0

nội dung công tác quản lý đội ngũ giáo viên thpt

thực trạng quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh bà rịa  vũng tàu

thực trạng quản giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh bà rịa vũng tàu

Thạc sĩ - Cao học

... trường THPT, quản hệ thống bao gồm nhiều yếu tố có mối quan hệ mật thiết với quản công tác giảng dạy, quản nhân sự, quản sở vật chất, quản công tác giáo dục đạo đức học sinh quản ... vụ năm học; Quản giáo viên, nhân viên; quản chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực công tác khen thưởng, kỉ luật giáo viên, nhân viên theo ... dành cho cán quản nhằm tìm hiểu công tác quản giáo dục đạo đức cho học sinh - Phiếu dành cho GVCN nhằm tìm hiểu công tác quản giáo dục đạo đức hiệu trưởng, công tác quản giáo dục đạo...
  • 170
  • 487
  • 2
skkn một số giải pháp trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh thpt triệu sơn 6

skkn một số giải pháp trong công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh thpt triệu sơn 6

Giáo dục học

... công tác chủ nhiệm người GVCN cần phải làm gì? Trước tiên nói đến GVCN đề cập đến vị trí, vai trò, chức người làm công tác chủ nhiệm lớp, nói đến công tác chủ nhiệm lớp đề cập đến nhiệm vụ, nội ... vụ giáo viên bình thường, GVCN phải quản toàn hoạt động giáo dục lớp Để HS học tốt đòi hỏi lớp phải có phong trào thi đua, tạo không khí học tập sôi GVCN phải tổ chức phong trào Trong công tác ... NHIỆM VỤ cán làm tốt nhiệm vụ giao - Báo cáo nội dung phạm vi quảngiáo viên cần - Chữa tập đầu 15’ - Chịu trách nhiệm phân công đạo buổi lao động công ích - Chỉ đạo buổi sinh hoạt văn nghệ...
  • 25
  • 5,573
  • 26
Giáo dục cho học sinh THPT giữ gìn vệ sinh môi trường thông qua lồng ghép trong tiết sinh hoạt cuối tuần

Giáo dục cho học sinh THPT giữ gìn vệ sinh môi trường thông qua lồng ghép trong tiết sinh hoạt cuối tuần

Giáo dục học

... sinh môi trường, nên chưa hình thành cho em kĩ Thứ ba từ phía giáo viên: Một số giáo viên mà trực tiếp giáo viên giảng dạy giáo viên chủ nhiệm chưa nhận thức đắn tầm quan trọng Liên hệ: Nguyễn ... xếp loại thi đua cho bạn, giáo viên chủ nhiệm duyệt, thông báo trao thưởng vào tiết sinh hoạt cuối năm học III Nội dung cụ thể số tiết sinh hoạt có nội dung lồng ghép giáo dục môi trường Tiết ... hướng giáo viên chủ nhiệm .Trang Thành lập ban vệ sinh môi trường Trang Nhiệm vụ ban vệ sinh môi trường .Trang III Nội dung cụ thể số tiết sinh hoạt có nội dung lồng ghép giáo...
  • 28
  • 882
  • 1
nắm rõ thực trạng và đề ra biện pháp về công tác giáo giáo dục đạo đức cho học sinh thpt

nắm rõ thực trạng và đề ra biện pháp về công tác giáo giáo dục đạo đức cho học sinh thpt

Tài liệu khác

... động giáo viên chủ nhiệm: * Tầm quan trọng công tác giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục đạo đức nhà trường: Giáo viên chủ nhiệm lực lượng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh người quản ... góp phần thành công vào công tác giáo dục đạo đức cho học sinh./ 19 Nghiệp vụ quản trường THPT – tập 4- trường cán quản giáo dục TP Hồ Chí Minh Năm 2003 luận quản giáo dục phương ... pháp công tác giáo giáo dục đạo đức cho học sinh THPT nhiệm vụ quan trọng người giáo viên Đó chọn đề tài Mục đích nghiên cứu: Đánh giá thực trạng công tác giáo dục đạo đức học sinh trường THPT, ...
  • 20
  • 357
  • 2
Một số kinh nghiệm của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục và rèn đạo đức cho học sinh THPT miền núi, vùng sâu vùng xa

Một số kinh nghiệm của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục và rèn đạo đức cho học sinh THPT miền núi, vùng sâu vùng xa

Khoa học xã hội

... huy tác dụng) Phong trào tự quản từ đâu mà có? Nó sinh từ giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên chủ nhiệm bồi dưỡng giáo dục điều hành Cái khó phong trào tự quản việc phát nguồn xây dựng đội ngũ ... cao hiệu giáo dục toàn diện trường THPT Phương pháp nghiên cứu − Phương pháp nghiên cứu luận: Thu thập thông tin luận vai trò người GVCN lớp công tác giáo dục đạo đức HS tập san giáo dục, ... chuôi” Ở trường, giáo viên chủ nhiệm người giao nhiệm vụ, theo dõi quản học sinh lớp Do giáo viên chủ nhiệm người thứ hai sau cha mẹ học sinh hiểu học sinh Trong năm làm công tác chủ nhiệm,...
  • 29
  • 1,466
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT TRÊN ĐỊA BÀN  TỈNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... chuyên gia giáo dục, cán quản sở giáo dục, giáo viên chủ nhiệm giáo viên trực tiếp tham gia làm công tác giáo dục đạo đức cho học sinh nhằm thu thập thông tin đánh giá họ công tác giáo dục đạo ... cô giáo nhà quản giáo dục phải đau đầu - Công tác giáo dục trị tư tưởng có đổi chưa tác động sâu sắc đến đông đảo đoàn viên, niên học sinh; công tác tuyên truyền, định hướng tưởng, giáo ... cường công tác lãnh đạo, đạo công tác phát triển giáo dục đào tạo Thực tốt chế phối hợp quan quản giáo dục, sở giáo dục với quan làm công tác tư tưởng việc triển khai kế hoạch phát triển kinh giáo...
  • 35
  • 741
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT hiện nay

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT hiện nay

Tư liệu khác

... * Quản trình giáo dục đạo đức trường THPT: + Quản mục tiêu giáo dục đạo đức + Quản giáo dục nội dung giáo dục đọa đức + Quản phương pháp giáo dục đạo đức + Quản hoạt động giáo viên ... sinh * Quản trình giáo dục đạo đức học sinh: - Những yếu tố ảnh hưởng đến trình giáo dục đạo đức học sinh THPT: + Công tác tổ chức quản trình giáo dục tổng thể nhận thức + Mục tiêu giáo dục ... thống hoá vấn đề luận trình giáo dục đạo đức quản trình giáo dục đạo đức học sinh THPT - Nghiên cứu thực trạng trình giáo dục đạo đức quản trình giáo dục đạo đức học sinh THPT - Đề xuất...
  • 37
  • 995
  • 13
Vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay (qua khảo sát ở trường THPT long phước, huyện long thành, tỉnh đồng nai)

Vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay (qua khảo sát ở trường THPT long phước, huyện long thành, tỉnh đồng nai)

Khoa học xã hội

... có 100% giáo viên đạt chuẩn, 03 giáo viên đạt trình độ thạc sĩ, 05 giáo viên học chương trình cao học, 14 giáo viên dạy giỏi 36 cấp tỉnh, 57/79 giáo viên đạt lao động tiên tiến, 47 giáo viên dạy ... tôn giáo Trong giáo tôn giáo lớn tồn lâu đời như: Phật giáo, Thiên chúa giáo, Hồi giáo đề cập đến tính thiện Điều khiến tôn giáo 15 cho đạo đức bắt nguồn từ tôn giáo đạo đức mang chất tôn giáo ... chức, viên chức học sinh nhà trường trọng thực tốt Trường có Chi với 27 đảng viên Tỷ lệ đảng viên tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên (27/89) đạt tỷ lệ 30,3 % - Tăng cường đổi công tác quản lý, ...
  • 92
  • 1,373
  • 12
Vận dụng quan điểm toàn diện của triets học mác   lê nin trong giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở huyện hương khê, hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Vận dụng quan điểm toàn diện của triets học mác lê nin trong giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở huyện hương khê, hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... giải pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT huyện Quảng Xương – Thanh Hoá” đề cập tới giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT góc độ giáo dục học Nhìn chung, công trình ... tạo năm 2003 ( tài liệu dùng cho cán quản giáo dục) Trường cán quản giáo dục đào tạo nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT bao gồm: 1.2.2.1 Giáo dục trị, tư tưởng đạo đức Cả nước ... GDTX QTVS THCS THPT Bộ giáo dục Cán quản Chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa cộng sản Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa Giáo dục công dân Giáo dục đào tạo Xã hội chủ nghĩa Giáo dục đạo đức Giáo dục thường...
  • 107
  • 2,065
  • 14
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT qua khảo sát ở trường THPT can lộc, hà tĩnh

Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT qua khảo sát ở trường THPT can lộc, hà tĩnh

Khoa học xã hội

... đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền giáo dục t tởng Hồ Chí Minh giai đoạn mới; Chỉ thị 40-CT/TW, Về việc xây dựng, nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo cán quản giáo dục; Thông báo số 134-TB/TW ... đức cho học sinh THPT Trờng THPT Can Lộc, Hà Tĩnh 39 Chơng 2: Một số giải pháp vận dụng t tởng Hồ Chí Minh đạo đức nhằm nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trờng THPT Can lộc, hà ... Chí Minh, thực mục tiêu chiến lợc giáo dục THPT Với cơng vị giáo viên giảng dạy môn GDCD (môn học liên quan trực tiếp đến giáo dục đạo đức cho học sinh) trờng THPT, mạnh dạn lựa chọn đề tàiVận...
  • 91
  • 1,830
  • 11
Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh thanh hoá

Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh thanh hoá

Thạc sĩ - Cao học

... định hướng công tác tư tưởng nay, Hà Nội Bộ Giáo dục - Đào tạo (1999), Công tác nghiên cứu khoa học sinh viên, Kỷ yếu Hội thảo, Lưu hành nội bộ, Hà Nội Doãn Thị Chín (2004), Vấn đề giáo dục giá ... sinh THPT Đánh giá thực trạng công tác giáo dục đạo đức THPT tỉnh Thanh Hóa, từ đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm góp phần nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ... đạo đức, giáo dục đạo đức, tầm quan trọng giáo dục đạo đức cho học sinh Việt Nam Phân tích đặc điểm nội dung, yêu cầu giáo dục đạo đức học sinh THPT Đánh giá thực trạng đạo đức, công tác giáo dục...
  • 13
  • 476
  • 2
một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thpt của huyện long thành

một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản giáo dục đạo đức cho học sinh thpt của huyện long thành

Kinh tế - Quản lý

... trình quản lý, nội dung làm việc chủ thể quản lý, phương pháp quản sở để phân công lao động quản Trong tác động chủ thể quản đến khách thể quản tác động người đến người, tác động ... thể quản cách có ý thức nhằm đạt mục tiêu đề mục tiêu quản lại tham gia vào quy đònh chất quản giáo dục Bản chất quản giáo dục biểu chức quản Các công trình nghiên cứu khoa học quản ... trường Cán quản giáo dục - đào tạo có nêu: Quản giáo dục loại hình quản hiểu tác động có ý thức chủ thể quản tới khách thể quản nhằm đưa hoạt động sư phạm hệ thống giáo dục đạt...
  • 84
  • 682
  • 1
skkn áp dụng môn giáo dục công dân vào giáo dục tư tưởng, đạo đức cho học sinh thpt và lớp chủ nhiệm trường thpt thạch thành i.

skkn áp dụng môn giáo dục công dân vào giáo dục tư tưởng, đạo đức cho học sinh thpt và lớp chủ nhiệm trường thpt thạch thành i.

Giáo dục học

... động giáo viên chủ nhiệm: * Tầm quan trọng công tác giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục đạo đức nhà trường: Giáo viên chủ nhiệm lực lượng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh người quản ... góp phần thành công vào công tác giáo dục đạo đức cho học sinh./ 19 Nghiệp vụ quản trường THPT – tập 4- trường cán quản giáo dục TP Hồ Chí Minh Năm 2003 luận quản giáo dục phương ... pháp công tác giáo giáo dục đạo đức cho học sinh THPT nhiệm vụ quan trọng người giáo viên Đó chọn đề tài Mục đích nghiên cứu: Đánh giá thực trạng công tác giáo dục đạo đức học sinh trường THPT, ...
  • 20
  • 465
  • 1
Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp 4 có ý thức bảo vệ môi trường (B Tỉnh)

Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp 4 có ý thức bảo vệ môi trường (B Tỉnh)

Tư liệu khác

... với việc đổi nội dung phương pháp dạy học, giáo viên tích cực tìm bước cải tiến nhằm nâng cao hiệu giáo dục Thực tốt việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm ... gàng, ngăn nắp Một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp có ý thức bảo vệ môi trường Một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho học sinh lớp có ý thức ... sống người Nội dung biện pháp thực 2.1 Kế hoạch chủ nhiệm : Giáo viên chủ nhiệm người có vai trò lớn việc giảng dạy việc góp phần hình thành nhân cách cho học sinh Chính thế, việc giáo dục môi...
  • 14
  • 3,499
  • 72
HỆ THỐNG NGUYÊN TẮC GIÁO DỤC TIỂU HỌC

HỆ THỐNG NGUYÊN TẮC GIÁO DỤC TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... người giáo viên dạy cho học sinh kết sao, sản phẩm em nhận gì? Thì dù có dạy hay không đến đích cuối QTDH Đôi em lệch lạc đường thầy giáo dạy mục đích học tập, dạy học Vì mà nhà giáo dục, giáo viên ... thành công Trong giáo dục phải vạch đường rõ ràng.Thấy kết diễn biết rõ yêu cầu QTGD trẻ em tiểu học Giáo viên cần bồi dưỡng thân tốt để dạy dỗ em tốt “Ta không thành công ta đích đến” 2/Đảm bảo giáo ... hỏi nhà giáo dục kiên trì bền bỉ công tác giáo dục, muốn trước hết bậc cha mẹ, thầy cô phải trở thành gương nghị lực mắt trẻ - Trong việc giáo dục tình cảm cho học sinh tiểu học cần nhà giáo dục...
  • 8
  • 21,146
  • 183
skkn vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh thpt trong giai đoạn hiện nay

skkn vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh thpt trong giai đoạn hiện nay

Giáo dục học

... tôn giáo Trong giáo tôn giáo lớn tồn lâu đời như: Phật giáo, Thiên chúa giáo, Hồi giáo đề cập đến tính thiện Điều khiến tôn giáo 11 cho đạo đức bắt nguồn từ tôn giáo đạo đức mang chất tôn giáo ... Câu 2: Các em đánh nội dung công tác giáo dục đạo đức nhà trường ta nay? Rất quan trọng  Quan trọng  Có được, không  Không quan trọng  Câu 3: Theo em, nội dung công tác giáo dục đạo đức nhà ... quán triệt sâu sắc quan điểm Đảng, nâng cao nhận thức công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, coi công tác giáo dục đạo đức, lối sống nội dung giáo dục thiếu ý kiến Bác đề xuất: “Đạo đức học phải...
  • 46
  • 948
  • 5
Vận dụng cao dao, tục ngữ vào giảng dạy một số bài trong phần công dân với đạo đức SGK giáo dục công dân 10, để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT THƯỜNG XUÂN

Vận dụng cao dao, tục ngữ vào giảng dạy một số bài trong phần công dân với đạo đức SGK giáo dục công dân 10, để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT THƯỜNG XUÂN

Giáo dục học

... giáo dục công dân việc sử dụng tài liệu văn học(cao dao, tục ngữ) dạy học giáo dục công dân Từ sở mạnh dạn xin trình bày số kinh nghiệm vận dụng ca dao, tục ngữ học giáo dục công dân, phần Công ... để tổ chức buổi ngoại khoá Tuỳ vào nội dung học, tiết dạy lực giáo viên mà sử dụng cách cho phù hợp 3.2.2 Nội dung vận dụng ca dao, tục ngữ qua số dạy phần Công dân với đạo đức”- SGK GDCD 10 ... biệt môn giáo dục công dân Hơn nữa, nhận thấy tính cấp bách việc nâng cao chất lượng môn, làm tốt mục tiêu nâng cao hiệu giáo dục đạo đức cho học sinh Chúng trăn trở, làm để môn giáo dục công dân...
  • 16
  • 2,029
  • 0
Giảng dạy và giáo dục cho học sinh Trường THPT Ngọc Lặc hiểu biết thêm về quyền và chủ quyền Biển đảo Việt Nam – Luật Biển Việt Nam

Giảng dạy và giáo dục cho học sinh Trường THPT Ngọc Lặc hiểu biết thêm về quyền và chủ quyền Biển đảo Việt Nam – Luật Biển Việt Nam

Khoa học tự nhiên

... ngữ, nguyên tắc quản bảo vệ biển, sách quản bảo vệ biển, hợp tác quốc tế biển, quản nhà nước biển 15 a Ðiều Luật Biển Việt Nam nêu rõ phạm vi điều chỉnh luật đường sở, nội thủy, lãnh ... vùng miền khác - Đã có 86/ 91 cán giáo viên đoàn viên Công đoàn, Chi đoàn giáo viên, Đoàn niên trường THPT Ngọc Lặc tham gia học tập tổ chức hoạt động, phong trào Giáo dục hiểu biết Biển đảo chiếm ... CHỨC GIẢNG DẠY CHÍNH KHÓA a Về phía giáo viên: - Triển khai đến toàn giáo viên giảng dạy trực tiếp môn Giáo dục Quốc phòng & An ninh thực giảng dạy đầy đủ nội dung chương trình theo quy định Bộ...
  • 29
  • 610
  • 0

Xem thêm