... ty:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nhân viên ký tên: …………………………………II/ Phần đánhgiá của quản lý1. Kết quả công việc:Stt Nội dung công việc Trọng số Kết quả Tổng điểm Diễn giảiTổng cộng: Mức đánh giá: 2. Phầm chất cá nhân …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... QUI ĐỊNH QUẢN TRỊ VIÊN TẬP SỰMã tài liệu: NS – 05 – BM05Phiên bản: Ver 1.0Ngày ban hành: 15/02/08PHIẾU ĐÁNHGIÁ TẬP SỰHọ và tên NV: Mã số NV: …… Nơi ở hiện nay: Số ... chuyên môn: Đơn vị công tác: Chức danh: Thời gian tập sự tại bộ phận…………………….: từ ngày / / 200 … đến / / 200 …I/ Nhân viên tự đánh giá 1. Kết quả công việc………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2....
... PHẦN ĐÁNHGIÁ , NHẬN XÉT CỦA BỘ PHẬN NHÂN SỰ:1- ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ CÔNG VIỆC:1- Nhất trí với đánhgiá của đơn vị: 2- Không nhất trí với đánhgiá của đơn vị:- Nội dung không nhất trí: - Đánh ... PHIẾUĐÁNHGIÁ NĂNG LỰC NHÂN VIÊNPHIẾU ĐÁNHGIÁ NĂNG LỰC NHÂN VIÊNSAU THỜI GIAN THỬ VIỆCSAU THỜI GIAN THỬ VIỆC(Do Trưởng đơn vị và bộ phận NS đánh giá) Ngày: ……/…/……Trang: ... trí: - Đánhgiá của bộ phận NS: 2 - ĐÁNHGIÁ NĂNG LỰC:1- Nhất trí với đánhgiá của đơn vị : 2- Không nhất trí với đánhgiá của đơn vị:a. Nội dung không nhất trí: b. Đánhgiá của bộ phận...
... LựcHạnhKiểmCôngTácDuyTrìLênLớpLạiCông Tác Giảng DạyGiáo Viên DạyGiỏiDanhHiệuG K TB Y Đ CĐTĐCMNVQCCMCTCNCTkhácTrường Huyện1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20TỔNG HP NHÂNSỰ NĂM HỌC 2007 – 2008SốTTHọ ... 18Danh Sách Giáo Viên Được Phân Công Dạy ThaySốTTHọ và tên Gv nghỉDạylớpLý do nghỉNgày tháng nghỉHọ và tên gv dạy thaySố buổinghỉSố buổi đượcbồi dưỡngGhi chúTHEO DÕI LỚP – GIÁO VIÊN ... tácNH – Đảng-Đoàn Xếp loại chungNH ĐảngviênĐoànviên1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13DANH SÁCH GIÁO VIÊN ĐƯC THANH TRA – KIỂM TRANăm học 200 – 200…SốTTHọ và tênDạylớpMônDựgiờThờigianHọ...
... cụ đánhgiánhân sự, nhiều người vẫn hay nhầm lẫn giữa công cụ đánhgiá tính cách - con người bên trong ứng viên với những bài kiểm tra, đánhgiá về năng lực, năng suất làm việc. Bài đánhgiá ... việc. Bài đánhgiánhânsự không nằm trong những nhóm công cụ đó. Trên thế giới có rất nhiều loại bài đánhgiá với nhiều mục đích khác nhau. Có thể chia các bài đánhgiá ra 4 nhóm khác ... vậy, việc hiểu và chọn đúng bài đánhgiá phù hợp cho từng nhu cầu của DN là điều quan trọng. Mỗi nhóm bài đánhgiá đều có những mục đích, lợi ích riêng biệt. Nhân viên cảm thấy mạo hiểm hơn...
... IV/07 PHIẾU ĐÁNHGIÁ NĂNG LỰC NHÂN SỰHọ và tên người được đánh giá: Bộ phận công tác: A . Nội dung và điểm đánh giá: STT Chỉ tiêu đánh giá SốđiểmĐiểm đánh giá Ghi chúTự đánh giá Trưởngbộphận01Chấp ... hàng10Tổng số điểm tối đa 100B. Tự nhận xét và yêu cầu (nếu có) của người được đánh giá: Người được đánh giá: Ký tên: Ngày: Trang 1/2 ... hiện15- Tiến độ công việc đã thực hiện1503 Tính kỷ luật:10- Chấp hành kỷ luật5- Chấp hành sự phân công chỉ đạo của cấp trên504 Tinh thần phối hợp:10- Phối hợp với các đồng nghiệp trong...
... toàn giá trị tài sản cố định. Tuy nhiên để tiếp kiệm chi phí mua bảoĐÁNH GIÁNHẬN XÉT VÀ MỘT SỐ Ý KIẾN NHẰMNÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN CỐ ĐỊNH TẠICÔNG TY CƠ GIỚI VÀ XÂY LẮP SỐ 13I/ĐÁNH GIÁ ... vốn vay của công nhân viên vì đây là nguồn vốn nhiều tiềm năng, công ty vay vốn công nhân viên có nhiều lợi ích: Gắn lợi ích công nhân viên với công ty. Không phải chịu sự rằng buộc với chủ ... biến động về giá cả, sự suy đổi của tỷ giá hối đoái, ảnhhưởng của tiến bộ khoa học kỹ thuật làm cho sức mua của vốncố định ở thời điểm hiện tại và thời điểm bỏ vốn ban đầu có sự chênh lệch....
... viết,…(Teaching aids: Classroom, LCD, paper, pens,…)Tốt(Excellent)Khá(Good)T. bình(Average)Kém(Bad)ĐÁNH GIÁ CHUNG KHÓA HỌC (Overall Assessment of Training Course):Tốt(Excellent)Khá(Good)T. bình(Average)Kém(Bad)NHỮNG ... Attender’ name (Blank is available) : * Ghi chú: Ngay sau khi kết thúc khóa học, học viên điền phiếu này và gửi cho Tổ Đào tạo.* Notes: The trainee will fill in this form just after finishing...