... thành lýluận đúng. Đó mới chỉ là điều kiện cần cho khái quát lý luận. Muốn khái quát kinh nghiệm thực tiễn thành lýluận thì phải có nănglực t duy lý luận, có lý luận. Chỉ trên cơ sở lýluận ... của nănglực t duylýluận hớng tới việc làm sâu sắc thêm lýluận nhận thức và làm cơ sở lýluận cho việc nâng cao nănglực t duy lýluận cho con ngời Việt Nam hiện nay. Khi bàn về khái niệm năng ... cứu lýluận Mác - Lênin, t tởng Hồ Chí Minh, nhuần nhuyễn cả về phơng pháp và nội dung lại góp phần nâng cao nănglực t duylý luận. Năng lực t duylýluận giúp cho việc nhận thức sâu sắc lý luận...
... nănglựctưduy qua logic - lýluận toán học, Nănglựctư duy qua ngôn ngữ, Nănglựctưduy qua nhạc điệu, Nănglựctưduy qua không gian, Nănglựctưduy qua vận động cơ thể, Nănglựctưduy ... lựctưduy qua Giao tiếp 14 4 Nănglựctưduy qua nội tâm 16 5 Nănglựctưduy qua nhạc điệu 19 6 Nănglựctưduy qua tự nhiên. 21 7 Nănglựctưduy qua không gian. 23 8 Nănglựctưduy ... 8 nănglựctưduy 8 III. CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN CÁC NĂNGLỰCTƯDUY SÁNG TẠO NỔI TRỘI 11 1 Nănglựctưduy sáng tạo qua Logic Toán học 11 2 Nănglựctưduy qua ngôn ngữ 13 3 Năng lực...
... các bài tập đó để rèn luyện tưduy cho HS ( tưduy độc lập, tưduy logic, tưduy trừu tư ng, tưduy biện chứng, tưduy phê phán, tưduy sáng tạo ) thì nănglựctưduy và trí thông minh của HS ... sát và tưduy và là cơ sở cho mọi tư duy. Nghiên cứu nănglực tư duy độc lập, tiền đề cho tưduy sáng tạo. Những biện pháp rèn luyện tưduy độc lập và tưduy sáng tạo cho học sinh bằng bài ... Rèn nănglựctưduy độc lập. a) Tại sao phải rèn nănglựctưduy độc lập ? Trong dạy học hóa học, phải rèn cho HS có thói quen suy nghĩ và hành động độc lập, từtưduy độc lập sẽ dẫn đến tư...
... nănglựctưduy sáng tạo, coi nó như là hành trang để bước vào đời. Nănglựctưduy sáng tạo trong Toán học là nănglựctưduy sáng tạo trong hoạt động nghiên cứu Toán học (khoa học), là năng ... huy được tưduy sáng tạo của người học. Vậy tưduy sáng tạo” là gì? Quy luật phát triển của nănglựctưduy sáng tạo như thế nào? Làm thế nào để rèn luyện và phát triển nănglựctưduy sáng ... nănglựctư duy sáng tạo, giúp người học phát triển nănglựctưduy sáng tạo để học và làm việc tốt hơn, đời sống được cải thiện hơn. Hiện nay vấn đề “Rèn luyện và phát triển nănglựctư duy...
... tính duy lý, tƣ duy kinh nghiệm thƣờng mang tính định tính nhiều hơn định lƣợng, thiếu chính xác hơn tƣ duylý luận. Đồng thời, do ít có khả năng phân tích, phê phán và tự phê phán, ngƣời tƣ duy ... 1.2.4.2. Tƣ duy lí luận. Tƣ duy lí luận là loại tƣ duy giải quyết nhiệm vụ đƣợc đề ra dựa trên sử dụng những khái niệm trừu tƣợng, những tri thức lí luận. Đặc trƣng của loại tƣ duy này là: ... vậy phát triển nănglực tƣ duy của học sinh là một trong các nhiệm vụ của dạy học vật lí ở trƣờng phổ thông. [22] 1.2. Cơ sở lýluận của việc phát triển tƣ duy học sinh. Tƣ duy có tầm quan...
... lâmThợ kim hoàn33Kỹ năng công việcLên lớpThảo luận Biện luận Nghiên cứu Sao chépĐối thoạiBiên tậpĐánh máyTạp vụ văn phòngBáo cáo5 Năng lựctư duy L: Learn (Học ... đề)S: Solve problems (Giải quyết vấn đề)C: Create an effective product (Tạo SP)1Tám năng lựctư duy 38Igor Stravinsky26Nghề nghiệpNhân viên bảo hiểmPhân tích máy tínhNhà kinh ... sinh lý và sự vận động, phát triểnƯa thích làm vườn50Câu chuyện về con chuột1741Kỹ năng công việcPhân loại điều phốiĐi lại chạy nhảyThủ công mỹ nghệSửa chữaThanh lý Vận...
... đổi mới, đã đồng thời coi đổi mới tưduylý luận, tưduy chính trị về các vấn đề của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội là khâu đột phá. Đổi mới tưduylýluận của Đảng, là vấn đề cấp thiết ... Mác-lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng là sự tổng kết sâu sắc thực tiễn cách mạng và là bước phát triển quan trọng trong nhận thức và tưduylýluận ... kỉ XXI. II. TƯDUYLÝLUẬN CỦA ĐẢNG VỀ KẾT HỢP SỨC MẠNH DÂN TỘC VỚI SỨC MẠNH THỜI ĐẠI TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI. 1. Quá trình hình thành và phát triển: Tư tưởng kết hợp sức mạnh dân...