... phơng pháphọc 13 của sinhviên đại học kinh tế quốc dân 131. Nhận thức củasinhviên Đại học Kinh tế quốc dân về phơng pháphọc 131.1. Sinhviên nhận thức về học ở Đại học 131.2. Sinhviên ... phơng pháphọccủa mỗi sinhviên mà có nhiều hay ít sinhviên thực hiện học nhóm. Điều tra về việc thực hiện phơng pháphọc nhóm trong sinhviên Đại học Kinh tế quốc dân.Khoá học Sự thức hiện( %)46 ... tập củasinhviên có thể cao.17Mục lụcPhần I: Cơ sở lý luận về phơng pháphọc tập 2 của sinhviên 21. Học ở bậc đại học 21.1. Học là gì ? 21.2. Bản chất củahọc Đại học 32. Phơng thức học...
... đại học Quy Nhơn2.3 Tình hình phươngpháphọccủasinhviên các ngành kinh tế và QTKD, đại học Quy Nhơn2.4 Đánh giá về phươngpháphọccủasinhviên các ngành kinh tế và QTKD, đại học Quy ... 2:THỰC TRẠNG PHƯƠNGPHÁPHỌCCỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QTKD,ĐẠI HỌC QUY NHƠN 2.1 Đặc điểm riêng củasinhviên các ngành kinh tế và QTKD2.2 Kết quả học tập củasinhviên các ngành ... “PHƯƠNG PHÁPHỌCCỦASINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCCHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌCCHƯƠNG 2THỰC TRẠNG PHƯƠNG PHÁP...
... đổi phươngpháp dạy và phương pháphọc đại học một cách sâu sắc. Cụ thể là sự thay đổi về phương pháp dạy của giảng viên tuy nhiên còn bộ phận sinhviên chưa thích nghi và sự thay đổilớn về phương ... tiêu củaphươngpháphọc ở đại học 13 1.5 Bí quyết học tốt và chuẩn bị thành đạt 14 1.6 Phươngpháphọc ở đại học 161.6.1 Phươngpháp tìm đọc tài liệu và ghi nhớ tốt 201.6.2 Kỹ năng học nhóm ... không, bạn chỉ có tiếng đi học, mang danh làmột học sinh, nhưng kỳ thực không phải là học sinh. Vì một họcsinh thì phải biết học, chăm học và học giỏi nữa. Chịu bao lao nhọc để đặt kỳ vọng nơi...
... đại học QuyNhơn 352.3 Tình hình phươngpháphọccủasinhviên các ngành kinh tế và QTKD, đại học Quy Nhơn 362.4 Đánh giá về phươngpháphọccủasinhviên các ngành kinh tế và QTKD,đại học ... THỰC TRẠNG PHƯƠNGPHÁPHỌCCỦASINH VIÊNCÁC NGÀNH KINH TẾ VÀ QTKD, ĐẠI HỌC QUY NHƠN 322.1 Đặc điểm riêng củasinhviên khối ngành kinh tế và QTKD 322.2 Kết quả học tập củasinhviên các ngành ... và phươngpháp nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: thông tin lý thuyết về phươngpháphọc ở đại học, nhữngđặc điểm cơ bản và đặc thù của các môn chuyên ngành kinh tế, phươngpháp học củasinh viên...
... 0979.59.42.591Lê Trung Văn - QNU Phươngpháphọccủasinhviên các ngành kinh tế và QTKDTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNKHOA TCNH & QTKDĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC “PHƯƠNG PHÁPHỌCCỦASINHVIÊN CÁCNGÀNH KINH ... Trung Văn - QNU Phươngpháphọccủasinhviên các ngành kinh tế và QTKDKhả năng suy nghĩ lại này giúp sinhviên luôn biết cách cải thiện điều kiện, phương pháp và kết quả học tập của mình. Về bản ... HỌC QUY NHƠN 302.1 Đặc điểm riêng củasinhviên khối ngành kinh tế và QTKD 302.2 Kết quả học tập củasinhviên các ngành kinh tế và QTKD, đại học QuyNhơn 322.3 Tình hình phươngpháphọc của...
... nhiều từ phương pháp dạy của GV. Phươngpháphọc tập rất đa dạng. Bản thân phương pháphọc bao gồm nhiều kỹ năng khác nhau. Trong mỗi cấp học hoặc mỗi môn học có những phươngpháphọc tập khác ... hình thức KT-ĐG KQHT đến phươngpháp học 57 4.1.2. Ảnh hưởng củaphươngpháp KT-ĐG KQHT đến phương pháp học 60 4.1.3. Ảnh hưởng của nội dung KT-ĐG KQHT đến phươngpháp học 62 4.2. Kiểm định ... người học tích cực hơn trong hoạt động học tập của mình. Theo ThS. Lê Anh Cường [24, tr.22] sự ảnh hưởng của KT-ĐG KQHT đến phươngpháphọccủa người học thể hiện rõ qua: Đề thi cuối môn học...
... kiến thức. Để sinhviên dễ dàng hơn trong việc tiếp thu kiến thức, phươngpháp học thì phải đưa vào chương trình họccủasinh viên, những bài học từ thực tế. Thay đổi cách học theo kiểu trả ... tổ chức của nó thường bám chắc trong từng cộng đồng. III. GIẢI PHÁP 1) Giải pháp nâng cao việc học và hành củasinhviênhiện nay. Tạp chí Scien et vie (Pháp) đã viết: "Ai tự học mạnh ... dục học phải nghiêm túc xem lại phương pháp, chương trình, cách tổ chức dạy và học trong các trường đại họccủa Việt Nam. "Lười đọc…." là lời tự thú của nhiều sinhviên thời hiện...
... Internet củasinhviên Đại học Bình Dương hiện nay. b. Tìm hiểu về thực trạng sử dụng Internet củasinhviên Đại học Bình Dương.c. Phân tích các yếu tố tác động của Internet đến sinhviên Đại học ... Internet củasinhviênhiệnnay (Nghiên cứu trường hợp Sinhviên Đại học Bình Dương) mang tính thăm dò xu hướng củasinh viên trong việc sử dụng Internet trong thời kỳ toàn cầu hóa hiện đại ... động học tập củasinhviên mã số Q.CL.05.01. Tác giả Bùi Tá Trương Duyên “Tác động của Blog đến đời sống của thanh niên hiệnnay - Luận văn tốt nghiệp xã hội học, Khoa Xã Hội Học trường Đại học...
... Internet củasinhviên Đại học Bình Dương hiện nay. b. Tìm hiểu về thực trạng sử dụng Internet củasinhviên Đại học Bình Dương.c. Phân tích các yếu tố tác động của Internet đến sinhviên Đại học ... cuộc: chọn theo tiêu chí khoa, năm học và giới tính: Sinh viên năm 4: 3 sinhviên (2 nam, 1 nữ) Sinh viên năm 3: 2 sinhviên (1 nam, 1 nữ) Sinh viên năm 2: 2 sinhviên (1 nam, 1 nữ)Với dung lượng ... Internet củasinhviênhiệnnay (Nghiên cứu trường hợp Sinhviên Đại học Bình Dương) vì đây là luận văn của cử nhân cho nên đề tài chỉ là mang tính thăm dò xu hướng sử dụng Internet củasinh viên...
... thử củasinhviênhiệnnay . Từ đó đưa ra những mặt tiêu cực và tích cực của nó để có những cái nhìn đúng đắn về vấn đề này.II. NỘI DUNG2.1 Thực trạng việc ‘‘sống thử” củasinhviênhiện nay. Sống ... cao nhất ở những sinhviên ít giao tiếp với xung quanh. Có 47,1% sinhviên “sống thử” cho rằng được sự đồng ý của gia đình, 45,1% sinhviên đó “sống thử” trên 1 năm. 100% sinhviên sống thử có ... hiểu thực trạng việc sống thử củasinhviênhiệnnay I. MỞ ĐẦUCuộc sống càng ngày càng hiện đại kéo theo đó là cả một hệ lụy, con người cũng phải hiện đại theo. Hiện đại về phong cách và lối...
... Internet củasinhviên theo giới 43 Bảng 7: Mức độ truy cập Internet củasinhviên theo năm học 47Bảng 9: Thời gian mỗi lần lên mạng củasinhviên theo năm học .52 Bảng 11: Đánh giá củasinhviên ... và học tập của học sinh- sinhviên và Internet chưa thật sự phát huy được mặt tích cực kho thông tin tri thức của nhân loại đối với học sinh- sinh viên. Đề tài cho thấy đối với học sinh- sinh ... Internet củasinhviênhiệnnay (Nghiên cứu trường hợp Sinhviên Đại học Bình Dương) vì đây là luận văn của cử nhân cho nên đề tài chỉ là mang tính thăm dò xu hướng sử dụng Internet củasinh viên...