóa học hay vậtlý. Tuy nhiên vì kinh tế họcnghiêncứu hành vi kinh tế của con người nên phương phápnghiêncứu kinh tế học cũng có nhiều điểm khác với các mônkhoa học tự nhiên khác.2.1. Phương ... TẾ HỌC 21. Kinh tế học và nền kinh tế 22. Phươngphápnghiêncứu kinh tế học 22.1. Phươngpháp mô hình hóa 22.2. Phươngpháp so sánh tĩnh 32.3. Quan hệ nhân quả 43. Phưongpháp mô hình trong...
... quả nghiên cứu Xà hội hoá kết quả nghiên cứu Trình b y báo cáo kết quả nghiên cứu Trình b y báo cáo kết quả nghiên cứu Kiểm định giả thuyết nghiên cứu Kiểm định giả thuyết nghiên cứu Tập ... xà pháp điều tra xà hội học hội học Một số phương Một số phương pháp điều tra xà pháp điều tra xà hội học hội học Xác định vấn đề cần nghiên cứu Xác định vấn đề cần nghiên cứu X y dựng ... nghiệm Phương pháp thực nghiệmthực nghiệm Phương pháp phỏng vấnphỏng vấn Phương pháp phỏng vấnphỏng vấn Phương pháp AnkétAnkét Phương pháp AnkétAnkétMột số phương Một số phương pháp...
... phápnghiên cứu di truyền ngời, chúng ta cùng nêu qua 1 số khó khăn mà các nhà nghiêncứu di truyền học thờng hay gặp:- Khó khăn khi nghiêncứu di truyền ở ngời:- Khi nghiêncứu di truyền ... truyền học ngờiĐ10. phơng phápnghiêncứu Di Truyền ngời và ứng dụng trongy học I. Mục đích, y u cầu : Qua bài n yhọc sinh phải: - Giải thích đợc đặc điểm đặc trng về phơng phápnghiêncứu ... nghiêncứu di truyền nào mà chúng ta đà học? (phơng pháp lai, g y đột biến ) Trang 59chơng v di truyền học ngời - Đ10. Phơng phápnghiêncứu di truyền ngời và ứng dụng trongyhọc - Biên...
... Chuyên giaChuyên gia Phương pháp Chuyên giaChuyên giaMỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌCĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌCMỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌCĐIỀU ... nghiệm Phương pháp thực nghiệmthực nghiệm Phương pháp phỏng phỏng vấnvấn Phương pháp phỏng phỏng vấnvấn Phương pháp Ankét(tcyk)Ankét(tcyk) Phương pháp Ankét(tcyk)Ankét(tcyk) Phương pháp ... TRA XÃ HỘI HỌCPHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌCPHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌCGiảng d y theo phươngpháp cùng tham gia. Người học bước đầu nắm được các tri thức cơ bản về các phươngpháp điều...
... phạm hóa A-K30 (Phương pháp: nghiên cứu) Nhóm 4Vấn đề sử dụng thí nghiệm ở trường phổ thông là một vấn đề rất được quan tâm.Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu vấn đề n y ở bài 11-Amin trong chương ... nghiệm thành công nên thao tác cẩn thận, lưu ý với học sinh khi sử dụng axit đặc .Trong bài n y chúng ta sử dụng thí nghiệm theo phươngphápnghiêncứu các tính chất của chất để vận dụng vào mục ... ban nâng cao .Làm thí nghiệm n y nhằm giúp cho học sinh nắm vững bản chất các tính chất hóa học của Amin .Biết cách tiến hành, khai thác các thí nghiệm, nghiêncứu cáu tạo phân tử và ảnh hưởng...
... phơng pháp nghiên cứuditruyềnhọcngờiI, Các đặc điểm của di truyền học ngờiII, Các phơng phápnghiêncứu di truyền học ngờiãPhơng pháp phả hệãPhơng phápnghiêncứu ngời đồng sinhãPhơng pháp ... dụng trongnghiêncứu di truyềnngời?ã 3 Các kết quả thu đợc từ nghiên cứu ngời đồng sinhA•APhiếu học tập số 3ã 1 Khái niệm phơngphápditruyềntếbo?ã 2 Vai trò, kết quả thu đợc từ nghiên cứu ... phơng pháp? ã 2 Vai trò của phơng pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền ngờiã 3 VD các tính trạng v các bệnh di truyền nghiên cứu đợc nhờ phơng pháp phả hệã 4 Phân tích phả hệ ngời bạch tạng...
... dục 3.1. Phươngpháp luận trongnghiêncứu kinh tế học giáo dục. Kinh tế học giáo dục là khoa họcnghiêncứu những quy luật hoạt động kinh tế trong giáo dục. Do v y, khi nghiêncứu chúng cần ... phươngphápnghiêncứu cụ thể. Là bộ môn khoa họcnghiêncứu mối quan hệ giữa kinh tế với giáo dục nên cần áp dụng cả các phươngphápnghiêncứu kinh tế và các phươngphápnghiêncứu giáo dục trong ... toàn diện trongnghiêncứu kinh tế học giáo dục. Vận dụng phối hợp cả những phươngphápnghiêncứu kinh tế và các phương pháp của khoa học giáo dục cũng như các phươngpháp khoa học khác có...
... đề xuất nghiêncứu thông thường chứa các thông tin sau: Lựa chọn chủ đề Mục tiêu nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Thiết kế nghiên cứu Bối cảnh nghiên cứu Phươngphápnghiên cứu Mẫu ... Khoa học và nghiêncứu khoa học Phươngpháp luận (Methodology) (Tự diển VN, 2000) Phương pháp: Cách thức nhận thức, nghiêncứu hiện tuợng của tự nhiên và đời sống xã hội Phươngpháp luận: ... hội2. Nghiêncứu khoa học: Ví dụ : - Các định luật Newton và Lý thuyết cơ học - Luật cung cầu - Tháp MaslowKhoa học và nghiêncứu khoa học Khoa học và nghiên cứu khoa họcChọn chủ đềnghiên...
... PhươngPháp Điều Trị trongyhọc dân tộc (Phần 1) Người xưa, trong quá trình vận dụng trị liệu trên lâm sàng, đã đề ra 1 số phương pháp điều trị chính y u gọi là Bát Pháp (8 cách ... dụng cách thức thủ thuật châm Tuy nhiên, trong mỗi phươngpháp châm cứu, vẫn có thể đạt được kết quả tốt nếu thực hiện đúng quy tắc thao tác và chọn huyệt. 1. HÃN PHÁP (làm cho ra mồ hôi) - Khi ... T y theo bệnh tật đã được xác định, chẩn đoán (ở đâu, nguyên nhân nào, thuộc hội chứng gì ), chọn dùng cách n y hay cách khác hoặc phối hợp 2, 3 cách với nhau để chữa trị. Về thuốc, mỗi phương...
... + Châm cứu : Thường dùng cứu hơn châm. Cứu huyệt Thần khuyết (có thể cứu bằng điếu ngải, nhưng tốt nhất, dùng muối rang nóng, bọc vào khăn, chườm lên huyệt Thần khuyết), cho đến khi tay chân ... ngón tay ấn và day mạnh huyệt Thiên đột cho buồn nôn. Khi đã buồn nôn nhiều, rút kim ở huyệt Trung quản ra cho nôn. Nếu nôn chưa được, hỗ trợ bằng cách ngo y họng. - Về châm cứu : chọn huyệt ... HẠ PHÁP (làm cho hạ, g y đi thông tiện) Đại cương: Độc khí ở trong người g y khó chịu, hễ đ y ra ngoài được thì th y dễ chịu, người xưa theo cách đó chế ra phép hạ. Áp dụng: Được dùng trong...
... những phần tử của cơ thể bị suy y u mạnh lên. Có tác dụng phù chính khu tà, hồi phục chính khí. Phương Pháp Điều Trị trongyhọc dân tộc (Phần 3) 7. TIÊU PHÁP (Làm Cho Tiêu) Đại cương: ... mềm. 3. Xoa bóp. 4. Đắp thuốc. - Hành huyết dùng Hồng hoa, Nga truật huyệt Cách du (Bq.17), Huyết hải (Ty.10) - Làm tiêu th y dùng Mộc thông, Mã đề huyệt Thuỷ phân (Nh.9), Trung cực (Nh.3) ... định và thay đổi gia giảm phép chữa cho kịp thời. Các Cách Chữa Khác Để hổ trợ không 8 phép chữa bệnh trên, YHCT còn có 1 số phươngpháp chữa ngoài như : 1. Xông : đặc biệt hay dùng trong các...
... 3.CÁC NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU CỦA TÂMPHÁP NGHIÊNCỨU CỦA TÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM LÝ HỌC TỘI PHẠM3.1.CÁC NGUYÊN TẮC3.1.CÁC NGUYÊN TẮC*Nguyên tắc mục đích: khi sử dụng *Nguyên tắc ... pháp tư pháp 2.Đối tượng, nhiệm vụ nghiêncứu của tâm 2.Đối tượng, nhiệm vụ nghiêncứu của tâm lý học tội phạmlý học tội phạm3.Các nguyên tắc và phươngphápnghiên 3.Các nguyên tắc và phươngpháp ... trọng cần được tiếp tục nghiêncứu rộng rãi hơn trong tương laitục nghiêncứu rộng rãi hơn trong tương lai 3.2.7.PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU VĂN 3.2.7.PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU VĂN BẢN, HỒ SƠ, TÀI...