0

phương pháp dạy học tổ chức hoạt động nhóm

CHUYÊN ĐỀ:  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  VỚI BẢN ĐỒ TƯ DUY KĨ THUẬT HỢP TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC.

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỚI BẢN ĐỒ TƯ DUY KĨ THUẬT HỢP TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC.

Báo cáo khoa học

... thức tổ chức dạy học, phương pháp dạy học Phương pháp dạy học khâu quan trọng lẽ phương pháp dạy học có hợp lý hiệu việc dạy học cao, phương pháp có phù hợp phát huy khả tư duy, sáng tạo người học ... việc đổi phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học, hình thức tổ chức giúp đỡ hs Trân trọng giới thiệu quý vị bạn đọc tài liệu: “CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỚI ... THUẬT HỢP TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC” Chân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: PHẦN I: Đổi mới: Tổ chức hoạt động dạy học với đồ tư PHẦN II: Áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính...
  • 44
  • 1,492
  • 2
Tiểu luận kỹ năng dạy học Tổ chức hoạt động nhóm

Tiểu luận kỹ năng dạy học Tổ chức hoạt động nhóm

Sư phạm

... cầu tổ chức dạy học theo nhóm [7] .13 e Cách chia nhóm dạy học[ 1] 15 f Các hình thức hoạt động nhóm dạy học[ 1] .15 g Một số cơng việc tiến hành hình thức hoạt động nhóm dạy học[ 1] ... lượng dạy học, đáp ứng mục tiêu giáo dục hiên phương pháp dạy học theo nhóm HVTH: Nguyễn Thị Ngọc Tuyết Trang Tổ chức hoạt động nhóm GVHD: PGS.TS Trịnh Văn Biều Chương TỔNG QUAN VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ... giáo khoa đến phương pháp dạy học tất cấp học, bậc học Một trọng tâm việc đổi PPDH Dạy học hoạt động người học học tập thật phát triển tốt họ có hội hoạt động, điều minh chứng người học , qua nghiên...
  • 67
  • 788
  • 3
GIẢI PHÁP HỮU ÍCH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, TỔ CHỨC  CÁC HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH LỚP 2 KHI DẠY CÁC PHÉP TÍNH CỘNG – TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100

GIẢI PHÁP HỮU ÍCH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH LỚP 2 KHI DẠY CÁC PHÉP TÍNH CỘNG – TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100

Báo cáo khoa học

... yêu học sinh - Học sinh ham mê học môn tốn - Nhà trường đạo giáo viên ý đổi phương pháp dạy học, tổ chức chuyên đề để tìm phương pháp dạy học - Trường đầu tư sở vật chatá, trang thiết bị dayï học ... cho học sinh trò chơi học tập, giúp em củng có lại kiến thức học cách hứng thú Sau tơi xin trình bày vài ví dụ dạy học theo phương pháp tổ chức hoạt động học tập cho học sinh dạy phép cộng, phép ... phép tính) Như học sinh tự phát kiến thức tự giải nhiệm vụ học IV KẾT QUẢ Vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động cho học sinh vào dạy lớp tôi, thấy kết cao so với phương phápHọc sinh hứng...
  • 7
  • 1,023
  • 12
Tài liệu tập huấn Phương pháp Kỹ thuật tổ chức hoạt động và Hướng dẫn HS tự học - Môn Sinh học 2017

Tài liệu tập huấn Phương pháp Kỹ thuật tổ chức hoạt động và Hướng dẫn HS tự học - Môn Sinh học 2017

Trung học cơ sở - phổ thông

... tổ chức hoạt động học; 2.Đánh giá hoạt động dạy học theo Tiêu chí 5555; 3.SHCM dựa phân tích hoạt động học; 4.Quy trình tổ chức quản lí động học qua mạng Có khả tập huấn cho GV cán QLGD địa phương ... trung) chung phương pháp kĩ thuật dạt học theo nhóm hướng dẫn học sinh tự học Yêu cầu cần đạt - Học viên trình bày về: Kĩ thuật tổ chức hoạt động học; Tiêu chí đánh giá hoạt động dạy học; Quy trình ... hóa hoạt động dạy học học minh họa; - Trải nghiệm tổ chức hoạt động dạy học theo học; - Phân tích, đánh giá học - Nộp thu hoạch lên mạng Buổi Thực hành (Theo xây dựng mơn) tình xuất phát/khởi động...
  • 42
  • 719
  • 2
Tài liệu tập huấn Phương pháp Kỹ thuật tổ chức hoạt động học va hướng dẫn HS tự học  môn Địa lí 2017

Tài liệu tập huấn Phương pháp Kỹ thuật tổ chức hoạt động học va hướng dẫn HS tự học môn Địa lí 2017

Trung học cơ sở - phổ thông

... khác nhìn chung phương pháp dạy học tích cực có đặc trưng sau: - Dạy học tổ chức hoạt động học tập HS: Trong phương pháp dạy học tích cực, HS hút vào hoạt động học tập giáo viên tổ chức đạo, thơng ... tổ chức hoạt động dạy học kiểm tra, đánh giá, luyện tập theo chủ đề học Bước 6: Thiết kế tiến trình dạy học học thành hoạt động học theo tiến trình sư phạm phương pháp dạy học tích cựcđể tổ chức ... luyện phương pháp tự học: Các phương pháp dạy học tích cực coi việc rèn luyện phương pháp học tập cho HS không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học cốt lõi phương...
  • 105
  • 1,130
  • 1
quan điểm và phương pháp nghiên cứu tổ chức hoạt động tổ chức

quan điểm và phương pháp nghiên cứu tổ chức hoạt động tổ chức

Tổ chức sự kiện

... tiếp cận nội dung khoa học nhanh với phương pháp sáng tạo Phương pháp khái quát tổng hợp: Môn học tổ chức hoạt động kiện sử dụng phương pháp khái quát tổng hợp Phương pháp đòi hỏi phải khái quát ... dung tồn hoạt động kiện nhận biết hệ thống với hoạt động phù trợ có hợp logic tiến triển khơng Phương pháp phân tích: phương pháp có tác dụng tốt nghiên cứu tiếp cận tổ chức kiện Các hoạt động kiện ... chung, phổ biến Ngoài phương pháp đề cập, số phương pháp khác sử dụng nghiên cứu tổ chức kiện phương pháp so sánh, phương pháp mơ hình v.v… giúp học viên tiếp cận nội dung khoa học nhận thức thuận...
  • 11
  • 513
  • 0
skkn đề tài đổi mới phương pháp dạy học tổ chức luyện tập theo cặp,nhóm

skkn đề tài đổi mới phương pháp dạy học tổ chức luyện tập theo cặp,nhóm

Trung học cơ sở - phổ thông

... cách thụ động, ỷ lại, không chịu làm việc Vì việc tổ chức luyện tập theo cặp, nhóm giải pháp thích hợp Việc tổ chức luyện tập theo cặp, nhóm cần thiét để đạt đợc mục tiêu cuối chơng trình dạy ngoại ... quan điểm việc dạy học ngoại ngữ chọn giao tiếp phơng hớng chủ đạo, hành động lời nói làm đơn vị dạy học bản, coi giao tiếp (bằng ngoại ngữ) vừa mục đích, vừa phơng tiện dạy học (dạy tiếng giao ... hoạt động học tập kiểu giao tiếp giúp trì tập trung, ý em Qua hoạt động Hs ý thức đợc thân họ có quyền tự chủ trách nhiệm tiền VI Bài học kinh nghiệm Những u điểm, mặt tích cực hiệu việc tổ chức...
  • 6
  • 510
  • 1
Áp dụng phương pháp dạy học định hướng hoạt động ( action learning) cho môn thực hành bệnh viện chuyên ngành gây mê hồi sức tại đại học y dược thành phố hồ chí minh

Áp dụng phương pháp dạy học định hướng hoạt động ( action learning) cho môn thực hành bệnh viện chuyên ngành gây mê hồi sức tại đại học y dược thành phố hồ chí minh

Kỹ thuật

... 1.1.1 Học t p 1.1.2 Hoạt động vƠ hƠnh động 1.1.3 Ph ng pháp 1.1.4 Ph ng pháp dạy học 1.1.5 Học T p Định H ớng Hoạt Động 1.1.6 Ph ng pháp dạy học định h ớng hoạt động 1.2 C sở lý lu n ph ng pháp dạy ... pháp dạy học C sở lý lu n dạy học định h ớng hoạt động (Action Learning) 1.3.1 Nguồn gốc dạy học định h ớng hoạt động 1.3.2 Những quan điểm khác dạy học định h ớng hoạt động Quá trình dạy học ... bệnh viện TH GMHS : Trung học gơy mê hồi sức ĐHHĐ : Định h ớng hoạt động DHĐHHĐ : Dạy học định h ớng hoạt động HTĐHHĐ : Học t p định h ớng hoạt động PPDH : Ph ng pháp dạy học LT : Lý thuy t TH :...
  • 131
  • 562
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học ‘Tổ chức lớp học trong giảng dạy ngoại ngữ ở trường THCS.GV: Nguyễn Thị Hương

Đổi mới phương pháp dạy học ‘Tổ chức lớp học trong giảng dạy ngoại ngữ ở trường THCS.GV: Nguyễn Thị Hương

Tư liệu khác

... đổi phơng pháp dy học ngời thầy giáo ngời hớng dẫn, gợi mở, giúp đỡ, nêu vấn đề hoạt động giải vấn đề nội dung học học sinh tìm tòi khai thác Vậy tổ chức lớp học khai thác kiến thức học sinh vô ... hình dậy việc tổ chức hoạt động cho học sinh lớp bị sai lệch hạn chế, hiệu II.2.2 Bin phỏp Tổ chức để học sinh hoạt động đợc nhiều, đối tợng học sinh làm việc, hoạt động phải phù hợp với thời ... để khai thác triệt để kiến thức học sinh, môi trờng học không nhàm chán II.2.3 Cách tổ chức lớp học loại dạy: II.2.3.a .Tổ chức lớp học nghe *Mục đích nghe là: Sau học sinh xác định đợc chủ điểm...
  • 17
  • 358
  • 0
skkn đổi mới phương pháp dạy học ‘tổ chức lớp học trong giảng dạy ngoại ngữ ở trường THCS GV nguyễn thị hương

skkn đổi mới phương pháp dạy học ‘tổ chức lớp học trong giảng dạy ngoại ngữ ở trường THCS GV nguyễn thị hương

Giáo dục học

... giáo viên Cách tổ chức lớp học loại hình dạy có khác ? Đi ểm c b ản ? kết việc vận dụng phương pháp ? vv Để so sánh kết linh hoạt tổ chức lớp học tìm hiểu suy nghĩ học sinh việc học tiếng Anh ... học tiếng Anh ngày có đổi phương pháp song khơng trở ngại việc tổ chức lớp học m ột s ố giáo viên Vi ệc tìm phương pháp tối ưu để áp dụng cho loại dạy, tổ chức cho học sinh làm việc để có kết ... dạng hố tổ chức lớp học Nó có tác d ụng ? mu ốn đa dạng hố lớp học giáo viên phải làm ? Mỗi loại hình dạy có đặc thù riêng nó, phương pháp để áp dụng gi ải vấn đề nội dung dạy khác , cách tổ chức...
  • 18
  • 485
  • 0
skkn vận dụng đổi mới phương pháp dậy học tổ chức lớp học trong giảng dạy ngữ ở trường trung học cơ sở

skkn vận dụng đổi mới phương pháp dậy học tổ chức lớp học trong giảng dạy ngữ ở trường trung học cơ sở

Giáo dục học

... rệt *Thực tế dạy học tiếng Anh ngày có đổi phương pháp song khơng trở ngại việc tổ chức lớp học m ột s ố giáo viên Vi ệc tìm phương pháp tối ưu để áp dụng cho loại dạy, tổ chức cho học sinh làm ... Đổi phương pháp dạy học ‘Tỉ chøc líp häc giảng dạy ngoại ngữ trờng THCS Vi nhng lý nên chọn đề tài: "Vận dụng đổi phương phỏp dạy học: Tổ chức lớp học giảng dạy ngoại ngữ tr ường ... phỏp dy hc Tổ chức lớp học giảng dạy ngoại ngữ trêng THCS‘ từ mà cách tổ chức cho học sinh hoạt động khác Nếu lựa chọn thủ thuật tối ưu cho loại hình dậy việc t ổ ch ức hoạt động cho học sinh lớp...
  • 17
  • 514
  • 0
áp dụng phương pháp dạy học định hướng hoạt động (action learning) cho môn thực hành bệnh viện chuyên ngành gây mê hồi sức tại đại học y dược thành phố hồ chí minh

áp dụng phương pháp dạy học định hướng hoạt động (action learning) cho môn thực hành bệnh viện chuyên ngành gây mê hồi sức tại đại học y dược thành phố hồ chí minh

Kỹ thuật

... thực tế, liên quan đến học tập cá nhân, nhóm hay tổ chức họ làm [15] 1.1.6 Phƣơng pháp dạy học định hƣớng hoạt động: Phương pháp dạy học định hướng hoạt động phương pháp giảng dạy phản ánh cách thức ... trình dạy học định hướng hoạt động [26] -26- 1.5 Sự khác biệt phƣơng pháp dạy học định hƣớng hoạt động (Action Learning) với phƣơng pháp dạy học khác khác: Dạy học định hướng hoạt động phương pháp ... định hƣớng hoạt động 1.1.1 Học tập 1.1.2 Hoạt động hành động 1.1.3 Phƣơng pháp 1.1.4 Phƣơng pháp dạy học 1.1.5 Học Tập Định Hƣớng Hoạt Động 1.1.6 Phƣơng pháp dạy học định hƣớng hoạt động 1.2 Cơ sở...
  • 137
  • 596
  • 3
Phương pháp tổ chức hoạt động nhóm trong quá trình dạy học âm nhạc cho học sinh THCS trường THCS

Phương pháp tổ chức hoạt động nhóm trong quá trình dạy học âm nhạc cho học sinh THCS trường THCS

Âm nhạc

... TRÌNH DẠY HỌC ÂM NHẠC CHO HỌC SINH THCS TRƯỜNG THCS PHÚ ĐƠNG 2.1 Tổng qt tổ chức hoạt động nhóm 2.1.1 Khái niệm dạy học theo nhóm: Dạy học theo nhóm hoạt động học tập có phân chia học sinh theo nhóm ... yêu cầu học tập học sinh, em nhận thấy vai trò ý nghĩa phương pháp học tập theo nhóm việc học tập, nhiều học sinh hào hứng thực học tập theo nhóm CHƯƠNG II: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHĨM ... hướng hình thức đề phòng lạm dụng, cho tổ chức hoạt động nhóm dấu hiệu tiêu biểu phương pháp dạy học tích cực, hoạt động nhóm nhiều chứng tỏ Phương pháp dạy học đổi 1.2 Cơ sở thực tiễn: 1.2.1 Khái...
  • 22
  • 2,057
  • 7
Skkn  kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm theo phương pháp dạy học mỹ thuật mới (phương pháp mỹ thuật đan mạch)

Skkn kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm theo phương pháp dạy học mỹ thuật mới (phương pháp mỹ thuật đan mạch)

Mầm non - Tiểu học

... thức học tập nhóm dạy học Tiểu học Nhằm thực đổi phương pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh, đảm bảo nguyên tắc Dạy học thông qua cách tổ chức hoạt động học tập học ... phải tổ chức hình thức học tập theo nhóm? - Tổ chức hình thức học tập theo nhóm cho hiệu quả? - Ở hoạt động cần phải tổ chức hình thức học tập hình thức nhóm? - Khi học tập theo nhóm đánh giá học ... LỚP NHĨM NHÓM NHÓM NHÓM NHÓM NHÓM 13 Giải pháp 2: Tổ chức, quản lý hoạt động nhóm hiệu * Mục đích: Lơi học sinh tích cực tham gia học tập, tránh gây ồn làm ảnh hưởng lớp học kế bên * Biện pháp thực...
  • 25
  • 5,758
  • 30
Tổ chức hoạt động nhóm trong quá trình dạy học phần  Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa hoc về môi trường xung quanh

Tổ chức hoạt động nhóm trong quá trình dạy học phần Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa hoc về môi trường xung quanh

Sư phạm

... hơn, dạy “cách” học, “cách” nghiên cứu, kích thích người học chủ động, sáng tạo, tích cực hoạt động học tập Một phương pháp dạy học tích cực giúp nâng cao hiệu học tập SV, HĐN Bộ mơn Phương pháp ... biện pháp tổ chức HĐN cho SV, tiến hành điều tra nhằm tìm hiểu thực trạng hoạt động học tập học phần Phương pháp cho trẻ MN khám phá khoa học MTXQ” nhận thức việc tổ chức HĐN SV phương pháp ... biện pháp tổ chức thực nghiệm biện pháp HĐN trình dạy học phần Phương pháp cho trẻ MN khám phá khoa học MTXQ” cho SV CĐSP MN trường ĐH Bạc Liêu Chúng tơi đề nhóm biện pháp sau: a Nhóm biện pháp: ...
  • 9
  • 702
  • 1
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 ở trường Trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 ở trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... kê tốn học 8.Những đóng góp đề tài - Góp phần hồn thiện lý luận tổ chức hoạt động nhóm dạy học hóa học - Đề xuất biện pháp nâng cao hiệu việc tổ chức hoạt động nhóm dạy học hóa học - Rút học kinh ... 1.2 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học [6], [27], [37] Phương pháp dạy học đường để đạt mục đích dạy học PPDH cách thức hành động GV HS trình dạy học Cách thức hành động ... bình diện phương pháp dạy học - Quan điểm dạy học định hướng tổng thể cho hành động phương pháp, có kết hợp nguyên tắc dạy học làm tảng, sở lý thuyết lí luận dạy học, điều kiện dạy học tổ chức định...
  • 166
  • 5,698
  • 51
Báo cáo

Báo cáo " Bàn về xây dựng hành lang pháp lý cho tổ chức-hoạt động và giảng dạy-nghiên cứu khoa học của các đơn vị giáo dục Đại học Luật công lập " pptx

Báo cáo khoa học

... đất nước Việt Nam §2 Những vấn đề tổ chức- hoạt động đơn vị nghiệp giáo dục Đại học Luật công lập Khái niệm tổ chức- hoạt động đơn vị nghiệp GDĐH Luật cơng lập Đây nhóm thuật ngữ mà từ trước đến chưa ... động Khoa Luật trực thuộc ĐHQGHN” năm 2003, Quy chế “Về tổ chức hoạt động Trường ĐH Luật Hà Nội thuộc Bộ Tư pháp , Quy chế “Về tổ chức hoạt động Trường ĐH Luật TP.HCM thuộc Bộ GD & ĐT”) Tuy nhiên, ... 18 L.V Cảm / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Luật học 25 (2009) 9-18 đòi hỏi sở GDĐH Luật công lập phải không ngừng đổi tất lĩnh vực hoạt động (từ tổ chức- hoạt động, ĐT, giảng dạy- NCKH đến hợp tác quốc...
  • 10
  • 641
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm skkn phương pháp tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học môn sinh học khối thpt hiệu quả

sáng kiến kinh nghiệm skkn phương pháp tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học môn sinh học khối thpt hiệu quả

Giáo dục học

... đỡ học tập Phương pháp dạy học hoạt động theo nhóm với đa số giáo viên THPT Có khuynh hướng hình thức, lạm dụng, cho tổ chức hoạt động nhóm dấu hiệu tiêu biểu đổi phương pháp dạy học, hoạt động ... dụng phương pháp dạy học thích hợp, với mơn học, đặc điểm học sinh, điều kiện dạy học địa phương, làm cho hoạt động đổi phương pháp dạy học ngày mở rộng có hiệu Tuy nhiên, đổi phương pháp dạy học ... tính động người học Dạy học theo nhóm thuận lợi cho tổ chức trường hợp thiếu đồ dùng dạy học (hoạt động theo kiểu gánh xiếc) - Khi học tập nhóm, học sinh thảo luận xoay quanh đề tài cụ thể Hoạt động...
  • 54
  • 1,615
  • 3
Thiết kế phương án dạy học chương Hạt nhân nguyên tử Vật lý 12 Trung học phổ thông ban khoa học tự nhiên theo hướng tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Thiết kế phương án dạy học chương Hạt nhân nguyên tử Vật lý 12 Trung học phổ thông ban khoa học tự nhiên theo hướng tổ chức hoạt động nhóm với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Khoa học tự nhiên

... công trình dạy học Dạy học theo nhóm phát triển phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực tự chủ học sinh Do đó, phương pháp dạy học, tổ chức hoạt động nhóm, ta lấy tích cực học sinh làm ... sinh, dạy học tổ chức hình thức hoạt động nhóm như: Thống nhiệm vụ nhận thức Đây dạng mà nhóm lớp học học sinh nhóm có chung nhiệm vụ học tập Vì vậy, hoạt động nhóm có chung mục đích, phương pháp ... triển, tổ chức trình dạy học phù hợp, hình thành phát triển lực trí tuệ học sinh, làm cho trình sống động lên, loại hình hoạt động khác thực điều Do dạy học, tổ chức hoạt động nhóm biện pháp góp...
  • 128
  • 429
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25