0

phân lập chất độc

Phân tích chất độc trong thực phẩm

Phân tích chất độc trong thực phẩm

Sinh học

... chất này có tác dụng oxy hóa mạnh các chất hữu cơ và cả Sn2+. Chất này trong dung dịch nước dễ phân giải. NO và NO2 bay đi khi đun mạnh. Khi đun nóng và có mặt chất hữu cơ, HNO3 phân ... dùng thường xuyên trong các 71 PHẦN II PHÂN TÍCH CHUYÊN ĐỀ CHƯƠNG 5 PHÂN TÍCH CHẤT ĐỘC TRONG THỰC PHẨM Các hợp chất gây độc với cơ thể người trong thực phẩm thuờng là: các ... - Trong vòng 15 phút trước khi sử dụng, pha hỗn hợp cơ chất như sau : Trộn cơ chất A và cơ chất B theo tỷ lệ: 0,5ml cơ chất A/15ml cơ chất B. Chuẩn bị mẫu: - Mẫu đem xay nhỏ, trộn đều, lấy...
  • 24
  • 849
  • 2
PHÂN TÍCH CHẤT ĐỘC TRONG THỰC PHẨM

PHÂN TÍCH CHẤT ĐỘC TRONG THỰC PHẨM

Sinh học

... chất này có tác dụng oxy hóa mạnh các chất hữu cơ và cả Sn2+. Chất này trong dung dịch nước dễ phân giải. NO và NO2 bay đi khi đun mạnh. Khi đun nóng và có mặt chất hữu cơ, HNO3 phân ... - Trong vòng 15 phút trước khi sử dụng, pha hỗn hợp cơ chất như sau : Trộn cơ chất A và cơ chất B theo tỷ lệ: 0,5ml cơ chất A/15ml cơ chất B. Chuẩn bị mẫu: - Mẫu đem xay nhỏ, trộn đều, lấy ... phương pháp vừa xác định vừa làm giàu chất phân tích. Trước tiên cadimi được điện phân làm giàu lên điện cực làm việc ở thế không đổi. Sau đó hòa tan Cd bằng cách phân cực ngược anốt rồi ghi lại...
  • 24
  • 1,010
  • 6
Tài liệu stereoisomerism - Đồng phân lập thể doc

Tài liệu stereoisomerism - Đồng phân lập thể doc

Hóa học - Dầu khí

... ánh sáng phân cct phnga ánh sáng phân cct hn hp 1:1 ca 2 ng phân quang hc thì không làm nh hng gì n mt phng phân cc ca ánh sáng phân cc hn hp ca hai ng phân quang ... ng phân trans có ngha là phân t có b mt rngn và kt qu là lc Van De Waals cng ln hn. Entanpi hình thành ca ng phân cisnh hn có ngha là ng phân cis kém bn hn ng phân ... th;ó là ng phân hình hc và ng phân quang hc.ng phân hình hc Có ng phân hình hc là bi vì s quay ca các nhóm th xung quanh liên kt C=C cácng phân c t tên là cis và trans...
  • 3
  • 431
  • 2
Phần 3: Chất độc trong thực phẩm pdf

Phần 3: Chất độc trong thực phẩm pdf

Cao đẳng - Đại học

... khun, virus)Món tớnh (c t nm, vi khun, virus)ãGim giỏ tr cm quanMu scMựiV Phần 3: Chất độc trong thực phẩm Nguyờn nhõn vi sinh vtãPhõn gii proteinãKh a.a: AlaninCH3 – CH ... gii proteinK khớ: Nhim vi khun trong tht ⇒ oxi hóa a.a ⇒ NH3, H2S, indol, scatol, amin độc (protamin), betain (amin chứa CH3)–Protamin: đau bụng, co giật (tryptamin), dị ứng (histamin)…–Betain: ... bướu cổ (VTO) ∀⇒ ngâm nước, nấu chín Nguyờn nhõn vi sinh vtãPhõn gii proteinHiu khớ: thy phân axit amin, khử axit amin, khử amin ⇒ axit hu c + NH3, H2SãThy phõn a.a: AlaninCH3...
  • 11
  • 1,026
  • 11
KỸ THUẬT XỬ LÝ MẪU ĐỂ PHÂN TÍCH CHẤT ĐỘC HỮU CƠ

KỸ THUẬT XỬ LÝ MẪU ĐỂ PHÂN TÍCH CHẤT ĐỘC HỮU CƠ

Huyết học - Truyền máu

... Bài giảng thực hành độc chất họcKỸ THUẬT XỬ LÝ MẪU ĐỂ PHÂN TÍCH CHẤT ĐỘC HỮU CƠI. MỤC TIÊU1. Chuẩn bị đúng,đầy đủ: dụng cụ, hoá chất, mẫu để tiến hành xử lý.2. Thao tác ... chiết tách ngay. 1 Bài giảng thực hành độc chất học3. Kết quả: Sau khi chiết tách ta có được các cắn khô. Cắn này ta đem phân tích tìm các chất độc hữu cơ tương ứng. Yêu cầu các mẫu chiết ... thuật xử lý mẫu.3. Tự nhận xét được kết quả đã làm: Đúng? Sai?II. NỘI DUNG1. Nguyên tắc:Các chất độc hữu cơ được tách ra khỏi mẫu thử nhờ các loại dung môi hữu cơ trong môi trường pH phù hợp.2....
  • 3
  • 4,121
  • 7
6.nhan biet phan biet chat doc

6.nhan biet phan biet chat doc

Hóa học - Dầu khí

... hoạ.Bài 3: Chỉ có nớc và khí CO2 hÃy phân biệt 5 chất bột trắng sau đây: NaCl, Na2CO3,Na2SO4, BaCO3, BaSO4.Bài 4: Không đợc dùng thêm một hoá chất nào khác, hÃy nhận biết 5 lọ bị ... trong nớc, nhng tan trong dd NaOH hoặc dd HF.Bài tập áp dụng:Bài 1: Chỉ dùng thêm một hoá chất, nêu cách phân biệt các oxit: K2O, Al2O3, CaO, MgO.Bài 2: Có 5 mẫu kim loại Ba, Mg, Fe, Al, ... Ba(HCO3)2.Bài 5: Chỉ dùng thêm Cu và một muối tuỳ ý hÃy nhận biết các hoá chất bị mất nhÃntrong các lọ đựng từng chất sau: HCl, HNO3, H2SO4, H3PO4. ...
  • 3
  • 367
  • 0
Giáo án Hoá 8 - CHẤT - NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ - Chất docx

Giáo án Hoá 8 - CHẤT - NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬ - Chất docx

Điện - Điện tử

... liệu (chất hay hỗn hợp một số chất) - HS biết cách (quan sát, làm TN) để nhận ra tính chất của chất. Mỗi chất có những tính chất (vật lý, hoá học) nhất định. Biết tính chất của chất để ... của chất này mà em biết? HS: phát biểu GV: gt tính chất vật lí và t/c hoá học - Quan sát để biết được các II/ Tính chất của chất: 1) Mỗi chất có những tính chất ... khi dùng hoá chất II/ Đồ dùng dạy học: HS: làm BT 1) Vật thể tự nhiên: Vật thể Chất - - - 2) Vật thể nhân tạo: Vật thể Chất - - - Hoạt động 2: Tính chất của chất *GV:...
  • 4
  • 323
  • 0
Phân tích tài chính và một số biện pháp cải thiện tình hình tài chính tại Công Ty Cổ Phần Cơ Khí Xây Lắp Hóa Chất.doc

Phân tích tài chính và một số biện pháp cải thiện tình hình tài chính tại Công Ty Cổ Phần Cơ Khí Xây Lắp Hóa Chất.doc

Quản trị kinh doanh

... lắp Hóa Chất tiền thân là Xí nghiệp Cơ khí Xây lắp Hóa chất trực thuộc Công ty Xây lắp Hóa chất - Tổng Công ty Xây dựng Công nghiệp Việt Nam (đơn vị trực thuộc cấp 2). Công ty đợc thành lập theo ... QT902N - 26 - Khãa LuËn Tèt NghiÖpII. PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN CƠ KHÍ XÂY LẮP HÓA CHẤT1. Phân tích khái quát tình hình tài chính doanh nghiệp: Phân tích khái quát tình hình tài chính ... hướng biến động của chúng để thấy được mức độ hợp lí của việc phân bổ . Để tiến hành phân tích cơ cấu tài sản, cần lập bảng phân tích như sau:Sinh Viên: Đỗ Minh Hà - QT902N - 16 - Khãa LuËn...
  • 74
  • 639
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25