on tap chuong 1 giai tich lop 12
Dạy học phương trình bất phương trình mũ và lôgarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
... 2log 20 4 3xx ). TN 87 7 ,10 3 0, 816 0,903 12 , 71 7 ,10 30, 01 88 6 ,17 0 0,685 0,828 13 , 41 6 ,17 00, 01 Da vào các bng tng hp các thông s tính toán ... nghiệm: 10 /10 /2 011 5 /11 /2 011 . 3.4. Tổ chức thực nghiệm Biên son tài liu dy h - bGii tích 12 - ng ... TN() Nhóm S bài X S2 S V(%) mXX TN 87 6, 816 0,759 0,8 71 12 ,78 6, 816 0, 01 88 6 ,18 2 0,685 0,828 13 ,39 6 ,18 20, 01 Bảng 3.9: Bảng tổng hợp các tham số của hai nhóm ĐC...
- 27
- 1,199
- 2
dạy học phương trình-bất phương trình mũ và lôgarit chương trình giải tích lớp 12-ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh
... hoạtđộng 2.( ) 1 10 0,84 10 ,84P r+ = + =(triệu).2 1 . 0, 910 56L P r− = = (triệu).( )2 1 2 1 1P P L P r= + = +=( )21P r+= 11 ,75056(triệu).( ) 1 nnP P r− = +=( ) 10 . 1, 084 .nHọc ... )22 1 1 1 . . 1 . 1 .P P P r P r P r= + = + = +Vậy ( ). 1 .nnP P r= +Ví dụ 2: Tìm các giá trị chotrong bảng sau:x2−0 1 2 1 23xy = 1) Định nghĩa* Hàm số mũ là hàm số có dạng(0 1) .xy ... . . . . 18 1. 3 .1. Phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 1. 3.2. Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. . . . . . . . . . . . 19 1. 3.3. Phương...
- 115
- 1,087
- 15
Chuong I Giai tich lop 12(Chuan)
... đồ thị các hs sau:22 2 1 2 1 1) 2) 3)2 3 4 1 x x x xy y yx x x+ + − −= = =+ − +Phiếu học tập 3: Tìm các tiệm cận nếu có của các hs sau:23 2 3 1 1) 2) 3)2 1 42x x xy y yx xx− ... biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.V. PHỤ LỤC: 1. Phiếu học tập: Phiếu học tập 1: Tìm TCN nếu có của đồ thị các Hs sau:3 223 2 3 1) 2) 3) 2 3 1 4) 1. 2 1 4x xy y y x x y xx x− += = = − + = ... DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ (5 phút): x + xx 1 x 1 2. Ýnh lim ; lim ;lim ;lim . 1 xCho hs y T y y y yx− +→ ∞ →−∞→ →−=−GV nhận xét, đánh giá.3. Bài mới: Hoạt động 1: Tiếp...
- 4
- 584
- 1
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trong dạy học phần ứng dụng đạo hàm chương trình giải tích lớp 12, ban nâng cao
... và lớn hơn -1. Khi đó ta có: 1 2 n 1 2 n (1 a ) (1 a ) (1 a ) 1 a a a . + Dạng thông dụng: 1. Với mọi x > -1 và 01 ta có: (1 x) 1 x Hệ quả 1: Với mọi ... 2tf(t)=t+ t +1+ 2 010 D = R t2tf'(t) =1+ +2 010 .ln2 010 0 tt +1 Hàm số f(t) đồng biến trên R. f(x) = f(y) x = y 2xx+ x +1= 2 010 2ln(x+ x +1) =xln2 010 2x.ln2 010 -ln(x+ x +1) =0 ... 12 , Ban nâng cao Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1. Kỹ năng 1. 1 .1. Khái niệm kỹ năng 1. 1 .1. 1. Khái niệm Theo [24], “Kỹ năng là năng lực sử dụng các...
- 21
- 1,234
- 2
Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông
... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1. Định hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học 1. 1 .1. Đặt vấn đề Định hướng đổi mới PPDH đã được xác định trong nghị quyết Trung ương 4 khoá VII (1 ... 18 7], gồm 5 bước). 1. 3. Ứng dụng CNTT-TT trong nhà trƣờng THPT 1. 3 .1. Vai trò của công nghệ thông tin trong nhà trường THPT Tại “Hội nghị về giáo dục trong thế kỉ XXI” do UNESCO tổ chức 10 /19 98 ... iinx 10 0 0 0 0 9 4 36 0 0 8 5 40 3 24 7 8 56 4 28 6 5 30 6 36 5 3 15 7 35 4 0 0 3 12 3 0 0 2 6 Tổng số 25 (HS) 17 7 (Đ) 25 (HS) 14 1 () im TB...
- 24
- 1,643
- 6
hệ thống bài tập hình học giải tích lớp 12 hay
... urtrong mỗi tr.hợp sau:a/ (4;2;5); (3 ;1; 3); (2;0 ;1) a b c→ → →= = =b/ (1; 1; 1); (0 ;1; 2); (4;2;3)a b c→ → →= − = =c/ (4;3; 4); (2; 1; 2); (1; 2 ;1) a b c→ → →= = − =d/ ( 3 ;1; 2); (1; 1 ;1) ; ... (4;3; 4); (2; 1; 2)a b→ →= = −Bài 11 : Tính khoảng cách giữa hai điểm A, B trong mỗi trường hợp:a/ A(4; 1; 1) ; B(2; 1; 0) b/ A(2; 3; 4); B(6; 0; 4) c/ A(2; 1; 0); B (1; 2; 1) Bài 12 : Tính góc ... qua điểm (1; 1; 1) và cắt hai đường thẳng: 1 02 3 0x y zy z+ + − =+ − = ; 1 32 1 1x y z− −= =−.Bài 15 : Cho hai đường thaúng: d: 1 1 22 3 1 x y z+ − −= =; d’:2 2 1 5 2x...
- 13
- 604
- 0
Ôn tập chương 1,2 lớp 12NC
... dùngBài 12 : Chỉ số axit là số mg KOH cần để trung hòa axit béo tự do có trong 1 gam chất béo. Để xà phòng hóa 10 0 kg chất béo (giả sử có thành phần là triolein) có chỉ số axit bằng 7 cần 14 ,1 kg ... vật.Câu 15 : Thể tích khí H2 (ở đktc) cần để hiđro hoá hoàn toàn 1 tấn triolein nhờ chất xúc tác (Ni,t0) là bao nhiêu lít ?A. 76 018 lít B. 760 ,18 lít C. 7,6 018 lít D. 76 01, 8 lítCâu 16 : Xà ... xenlulozo lớn hơn nhiều so với tinh bộtCâu 12 : Đốt cháy một hợp chất có 6 nguyên tử C trong phân tử, thu được CO2 và H2O biết tỉ lệ số mol là 1: 1 hợp chất có thể là hợp chất nào biết số...
- 2
- 730
- 2
ôn tập chương 1.2 lớp 12 cơ bản
... từ axit hữu cơ Y và ancol Z.Bài làm:A. Trắc nghiệm:Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Đáp ánB. . Tù luËn: 16 . Axit có cấu tạo : CH3[CH2]7CH = CH[CH2]7COOH ... và ancol D..Bài làm:E. Trắc nghiệm:Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Đáp án. Tự luËn: A. Thức ăn cần thiết hàng ngày cho con ngời. B. Dùng để pha chế một số thuốc dạng ... đợc tạo thành từ axit hữu cơ B và ancol D..Bài làm:C. Trắc nghiệm:Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Đáp án. Tự luận: A. cả A, B, C. B. Tham gia phản ứng tráng gơng....
- 9
- 1,226
- 3
On tap chuong 1 lop 12 CB
... hệ. Câu 10 :Nếu tăng khối lượng của quả nặng con lắc lò xo lên 4 lần thì chu kì con lắc:A.Tăng 4 lần. B.Giảm 4 lần. C. Giảm 2 lần D.Tăng 2 lần. Câu 11 : Trong dao động điều hoà của con lắc lò ... đúng. Câu 12 : Tổng hợp 2 dao động điều hoà cùng phương ,2 dao dộng thành phần có tần số f 1 = f2 = 2Hz.Chu kì dao động của dao động tổng hợp là:A. 1s B. 0.5s C. 2s D. 0.25s. Câu 13 : Hai dao ... Trường THPT An Lương Nội dung ôn tập Vật Lí 12 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM : PHẦN DAO ĐỘNG - SÓNG CƠ HỌC Câu 1: Dao động điều hòa là: A. Dao động có phương trình tuân theo qui...
- 2
- 709
- 0
Ôn tập chương 1 lớp 12 cơ bản.
... làA. A = A1 + A2 + 2A1A2cos(φ2 - 1) . B. A = )cos(2 12 21 222 1 ϕϕ−−+AAAAC. A =)cos(2 12 21 222 1 ϕϕ−++AAAA. D. A = A1 + A2 - 2A1A2cos(φ2 - 1) . 10 4: Một vật tham gia đồng thời hai ... B.2 211 2 211 coscossin-sinϕϕϕϕϕAAAAtg+=C.2 211 2 211 cosAcosAcosA+cosA=cosϕϕϕϕϕ D.2 211 2 211 cosA+cosAsinA+sinA=sinϕϕϕϕϕ 10 5: Hai dao động điều hoà cùng phương: x 1 =A 1 cos( 1 ϕω+t); x2=A2cos(2ϕω+t). ... phương, cùng tần số: x 1 = A 1 cos(ωt +φ 1 ) và x2 = A2cos(ωt +φ2).Pha ban đầu ϕ của dao động tổng hợp làA. 2 211 2 211 coscossinsinϕϕϕϕϕAAAAtg++= B.2 211 2 211 coscossin-sinϕϕϕϕϕAAAAtg+=C.2 211 2 211 cosAcosAcosA+cosA=cosϕϕϕϕϕ...
- 12
- 695
- 0
Nội dung ôn tập CHƯƠNG 1,2 lớp 12- chương trình cơ bản
... ,P1mG*_0P1mG"56Eu###56EEuE#v0P1m1h02H /1 01 'B0LbcZ'_0P1m1PY,P1m1D2"' 1, 1, t,P1m1_0P1m1@01m1*?,P,1m1"t,P1m1_0P1m1@01m1*AP ... t,P1m1_0P1m1@01m1*?,P,1m1"t,P1m1_0P1m1@01m1*AP " 1 M)'P,'O?,P,1m1/N*A0=+'=S 1 ?,P,1m1005:7 ... C'=?DB60)P^,1H=@0,,P1mGD @01mGD ?,P,1mGD C_0P1mGDB63)=>P,,P1mG*'1mGD _0P1mG*,P1mGD_0P1mG*'1mGD...
- 4
- 808
- 4
ÔN TẬP HÌNH GIẢI TÍCH LỚP 12 pot
- 45
- 358
- 0
- chương 1 giải tích lớp 12
- ôn tập chương 1 giải tích 11
- ôn tập chương 1 giải tích 12
- ôn tập chương 2 giải tích 12
- giáo án ôn tập chương 1 giải tích 12
- bài tập ôn tập chương 1 giải tích 12
- giáo án ôn tập chương 2 giải tích 12
- ôn tập chương 1 hình học lớp 12
- giải ôn tập chương 1 giải tích 12 sgk trang 45
- on tap chuong 1 giai tich lop 12
- on tap chuong 1 giai tich 12 nang cao
- de cuong on tap chuong 1 giai tich 12
- ôn tập chương 1 đại số lớp 12
- giai bai tap on tap chuong 1 hinh hoc lop 12
- de kiem tra chuong 1 giai tich lop 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008