năng lực tạo dựng và đảm bảo một môi trường học tập an ninh an toàn
Nâng cao năng lực cộng đồng trong việc bảo vệ môi trường tại một số điểm du lịch ở Hải Phòng
... sau: Môi trƣờng tự nhiên, môi trƣờng xã hội nhân văn cần đƣợc bảo vệ, tôn tạo phát triển nhằm bảo đảm môi trƣờng du lịch xanh, sạch, đẹp, an ninh, an toàn, lành mạnh văn minh Bộ, quan ngang phạm ... đồng vào bảo vệ môi trƣờng không tạo thêm nguồn lực chỗ cho nghiệp bảo vệ môi trƣờng, mà lực lƣợng giám sát môi trƣờng nhanh hiệu quả, giúp cho quan quản lý môi trƣờng giải kịp thời ô nhiễm môi ... đồng vào bảo vệ môi trường 66 3.1.3 Đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động môi trường áp dụng biện pháp kinh tế bảo vệ môi trường 67 3.1.4 Tăng cường công tác quản lý bảo vệ môi trường...
- 85
- 1,039
- 1
Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo ra một môi trường học tập mới – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning)
... pháp dạy học gắn liền với đổi phương tiện dạy học môi trường học tập Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo môi trường học tập – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning) tượng học sinh, học rời ... dạy học gắn liền với đổi phương tiện dạy học môi trường học tập Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo môi trường học tập – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning) nghĩa”, hình ảnh Quan Công, ... pháp dạy học gắn liền với đổi phương tiện dạy học môi trường học tập Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo môi trường học tập – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning) Mục đích việc học Văn...
- 21
- 327
- 1
Thiết kế và sử dụng hiệu quả GAĐT trong môi trường học tập đa phương tiện
... gộp lại Môi trường học tập đa phương tiện Theo UNESCO Bangkok: Môi trường học tập đa phương tiện môi trường học tập trang bị, lắp đặt phương tiện truyền thông (Multimedia) điều kiện đảm bảo cho ... từ bậc học thấp đến bậc học cao + Bên cạnh giáo viên cần kết hợp nhiều phư ơng pháp, biện pháp dạy học với giảng điện tử tiến trình dạy học tích cực (ví dụ phát phiếu giao việc, phiếu học tập) ... khăn lớn trường áp dụng giáo án điện tử vào giảng dạy trang thiết bị nghe nhìn, phương tiện dạy học Để giảng dạy giáo án điện tử có hiệu đòi hỏi giáo viên phải có kiến thức sâu tin học, ứng dụng...
- 35
- 408
- 0
Quyết định ban hành quy chế quản lí, vận hành, sử dụng và dảm bảo an toàn thông tin trên trang WEBS của trung tâm y tế
... thủ theo quy định đảm bảo an toàn, an ninh thông tin, tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật đuợc nhà nước quy định Các hành vi vi phạm gây ảnh hưởng đến an toàn mạng trang webs an ninh thông tin truyền ... phận, đảm bảo an toàn bảo mật thông tin tiết kiệm kinh phí chung cho quan Điều Nguyên tắc quản lý, vận hành sử dụng mạng Quản lý, vận hành sử dụng mạng trang webs phải bảo đảm tăng cường lực quản ... dùng Quản lý toàn kết nối mạng trang webs; quản lý cấu hình phần mềm hệ thống thiết bị mạng Xây dựng kế hoạch tổ chức tập huấn, đào tạo kiến thức quản lý, vận hành, dụng đảm bảo an toàn thông tin...
- 5
- 658
- 1
Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT
... dân gian diễn xướng dân gian Với viết này, tác giả “mong muốn đóng góp tiếng nói nhà trường đường tới thi pháp văn học dân gian nay” Tấm Cám giảng dạy THCS, có nhiều ý kiến tranh luận xung quanh ... sáng tạo học sinh dạy văn dạy cho học sinh thấy hay, đẹp văn chương, người viết lựa chọn đề tài: “Vai trò tác dụng yếu tố thần kì dạy học Tấm Cám nhằm phát huy lực nhận thức cảm thụ thẩm mĩ cho học ... theo tinh thần Phôncơlo học (Tạp chí Văn hoá dân gian – Số – 1991) theo mặt: Cách cấu tạo cốt truyện Các môtip Những câu văn vần xen kẽ Thời gian nghệ thuật không gian nghệ thuật Không khí truyện...
- 8
- 2,031
- 7
Báo cáo tốt nghiệp: "Tín dụng và đảm bảo tín dụng tai ngân hàng TMCP Nam Việt" pptx
... nhập kho toàn hồ sơ toàn tài sản bảo đảm Ngày hôm sau, nhân viên tín dụng trình phiếu tạm xuất kho tài sản bảo đảm thực đăng ký giao dịch bảo đảm Bàn giao tài sản bảo đảm: SVTH: VÕ TRẦN THANH PHƯƠNG ... Tỷ đồng SVTH: VÕ TRẦN THANH PHƯƠNG | 07QKTC_01 23BÁO CÁO THỰC TẬP Chỉ tiêu Quý I/2010 Quý I/2008 Dư nợ có bảo đảm Giá trị dùng bảo đảm Dư nợ có bảo đảm Giá trị dùng bảo đảm Tổng Giá trị GVHD: ... nhận làm tài sản bảo đảm cho khoản vay Vì hình thức cầm cố bảo lãnh hình thúc bảo đảm tín dụng mà Ngân hàng hướng tới Tiếp tục mở rộng tín dụng lấy mục tiêu đầu đảm bảo vốn an toàn, kiểm soát...
- 36
- 264
- 0
nghiên cứu năng lực cạnh tranh và đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh của công ty cổ phần dược trung ương mediplantex
... l nng lc cnh tranh ca c mt ngnh 1.3 Cỏc tiờu ỏnh giỏ nng lc cnh tranh ca doanh nghip Cỏc ch tiờu o lng nng lc cnh tranh ca doanh nghip phi th hin c bn cht ca nng lc canh tranh doanh nghip, th ... tranh ca doanh nghip ngn hn v di hn 1.3.1 Th phn ca doanh nghip Th phn ca doanh nghip l ch tiờu tng hp, quan trng, phn ỏnh nng lc cnh tranh theo kt qu u ca doanh nghip Thi phn ca nng lc cnh tranh ... luụn t cht lng cao ó gúp phn rt quan trng nõng cao nng lc cnh tranh ca cụng ty Bng 3.14 T l hn dựng ca sn phm Mediplantex nm 2010 Hn dựng Hn dựng Hn dựng t Hn dựng Ch tiờu di nm nm 3-4 nm Trờn...
- 63
- 589
- 0
lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông
... dưỡng HS giỏi hóa học trường trung học phổ thông, Luận án Tiến sĩ, Khoa học Giáo dục, trường ĐHSP Hà Nội Trịnh Ngọc Đính (2005), Xây dựng hệ thống tập hoá học để rèn luyện cho HS lực phát vấn đề ... sĩ Khoa học Giáo dục, trường ĐHSP Hà Nội Nguyễn Tự Thanh (2012), Lựa chọn, xây dựng sử dụng tập phần hóa học sở lớp 10 nâng cao nhằm phát triển lực sáng tạo cho HS, Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo ... phạm năm học 2012 – 2013, tiến hành Trường: - Trường THPT Thanh Oai A, huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội - Trường THPT Thanh Oai B, huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội Giả thuyết khoa học Nếu lựa...
- 11
- 1,226
- 4
Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học tấm cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT
... lược, công thức theo lối xã hội học dung tục… Việc đồng văn học dân gian văn học viết, dạy văn học dân gian dạy văn học viết dẫn đến việc đại hoá tác phẩm văn học dân gian , tước bỏ sắc thái phôncơlo ... khắc phục hạn chế “ cách dạy khoa học cách dạy theo quan điểm thi pháp học [18.52] Dạy văn học dân gian theo thi pháp Văn học dân gian, dạy truyện cổ tích phải đảm bảo đặc trưng thi pháp loại thể ... Ngữ văn Một điểm quan trọng khác sách giáo khoa viết để học sinh tự học Tự học chiến lược xã hội học tập ngày Theo quan điểm “Tấm Cám” soạn theo hướng: Có mục “Kết cần đạt” tiêu chí để học sinh...
- 102
- 1,830
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hiđrocacbon lớp 10 nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trường THPT nước CHDCND Lào
... thuật dạy học tích cực thường sử dụng dạy học hóa học Bài tập hóa học sử dụng tập hóa học dạy học hóa học Một số vấn đề thực trạng sử dụng PPDH hóa học, sử dụng tập hóa học trình dạy học hóa học vấn ... giải tập có nội dung lắt léo, phức tạp phi thực tiễn - Xây dựng tập bảo vệ môi trường để rèn luyện cho HS lực (năng lực sáng tạo, lực PH & GQVĐ,.,.), BTHH có nội dung liên quan đến hóa học vận ... xây dựng tập hóa học để phát triển lực phát giải vấn đề cho HS trường THPT nước CHDCND Lào Bài tập xây dựng để phát triển lực phát giải vấn đề cho học sinh trường THPT việc đảm bảo yêu cầu tập...
- 153
- 697
- 1
Xây dựng kế hoạch quản lý và bảo vệ môi trường ở Nghệ An
... thống quan trắc môi trường địa phương; Tuyên truyền, giáo dục pháp luật bảo vệ môi trường phòng ngừa, ứng phó cố môi trường; Thanh kiểm tra, xử lý vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường; giải tranh ... án bảo vệ môi trường quan nhà nước Trung ương, UBND tỉnh, Giám đốc Sở Tài nguyên Môi trường phê duyệt ban hành • - Chi cục bảo vệ môi trường chịu quản lý đạo trực tiếp Giám đốc Sở Tài nguyên Môi ... Tài nguyên môi trường địa bàn toàn tỉnh Chi cục bảo vệ môi trường Lãnh đạo Chi cục P Tổng hợp - QLDA Thu phí BVMT P Kiểm tra giám sát môi trường P.Thông tin giáo dục môi trường Chức năng, nhiệm...
- 14
- 1,273
- 1
Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khóa môn toán lớp 2
... chức dạy học: - Dạy học theo lớp - Dạy học theo nhóm - Dạy học cá nhân Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 - Dạy học phiếu học tập - Dạy học trò chơi học tập IV ... kiến thức môn toán Và bạn đồng nghiệp Giúp học sinh học toán thông qua trò chơi hớng đổi phơng pháp dạy học toán tiểu học Đặc biệt với học sinh, trò chơi học tập phơng tiện dạy học giáo dục phong ... trò chơi học tập ngoại khoá môn toán Thế trò chơi học tập, trò chơi học tập môn toán Chuẩn bị tổ chức trò chơi toán học Thế ngoại khoá môn toán Tác dụng trò chơi học tập ngoại...
- 31
- 2,811
- 3
tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2
... chơi * Các hình thức tổ chức dạy học: - Dạy học theo lớp - Dạy học theo nhóm - Dạy học cá nhân - Dạy học phiếu học tập - Dạy học trò chơi học tập IV THỜI GIAN ĐỊA ĐIỂM THỰC NGHIỆM Tiết 1: Ngoại ... HIỂU VỀ TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀ NGOẠI KHOÁ MÔN TOÁN Thế trò chơi học tập - Trò chơi học tập nhà trường TH trò chơi có luật, có nội dung tri thức gắn liền với nội dung học, giúp học sinh khai thác ... trò chơi học tập ngoại khoá môn toán Thế trò chơi học tập, trò chơi học tập môn toán Chuẩn bị tổ chức trò chơi toán học Thế ngoại khoá môn toán Tác dụng trò chơi học tập ngoại...
- 38
- 2,295
- 2
Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học
... bng hỡnh v trờn mt giy Mi quan h nh quan h thuc, quan h th t, quan h song song, quan h vuụng gúc, gia cỏc i tng u c biu din mt cỏc trc quan Nay, Hỡnh hc khụng gian, hỡnh v l nhng hỡnh phng khụng ... quan trng ca giỏo viờn 1.2.3 Ni dung ca hot ng phỏt hin v gii quyt dy hc Toỏn 1.2.3.1 Quan im v , phỏt hin v gii quyt : a) Quan im v Reys v nhng ngi khỏc (1984) ó a quan im: M t cú liờn quan ... lc t lụgic lnh vc cỏc quan h s lng v hỡnh dng khụng gian, h thng kớ hiu s v du Nng lc t bng cỏc kớ hiu Toỏn hc b) Nng lc khỏi quỏt húa nhanh chúng v rng cỏc i tng, quan h Toỏn hc v phộp toỏn...
- 199
- 2,432
- 100
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose