0

phép nhân phân số lớp 4

DTNCKH Toan: Khai thac va su dung TBDDH- Phan so lop 4

DTNCKH Toan: Khai thac va su dung TBDDH- Phan so lop 4

Ngữ văn

... hai phân số và sắp xếp một số phân số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngợc lại 4) Biết thực hiện 4 phép tính: cộng, trừ, nhân, chia đơn giản về phân số 5) Biết phép cộng và phép nhân hai phân số ... hai phân số 32 và 4 3, hoặc : Trong hai phân số 32 và 4 3, phân số nào lớn hơn ? Cho HS nhận xét đặc điểm của hai phân số 32 và 4 3 để nhận ra đó là hai phân số khác mẫu số, ... 2: Viết phân số chỉ phần tô màu và chỉ ra tử số, mẫu số trong các hình sau:Hình Phân số Tử số Mẫu số Bài 3: Trong các phân số sau: 78;66;83 + Phân số nào bằng 1. + Phân số nào nhỏ...
  • 51
  • 1,305
  • 8
Phép nhân phân số tiết 84

Phép nhân phân số tiết 84

Toán học

... 1 5). 4 3 18bTÝnh:−− +−3 5 1). 14 8 2c6 49 ( 6).( 49 ) ( 1).( 7)) . 35 54 35. 54 5.9b− − − − − −= = =?25 4 ) . 11 13a−= =( 5) .4 2011.13 143 − −=7 45 15 34 ) .17 45 b−?328 ... nhân một số nguyên với một phân số, ta có thể:Khi nhân một số nguyên với một phân số, ta có thể:- Nhân số đó với rồi lấy kết quả Nhân số đó với rồi lấy kết quả hoặchoặc- Chia số đó ... t¾cTiÕt 84 ?13 5) . 4 73 25 3.25 1.5) . 10 42 10 .42 2. 14 ab= == = =3.5 15 4. 7 28=52815 34 ) .17 45 b−?328 3) .33 4 a− −TÝnh:TÝnh:28 3 ( 28).( 3) ( 7).( 1)) .33 4 373 .4 1...
  • 12
  • 1,562
  • 6
Phép nhân phân số

Phép nhân phân số

Toán học

... X 206 40 =320Xa.c.22 X 20 =2 40 b.2 X 320 =620d.2 X 320 =5202= ?320==120=3101 4 = 4 2513001 1 0010 1 01 0 11 0 1 0 0 01 01 00 10 1 1 6 4 523X 4 x 2 5 ... 01 01 00 10 1 1 31 m1 m 4 2513001 1 0010 1 01 0 11 0 1 0 0 01 01 00 10 1 1 4 4523mm1 m1 m 4 2513001 1 0010 1 01 0 11 0 1 0 0 01 01 00 10 1 1 1 4 2513001 1 0010 1 01 0 ... =625b.2 X 35 =65d.2 X 35 X 5 =620= ? 4 2513001 1 0010 1 01 0 11 0 1 0 0 01 01 00 10 1 1 5 4 523X 4 x 2 5 x 3 ==815=815 4 2513001 1 0010 1 01 0 11 0 1 0 0 01 01 00...
  • 11
  • 970
  • 5
Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số

Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số

Toán học

... như hình vẽ: 11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số 11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số SSSS1/ Các ví dụ : tiếpV = a . b . cbac 3 4 ma = 12mb = 23mc = Hỏi thể ... ab abPhiÕuPhiÕu häc tËphäc tËp11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số 11. Tính chất cơ bản của phép nhân phân số SSSS1/ Các ví dụ : Vd1 Một hình chữ nhật có các cạnh như hình ... ta cã nhËn xÐt :! 3 4 12 ( .= 23) . 3 4 . ( 12 23. )V = (a . b) . c = 3 4 12 ( . 23) . = 1 4 m3V = a . (b . c) = 3 4 . ( 12 23. ) = 1 4 m3Bµi tËp vÒ nhµSGK...
  • 18
  • 3,173
  • 9
Phép nhân phân số

Phép nhân phân số

Toán học

... trống:g:Khi nhân một số nguyên với một phân số, ta có thể:Khi nhân một số nguyên với một phân số, ta có thể:- Nhân số đó với rồi lấy kết quả Nhân số đó với rồi lấy kết quả hoặchoặc- Chia số ... xÐt6 49 ( 6).( 49 ) ( 1).( 7)) . 35 54 35. 54 5.9b− − − − − −= = =?25 4 ) . 11 13a−= =( 5) .4 2011.13 143 − −=7 45 15 34 ) .17 45 b−?328 3) .33 4 a− −TÝnh:TÝnh:6 49 ( 6).( 49 ) ... thức tổng quát của phép nhân phân số. của phép nhân phân số. - Làm bài tập: 69; 71; 72 ( Tr. 36,37 -SGK)- Làm bài tập: 69; 71; 72 ( Tr. 36,37 -SGK) 84 ; 86 (SBT) 84 ; 86 (SBT)1( 2).5−2...
  • 12
  • 819
  • 2
Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số

Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số

Toán học

... Tính chất kết hợp:c) c) Nhân với số 1: Nhân với số 1:d) d) Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: IIIIIIIVIiIIIIIVVới ... nhân hai phân số cùng mẫu, Để nhân hai phân số cùng mẫu, ta nhân hai tử với nhau và giữ nguyên mẫu.ta nhân hai tử với nhau và giữ nguyên mẫu. Câu thứ hai: Câu thứ hai: Tích của hai phân ... ì Câu thứ hai: Câu thứ hai: Tích của hai phân số bất kỳ là Tích của hai phân số bất kỳ là một phân số có tử là tích của hai tử và mẫu một phân số có tử là tích của hai tử và mẫu là tích...
  • 17
  • 1,701
  • 5
tinh chất của phép nhân phân số

tinh chất của phép nhân phân số

Toán học

... 3 41 ?2p dụng tính chất nào để viết:3 4 5 04: 17 AM 04: 17 AMTiết 86 - § 11 . TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐBài làm−= × ×7 3 1111 41 7A5 13 13 4 9 28 28 9B−= × − ×−=3 41 −=31. 41 −= ... hợp:c/ Nhân với số 1:d/ Tính chất phân phối : a.b=b.aa.1=1.a=a(a.b).c=a.(b.c)a.(b+c)=a.b+a.cĐáp án, ; 04: 17 AM 04: 17 AMM Y 3 4 5Tiết 86 - § 11 . TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ1. ... −× × = × ×7 3 11 7 11 311 41 7 11 7 41 ?1p dụng tính chất nào để viết:23 4 5 04: 17 AM 04: 17 AMM Y L A 5Tiết 86 - § 11 . TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ1. Tính chất.2. p dụng.?5Cách...
  • 18
  • 1,259
  • 4
Chuong III  - Bai 10: Phep nhan phan so

Chuong III - Bai 10: Phep nhan phan so

Toán học

... (hoặc một phân số với một số nguyên, ta làm thế nào? Ví dụ:§10.2 4 2 .4 8.5 7 5.7 35= =* Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.3 3 4 ( 3).( 4) .( 4) .13 ... đúng với các phân số có tử và mẫu là các số nguyên. Vậy muốn nhân hai phân số ta làm thế nào? §10.2 4 2 .4 8.5 7 5.7 35= =*Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu ... QUY TẮC:2/ / NHAÄN XEÙT:* Muốn nhân một số nguyên với một phân số( hoặc nhân một phân số với số nguyên) ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu. ?4. a)b) c)3( 2). ;7−−5.(...
  • 15
  • 2,565
  • 19
Cộng hai phân số ( lớp 4)

Cộng hai phân số ( lớp 4)

Toán học

... d) 64 61 64 56 64 58887 64 587 64 5=+=××+=+ Thứ năm, ngày 19 tháng 2 năm 2009Thứ năm, ngày 19 tháng 2 năm 2009 ToánToán Phép cộng phân số Phép cộng phân số ( ... vµ gi÷ nguyªn mÉu sè. c)813881128126327 34 812627 4 8126=+=××+=+ Toán:Cộng hai phân số Lớp 4 Toán:Cộng hai phân số Lớp 4 BBài giảng của Lê Thị Hảiài giảng của Lê Thị ... theo)62232131=ìì=* Quy đồng mẫu số hai phân số: * Quy đồng mẫu số hai phân số: 63323121=ìì=* Cộng hai phân số: * Cộng hai phân số: 6562633121=+=+So sánh với kết...
  • 18
  • 3,110
  • 47
PHÉP NHÂN PHÂN SỐ

PHÉP NHÂN PHÂN SỐ

Toán học

... số (hoặc một phân số với một số nguyên) ta nhân số nguyên với tử số và giữ nguyên mẫu số . cbacba.=⋅ 4. Củng cố : GV cho HS nhắc lại Quy tắc sgk ?GV cho 3 HS làm ?4 sgk :HS1 làm ... Muốn nhân một số nguyên cho một phân số ta làm như thế nào ?GV cho HS nhắc lại nhận xét?HS đọc nhận xétHS nếu nhận xét SgkHS nhắc lại* Nhận xét :Muốn nhân một số nguyên với một phân số ... bổ sung ? HS : nhận xétGV cho 2HS làm bài tập 69 sgk ?HS1 làm câu a ? HS1 : ( )1213 .4 1.131 4 1−=−=⋅−HS2 làm câu b ? HS2 :( ) ( ) ( ) ( ).929.11.29.55.295529552=−−=−−=−⋅−=−⋅−GV...
  • 2
  • 1,118
  • 11
TINH CHAT CO BAN CUA PHEP NHAN PHAN SO

TINH CHAT CO BAN CUA PHEP NHAN PHAN SO

Toán học

... - 40 SGK Bµi tËp 74 Tr 39 SGKa 0b 1a.b 0 023− Cét 1 Cét 2 Cét 3 Cét 4 Cét 5 Cét 6 Cét 7 Cét 8 Cét 9 Cét 10 4 159 4 58 4 5 4 15511−1319 4 55823− 4 1523−613−19 43 −1319815−1632−16 4 15815−0001§iÒn ... a a a2 3 4 3 4 1B b b b 4 3 23 5 19C c c c 4 6 12= ì + ì ì= ì + ì ì= ì + ì ìVới a =Với b =Với c = 4 561920022003Sử dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng ... câu nào đúng? Câu thứ nhất: Để nhân hai phân số cùng mẫu, ta nhân hai tử với nhau và giữ nguyên mẫu. Câu thứ hai: Tích của hai phân số bất kỳ là một phân số có tử là tích của hai tử và mẫu...
  • 18
  • 1,176
  • 4
Tinh chat co ban cua phep nhan phan so

Tinh chat co ban cua phep nhan phan so

Toán học

... ủb n c a ả ủ phép nhân phép nhân phân phân số số 1. Các tính chấta) Tính chất giao hoán:b) Tính chất kết hợp:c) Nhân với số 1:d) Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:badcdcba⋅=⋅⋅⋅=⋅⋅qpdcbaqpdcbabababa=⋅=⋅11qpbadcbaqpdcba⋅+⋅=+⋅ ... ụ711 41 3117⋅−⋅=A 41 3711117 −⋅⋅= 41 3−⋅ 41 3−== 1 Bài tập về nhàãHọc thuộc các tính chất cơ bản của phép nhân phân số. Viết công thức.ãBài 75,76,77, 79 (SGK /tr 39) 9 4 2813281395⋅−⋅−=B−−⋅=9 4 952813−⋅=99913( ... cộng:badcdcba⋅=⋅⋅⋅=⋅⋅qpdcbaqpdcbabababa=⋅=⋅11qpbadcbaqpdcba⋅+⋅=+⋅ ?1. Phép nhân số nguyên có tính chất cơ bản gì?a) Tính chất giao hoánb) Tính chất kết hợpc) Nhân với số 1d) Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng 2. Áp d...
  • 11
  • 840
  • 5
Số học 6:Tiết 85-Phép nhân phân số

Số học 6:Tiết 85-Phép nhân phân số

Toán học

... với một phân số (hoặc một phân số với một số nguyên) ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu.Nêu công thức tổng quát ?)0,,,(.= cZcbacbacbaĐ 10: Phép nhân phân số 51)2( ... quả.Chẳng hạn: Cặp phân số và : 37 4 712 49 43 77 4 737==..12 49 123 747 4 737=+=+ Đố em tìm được một cặp phân số khác cũng có tính chất ấy ? - Lấy ví dụ về cặp phân số khác có tính ... hợp. Số là tích của hai phân số: 34 3Thứ 7 ngày 26 tháng 3 năm 2005Đ 10: Phép nhân phân số 171 23211732117317123a)b)c)d)ĐSĐĐ 1. Quy tắc (Sgk/36)Tính: )4( 133Từ...
  • 17
  • 1,581
  • 12
phép nhân phân số

phép nhân phân số

Toán học

... 2).11.5−25−=3 4 13 1− −× =( 3).( 4) 13.1− −1213=Muốn nhân một số nguyên với một phân số (hoặc một phân số với một số nguyên) ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu.b ... 3x12+=2x3=51228x − =5121 4 +  CỦNG CỐ :a c a.cb d b.d× =TUẦN 29 -TIẾT 89Bài10: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ-Phát biểu qui tắc nhân hai phân số? Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu ... )5 4 20 ×− nhân bằngchia bằngchiabằngbằng 4 5-20-16 3.2510 .42 25=. 14 2.53 5 4 7× =3 2510 42 × =1. Qui taéc?1a/b/3.5 4. 7=1528TUẦN 29 -TIẾT 89Bài10: PHÉP NHÂN PHÂN SỐa....
  • 14
  • 560
  • 11
phep nhan phan so

phep nhan phan so

Hóa học

... 4 − −=?3Nhóm 1:Nhóm 2:Nhóm 3:15 34 .17 45 −=235−  ÷ =Tính:  CỦNG CỐ :TUẦN 27 –TIẾT 84 Bài: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ-Phát biểu qui tắc nhân hai phân số? Muốn nhân hai phân số, ... Muốn nhân một số nguyên với một phân số (Hoặc phân số với số nguyên) ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu...b a bac c=Tổng quát: , , ; 0a b c z c∈ ≠Với ?26 49 / ... phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.-Phát biểu qui tắc nhân số nguyên với phân số hoặc phân số với số nguyên...a c a cb d b d=..b a bac c=Ta nhân số nguyên...
  • 15
  • 452
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25