... - Tiến trình thực nghiệm: Dạy thực nghiệm một số bài luyện tập của chương “ Ứng dụng đạo hàm” trong chươngtrìnhtoán lớ 12 tại các lớp 12A1, 12A2. Sau đó kiểm tra dưới dạng tự luận ở lớp thực ... chươngtrình chi tiết; nộidung nào giáo viên trình bày, nộidung nào học sinh cần tự nghiên cứu và để nghiên cứu nộidung đó cần có những tài liệu nào, liên qua đến phần kiến thức nào * Trình ... Ứng dụng đạo hàm trong chươngtrìnhtoán12 ở trường THPT. 2.2.2. Mẫu điều tra - Học sinh lớp 12A1, 12A2, 12A3, 12A4 trường THPT B Nghĩa Hưng, Nam Định. - Giáo viên tổ Toán – Tin trường THPT...
... được tiến trình giảng dạy của các lớp cũng như trình độ của các lớp. Lớp thực nghiệm được chúng tôi lựa chọn là lớp 12A2 do thầy Nguyễn Văn Bằng chủ nhiệm và lớplớp đối chứng là 12A3 do cô ... thực hiện chươngtrình sách giáo khoa lớp12 môn Toán do Nguyễn Thế Thạch (2008, chủ biên), theo [20, tr. 63-70] đã trình bày nộidung phần hình học giải tích trong không gian của chương III: ... hình học giải tích trong không gian chươngtrìnhToánlớp12 (Ban cơ bản) thông qua các giáo án giảng dạy. Keywords: Phương pháp dạy học; Toán học; Lớp 12; Hình học giải tích; Ứng dụng phần...
... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH.Môn :Toán lớp12. Ban: Nâng cao. Số tiết: 140 tiết / năm (35 tuần). A. Giải tích (C nm: 90 tit). ... tiết. §3. Phương trình đường thẳng. 7 tiết. Câu hỏi và bài tập ôn tập chương III. 2 tiết. Kiểm tra 1 tiết. 1 tiết. Ôn tập và kiểm tra cuối năm. 4 tiết. Môn :Toán lớp12. Ban: Cơ bản.Số ... I. 3 tit. Đ8.H phng trình mũ và lôgarit và luyện tập. 2 tiết. §9.Bất phương trình mũ và lôgarit. 1 tiết. Câu hỏi và bài tập ôn tập chương II. Kiểm tra 15’. 2 tiết. Chương III: Nguyên hàm,...
... phương trình mũ và logarit lớp12 – ban nâng cao ở một số lớp12 – trường THPT Việt Bắc – thành phố Lạng Sơn. 5. Mẫu khảo sát Các dạng phương trình, bất phương trình mũ và logarit lớp12 – ... phân phối chươngtrình (theo khung phân phối chươngtrình của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành) STT Nội dung Lý thuyết Bài tập Thực hành Kiểm tra 1 Phương trình mũ và phương trình logarit ... phương trình, bất phương trình mũ và logarit lớp12 sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Những cơ sở lý luận được trình bày trong chương này sẽ định hướng cho quá trình vận dụng cụ thể ở chương...
... dựngnội dung trang web hỗ trợ việc dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” theo chươngtrìnhtoánlớp 11 trường THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựngnộidung ... dựngnộidung trang web hỗ trợ dạy học. - Nghiên cứu thực trạng dạy học chương “Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc” ở lớp 11 trường THPT. - Thiết kế nộidung trang web hỗ trợ dạy học chương ... góc” theo chươngtrình hình học lớp 11 trường THPT. - Triển khai thử nghiệm nộidung trang web đã xây dựng tại trường THPT Tứ Sơn. Từ kết quả thử nghiệm đánh giá ưu, nhược điểm của nộidung đã...
... phương pháp tính gía công cụ dụng cụ xuất kho và trình tự hạch toán cũng giống như hạch toán NVL. Tuy nhiên để hạch toán công cụ dụng cụ, kế toán sử dụng tài khoản 153 “ công cụ dụng cụ” Trong ... bảng phân bổ NVL, CCDC, theo định khoản 12 PHẦN II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN TẠI CÔNG TY Ô TÔ VẬN TẢI SỐ 3 CHƯƠNG I: KẾ TOÁN TSCĐ VÀ CHI PHÍ KHẤU HAO TSCĐ *Tài sản ... được kế toán sử dụng trên tài khoản 211-“Tài sản cố định hữu hình” 3. Trình tự hạch toán Tại Công ty ô tô vận tải số 3 hạch toán TSCĐ theo hình thức nhật ký chứng từ Sơ đồ hạch toán TSCĐ...
... sè nhËn xÐt về nộidung chơng trình phân môn Tập đọc lớp 2, lớp 3 và phơng pháp dạy học phù hợp Nguyễn Đình Tuấn (a) Tóm tắt. Bài viết này đi sâu tìm hiểu nộidung chơng trình phân môn ... xong bài cần nhớ nộidung vừa đọc và kể lại, thuật lại nộidung đó. Với một số bài có yêu cầu các em hiểu đựơc ý nghĩa hiển ngôn của văn bản. 2.2. Nộidung chơng trình ở lớp 2, mỗi tuần ... vậy, việc quan tâm đến nộidung chơng trình cũng nh đề ra phơng pháp dạy học môn Tập đọc là một yêu cầu đặt ra hết sức cấp bách. 2. Nhận xét chung về nộidung chơng trình 2.1. Nguyên tắc...