0

phương pháp dạy học kĩ thuật khăn trải bàn

Phương pháp day học kỹ thuật công nghiệp

Phương pháp day học kỹ thuật công nghiệp

Khoa học xã hội

... SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 4Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp tin. C th cỏc mụn hc ú nh: cỏc mụn hc c s, ... tốt trong quá trình thựchành và thực tiễn sau này.Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công NghiệpSVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 1 NHN XẫT CA ... sử dụng để lồng vào dạy phương pháp nhận thức:Trong chương học được thiết kế ta cần phải tiến hành lồng vào phương pháp nhận thức đối với...
  • 30
  • 627
  • 0
TIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

TIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

Khoa học xã hội

... Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 25 4. Cng c bi. ... u v nhc im gỡ? S dng trong nhng trng hp no thỡ t hiu qu tt hn? Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 9 Chng XI: ... dao chộp hỡnh thu lc Chng ny cung cp cho hc sinh cỏc kin thc Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 15 Chng 2: LP...
  • 25
  • 1,007
  • 0
GIÁO TRÌNH mỹ THUẬT và PHƯƠNG PHÁP dạy học mỹ THUẬT

GIÁO TRÌNH mỹ THUẬTPHƯƠNG PHÁP dạy học mỹ THUẬT

Mỹ thuật

... mĩ thuậtphương pháp dạy họcthuật theo hướng tích cực để khi ra trường có thể dạy tốt môn mỹ thuật ở bậc tiểu học. Mô đun Mĩ thuậtPhương pháp dạy họcthuật do khoa Sư phạm Mĩ thuật ... giúp cho người học dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. Mô đun Mĩ thuậtPhương pháp dạy họcthuật được biên soạn cho đối tượng sinh viên Cao đẳng sư phạm tiểu học với mục đích ... dáng, Thường thức mĩ thuậtPhương pháp dạy học mĩ thuật. Trong mỗi tiểu mô đun, chúng tôi đều thiết kế hệ thống kiến thức theo từng chủ đề, trong chủ đề làcác hoạt động học tập từ dễ đến khó...
  • 208
  • 9,841
  • 31
Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 1 ppt

Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 1 ppt

Điêu khắc - Hội họa

... trong dạy học mỹ thuật 37Bài 6. Một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học mỹ thuật 64Bài 7. Một số kỹ thuật dạy học trong dạy học mỹ thuật 87Bài 8. Thực hành phương pháp và kỹ thuật dạy ... vẽ của học sinh, Dạy - họcthuật thường dạyhọc trên ĐDDH. Do vậy ĐDDH ở mĩ thuật là nội dung, là kiến thức của bài học. Đồ dùng dạy - học còn phản ánh mức độ kiến thức của bài học, trình ... trình học tập và ở trình độ nhất định của học sinh. 3.4.2 Phương pháp luyện tập trong dạy học mỹ thuật Để vận dụng phương pháp này có hiệu quả, giáo viên cần chú ý: Nắm vững chương trình mĩ thuật, ...
  • 55
  • 4,270
  • 37
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Báo cáo khoa học

... dạy học trực quan; em nhận thấy phơng pháp dạy học trực quan là phơng pháp dạy học rất phù hợp với nội dung và đặc điểm của chơng trình thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông. Phơng pháp dạy học ... đổi mới phơng pháp dạy học để nâng cao chất lợng dạyhọc là vấn đề đang đợc quan tâm hiện nay. Phơng pháp dạy học trực quan là một trong những phơng pháp đem lại chất lơng dạy học cao. Vận ... phơng pháp dạy học có khả năng nâng cao chất lợng dạy học của bộ môn thuật công nghiệp, giúp cho học sinh có cơ sở để phát triển t duy lôgic, t duy trừu tợng và năng lực sáng tạo thuật. Thực...
  • 61
  • 1,203
  • 0
Kĩ thuật thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá

thuật thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá

Tư liệu khác

... khái niệm hoặc đơn vị giá trị như KN, chuẩn mực,…). Kĩ thuật thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoáThiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoáPGS.TS Đặng Thành HưngTạp ... chất mớitạo nên một PPDH cụ thể. Riêng phần 1 chỉ là phương pháp luận, phần 2 chỉ là KN dạy học, còn phần 3 chỉ là phương tiện và thuật dạy học. Gộp cả 3 lại một cáchtùy tiện thì không thành ... phù hợp để thực hiện phương pháp luận này trong bài học với nộidung học vấn đặc trưng của lĩnh vực học tập đó (bài học Toán, Khoa học, Thể dục,… khác nhau thì phương pháp luận đó đòi hỏi những...
  • 7
  • 754
  • 1
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan  trong dạy học  kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Kế toán

... trong thời công nghiệp hoá, hiệnVận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học thuật côngnghiệp lớp 11 phổ thông2.1 Khái quát môn học thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông2.1.1 Vị ... dụng phương pháp dạy học trực quan.- Trên cơ sở dạy học trực quan tăng cường, phát huy tích cực, tự giác học tập, tìm tòi, nghiên cứu của học sinh phát triển tư duy lôgic và năng lực thuật cho ... phải trang bị cho học sinh những hiểu biết cơ bản về thuật phổ thông. Môn học thuật cơ khí lớp11 phổ thông là môn học góp phần to lớn vào nhiệm vụ giáo dục và đào tạo kĩ thuật tổng hợp,...
  • 23
  • 604
  • 0
cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Kế toán

... trong dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông1.3.1 Khái quát về thực trạng dạy học môn thuật công nghiệp phổ thông Trên thực tế giảng dạy thì chất lượng dạy học môn thuật công ... chất lượng dạy học bộ môn.Thực trạng dạy học thuật công nghiệp phổ thông hiện nay còn nhiều vấn đề tồn tại, đặc biệt là vấn đề thiếu các phương tiện dạy học, phương pháp dạy học còn chậm ... thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông1.1 Một số khái niệm liên quan1.1.1 Phương pháp dạy học trực quan1.1.1.1 Trực...
  • 15
  • 1,664
  • 1
Bài giảng KĨ THUẬT THIẾT KẾ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC

Bài giảng THUẬT THIẾT KẾ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC

Tư liệu khác

... vậtchất mới tạo nên một PPDH cụ thể. Riêng phần 1 chỉ là phương pháp luận,phần 2 chỉ là KN dạy học, còn phần 3 chỉ là phương tiện và thuật dạy học. Gộp cả 3 lại một cách tùy tiện thì không thành ... phù hợp để thực hiện phương pháp luận này trong bài học với nội dung học vấn đặc trưng của lĩnh vực học tập đó (bài học Toán, Khoa học, Thể dục,… khác nhau thì phương pháp luận đó đòi hỏi những ... nàoGV có thể biến phương pháp luận đã chọn thành phương thức tác động thậtsự đến người học và quá trình học tập. Đây là mô hình tâm lí của PPDH. 3) Những thuật, công cụ, phương tiện,… được...
  • 8
  • 677
  • 5
Tài liệu KĨ THUẬT THIẾT KẾ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC

Tài liệu THUẬT THIẾT KẾ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC

Tư liệu khác

... bạn khá hỗ trợ bạn kém. Một mình cô không thể "chiến đấu" vớicả 60 em, cái đó là do phương pháp của cô. ... thức, thể hiện sự tự tin, lời khen của cô trước lớp mà chuyển thành điểm số và tạo thành thói quen học vì điểm số.Lâu dần, nhiều gia đình lấy điểm số làm phần thưởng. Ví dụ con được điểm 10 thì ... nay con viết không cẩn thận, không kiểm tra lại hoặc mắc lỗichính tả, sẽ tốt hơn là nói con lười học hay cô sẽ mời bố mẹ, vì như thế trẻ sẽ rất sợ hãi.Cho điểm thấp khiến trẻ nói dốiGiáo viên...
  • 3
  • 515
  • 0
nghiên cưu về phương pháp dạy học mới và các ứng dụng của nó và trên quan điểm đó  em xây  dựng tiêt giảng 84 trong giáo trình “Kỹ thuật tiện

nghiên cưu về phương pháp dạy học mới và các ứng dụng của nó và trên quan điểm đó em xây dựng tiêt giảng 84 trong giáo trình “Kỹ thuật tiện "

Khoa học xã hội

... Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 24 chủ ... 165a, 165b Sau ú gi mt vi HS lờn bng vit ri tng kt a ra CT tớnh Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 18ú dung c cu ... nay. Trong phn hc u tiờn cỏc bn ó c nghiờn cu cỏc vn v nguyờn lý k Tiểu Luận Môn Học Phơng Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 12tin ...
  • 25
  • 854
  • 0
BÁO CÁO  ĐÁNH GIÁ TH]CJ HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TH]CJ HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Tiểu học

... mới phương pháp dạy học, hình thànhđược những năng dạy học phát huy tính tích cực của học sinh, chủ động điều chỉnhtrong dạy học sát với thực tiễn của lớp dạy. năng sử dụng đồ dùng dạy học ... nghiệm trong dạy và học. 1.2. Những thuận lợi dạy học theo Chuẩn kiến thức, năng các môn học. Chuẩn kiến thức, năng các môn học ở tiểu học cụ thể hóa mục tiêu dạy học ởtiểu học, “là các ... nội dung dạy học môn Thủ công, thuật ở tiểu học theoCông văn số 7975/BGDĐT-GDTH ngày 10/9/2009 về việc Hướng dẫn dạy học môn Thủ công, thuật ở tiểu học: 3- Điều chỉnh nội dung dạy học: nêu...
  • 7
  • 4,350
  • 60
Tài liệu bao cao doi moi phuong phap day hoc mon mi thuat

Tài liệu bao cao doi moi phuong phap day hoc mon mi thuat

Lịch sử

... mới phơng pháp dạy học Năm học 2009-2010Rèn luyện năng quan sát, phân tích cho học sinhqua phân môn Vẽ theo mẫu.Ngời thực hiện: Trịnh Thị VợngGiáo viên: Mĩ Thuật - Trờng tiểu học thị trấn ... thời gian áp dụng phơng pháp dạy học trên, tôi nhận thấy hiệu quả dạy học khá cao và cần phát huy. Cụ thể: - Học sinh hứng thú hơn với các tiết học vẽ theo mẫu. - Học sinh tiến hành bài vẽ ... này, tôi đà có những ph-ơng pháp cụ thể và hiệu quả. Đồng thời kết hợp với giáo viên cùng chuyên môn và vận dụng phơng pháp dạy học thích hợp, chuẩn bị các bớc dạy học nh sau:1. Chuẩn bị mẫu...
  • 4
  • 2,370
  • 26
Tài liệu Tiểu luận: Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong bộ môn hóa học ở trường THCS Nguyễn trãi ppt

Tài liệu Tiểu luận: Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong bộ môn hóa học ở trường THCS Nguyễn trãi ppt

Báo cáo khoa học

... chứa cả phương pháp dạy và học. II. Những dấu hiệu đặc trưng của phương pháp tích cựca .Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh.Trong phương pháp tích cực, người học – đối ... trọng.Trong phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học. Nếu rèn luyện cho người học có được phương pháp, năng, thói quen, ý chí tự học thì sẽ tạo cho họ lòng ham học, khơi dạy nội lực ... khó khăn khi dạyhọc môn hóa học ngày càng đạt chất lượng cao hơn. III.Nhiêm vụ nghiên cứuTìm hiểu bản chất của các phương pháp dạy học theo hướng tích cựcVận dụng các phương pháp dạy học...
  • 20
  • 3,377
  • 13

Xem thêm