... 1: Ni dung ch yu ca bi hc, hay mt phn mụn hc cú s trựng hp vi ni dung GDMT - Dng 2: Mt s ni dung ca bi hc hay mt phn nht nh ca mụn hc cú liờn quan trc tip vi ni dung GDMT Ngoi mt s phn ni dung ... phng phỏp A PHN M U Lý chn ti Môi trờng vấn đề thu hút quan tâm toàn nhân loại Sự phát triển kinh tế ạt gia tăng dân số nhanh làm cho môi trờng bị biến đổi cha thấy Môi trờng lâm vào khủng hoảng ... hóa học minh họa B Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: Tranh ảnh liên quan đến vai trò bảo vệ phá huỷ tầng O3 Học sinh : ôn lại oxi C Tiến trình giảng dạy Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh...
... tích hợp giáodụcmôi trờng - Vạch kiến thức cần giáodục cho trẻ môi trờng nộidunggiáodục phải phù hợp với trẻ, sát với nộidung học - đối tợng trẻ làm quen - Nộidung tích hợp giáodụcmôi trờng ... hát, thơ, câu đố Xác định mục đích giáodụcmôi trờng Xác định nộidung dạy Xác định nộidunggiáodụcmôi trờng II Xác định nộidung cách thức giáodụcmôi trờng Các mức độ tích hợp Trẻ nhận ... học, tập trung ý, tiếp thu nộidunggiáodụcmôi trờng tốt Điều tiết học có nộidung tích hợp phù hợp, giáodụcmôi trờng hấp dẫn giáo viên biết cách lồng ghép giáodụcmôi trờng cách mềm dẻo, làm...
... HỢP NỘIDUNGGIÁODỤCMÔITRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC -9- SKKN: TÍCH HỢP NỘIDUNGGIÁODỤCMÔITRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC - 10 - SKKN: TÍCH HỢP NỘIDUNGGIÁODỤCMÔITRƯỜNG ... trị môitrường thời kỳ công -3- SKKN: TÍCH HỢP NỘIDUNGGIÁODỤCMÔITRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC nghiệp hoá đại hoá đất nước rõ: Đưa nộidunggiáodục bảo vệ môi trường, sách giáo ... HỢP NỘIDUNGGIÁODỤCMÔITRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CÁC CẤP NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ SKKN "tích hợp nộidunggiáodụcmôitrường thông qua giảng dạy môn Hóa học" I TRƯỜNG...
... thực tế vấn đề môitrường bảo vệ môitrường Như việc làm giáo viên đạt mục đích giáo dục: Giáodục môn học giáodụcmôitrường V Nộidung đề tài Những nộidunggiáodụcmôitrường cần đạt cho ... đổi môitrường không khí, môitrường nước, môitrường đất, môitrường sinh thái tác hại tự nhiên người điều cần thiết cấp bách Bởi vấn đề môitrường có nhiều xúc Hơn việc kết hợp giáodụcmôitrường ... địa lí kiến thức địa lí, đứng góc độ môitrường kiến thức giáodụcmôitrường Kiến thức môitrường đầy đủ: môitrường tự nhiên, môitrường nhân tạo, môitrường kinh tế xã hội, mối quan hệ tự...
... TẮT GD Giáodục GDBVMT Giáodục bảo vệ môi trƣờng GDMT Giáodụcmôi trƣờng MT Môi trƣờng HS Học sinh GV Giáo viên GDMTĐP Giáodụcmôi trƣờng địa phƣơng GVTH Giáo viên tiểu học BVMT Bảo vệ môi trƣờng ... trí mục tiêu giáodụcmôi trƣờng trƣờng tiểu học 1.1.2 Đặc trƣng giáodụcmôi trƣờng 11 1.1.3 Vai trò môi trƣờng địa phƣơng giáodụcmôi trƣờng 13 1.1.4 Khả giáodụcmôi trƣờng qua ... TÍCH HỢP NỘIDUNGGIÁODỤCMÔI TRƢỜNG ĐỊA PHƢƠNG THÔNG QUA MÔN KHOA HỌC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THỊ XÃ QUẢNG YÊN TỈNH QUẢNG NINH 1.1 Cơ sở lý luận việc tích hợp nộidunggiáodụcmôi trƣờng...
... đáp ứng tốt yêu cầu đổi PPDH ĐH, đặc biệt lại phù hợp với nộidunggiáodụcmôitrường PPDHTHA số tác giả nghiên cứu, đề cập đến song nộidung đưa tản mạn, chung chung chưa có qui trình chuẩn áp ... tập môitrường tương tác cao Các vấn đề học tập thường được giải theo nhóm tổ chức, hướng dẫn, giúp đỡ GV Môitrường tương tác đóng vai trò quan trọng kiến tạo tri thức, GV không xây dựngmôitrường ... không xây dựngmôitrường tương tác kiến tạo tri thức Môitrường học tập kiến tạo môitrường chứa đựng mâu thuẫn, thách thức người học Nếu môitrường có tương tác mà mâu thuẫn không diễn trình kiến...
... có nộidunggiáodụcmôitrường sau: 1.1.1 Các tài liệu, báo môitrường GDMT Bộ Giáodục Đào tạo, Đề án “Đưa nộidunggiáodụcmôitrường vào hệ thống giáodục quốc dân”, Hà Nội 2002 Bộ Giáodục ... website giáodụcmôitrường 28 1.5.5 Thiết kế mođun giáodụcmôitrường 29 1.5.6 Giáodụcmôitrường qua hoạt động ngoại khóa 29 Chương TÍCH HỢP NỘIDUNGGIÁODỤCMÔITRƯỜNG ... tích hợp nộidunggiáodụcmôitrường vào giảng hóa học để cung cấp thêm kiến thức giáodục ý thức bảo vệ môitrường cho học sinh - Thiết kế số giáo án tích hợp nộidunggiáodụcmôitrường hỗ...
... Các lớp thực nghiệm: Giáo án thiết kế thiết có tích hợp số nộidunggiáodụcmôitrường + Các lớp đối chứng: Giáo án thiết kế bình thường tích hợp nộidunggiáodụcmôitrường - Thống kê kết ... phủ trình giải vấn đề môitrường 24 Giáodụcmôitrường cần tập trung vào gì? Về Vì Trong Kiến thức môi trường, nhận thức môitrường Ý thức môitrường Kỹ hành động môitrường Tác động tích cực ... giá giáodụcmôitrường 1.2.1 Mục tiêu giáodụcmôitrường Năm mục tiêu có quan hệ tương hỗ giáodụcmôi trường: - Nhận thức: Giúp cho đoàn thể xã hội cá nhân đạt nhận thức nhạy cảm môi trường...
... loại Có nhiều định nghĩa giáodụcmôitrường Tuy nhiên, khuôn khổ giáodụcmôitrường thông qua môn học trường phổ thông hiểu giáodụcmôitrường sau: Giáodụcmôitrường trình nhằm phát triển ... “- Giáodụcmôitrường thực môi trường, môitrườngmôi trường, hiệu cao đạt thái độ tình cảm môitrường - Giáodụcmôitrường phần bắt buộc chương trình GD - ĐT phải thực kế hoạch dạy học – giáo ... tiêu dạy học, có mục tiêu giáodụcmôitrường Hoạt động 2: Xác định nộidunggiáodụcmôitrường cụ thể Căn vào mối liên hệ kiến thức môn học nộidunggiáodụcmôi trường, giáo viên lựa chọn tư liệu...
... thiết kế nộidunggiáodụcmôitrường cho học - Vận dụng qui trình để thiết kế nộidunggiáodụcmôitrường vào dạy nộidung học chương - Xây dựng qui trình thiết kế nộidunggiáodụcmôitrường ... đến môitrường Muốn làm điều đòi hỏi giáodục phải có nộidunggiáodục cụ thể đạt kết mong muốn Vì lí mà giáodụcmôitrường có nộidunggiáodục sau [8, tr 21, 22]: “- Thứ nhất: Giáodụcmôitrường ... ghép giáodụcmôitrường Đến đây, xin vào nộidung thiết kế lồng ghép giáodụcmôitrường cho học 2.3.2 Thiết kế nộidung lồng ghép giáodụcmôitrường cho “26 Từ trường 2.3.2.1 Chọn nội dung...
... LƯỢC VỀ GIÁODỤCMÔITRƯỜNG 3.1 Khái niệm giáodụcmôitrường 3.2 Nộidunggiáodụcmôitrường 10 3.3 Nguyên tắc giáodụcmôitrường 11 GIÁODỤCMÔITRƯỜNG ... đến môitrường Muốn làm điều đòi hỏi giáodục phải có nộidunggiáodục cụ thể đạt kết mong muốn Vì lí mà giáodụcmôitrường có nộidunggiáodục sau [6]: “- Giáodụcmôitrường phải xem xét môi ... thực giáodụcmôitrường nhà trường, cần đảm bảo nguyên tắc sau [6]: “- Giáodụcmôitrường thực môi trường, môitrườngmôi trường, hiệu cao đạt thái độ tình cảm môitrường - Giáodụcmôi trường...
... VỀ GIÁODỤCMÔITRƯỜNG 3.1 Khái niệm giáodụcmôitrường Có nhiều định nghĩa giáodụcmôitrường Tuy nhiên, khuôn khổ giáodụcmôitrường thông qua môn học trường phổ thông hiểu giáodụcmôitrường ... gây ô nhiễm môitrường SƠ LƯỢC VỀ GIÁODỤCMÔITRƯỜNG 3.1 Khái niệm giáodụcmôitrường 3.2 Các việc làm nhằm giáodụcmôitrường 3.3 Nộidunggiáodụcmôitrường ... đạo đứcmôitrường 3.4 Các nguyên tắc giáodụcmôitrường Nhà nước Việt Nam coi giáodụcmôitrường phận hữu nghiệp giáodục nghiệp toàn dân nói chung Để thực giáodụcmôi trường, nhà trường có...
... CÁC MÔI TRƢỜNG 32 4.1 Chọn học thiết kế nộidunggiáodụcmôi trƣờng 32 4.2 Thiết kế nộidunggiáodụcmôi trƣờng cho "22 Dòng điện chất khí"32 4.2.1 Chọn nộidung lồng ghép giáodụcmôi ... tác nhân gây ô nhiễm môi trƣờng GIÁODỤCMÔI TRƢỜNG 3.1 Khái niệm giáodụcmôi trƣờng 3.2 Nộidunggiáodụcmôi trƣờng 3.3 Giáodụcmôi trƣờng nhà trƣờng ... nâng cao THIẾT KẾ NỘIDUNGGIÁODỤCMÔI TRƢỜNG CHO CHƢƠNG II DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI 18 3.1 Chọn học lồng ghép giáodụcmôi trƣờng 18 3.2 Thiết kế nộidunggiáodụcmôi trƣờng cho "11...
... tế để nộidung học đợc rõ tác dụng tới học sinh sâu sắc 4- Xác định rõ nộidung mức độ tích hợp giáodục bảo vệ môi trờng cụ thể: Môn đạo đức nhiều có khả tích hợp nộidunggiáodục bảo vệ môi ... pháp tích hợp nộidunggiáodụcmôi trờng môn đạo đức lớp 1- Tìm hiểu môi trờng ô nhiễm môi trờng: Để dạy tốt nộidung Bảo vệ môi trờng môn học nói chung môn đạo đứcnói riêng, giáo viên cần ... việc tìm hiểu rõ môi trờng ô nhiễm môi trờng giúp em thấy cần thiết việc giáodục bảo vệ môi trờng 2- Xác định rõ mục tiêu giáodục bảo vệ môi trờng môn đạo đức: Giáodục bảo vệ môi trờng qua môn...
... việc đưa nộidung vào giáodụcmôitrường cho học sinh tiểu học, nhìn chung nộidunggiáodụcmôitrường hầu hết giáo viên đồng ý Điều cho thấy nộidung thiết phải đưa vào giáodụcmôitrường cho ... chất lượng quản lý nộidunggiáodụcmôitrườngtrường Tiểu học An Lương Đông : *-Định vị địa lồng ghép nộidunggiáodụcmôitrường môn học: Từ nộidung cụ thể giáodụcmôi trường, sở môn học ... sân trường giảm thiểu xói mòn đất - Xây dựng vườn trường - Theo dõi thay đổi môitrường nhà trường b Triển khai số Mô - đun giảng dạy giáodụcmôi trường: - Tuỳ theo nộidunggiáodụcmôi trường...