... cực học hỏi để nâng cao trình độ phươngphápgiảngdạy giáo viên việc tìm phươngpháp giải hay, nhanh ngắn cần thiết Có nhiều cách giải cho dạngtậpsinh học, đặc biệt giải tậpditruyềnDạngtập ... Ditruyềnhọc – sinhhọc 12 phần học gồm nhiều dạng tập, có nhiều dạngtập có nhiều cách giải dạngtập khó, phần tập chủ yếu đề thi HSG đề thi đại học cao đẳng Tuy nhiên để HS nắm cách giải cách ... đối tượng học sinh, với yêu cầu thực tiễn giảngdạy Kiến nghị: Tiếp tục nghiên cứu phươngpháp giải nhanh cho dạngtậpsinhhọc THPT khác để thu kết giảngdạyhọctập giáo viên họcsinh 14 TÀI...
... tốn học vào q trình họctập mơn sinhhọc giúp họcsinh thấy mối liên hệ chặt chẽ mơn học, từ họcsinh có ý thức học mơn học - Sau thực phươngpháphọc để giải nhanh tậpditruyền quần thể, họcsinh ... trình dạy, học phần ditruyềnhọc quần thể trường THPT Chun Mục đích Giúp họcsinh giải nhanh số dạngtập phần ditruyềnhọc quần thể phục vụ cho kiểm tra, kì thi tốt nghiệp, kì thi đại họchọcsinh ... học 12 phần tậpditruyềnhọc quần thể khó họcsinh riêng tập quần thể ngẫu phối lại dạnghọcsinh Vì chương trình trang bị lý thuyết, khơng có tiết rèn luyện tập, sách tậpsinhhọc 12 dạng tốn...
... DƯỠNG HỌCSINH GIỎI MÔN SINHHỌC CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNGPHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNGBÀITẬPDITRUYỀN THEO QUY LUẬT CỦA MEN- ĐEN TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINHHỌC A Mở đầu I Lý chọn chuyên đề: Trong chương trình sinh ... Trong chương trình sinhhọc THCS đặc biệt chương trình sinhhọcdạngtập nâng cao quy luật ditruyền Men Đen số quy luật ditruyền khác đề tài hay khó họcsinh Nó có đề thi họcsinh giỏi cấp, đặc ... : 25% = 8% C KẾT LUẬN Trên phươngpháp giải số dạngtậpditruyền ( theo quy luật Men-đen) Ở đề cập tới số dạng không đầy đủ tất dạngtậpditruyền chương trình sinhhọc nên mong đóng góp chia...
... Quang 097 6457 093 Y!M : trnhquang_2007 (20 + 12) + (15 + 18) = 194 giao tử Bài 16 : Khi lai gà trống trắng với gà mái đen chủng, người ta thu lai đồng loại có lông xanh da trời Tính trạng ditruyền ... vàng) Vậy màu hạt ditruyền theo tượng tính trội không hoàn toàn - Về hình dạng hạt: F1 xuất hạt trơn Suy hạt trơn tính trội hoàn toàn so với hạt nhăn Vậy hình dạng hạt ditruyền theo tượng trội ... 24 http://360.yahoo.com/trnhquang_2007 Trần Nhật Quang 097 6457 093 Y!M : trnhquang_2007 Đặc điểm ditruyền màu lông gà: Màu lông gà ditruyền theo tượng tác động gen không alen, kiểu bổ trợ -...
... tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHƯƠNGPHÁPGIẢNGDẠYCÁCDẠNG VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LÀM VĂN LỚP VÀ NHỮNG BÀITẬP LÀM VĂN MẪU THAM KHẢO CỦA HỌCSINH LỚP Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 196 5836 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 196 5836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHƯƠNGPHÁPGIẢNGDẠYCÁCDẠNG VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TẬP LÀM VĂN LỚP VÀ NHỮNG BÀITẬP ... lực cho họcsinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất họcsinh hoàn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng họcsinh khiếu Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn di n cho họcsinh nhiệm...
... biệt cấu trúc sách Bàitập Đạo đức lớp để phân chia nội dung, chơng trình thành dạngtập bản, từ có biện phápdạyhọc phù hợp với dạngtậpdạngtập khác cần có phơng phápgiảngdạy khác nhng phải ... giảngdạydạngtập Đạo đức lớp 3: Qua thực tế nghiên cứu áp dụng giảngdạy ca nhiều năm qua, đa số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng giảngdạydạngtập Đạo đức lớp bng cỏc quy trình dạydạngtập ... Năm học 2013 - 2014, để khắc phục tồn học sinh, áp dụng biện pháp (đã nêu phần trên) để giảngdạydạngtập môn Đạo đức Kết quả giảngdạy phấn khởi: - Họcsinh nắm vững chuẩn mực đạo đức học -...
... bản: - Vectơ I ln có phương nằm ngang - Vectơ biểu di n UR ln phương với I (phương ngang) - Vectơ biểu di n UL ln có phương thẳng đứng, hướng lên - Vectơ biểu di n UC ln có phương thẳng đứng, hướng ... phuongphaphoctap.tk vn.myblog.yahoo.com/trongnhan_9x Tuyển tậpphươngpháp giải nhanh Nguyễn Trọng Nhân AB (đường cao tam giác cạnh chia hai) AH B Bài tập: Bài 1: Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu ... phuongphaphoctap.tk vn.myblog.yahoo.com/trongnhan_9x Tuyển tậpphươngpháp giải nhanh Nguyễn Trọng Nhân Suy BAC BAH Đáp án: A - Bàitập tự luyện: Bài 1: Đoạn mạch R, L, C nối tiếp, mắc vào...
... luận dạyhọcsinhhọc - phần đại cương, NXB Giáo dục Trần Bá Hoành ( 199 6), Phát triển phươngphápdạyhọc tích cực môn sinh học, NXB Giáo dục Ngô Văn Hưng (2008), Phân tích chương trình Sinhhọc ... tậpditruyền quần thể sau tiếp cận với hệ thống nội dung phươngpháp giải nêu sáng kiến kinh nghiệm - Qua đề tài phân dạng xây dựng phươngphápgiảngdạy cho dạng phù hợp với đối tượng họcsinh ... liên tục giảngdạy chương trình sinhhọc 12 (20 09 – 2010), (2010 – 2011) trường THPT Hàm Rồng, khả tiếp thu vận dụng họcsinh để giải tậpditruyền quần thể mang lại kết đáng mừng - Số họcsinh hiểu...
... alen III.2 Phân dạngtậpdi truyền, biến dị liên quan đến giới tính NST giới tính: + Dạngtập thuận: + Dạngtập ngược: * Dạng 1: Ditruyền liên kết với giới tính * Dạng 2: Ditruyền liên kết ... vùng tương đồng X Y * Dạng 12: Một số dạngtập tổng hợp Lưu ý: Tại dạng có tập tự luận tập trắc nghiệm với phươngpháp giải cụ thể, dễ hiểu III.3 Phươngpháp giải tậpdi truyền, biến dị liên ... số kiểu giao phối * Dạng 9: Bàitậpditruyền tính trạng chịu ảnh hưởng giới tính * Dạng 10: Bàitập liên quan đến đột biến số lượng NST giới tính * Dạng 11: Quy luật ditruyền tính trạng thường...
... Cúc (20 09) Hướng dẫn giải dạngtập trắc nghiệm sinhhọc bàng phươngpháp qui nạp NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Huỳnh Quốc Thành (20 09) Phươngpháp giải toán tích hợp quy luật ditruyềnSinhhọc NXB ... dẫn họcsinh giải tập phần qui luật ditruyền giáo viên đã phân dạng xây dựng phươngpháp giải chung cho dạng thuận lợi cho giáo viên dạy tiết giải tập, bồi dưỡng họcsinh giỏi, nhờ tiết dạy ... dạy hướng dẫn họcsinh ôn thi đại học, tham gia bồi dưỡng họcsinh giỏi, khả tiếp thu vận dụng vào giải tập liên quan đến qui luật ditruyền hoán vị gen đạt kết đáng mừng : +Số họcsinh hiểu vận...
... Prôtêin thực chức sinh học: (N/2 : - ) Số Prôtêin = (N/6 – 2) Số Prôtêin CHƯƠNG IV: DITRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH - Gen nằm nhiễm sắc thể X: có tượng ditruyền chéo ( gen lặn truyền từ ông ngoại ... định - Cách giải tương tự tóan lai CHƯƠNG V: PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ GV : Dương Thị Thương Hướng dẫn làm tậpSinhhọc - Một số kí hiệu : : nam : nữ : kết hôn ? : chưa rõ giới tính : sinh ... Hướng dẫn làm tậpSinhhọc - Bước 4: Lập sơ đồ lai thống kê kết kiểu gen kiểu hình lai Bài toán nghịch: a Trường hợp 1: Đề cho biết đầy đủ kết tỉ lệ kiểu hình lai Cách giải: - Bước 1:...
... Ta tính tần số alen trực tiếp dựa vào số lượng alen từ cá thể (Cách 1) gián tiếp dựa vào tần số kiểu gen (Cách 2) sau: Cách 1: Gọi p q tần số tương ứng alen M N (p+q =1), ta có: p = [(100 ... x 2) + 250]/(500 x 2) = 0,45 q = [(150 x 2) + 250]/(500 x 2) = 0,55 hay q =1-p = 1- 0,45 = 0,55 Cách 2: Trước tiên tính tần số kiểu gen, ta được: f(MM) = 100/500 = 0,2 f(MN) = 250/500 = 0,5 f(NN) ... tần số thể dị hợp, với ký hiệu trên, ta có: p = 0,2 + 1/2(0,5) = 0,45 q = 0,3 + 1/2(0,5) = 0,55 Dạng 2: Nếu quần thể trạng thái cân bằng, tỷ lệ phân bố kiểu gen quần thể là: + 2pq Ví dụ : Trong...
... hứng thú họctập cho học sinh, tạo không khí vui vẻ, động lớp học, tránh tình trạng nhồi nhét, đọc SGK cho họcsinh chép Giáo viên cần kết hợp tốt phơng phápdạyhọc đặc thù môn sinhhọc theo ... pháp giải bảitậpditruyền Phan Kỳ Nam - Các toán lai lớp Nguyễn Văn Sang - Ôn tập kiểm tra Sinhhọc Nguyễn Văn Sang - Lý thuyết tậpSinhhọc Trịnh Nguyên Giao - Cơ nâng cao Sinhhọc Lê Đình ... nhiều cho sinh hoạt Tổ - Nhóm chuyên môn Vì có sinh hoạt Tổ -Nhóm chuyên môn giáo viên trao đổi phơng phápdạy học, kinh nghiệm dạyhọc góp phần nâng cao chất lợng, hiệu dạyhọcsinhhọc - Cần...
... “Một số phươngpháp giải câu hỏi tập Tiến hóa Sinhhọc 12 – THPT” II/ Mục đích: - Nhằm góp phần cải tiến nội dung phươngphápgiảngdạy môn Sinhhọc phổ thông - Nâng cao chất lượng dạyhọc kiến ... hóa - Sinhhọc 12 THPT - Làm nội dung môn học thêm phong phú - Thu hút sức ý cao họcsinh III/ Giải pháp: - Đổi nội dung dạy học: Phân loại dạng câu hỏi tập Tiến hóa gợi ý phươngpháp giải dạng ... Tài liệu tham khảo Sinhhọc – tập 1, W.D Phillip and T.J Chilton Nguyễn Hải Tiến, Trần Dũng Hà: Phươngpháp giải cỏc dạngtậpSinhhọc 12, NXB ĐHQG Hà Nội, 2008 DạyhọcSinhhọc trường THPT Nguyễn...
... 1:2:1 -> Có tượng ditruyền liên kết KG P: Ab/aB x Ab/aB Dạng 4: Tính số lượng kiểu gen Dạngtập dựa sở quy luật ditruyền liên kết thường áp dụng ditruyềnhọc quần thể Phươngpháp giải: Cho gen ... nên sử dụng phươngpháp nhân đại số c Xác định quy luật ditruyền chi phối kiểu gen P biết kết lai - Xét riêng cặp tính trạng để tìm quy luật ditruyền chi phối cặp tính trạng - Xét ditruyền đồng ... + Sử dụng phươngpháp nhân đại số xác định số loại giao tử Phươngpháp thuận lợi làm tập trắc nghiệm Dạng 2: Biết gen trội, lặn, kiểu gen P tần số hoán vị gen Xác định kết lai Phươngpháp giải:...
... nhiêu? Dạng 2: Xác suất ditruyềnhọc quần thể Bài 1: Ở người tính trạng nhóm máu A,B,O gen có alen IA, IB, IO quy định Trong quần thể cân ditruyền có 25% số người mang nhóm máu O; 39% số người ... gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh bình thường họ A 0,0025% B 99 ,99 75% C 0,75% D 99 ,17% Giải: Ta có xác suất sinh bình thường + bị bệnh = - Tần số tương đối alen quần ... Xác định kiểu ditruyền bệnh trên? Giải: Ta thấy: cặp vợ chồng hệ thứ bình thường sinh gái bị bệnh => bệnh gen lặn nhiễm sắc thể thường quy định Bàitập tự luyện: Bài 1: Khảo sát ditruyền bệnh...