... nặn, lắp ghép, xếp hình…- Thích tự làm một số công việc đơn giản.2. Mục tiêu giáodụcmầmnon ở cuối tuổi mẫu giáo a. Phát triển thể chất- Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển cân đối. Cân nặng ... cảm xúc sáng tạo thông qua các hoạt động đó.- Thích nghi với môi trường sinh hoạt ở trường mầm non. - Có một số thói quen tự phục vụ trong ăn uống, vệ sinh cá nhân.b. Phát triển nhận thức- ... Có ý thức tự phục vụ, kiên trì thực hiện công việc được giao.- Yêu quý gia đình, trường lớp mầmnon vá nơi sinh sống.- Quan tâm, chia sẻ, hợp tác với những người gần gũi.- Quan tâm chăm sóc...
... tiêu giáodụcmầm non, các yêu cầu về nội dung, phương pháp, các điều kiện để thực hiện Chươngtrìnhgiáodụcmầm non; chươngtrìnhgiáodục nhà trẻ, Chươngtrìnhgiáodục mẫu giáo. Điều 2 : Chương ... trình của các phòng giáo dục quận huyện, phòng giáodụcmầm non, Sở phân công người theo dõi từng địa bàn nhằm:- Giúp các phòng giáodục triển khai chươngtrìnhgiáodụcmầmnon phù hợp với ... mầmnon tối thiểu phục vụ thí điểm chươngtrình mới tại các tỉnh thực hiện thí điểm Chươngtrìnhgiáo dục mầm non. Điều 2:Số lượng các hạng mục trong Danh mục các thiết bị giáodụcmầm non...
... độ tuổi này có thể xây Kế hoạch GD cho trẻ ở độ tuổi này có thể xây dựng theo hướng tích hợp các nộidunggiáo dựng theo hướng tích hợp các nộidunggiáo dục theo chủ đề như ở lớp MG dục ... đề đang thực hiện. - Nội dunggiáodục theo từng lĩnh vực + Lựa chọn: Bám vào mục tiêu để lựa chọn nộidung trong chương trình + Cụ thể hóa nội dung trong chương trình.Tùy theo vùng ... hoạch thực hiện chủ đề 5. Lập kế hoạch tuần 5. Lập kế hoạch tuần Xây dựng kế hoạch giáodục cho trẻ 24 -36 tháng Xây dựng kế hoạch giáodục cho trẻ 24 -36 tháng Nội dung kế hoạch tháng được...
... hoạt động–Lưu ý đối với trẻ có khó khăn về ngôn ngữ Nội dung PTNN (NT)Gồm 3 phần và chia ra Gồm 3 phần và chia ra các độ tuổi các độ tuổi a) Nghea) Ngheb) Nóib) Nóic) Làm quen với sáchc) ... tuần, ngày và tích hợp nội dung PTNN với các hoạt động của các lĩnh vực khác. •Sử dụng cả câu hỏi đơn giản và câu hỏi mở: •Câu hỏi đơn giản (câu hỏi đóng) để giúp giáo viên kiểm tra xem ... Tranh ảnh, sách về con người, con vật, hoa, quả, PTGT, ĐC gần gũi với trẻ. Giáo dục phát triển ngôn ngữ Mục tiêu (mẫu giáo) :•Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hằng ngày.•Có...
... TRÚC CHƯƠNG TRÌNHCấu trúc Chươngtrìnhgiáodụcmầmnon gồm 3 phần: Phần một - Những vấn đề chung Phần hai - Chươngtrìnhgiáodục nhà trẻ Phần ba - Chươngtrìnhgiáodục mẫu giáo. Chương trình ... phòng nhóm.29C. YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GIÁODỤCMẦMNON VÀ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺI. YÊU CẦU VỀ NỘIDUNGGIÁODỤCMẦM NON Nộidunggiáodụcmầmnon phải đạt các yêu cầu: − ... trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo) Giáo dụcmầmnon là bộ phận trong hệ thống giáodục quốc dân. Giáodụcmầmnon thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáodục trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi. ...
... an toàn. Nội dunggiáodục theo độ tuổi a) Phát triển vận động Nội dung 3 - 12 tháng tuổi 12 - 24 tháng tuổi 3 - 6 tháng tuổi 6 - 12 tháng tuổi 12 - 18 tháng tuổi 18 - 24 tháng tuổi 1. Tập ... vụ trong sinh hoạt.− Giữ gìn sức khoẻ và an toàn. Nội dunggiáodục theo độ tuổi a) Phát triển vận động Nội dung 3 - 4 tuổi 4 - 5tuổi5 - 6 tuổi 1. Tập các động − - Hô hấp: Hít vào, thở ra.− ... KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNHI. PHÂN PHỐI THỜI GIAN Chương trình thiết kế cho 35 tuần, mỗi tuần 5 ngày, áp dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non. Kế hoạch chăm sóc, giáodục được thực hiện...
... trìnhGiáodụcmầmnon có chất lượng.PHẦN MỘT: MỤC TIÊU GIÁODỤCMẦM NON; YÊU CẦUVỀ NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP; ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆNCHƯƠNG TRÌNHGIÁODỤCMẦM NON I. MỤC TIÊU GIÁODỤCMẦM NON Giáodục ... dụcmầmnon là bộ phận trong hệ thống giáodục quốcdân. Giáodụcmầmnon thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáodục trẻem từ ba tháng tuổi đến sáu tháng tuổi (Điều 21 - Luật Giáo dục, 20 05) .Mục ... CHƯƠNGTRÌNHGIÁODỤCMẦM NON ( Ban hành kèm theo Quyết định số: /2006/QĐ-BGDĐT ngày tháng năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Chương trìnhGiáodụcmầmnon là căn cứ...
... giáo . 1.2.1.3. Chươngtrìnhgiáo dục, chươngtrình dạy học, chươngtrìnhgiáodụcmầmnon a. Chươngtrìnhgiáodục CTGD là sự trình bày có hệ thống một kế hoạch tổng thể các hoạt động giáo ... (2001), Tự học giáodục học qua giải đáp các câu hỏi, ĐHSP Hà Nội. 4. Bộ Giáodục và Đào tạo (2009), ChươngtrìnhGiáodụcMầm non, Nxb Giáodục Việt Nam. 5. Bộ Giáodục và Đào tạo (19 95) , Hướng ... toàn xã hội đối với giáo dục, chất lượng giáo dục, chương trình, nội dung, phương pháp giáodụcGiáodục Mầm non cũng không thể tránh khỏi những vòng xoay của nền giáodục Việt Nam trong thời...
... mẫu giáo . 1.2.1.3. Chươngtrìnhgiáo dục, chươngtrình dạy học, chương trình giáodụcmầmnon5 của giáo viên ở mức độ cao hơn Chươngtrình cải cách. Tuy nhiên ảnh hưởng của Chươngtrình ... (2001), Tự học giáodục học qua giải đáp các câu hỏi, ĐHSP Hà Nội. 4. Bộ Giáodục và Đào tạo (2009), ChươngtrìnhGiáodụcMầm non, Nxb Giáodục Việt Nam. 5. Bộ Giáodục và Đào tạo (19 95) , Hướng ... toàn xã hội đối với giáo dục, chất lượng giáo dục, chương trình, nội dung, phương pháp giáodụcGiáodụcMầmnon cũng không thể tránh khỏi những vòng xoay của nền giáodục Việt Nam trong thời...