... điểm đơn phátsinh nhằm giới thiệu quan hệ phátsinhngànhđộngvật Trên hình có ghi môi trường sống lớn, phản ánh trình chuyển từ đời sống nước lên cạn ghi giai đoạn phát triển cá thể độngvật Đa ... nhiều nhà sinhvật học chấp nhận quan điểm đơn phátsinh (monophyletic) giới động vật, tức tất độngvật có chung nguồn gốc Trong trình phân ly, tiến hoá chọn lọc hình thành nên loài độngvật sống, ... ứng với mức độ tổ chức ngànhđộngvật Trên hàng ngang giới thiệu mức độ tổ chức ngành lớp (ở ngànhđộngvật lớn), số 1, 2, giới thiệu nơi toả hướng phân ly để hình thành ngành hay nhóm tiến hoá...
... 1 Đặt vấn đề: (1’) Ngành ĐVCXS chủ yếu gồm lớp cá, lưỡng cư, bò sát, chim & thú ĐVCXS có xương trong, có cột sống đặc điểm để phân biệt ngành ĐVCXS Phát triển bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: ( ... sông, suối Ăn ĐV& TV) ? Tại nói cá chép độngvật biến nhiệt.(hs: t0 thể phụ thuộc vào t0 mtr) - GV cho hs phát biểu - GV cho hs tiếp tục thảo luận: ? Đặc điểm sinh sản cá chép.(hs: thụ tinh ) ? Vì ... Môi trường sống: Nước lứa đẻ cá chép lên tới hàng - Đời sống: + Ưa vực nước lặng vạn.(hs: khả trứng gặp tinh + Ăn tạp trùng ít( nhiều trứng không thụ tinh + ĐV biến nhiệt được) - Sinh sản: + Thụ...
... vào chữ a ,b ,c mà em cho Cá chép sống môi trường : a Nước mặn b Nước Thức ăn cá chép là: a Ăn thực vật b Ăn độngvật c Ăn tạp Cá chép động vật: a.Đẳng nhiệt b.Biến nhiệt Sự thụ tinh cá chép: a.Thụ ... Rất nhiều b Rất Chương 6: Ngànhđộngvật có xương sống Các lớp cá Bài 31: Cá chép I Đời sống - Sống nước 2- Chức vây cá : - ăn tạp - Vây ngực, vây bụng: Giúp - Là độngvật biến nhiệt cá giữ thăng ... thuôn nhọn gắn chặt với thân A Giúp cá cử động theo chiều B Giảm ngang sức cản nước Mắt cá mí, màng mắt tiếp xúc với môi trường nước B Giảm sức cản nước C Màng mắt không bị khô Vảy cá có da bao...
... ĐA DẠNG SINH HỌC: ĐỘNGVẬT RỪNG VIỆT NAM Việt Nam coi nước thuộc vùng Đơng Nam Á giàu đa dạng sinh học Ở Việt Nam, khác biệt lớn khí hậu từ vùng gần Xích ... lồi bò sát, 80 lồi ếch nhái, 472 lồi cá nước ngọt, khoảng 2.000 lồi cá biển thêm vào có hàng chục ngàn lồi độngvật khơng xương sống cạn, biển nước Hệ độngvật Việt Nam khơng giàu thành phần lồi ... nên đa dạng thiên nhiên sinh học cao Mặc dù có tổn thất quan trọng diện tích rừng thời kỳ kéo dài nhiều kỷ, hệ động thực vật rừng Việt Nam phong phú chủng loại Với hệ động vật, thống kê 275 lồi...
... vận độngphát triển vật hiên tượng, động lực xuất giải tốt mâu thuẫn mặt đối lập” Như vậy, dựa theo khái niệm động lực Mác – Lênin ngànhđộng lực nông nghiệp ngành thúc đẩy vận độngphát triển ngành ... TÍCH THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN CÁCNGÀNHĐỘNG LỰC TRONG NGÀNH NÔNG NGHIỆP CỦA TỈNH HƯNG YÊN I Quy mô phát triển ngànhđộng lực ngành nông nghiệp tỉnh Hưng Yên A Thực trạng phát triển ngành rau Thực ... Đi sâu phân tích, làm rõ số lý luận ngànhđộng lực phát triển ngànhđộng lực Thứ hai: Chỉ kết đạt hạn chế hoạt độngphát triển ngànhđộng lực địa bàn tỉnh sở phân tích, đánh giá thực trạng Thứ...
... cho em Học sinh có kĩ khai thác kiến thức từ tập đồ Atlát đặc biệt phần kiến thức tình hình phát triển ngành kinh tế Học sinh tránh đợc cách học vẹt, ghi nhớ máy móc kiến thức Hoạc sinh tự khai ... dục khó thực đồng nhằm phát huy khả xu phát triển toàn diện ngời học Đồ dùng dạy học dạy học môn Địa lý khai thác tri thức từ đồ biện pháp, cách thức hành động giáo viên học sinh trình khai thác ... ngnh kinh t, v học sinh muốn khai thỏc kiến thức t bn phần cần phải biết cách Để hớng dẫn cho em biết cách khai thác, đa bớc cụ thể khai thác kiến thức tình hình phát triển ngành kinh tế dựa...
... sản xuất vật chất, hoạt động trị - xã hội hoạt động thực nghiệm khoa học Hoạt động sản xuất vật chất hình thức hoạt động bản, thực tiễn Đây hoạt động mà người sử dụng công cụ lao động tác động vào ... chẽ, tác động qua lại lẫn Trong mối quan hệ đó, hoạt động sản xuất vật chất hoạt động có vai trò quan trọng nhất, đóng vai trò định hoạt động khác Bởi vì, hoạt động nguyên thủy tồn cách khách ... hoạt độngvật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội người nhằm cải biến tự nhiên xã hội Khác với hoạt động khác, hoat động thực tiễn loại hoạt động mà người sử dụng công cụ vật chất tác động...
... cho em Học sinh có kĩ khai thác kiến thức từ tập đồ Atlát đặc biệt phần kiến thức tình hình phát triển ngành kinh tế Học sinh tránh đợc cách học vẹt, ghi nhớ máy móc kiến thức Hoạc sinh tự khai ... dục khó thực đồng nhằm phát huy khả xu phát triển toàn diện ngời học Đồ dùng dạy học dạy học môn Địa lý khai thác tri thức từ đồ biện pháp, cách thức hành động giáo viên học sinh trình khai thác ... ngnh kinh t, v học sinh muốn khai thỏc kiến thức t bn phần cần phải biết cách Để hớng dẫn cho em biết cách khai thác, đa bớc cụ thể khai thác kiến thức tình hình phát triển ngành kinh tế dựa...
... -1 đồ chơi vật sống dới nớc cao su ,nhựa -2 thùng có gắn bóng kính -1 số hình ảnh vật sống duới nớc có gắn dấp dính -Các hình ảnh vật sống dới nớc có phần thiếu -Các phần thiếu vật sống dới ... trẻ :Các nên chăm sóc,bảo vệ vật nhớ cha ? -Chúng vừa đợc quan sát vật sống dới nớc cô thấy giỏi Cô thởng cho trò chơi *Trò chơi :Thi xem đội nhanh -Cách chơi :Chia làm đội ,mỗi đội đợc thởng ... không ? Các hát to (Cô cho trẻ chỗ gần hình xem đĩa ) -Các nhớ phải chăm tập thể dục có đôi chân khoẻ mạnh -Ngoài vật vừa quan sát biết vật khác sống dới nứơc ? -Cho trẻ xem băng hình vật sống...
... số vật sống nước *Kỹ năng: Trẻ có kỹ quan sát, ý ghi nhớ có chủ định *Thái độ: Biết lợi ích vật sống nước Biết yêu quý bảo vệ độngvật sống nước Một số cá sống nước mặn Một số độngvật sống nước ... quý bảo vệ độngvật sống nước Một số cá sống nước mặn Một số độngvật sống nước mặn Một số độngvật sống nước Một số loại cá cảnh Đố bé biến mất? ...
... trình tổ chức hoạt động - Mở đầu hoạt động Cho lớp hát “ Cá vàng bơi” thơ nói vật gì? Các có biết không ? Cô tìm hiểu - Hoạt động trọng tâm *Hoạt động 1: -Cho lớp quan sỏt cỏc Hoạt động trẻ loài cỏ ... trò chơI nước ngọt, loài cá nước cách linh hoạt c/c có biết cá không ? - Môi trường nước ( mặn) đâu ? - Nhóm trưởng đại diện lên - Cụ cho trẻ xem tranh ảnh máy chiếu trình bày loài độngvật sống ... cú ý thức bảo vệ cỏc loài độngvật sống nước, bảo vệ môi trường ko vứt rác hay phóng uế bừa bói… *Hoạt động 4: Luyện tập củng cố - Trũ chơi phân loại độngvật sống nước theo môi trường sống -...
... Biết vật sống nước Thịt ngon bổ + Phát triển ngôn ngữ : Tập trẻ rút nhận xét từ ngữ trẻ quan sát vật Tập diễn đạt mô tả theo mẫu : ? Con cá ăn ?… Phát triển cảm xúc : Kỹ ... thể chất II Chuẩn bị : + Vật thật : hộp có cá, tôm, cua + Tranh tôm, cua, cá + số cá, tôm, cua nhựa trẻ rổ III Hướng dẫn hoạt động : Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động : Cô cháu hát “ Đi câu ... lại : tôm, cua sống dướInước * Hoạt động : trò chơi vận động Cô cho cháu chơi trò chơi “ Đi chợ ” Bé đến rổ lấy tôm, cua, cá ( nhựa ) - Bây xếp Trẻ xếp có vảy, đuôi đặt - Các xếp nhảy Trẻ xếp...
... trẻ cách di chuyển nơi swống vật Con cá: bơi, cua: bò, tôm: búng Hoạt động 2: Xem nhanh hơn? Cô phát cho trẻ thẻ hình vật Hỏi trẻ tên gọi vật trẻ cầm tay Trẻ cầm bỏ vào rổ có dán hình Hoạt động ... cua III Tiến Hành: Hoạt động 1: Đố bé gì? Trẻ vận động theo nhạc hát: cá vàng Cho trẻ quan sát con: Cá, tôm, cua, trò chuyện với trẻ đặc điểm vật Cho trẻ gọi tên vật phận vật Ví dụ: cá, vây cá ... Cho trẻ quay lại hình, trò chuyện với trẻ cặp vật Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Dạy trẻ dưới, to nhỏ Trò chơi: cá bơi Kết thúc Trẻ em...
... vợt - Tranh vẽ vật sống nước Loại độngvật Sống tầng nước ngọt, loại độngvật sống tầng nước - Lơ tơ vật sống nước Hai tờ giấy rơky III/Tổ chức hoạt động: Hoạt động * Mở đầu hoạt động : - Cho trẻ ... * Hoạt động trọng tâm: - Cho trẻ kể tên vật sống nước mà trẻ biết + Tên gọi + Những phận vật sống nước + So sánh đặc điểm giống khác vật sống nước + Cơ cho trẻ biết độngvật sống vùng nước ngọt, ... lợi vật người II CHUẨN BỊ: - Phấn vẽ, sân bại III CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động Nhận xét Hoạt động 1: Vẽ tự độngvật sống nước - Cho trẻ vừa vừa hát bài: “Bắt tơm càng” - Cơ cho trẻ kể vật sống nước...
... Những vật sống môi trường nước mặn? Cô cho trẻ quan sát chậu nước + Các thấy chậu nước nào? + Vì biết nước sạch? - Cô cho đất cát vào chậu nước + Nước nào? + Nếu cô thả rác nước nào? + Nước ... B MẠNG HOẠT ĐỘNG NHÁNH 3: ĐỘNGVẬT SỐNG DƯỚINƯỚC PT NHẬN THỨC * KPKH: - Một số độngvật sống Dướinước * LQVT: - Ôn tạo nhóm phạm vi 7, đặt số tương ứng ... bảo vệ môi trường nước Có ý thức bảo vệ vật sống nước như: Không đánh bắt vật nhỏ II/ Chuẩn bị: * CÔ: giáo án điện tử - Cho trẻ sưu tầm tranh ảnh vật sống nước - Một số vật sống nước: Ốc, cá, tôm,...