nội dung và cấu trúc phần dẫn xuất của hidrocacbon hóa học 11 nâng cao
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học phần dẫn xuất của hidrocacbon hóa học 11 nâng cao
... .45 2.1.2 Nội dung cấu trúc phần dẫn xuất hidrocacbon hóa học 11 nâng cao 47 2.1.2.1 Nội dung: 47 2.1.2.1 Đặc điểm cấu trúc chung phần dẫn xuất hidrocacbon ... (hóa học 11 nâng cao) - Đề xuất nguyên tắc quy trình xây dựng sử dụng BTNT dạy học phần dẫn xuất hidrocacbon hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh Cấu trúc ... tích luỹ dạy học hóa học nói chung phần dẫn xuất hidrocacbon lớp 11 nói riêng trường THPT, nêu số nhận định khái quát thực trạng dạy - học phần dẫn xuất hidrocacbon hóa học 11 nâng cao trường THPT...
- 152
- 633
- 0
Bài tiểu luận Phép biện chứng duy vật, ý nghĩa của nó trong nhận thức và thực tiễn pot
... lịch sử triết học, nội dung nhiều hệ thống triết học Trung Quốc, Ấn Độ Hy Lạp cổ đại Tiêu biểu phép biện chứng chất phát thời cổ đại nhà triết học Hy Lạp cổ đại, như: nhà triết học tâm Platon, ... khoa học tự nhiên bắt đầu phát triển mạnh, vào nghiên cứu yếu tố riêng biệt giới tự nhiên dẫn đến đời phương pháp siêu hình phương pháp trở thành thống trị tư triết học nghiên cứu khoa học vào ... có nội dung phù hợp với thực khách quan thực tiễn kiểm nghiệm - Các tính chất chân lý: + Tính khách quan: Nội dung chân lý phản ánh giới khách quan lại thực tiễn kiểm tra, chứng minh cho thấy nội...
- 14
- 26,768
- 820
Vai trò của HUFA đối với cá biển – ý nghĩa của việc làm giàu thức ăn sống và chuyển đổi thức ăn trong sản xuất giống cá biển nhân tạo
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG LỤC MINH DIỆP VAI TRÒ CỦA HUFA ĐỐI VỚI CÁ BIỂN – Ý NGHĨA CỦA VIỆC LÀM GIÀU THỨC ĂN SỐNG VÀ CHUYỂN ĐỔI THỨC ĂN TRONG SẢN XUẤT GIỐNG NHÂN TẠO ... CÁN BỘ HƯỚNG DẪN: PGS - TS Lại Văn Hùng Nha Trang – Năm 2009 MỤC LỤC Nội dung: Trang MỞ ĐẦU VAI TRÒ CỦA HUFA 2.1 Axít béo vai trò chúng ấu trùng cá biển 2.2 Khả tổng hợp chuyển hóa axít béo cá ... axít béo biểu diễn: Cx:y(n-z) ω 10 13 16 19 22 Hình 1: Cấu trúc hóa học phân tử axít docosahexaenoic (DHA)– C22:6(n-3) [40] Danh pháp hóa học: all-cis-docosa-4,7,10,13,16,19-hexaenoic acid Tên khác:...
- 31
- 2,768
- 3
XÂY DỰNG CÁC BÀI TOÁN NHẬN THỨC TRONGCHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỌCSINH
... niờm nng lc thnh cỏc k nng hnh ng trờn nhng ni dung c th mt loi tinh hot ng: Nng lc chớnh l s tớch hp cỏc k nng tỏc ng mt cỏch t nhiờn lờn cỏc ni dung mt lot cỏc tinh cho trc gii quyt nhng tinh ... khỏi quỏt cao Bi toỏn nhn thc gm nhng bi c th phự hp nm ta nht nh, vi trinh nhn thc ca ngi hc, phự hp vi mc ớch ca ngi dy Hờ ta ca bi toỏn nhn thc cng rng thi tớnh khỏi quỏt cng cao v ý ngha ... cao hn Gii thớch Tr li: - Chut l loi sinh vt cú tc sinh sn tng i nhanh, vi vy s iờu hũa kớch thc ca qun th bờn cnh cỏc yu t khỏc cú yu t iờu hũa ph thuc vo mt qun th - Khi mt qun th cng cao, ...
- 29
- 348
- 1
skkn xây DỰNG các bài TOÁN NHẬN THỨC TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH học 12 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGHIÊN cứu KHOA học của học SINH
... nng c th nh cỏc k nng h nh ng trờn nhng n i dung c th m t loi tỡnh hot ng: Nng c chớnh l s tớch hp cỏc k nng tỏc ng m t cỏch t nhiờn lờn cỏc n i dung m t lot cỏc tỡnh cho trc gi i quyt nhng ... quỏt cao Bi toỏn nh n th c gm nhng bi t p c th phự hp nm ta nh t nh, vi tr nh nh n th c ca ngi hc, phự hp vi mc ớch ca ngi dy H ta ca bi toỏn nh n th c cng r ng th tớnh khỏi uỏt c ng cao ý ... hi u qu ca cỏc gi i phỏp nhm nõng cao ch t ng bi d ng hc sinh gii mụn Sinh hc ti trng THPT chuyờn Lờ Hng Phong m c s th c tin cho vi c nghiờn c u ca ti 3.2 Ni dung thc nghim Th c nghi m s phm...
- 29
- 311
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM xây DỰNG các bài TOÁN NHẬN THỨC TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH học 12 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGHIÊN cứu KHOA học của học SINH
... niờm nng lc thnh cỏc k nng hnh ng trờn nhng ni dung c th mt loi tinh hot ng: Nng lc chớnh l s tớch hp cỏc k nng tỏc ng mt cỏch t nhiờn lờn cỏc ni dung mt lot cỏc tinh cho trc gii quyt nhng tinh ... khỏi quỏt cao Bi toỏn nhn thc gm nhng bi c th phự hp nm ta nht nh, vi trinh nhn thc ca ngi hc, phự hp vi mc ớch ca ngi dy Hờ ta ca bi toỏn nhn thc cng rng thi tớnh khỏi quỏt cng cao v ý ngha ... qu cao hn Gii thớch Tr li: - Chut l loi sinh vt cú tc sinh sn tng i nhanh, vi vy s iờu hũa kớch thc ca qun th bờn cnh cỏc yu t khỏc cú yu t iờu hũa ph thuc vo mt qun th - Khi mt qun th cng cao, ...
- 29
- 518
- 0
Vai trò và ý nghĩa của kiểm toán độc lập ở Việt nam đối với các doanh nghiệp trong nền kinh tế quốc dân.DOC
... hội -khoa học phát triển mạnh dẫn đến sản xuất ngày phát triển, mối quan hệ Tài chính, sản xuất ngày đa dạng, đòi hỏi công tác quản lý mặt phải đợc nâng cao Nhng thực tế cho thấy vào năm 30 ... triển sản xuất kinh doanh tăng cờng sở vật chất kỹ thuật, nâng cao trình độ quản lý để phát triển Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel ( : 0918.775.368 sản xuất nâng cao xuất lao ... toán độc lập công cụ quản lý tài đắc lực góp phần nâng cao tính hiệu kinh tế thị trờng Đặc trng kinh tế thị trờng nhiều thành phần kinh tế, tự sản xuất, kinh doanh theo luật định tự cạnh tranh...
- 30
- 4,601
- 10
Tìm hiểu ý nghĩa của bài tập điện phân trong giảng dạy ở trường THPT
... củng cố khắc phục nội dung quan cho học sinh đồng thời phương tiện kiểm chứng kết công việc dạy học Do cân ý đến việc sử dụng tập hóa học cho hợp lý mức nhằm nâng cao khả học tập học sinh.Đặc biệt ... phân dung dịch có b mol KCl bình điện phân có vách ngăn thấy có 75% KCl bị điện phân ,dung dịch thu dung dịchX.Đem nhiệt phân hoàn toàn a mol CaCO3 dẫn khí sinh vào dung dịch X dung dịch dung Y .Dung ... liệu Thực nghiêm học sinh THPT 7.Đóng góp đề tài Đề tài hoàn thành tài liệu tham khảo cho giáo viên học sinh dạy học hóa học theo chương trình sách giáo khoa THPT -3- Phần II :Nội Dung Chương I:Tổng...
- 82
- 2,428
- 7
:”Tìm hiểu ý nghĩa của bài tập điện phân trong giảng dạy ở trường THPT
... 1.2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung phần SH Tế bào - SH10 THPT Phần SH tế bào phần thứ hai chương trình SH10 THPT, gồm có chương: Chương I: Thành phần hóa học tế bào Chương II: Cấu trúc tế bào Chương ... nỗ lực đổi nội dung phương pháp GD&ĐT với nhiều mô hình, biện pháp khác nhằm mở rộng qui mô, nâng cao tính tích cực dạy học học cách toàn diện, dạy để giúp người học hướng tới việc học tập chủ ... dạy học (PTDH) lí luận dạy học, sở xác định nguyên tắc, qui trình thử nghiệm, cải tiến TN 6.2 Điều tra thực trạng dạy thực hành TN phần SH tế bào SH10 trường THPT 6.3 Phân tích cấu trúc nội dung...
- 64
- 1,135
- 0
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng cao
... thuyt khoa hc 10 úng gúp mi ca ti 10 B Ni dung 11 Chng I: C s lớ lun ca ti 11 1.1 Vn phỏt trin nng lc nhn thc 11 1.1.1 Vn c bn ca nhn thc .11 1.1.2 Hc l hot ng nhn thc tớch cc, t ... thp s liu v trỡnh by s liu qua ln kim tra th 110 3.6.4 Phõn tớch kt qu thc nghim s phm113 TIU KT CHNG 3. 115 KT LUN CHUNG V NGH. 116 TI LIU THAM KHO 118 PH LC Ph lc Mu phiu iu tra thc trng ... Nghiờn cu ni dung kin thc chng trỡnh húa hc 10 nõng cao núi chung, ni dung kin thc chng oxi núi riờng 3.3 Nghiờn cu quy trỡnh xõy dng bi toỏn nhn thc, xõy dng h thng bi toỏn nhn thc cho ni dung chng...
- 140
- 1,022
- 2
Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị lớp 12 nâng cao hiệu quả giảng dạy
... dạy học đại cho rằng: Phát huy tính tự lực học tập HS mục tiêu trình DH Mức độ tích cực, tự lực học tập HS phụ thuộc chủ yếu vào biện pháp tổ chức HS học tập tự lực Nh đề cập trên, cách học HS phần ... biết GV Sinh học- THPT PPDH đổi PPDH ST T Nội dung câu hỏi Số câu trả lời Chính xác Cha xác SL % SL % PPDH gì? 19 76 24 Quan hệ dạy học? 17 68 32 Quan hệ PPDH với mục đích, nội dung DH? 20 80 ... Cảnh Toàn: Học, cốt lõi tự học , trình nội tại, chủ thể tự thể biến đổi mình, tự làm phong phú giá trị cách thu nhận, xử lý biến đổi thông tin bên thành tri thức bên ngời [12, Tr 11] Học tập tự...
- 60
- 2,942
- 29
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học chương 6 nhóm oxy hoá học 10 nâng cao
... khoa hóa học 10 THPT - Chơng trình nâng cao .33 2.1 Nội dung cấu trúc chơng nhóm oxi hóa học 10 - chơng trình nâng cao 2.1.1 Mục tiêu chơng 2.1.2 Nội dung ... toán nhận thức giảng dạy nội dung chơng nhóm oxi sách giáo khoa hóa học 10 THPT theo quan điểm đại Cấu trúc nội dung luận văn Gồm phần sau: Phần mục lục Phần mở đầu Phần nội dung Chơng 1: Cơ sở lý ... dạy học chơng - nhóm oxi sách giáo khoa hóa học 10 THPT Chơng trình nâng cao 2.1 Nội dung cấu trúc chơng nhóm oxi hóa học 10 - chơng trình nâng cao 2.1.1 Mục tiêu chơng a/ Về kiến thức: * Học...
- 95
- 915
- 1
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học những nội dung liên quan đến phản ứng oxi hoá - khử ở trường phổ thông
... dạy học nói chung dạy học hoá học nói riêng Trên nội dung nghiên cứu thử nghiệm Chúng hy vọng rằng, luận án đóng góp phần vào công đổi phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng dạy học hoá học trờng ... chung vào nội dung Đối với quy trình, đa ví dụ cụ thể, có phân tích để làm rõ nội dung Đặc biệt, chia thành nội dung học cụ thể: nghiên cứu tài liệu mới, ôn tập, thực hành để làm sáng tỏ nội dung ... dạy học dạy học BTNT dựa sở tâm lý học triết học Dạy học BTNT đặt HS vào vị trí ngời nghiên cứu, tăng thêm mức độ tích cực cấu hoạt động nhận thức, tăng thêm tính vững sâu sắc kiến thức, nâng cao...
- 28
- 701
- 1
giáo trình hình thành ý nghĩa của kế toán kiểm toán trong doanh nghiệp p10 pdf
... sau: Nếu xuất kho: Nợ 621 Có 152: Giá thực tế VL xuất dung Nếu nhận vật liệu không nhập kho mà xuất trực tiếp: Nợ 621: Nợ 133 Có Tk liên quan 111 ,112 , 331, 411 Phản ánh giá trịVL xuất dung không ... trị hao mòn tính vào CP mua hay bán hàng Có 142 (1421) Giá trị hao mòn TK 242: Chi phí dài hạn: Nợ 242:tập hợp chi phí dài hạn phát sinh Nợ 133: thuế Có 1531, 2413, 341, 111 , 112 … Phân bổ chi ... Kế toán chi phí sản xuất theo phương pháp kê khai thường xuyên: A Chi phí nguyên vật liệu trực tiếp: Bao gồm giá trị nguyên vật liệu chính, vật liệu phụ, nhiên liệu xuất dung trực tiếp cho việc...
- 10
- 362
- 0
giáo trình hình thành ý nghĩa của kế toán kiểm toán trong doanh nghiệp p9 pot
... cấp trên, ghi Kế toán cấp ghi: Nợ 336 (cấp trên): Ghi giảm số phải nộp cấp Có 111 , 112 … Kế toán cấp ghi: Nợ 111 , 112 …: số nhận từ cấp Có 136 (1368) Khi cấp phải bổ xung cho cấp dưới: Cấp ... tập thể cá nhân: Nợ TK liên quan: 111 , 112 , 152, 153 Có 338 (3388) Ghi tăng số phải trả khác Các khoản thu hộ, giữ hộ, khoản tiền nhận để nộp thuế hộ: Nợ 111 , 112 , 334, … Có 338 (3388) Ghi tăng ... chi hộ trả hộ: Nợ tài khoản liên quan: 311, 331, 315, 341…: Số trả hộ Có 336 Kế toán đơn vị chi hộ trả hộ: Nợ 136 (1368): Số phải thu chi trả hộ Có 111 , 112 , Khi toán khoản chi trả hộ: kế toán...
- 10
- 291
- 0
giáo trình hình thành ý nghĩa của kế toán kiểm toán trong doanh nghiệp p8 ppsx
... vật: Nợ 411 Có 511, 333 Số K.hao chuyển nơi khác theo lệnh quan chủ quản (Ko hoàn lại) Nợ 411 Có 111 , 112 , 136… Nộp cho cấp trên: Nợ 411 Có 111 , 112 … Giảm vốn kinh doanh chênh lệch: Nợ 411 Có 412 ... 315 Có 311 Hoặc Nợ 521, 531, 532, 3331 Nợ 111 , 112 , 121, 128 Có 311 Trường hợp vay dài hạn Nợ 211, 213, 241, 133: Vay mua sắm TSCĐ Đtư XDCB Nợ 151, 152, 153, 133, 331, 221, 222, 228, 244, 111 , 315 ... Nợ 911: Kết HĐ KD Có 421 (4212) Nếu lỗ ghi: Nợ 421 (4212) Có 911 Bước 2: Tạm phân phối lợi nhuận: Nợ 421 (4212) Có 333 (3334), 414, 415, 431, 111 … Nếu tạm nộp thuế từ trước: Nợ 3334, Có 111 , 112 ...
- 10
- 263
- 0
giáo trình hình thành ý nghĩa của kế toán kiểm toán trong doanh nghiệp p7 potx
... Nếu toán tiền Nợ 334 Có 111 ,112 Nếu toán = vật tư: bút toán: BT1: ghi nhận giá vốn hàng bán Nợ 632 Có 152, 153… BT2: Nợ 334 Có 512, 333 Nộp BHYT, BHXH, KPCĐ: Nợ 338 Có 111 , 112 Chi tiêu kinh phí ... Nợ 338: ghi giảm KP CĐ Có 111 ,112 Cuối kỳ kế toán kết chuyển số tiền công nhân vắng chưa lĩnh: Nợ 334 Có 338 Trường hợp nộp KPCĐ, BH lớn số phải trả cấp bù ghi: Nợ 111 , 112 Có 338 Bài tập: Tại ... thưởng: 14.500 Yêu cầu: Định khoản phản ánh tình hình vào TK Bài giải: NV1 Rút tiền NH chuẩn bị trả lương, quỹ tiền mặt tăng Nợ 111 : 45.000 Có 112 : 45.000 NV2 Trả lương kỳ trước chưa lĩnh: (Có 338),...
- 10
- 325
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008