... chỉ là côngtác “kiêm nhiệm ngoài nhiệm vụ chính là giảng dạy. Do đó, chưa tạo được sự say mê, toàn tâm toàn ý đầu tư cho côngtácchủ nhiệm. Nhiều nơi bố trí giáo viên làm côngtácchủnhiệm ... NỘI DUNG, PHƯƠNGPHÁP VÀ KỸ NĂNG THỰC HIỆN CÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC ThS. LÊ ĐỨC ĐỒNG Trường THPT chuyên NTMK Sóc Trăng Giáo viên chủnhiệm (GVCN) là người làm công việc ... Từ thực trạng của côngtácchủnhiệm và nguyên nhân nêu trên, xin được phép đề xuất một số biện pháp sau đây nhằm từng bước góp phần đổi mới, nâng cao hiệu quả côngtácchủ nhiệm: 1. Đổi mới...
... ở lớp. 3. Các giải pháp : Người giáo viên chủnhiệm phải luôn nhiệt tình trong côngtácchủnhiệm lớp, thường xuyên kiểm tra đôn đốc, nhắc nhở học sinh thực hiện tốt các nội quy trường lớp. ... sinh cá biệt trong côngtácchủ nhiệm Đây là hành vi phổ biến nhất ở các đối tượng này, thực tế cho thấy những học sinh này thường có mặt trong giờ dạy của giáo viên chủnhiệmlớp và trong tiết ... hiện Vũ Thị Vân6 Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục học sinh cá biệt trong côngtácchủ nhiệm I/ĐẶT VẤN ĐỀ:Cơng tácchủnhiệm có một vai trò rất quan trọng trong việc hình thành nhân cách của...
... học, côngtácchủnhiệm và thực tiễn chủ nhiệmlớp để đưa ra một số giải pháp giáo dục học sinh trong quá trình chủ nhiệm lớp, nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động chủ nhiệm lớp ... sinh trong công tác chủnhiệmlớp ở trường phổ thông 2.2.1. Giáo viên chủnhiệm cần phải xây dựng kế hoạch chủnhiệmlớp ngay từ đầu năm học Giáo viên chủnhiệm có nội dung côngtác phong ... tiễn về côngtácchủ nhiệm; về vai trò, nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên chủ nhiệm. - Đề ra một số giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh trong côngtácchủnhiệmlớp ở...
... vấn đề QL, côngtácchủnhiệm lớp, QL côngtácchủnhiệm lớp, biện pháp QL côngtácchủnhiệmlớp và các văn bản chỉ đạo của Nhà nước, Bộ GD&ĐT về vấn đề côngtácchủnhiệm lớp, trong đó, ... lý côngtácchủ nhiệm lớp; côngtác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động chủnhiệmlớp ở trường THPT; côngtácchủnhiệmlớp của GV.8.2. Các phươngpháp nghiên cứu thực tiễn- Phươngpháp ... nghiên cứu về:+ Côngtácchủnhiệmlớp hiện nay ở các trường THPT (nội dung côngtác chủ nhiệmlớp và biện pháp mà các GVCN đang áp dụng trong thực tiễn)+ QL côngtácchủnhiệmlớp của hiệu trưởng...
... đáng chỗ dựa tinh thần để giáo viên an tâm công tác. Biện pháp 7: Hiệu trởng với côngtác bồi dỡng giáo viên làm côngtác chủ nhiệm lớp. Công tácchủnhiệm ở trờng tiểu học rất phong phú và phức ... (: 0918.775.3685.1-/ Khách thể Công tác quản lý của ngời hiệu trởng, côngtácchủnhiệm lớp. 5.2-/ Đối tợng nghiên cứu.Các biện pháp chỉ đạo côngtácchủnhiệmlớp ở trờng tiểu học.4 Website: ... khác, côngtácchủ nhiệm lớp là một trong những nhiệm vụ không thể thiếu đợc của mỗi ngời giáo viên tiểu học. Bởi vì mỗi ngời giáo viên đảm nhiệm một lớp vừa làm côngtác giảng dạy vừa làm công...
... trường, gia đình vàxã hội, kết quả trong côngtácchủnhiệmlớp sẽ đạt cao hơn . Trên đây là một vài biện pháp trong phần quàn lí học sinh của lớpchủ nhiệm , mong sự đóng góp của các đồng nghiệp ... viên chủnhiệm . * Sự quan tâm của gia đình, kết hợp chặt chẽ cùng giáo viên chủnhiệm bên cạnhđó nhờ sự giúp đỡ của BGH nhà trường của chính quyền địa phương. V/. Kết luận: Trong côngtác ... sự lớp tìm hiểu rõ và báolại giáo viên chủnhiệm giải quyết kịp thời . * Thủ quỹ: Sau 1 tháng báo cáo thu – chi …. Tồn tại bao nhiêu, công khai tài chínhtrước lớp . 5 – Giáo viên chủ nhiệm...
... Biện pháp 6: Sự gương mẫu của GV là yếu tố vô cùng quan trọngKhi được nhà trường giao nhiệm vụ làm côngtácchủnhiệm lớp, người thầy giáo chủnhiệm phải chịu trách nhiệm trước nhà trường về lớp ... giáo viên chủ nhiệm mà còn là trách nhiệm của toàn xã hội.Vì thế, trong quá trình giảng dạy và làm côngtácchủnhiệm lớp, tôi luôn ý thức rằng sự quan hệchặt chẽ giữa giáo viên chủnhiệm , giáo ... sao lãng sự tận tuỵ và một chút lơ là trong côngtác chủ nhiệm thì công sức bỏ ra chỉ còn là con số không.Qua thực tế áp dụng đề tài vào côngtácchủnhiệm của bản thân, tôi thấy kết quả khả...
... lý, côngtácchủnhiệm lớp, quản lý côngtácchủnhiệm lớp, biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủnhiệmlớp và các văn bản chỉ đạo của Nhà nước, Bộ giáo dục và đào tạo về vấn đề côngtác chủ ... trong côngtácchủnhiệmlớp và bồi dưỡng côngtácchủnhiệm cho giáo viên ở trường THPT Yên Hòa. Kết luận chƣơng 2 Qua khảo sát thực trạng côngtácchủnhiệmlớp và bồi dưỡng côngtácchủnhiệm ... loại côngtác giáo viên chủ nhiệm: Trong tổng số 50 giáo viên thường xuyên làm công tác chủ nhiệm, phân loại của BGH như sau: +Năng lực côngtácchủnhiệm Tốt: 35% +Năng lực côngtácchủ nhiệm...
... sở lý luận về côngtácchủnhiệmlớp và quản lý côngtácchủnhiệm lớp ở các trường Trung học cơ sở. Chƣơng 2: Thực trạng về côngtácchủnhiệmlớp và quản lý côngtácchủnhiệmlớp ở trường ... lý côngtácchủnhiệm lớp. 2 Lựa chọn, bố trí giáo viên chủnhiệmlớp hợp lý. 3 Bồi dưỡng kỹ năng làm côngtácchủnhiệmlớp cho giáo viên. 4 Tăng cường kiểm tra, đánh giá côngtácchủnhiệm ... nghiên cứu Công tácchủnhiệmlớp và biện pháp quản lý côngtácchủnhiệmlớp ở trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng . 4. Giả thuyết khoa học Quản lý côngtácchủnhiệmlớp là một trong...
... tácchủnhiệm lớp, và CBQL có kinh nghiệm QL côngtác chủ nhiệm lớp. 8.4. Nghiên cứu sản phẩm: phân tích những sáng kiến về côngtác chủ nhiệm và kế hoạch côngtácchủnhiệm của một số GV.8.5 Phương ... trạng côngtácchủnhiệm lớp + Phỏng vấn GV để làm rõ thực trạng côngtác QL chủnhiệmlớp củahiệu trưởng8.3. Phươngpháp chuyên gia: xin tư vấn thêm từ các chuyên gia có kinhnghiệm về côngtác ... trưởng về côngtác quản lý họat động chủ nhiệmlớp và những biện pháp quản lý có hiệu quả đối với họat động chủ nhiệmlớp của giáo viên trong trường.+ Bảng hỏi học sinh về côngtácchủnhiệm của...
... khi làm côngtácchủ nhiệm. Nên tôi đề ra một số biện pháp cần thiết để thực hiện : 3/ Các giải pháp thực hiện : MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRONG CÔNGTÁCCHỦNHIỆM LỚP 3.1. ... hiểu côngtácchủnhiệm khối THCS Trường THCS Thống Nhất 4/Phạm vi giới hạn đề tài Tìm hiểu côngtácchủnhiệm khối THCSII. NỘI DUNG : MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRONG CÔNGTÁC ... kinh nghiệm trong côngtácchủnhiệm , quản lý học sinh mình chủnhiệm , và lớp học mình đứng giảng dạy Do đó giáo viên chủnhiệm cần biết cách tổ chức để xây dựng một tập thể lớp thành một tập...